世上無(wú)難事作文15篇(集合)

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的世上無(wú)難事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

世上無(wú)難事作文1

　　‘世上無(wú)難事,只要肯攀登’這是我最喜歡的一句格言.只因它我在沮喪之時(shí)給予我信心,在我失敗只是給予我繼續的希望.

　　周末,數學(xué)老師留了一道難題讓我們去做.我打開(kāi)練習本,專(zhuān)心致志的做了起來(lái).十分鐘,二十分鐘,三十分鐘......漸漸地,時(shí)間一分一秒地流逝過(guò)去了,而我撓破了頭皮也沒(méi)有算出答案,我十分氣憤,將作業(yè)本用力地摔在了地板上,喪氣極了的我,有氣無(wú)力地趴桌子上.媽媽看見(jiàn)了,摸著(zhù)我的腦袋靜靜的'說(shuō):”孩子,怎么呢?”我抬起頭說(shuō):”媽媽,老師留了一道數學(xué)題,我想了好久也沒(méi)想出來(lái),我不想做了.”媽媽聽(tīng)了我的話(huà),意味深長(cháng)地說(shuō):孩子,你還記不記得你二年級時(shí),對我說(shuō)的話(huà)?”說(shuō)完,還指了指墻上那一張大紙上的十個(gè)字:世上無(wú)難事,只要肯攀登.

　　這十個(gè)字,使我回想到了我二年級時(shí)那哭泣的時(shí)刻......

　　“媽媽,我...我的試...試卷...這次考試...只考了...82分.”記得二年級時(shí)候的我,十分沮喪地向媽媽破口大哭地訴說(shuō)著(zhù).媽媽耐心地聽(tīng)完了我十分不滿(mǎn)的訴說(shuō),之后便微微一笑,摸了摸我的頭,輕輕地說(shuō):孩子,這次的沒(méi)考好,不代表每一次,以后每一次都考不好,考不好沒(méi)關(guān)系,媽媽不怪你,但你不能放棄,不能氣餒,世上沒(méi)有難事,只要再努力一點(diǎn),就能勝利,媽媽相信你下一次一定能考好,加油!世上無(wú)難事,只要肯攀登!”是啊,真是這是這一句話(huà),使我增添了莫大的信心,于是,我拿了一張大紙,將這幾個(gè)字記了起來(lái),在上面記下了這句格言.幾周后,一次考試,我取得了98分的好成績(jì).

　　這句格言讓我時(shí)刻充滿(mǎn)信心,在我沮喪,失落之時(shí)給我燃起希望,更是在我心中熠熠生輝,它將成為我終身的座右銘.

世上無(wú)難事作文2

　　哦耶！我考上中級班啦！這都是我用了整整一個(gè)暑假，刻苦訓練換來(lái)的回報。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸一起看體育節目，尤其喜歡看打羽毛球的。每次看到打羽毛球的節目，我都會(huì )追著(zhù)媽媽問(wèn)：“什么時(shí)候才能給我報羽毛球班呀？”“今年暑假，咱就報一個(gè)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)，“可是有一個(gè)條件，就是只要報了無(wú)論遇到什么困難也得堅持�！薄皼](méi)問(wèn)題！”我調皮地回答。

　　暑假第一天，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情，背著(zhù)球拍來(lái)到球館。走進(jìn)球館，映入眼簾的是鋪滿(mǎn)球館的綠色塑膠地，整齊有序地被分割成十八塊場(chǎng)地�？吹皆S多人在打著(zhù)激烈的比賽，我心里既興奮又緊張。

　　開(kāi)始上課了，教練帶我們做了開(kāi)合跳、鴨子步、沖刺跑等熱身運動(dòng)，然后分組練習。六個(gè)人一組，每人20個(gè)球輪流練習。好不容易等到我上場(chǎng)了，教練向我投來(lái)一個(gè)球，哎呀！時(shí)間掌握得不好，沒(méi)打到；又向我投來(lái)一個(gè)球，拍沒(méi)拿好，差點(diǎn)飛出去�？此坪�(jiǎn)單的接球，搞得我滿(mǎn)頭大汗。不是沒(méi)接到，就是打出界，要不就是沒(méi)過(guò)網(wǎng)……急得我眼淚都快流出來(lái)了。教練看見(jiàn)我急躁的`樣子，走過(guò)來(lái)手把手的指導我，“球拍要舉過(guò)頭頂，等球到頭頂上方時(shí)看準再打，不要太緊張，放松�！甭�(tīng)了教練的話(huà)，又練了幾輪，也不滿(mǎn)意。

　　下課了，我垂頭喪氣地回到媽媽身邊，嘟囔著(zhù)說(shuō)：“太難了，不想學(xué)了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“報名時(shí)咱們怎么約定的？遇到困難就退縮，將來(lái)還能干什么，沒(méi)有誰(shuí)一上來(lái)就會(huì )打，都是不怕苦不怕累練出來(lái)的，古人說(shuō)得好“世上無(wú)難事，只怕有心人”。不能著(zhù)急慢慢來(lái)，上課用心聽(tīng)教練講解，然后用心琢磨刻苦訓練。不管是學(xué)習文化還是技能，都沒(méi)有捷徑，只要用心去練肯定能成功�！�

　　不管是刮風(fēng)還是下雨，經(jīng)過(guò)一暑假的嚴酷訓練，我用心掌握了吊球、挑球、高遠球等動(dòng)作。在等級考試中，我優(yōu)秀的發(fā)揮讓我進(jìn)入了中級班。

　　功夫不負有心人，現在我能輕松自如地打羽毛球了，下一個(gè)目標，進(jìn)入提高班去參加比賽，爭取拿冠軍。

世上無(wú)難事作文3

　　偉大的毛澤東主席曾說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，是要肯登攀”。自從那件事后，我便一直將它熟記于心，鼓勵自己。

　　那是一個(gè)一直以來(lái)讓我記憶猶新的日子。因為，那天下午，我興趣班的英語(yǔ)老師要抽查以往所有背誦過(guò)的英語(yǔ)課文。

　　我聽(tīng)到后如晴天霹靂一般傻傻的'張大了嘴巴，心里卻思緒萬(wàn)千。oh! no! 以往的課文都沒(méi)有背過(guò)，日積月累，都有10多篇了，這可叫我怎么辦��！

　　我硬忍著(zhù)一口血沒(méi)噴出來(lái)，下課后逃一般回家了。 到家后，我急忙翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，看著(zhù)上面密密麻麻的英語(yǔ)字母一個(gè)一個(gè)地咧著(zhù)嘴嘲笑我。 我后悔的差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)。 不過(guò)，為了”保住一條小命“，我不得不抓緊時(shí)間背了起來(lái)�？粗�(zhù)這一列列整齊的字母，還有不敢直視的長(cháng)篇大論 的課文，心里一直默念著(zhù)祈禱著(zhù)。你當我是在鼓勵自己?jiǎn)�？大錯特錯了，相反的我是在給自己打退堂鼓。

　　再一瞟鐘，距離英語(yǔ)課上課時(shí)間只剩下1個(gè)字小時(shí)了，怎么辦?

　　正在我欲哭無(wú)淚時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看到我這個(gè)樣子，問(wèn)清楚了原因后，先是批評了我不認真對待作業(yè)。然后，又是鼓勵我，讓我努力，盡量多背誦幾篇。然后去向老師道歉，接著(zhù)，爸爸就說(shuō)了一句讓我終生難忘的話(huà)�！笆郎蠠o(wú)難事，是要肯登攀”。我相信你，快背吧。

　　正是，這句話(huà)激勵了我，世界上沒(méi)有什么難事兒，只在于你敢不敢挑戰。之前，我一直抱怨課文長(cháng)，不好背誦。卻沒(méi)有嘗試過(guò)，到底行不行。 這樣想后，我心平氣和的重新看著(zhù)課文，又覺(jué)得上面的小字母是在鼓勵我。于是，我認真了起來(lái)。 誰(shuí)也想不到，連我自己也想不到，我竟然將12篇英語(yǔ)課文全部背誦了下來(lái)，而且，只花了40分鐘。后來(lái)，我平安的得到了“pass".

　　是��！世上無(wú)難事，是要肯登攀。只要 你努力的嘗試過(guò)，那么沒(méi)有什么事情能難倒你。

　　不過(guò)，這次背書(shū)的事情大家不要模仿，那畢竟是不對的。

世上無(wú)難事作文4

　　今天的回家作業(yè)中，又有我的“仇敵”——作文。

　　一回到家，爸爸就開(kāi)始逼我寫(xiě)作文。我就像是一只被綁在樹(shù)樁上，任人抽打的小狗，渾身似被掐著(zhù)脖子那般難受�？墒�，呂老師的作業(yè)不可能不做吧，我只好像吞毒藥一般，決定一口氣把作文寫(xiě)完。

　　心里不樂(lè )意，作文當然寫(xiě)不好。就在我第二天起床的時(shí)候，悲劇又發(fā)生了。爸爸媽媽這對混合雙打跑到了我的房間，打破了我早晨的寧靜。更可惡的是，他們帶來(lái)了一個(gè)悲劇的`消息——作文要重寫(xiě)。我的心一下子崩潰了，眼淚直在眼眶里打轉，最后還是流了下來(lái)�！拔业膵屟�！這么長(cháng)的作文花了二個(gè)小時(shí)！寫(xiě)了600多個(gè)字！用了我那么多的腦汁！這一切全都灰飛煙滅了！”我都快瘋了，忍不住先發(fā)了脾氣。爸爸只是冷冷的看著(zhù)我，眼露兇光，但沒(méi)有動(dòng)手，不得不說(shuō)爸爸這幾年的涵養提高了不少，要是我三年級的時(shí)候，他早把我當小雞一樣提到門(mén)口，一頓暴打。但這次他的眼神卻漸漸的變得柔和了，還幫我跟呂老師說(shuō)情。呂老師也格外開(kāi)恩，告訴爸爸“現在小孩子一個(gè)人在家學(xué)習也很難，有情緒也是正常的，抽個(gè)心情好的時(shí)間寫(xiě)了就好了�！甭�(tīng)到這個(gè)話(huà)，我心里暖暖的，原來(lái)呂老師不像表面那么兇，其實(shí)她是這么理解我，這時(shí)我也覺(jué)得沒(méi)那么討厭寫(xiě)作文了。

　　第二天一早我就爬起來(lái)寫(xiě)作文。爸爸先給我講了寫(xiě)概述類(lèi)作文的要點(diǎn)，鼓勵我樹(shù)立信心，一定能夠寫(xiě)好。我也覺(jué)得寫(xiě)作文也不是那么難的事情，只要思路有了，文字自然而然的就會(huì )蹦出來(lái)。不一會(huì )兒，我就把作文寫(xiě)完了。而且我對自己寫(xiě)的文章也十分滿(mǎn)意。

　　下午爸爸媽媽又給我打來(lái)了電話(huà)，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的接了電話(huà)：“這次呂老師給你通過(guò)了，上面還寫(xiě)了兩個(gè)字——完美！”我心里樂(lè )開(kāi)了花，再也不怕寫(xiě)作文了。我相信一句話(huà)“只要心里想好了，作文自然能寫(xiě)得好�！�

　　經(jīng)過(guò)這件事，我又多了一個(gè)新朋友——作文，它讓我明白了“世行無(wú)難事，只要肯登攀”。

世上無(wú)難事作文5

　　老鷹有一雙能翱翔天空的翅膀，達到金字塔頂峰不是什么艱難的事情。蝸牛只有幾厘米大小，背著(zhù)厚厚的殼子去堅持做自己想做的事。然而，它們都會(huì )成功，只不過(guò)付出的努力不同。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人，沒(méi)有什么做不到的。

　　從它們身上我并未發(fā)現有什么不同之處，那么，是什么使它們先于聰明的人類(lèi)而登上金字塔的頂峰呢？我想，金字塔如果意味著(zhù)成功的話(huà)，若達到它必須要多的條件，比如堅持、努力、不放棄、還有雄心、恒心是必備的，雄心是成功的基石，雄心即大志，人無(wú)大志者，只能做檐間飛翔的燕雀。弱者與強者、平庸與偉大間并沒(méi)有很大的區別，只是前者有雄心大志。而后者卻有堅強的意志，恒心也是很大一部分。

　　王安石曰：夫夷以近，則游者眾，險以遠，則至者少，而世之奇偉、瑰怪，非常之觀(guān)，常在于險遠，人之軍至者也。黃鶴縱有很高的技能，狼猿縱有善于攀緣的本領(lǐng)，而不能到達金字塔的頂峰，就是缺少立于世界之巔的大志，信心是成功的階梯。

　　眾人皆知，萬(wàn)事開(kāi)頭難。你縱有偉大的抱負，卻不敢邁出第一步，那么，雄心也不過(guò)是癡心而已。自信是走向成功的第一步，只有滿(mǎn)懷信心的.去迎接挑戰，才會(huì )不斷的磨練自己的意志，一切挫折才會(huì )給你讓步，讓你重拾自信心。因為有了信心，直沖喜馬拉雅的云頂峰，才插上了攀登者的最頂峰；因為有了信心，一望無(wú)際的撒哈拉大沙漠才留下了探險者的身影，就是靠著(zhù)信心，老鷹與蝸牛才登上了金字塔的頂峰。

　　恒心是開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙，荀子曰：騏驥一躍，不能十步，駑馬十步，功在不舍，鐵棒磨成針，靠的是恒心和毅力，滴水穿石，靠的是恒心，聚沙成丘，靠的是恒心。司馬遷寫(xiě)《史記》用了十八年，哥白尼寫(xiě)《日心說(shuō)》用了三十六年，馬克思寫(xiě)《資本論》用了四十年，所以，恒心是成功路上不可缺少的精神武器。

　　朋友，帶上你的信心，恒心。恒心，勇敢的前行，將雄偉的金字塔踩在腳下，不要害怕困難與挫折。記住，世上無(wú)難事，只怕有心人。

世上無(wú)難事作文6

　　人在生命中，定會(huì )遇到許許多多的困難，它們阻擋著(zhù)你前進(jìn)。但只要你去堅強地面對，它們只不過(guò)是腳下的碎石。

　　有一次，我正在學(xué)習騎自行車(chē)。我剛一坐上去，車(chē)子就開(kāi)始東倒西歪，不聽(tīng)我的指揮，我一下子變得像漏氣的皮球，無(wú)精打采。在一旁的`媽媽過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“孩子，世上沒(méi)有克服不了的難關(guān)，我給你示范一下，你可要看仔細了！”我的眼神一直隨著(zhù)媽媽“走”動(dòng)。我再次踏上了自行車(chē)，沒(méi)想到它竟然變得像溫柔的小貓咪，乖乖地聽(tīng)著(zhù)我的指令�？墒抢щy又來(lái)了。我剛會(huì )騎一些些，冷不防地摔了一跤，將腳上的皮擦掉了一塊，血立馬就出來(lái)了。我心想我再也不騎自行車(chē)，好痛��！

　　過(guò)了幾天，我的腿上好了一些，可媽媽又叫我去學(xué)習自行車(chē)。我鬧著(zhù)不肯去，媽媽對我說(shuō)：“世上無(wú)難事，你只要去做了，一定可以成功。你沒(méi)成功是因為你還沒(méi)有找到竅門(mén)。不要擔心會(huì )摔跤，我會(huì )幫助你的，相信媽媽?zhuān)�要記住，世上無(wú)難事，只怕有心人！”我又拿出了放了好幾天的自行車(chē)，在媽媽的指導和鼓勵下，我一點(diǎn)點(diǎn)地在進(jìn)步。到最后，我終于成功了。那是，我心中充滿(mǎn)了喜悅與成就感，這是我的第一次，寶貴的第一次成功。

　　在往后的日子里，遇到困難時(shí)，我便會(huì )想起媽媽那時(shí)說(shuō)的話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人。困難雖然表面上看起來(lái)很強大，但只要你有信心，有毅力并付諸于行動(dòng)，就可以打敗困難這只紙老虎，站在勝利者的獎臺上。

　　遇到困難時(shí)，去努力地面對它，對抗它，并且堅持不懈的去做，離成功就不遙遠了，因為——“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

世上無(wú)難事作文7

　　在我通往成功的道路上，有一句名言時(shí)刻提醒著(zhù)我，陪伴著(zhù)我走到今天，那就是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。每當氣餒時(shí)，只要看到想到它，我就會(huì )鼓勵自己要加油。

　　就說(shuō)彈鋼琴的事吧！我的鋼琴老師很幽默，總是講笑話(huà)鼓勵我，媽媽準備讓我考10級，這下我的壓力就大了。望著(zhù)琴譜上小蝌蚪一樣的音符，我似乎有點(diǎn)氣餒，媽媽用手敲了敲慶頭的十個(gè)字“世上無(wú)難事，只怕有心人”我一下子醒悟過(guò)來(lái)，于是我打起精神努力地去熟悉那些“小蝌蚪”，并將它們記了下來(lái)，背得很熟悉。

　　到了老師家，我把我彈會(huì )的曲子彈給老師聽(tīng)，老師卻搖了搖頭，評價(jià)道：“力度不夠，沒(méi)有感情，要繼續努力�！蔽依^續將這一頁(yè)譜子練了一小時(shí)，老師聽(tīng)后，說(shuō)道“你彈得不熟練，繼續！“我心想，不熟練就再練練唄，練多了也就熟練了。于是我又彈了20分鐘。老師聽(tīng)過(guò)，還是搖頭：“小朗，你知道什么是熟練嗎？”我搖了搖頭。老師解釋道：“所謂地熟練，就是能不看譜子，帶著(zhù)感情地彈出整首曲子，這不是簡(jiǎn)單地靠練就可以的，你必須要全身心地投入其中，才可以�！甭�(tīng)了老師的.話(huà)，我頓時(shí)覺(jué)得好難��！我有點(diǎn)垂頭喪氣了。這時(shí)我腦海中浮現出了這樣幾個(gè)字“世上無(wú)難事，只怕有心人！”

　　我拋開(kāi)了困難的煩惱，一心一意地開(kāi)始起曲子來(lái)，2個(gè)小時(shí)轉眼就過(guò)去，而我卻絲毫不覺(jué)得累。這一次，老師聽(tīng)后贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，“表?yè)P，這次有很大地進(jìn)步。如果這次你考不了優(yōu)秀，我就把你聰明的腦袋瓜擰下來(lái)�！蔽倚α�，但老師的這句話(huà)更是激勵我努力地彈琴。

　　現在，我明白“世上無(wú)難事，只怕有心人！”這句話(huà)，只要落實(shí)到行動(dòng)上，就一定會(huì )有收獲的。它將永遠陪伴我走過(guò)一生的路！

世上無(wú)難事作文8

　　每一個(gè)人都應該有一條屬于自己的座右銘，這條座右銘會(huì )在你陷入失望時(shí)給予你希望的光芒；會(huì )在黑暗中指引你走向成功的路；會(huì )在你遇到挫折時(shí)給予你鼓勵……

　　記得在我四、五歲的時(shí)候，非常愛(ài)看《虹貓藍兔七俠傳》，其中有一集“莎麗悟道”讓我印象十分深刻：狐貍莎麗歷經(jīng)磨難，去取斷臂大俠的左手劍譜，誰(shuí)知“劍譜”上只有一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！弊詈�，莎莉通過(guò)自己的努力，終于練成了左手劍法，打敗了馬三娘，奪回了紫云劍。

　　這是我記事以來(lái)最早接觸到的至理名言，也是讓我印象最深刻的名言名句。打那時(shí)起，我就把它當做我的座右銘了。是��！世界上沒(méi)有什么辦不到的事情，只要肯下決心去做，任何困難都能克服。

　　我和大多數的`同學(xué)不一樣，我沒(méi)有上過(guò)幼兒園，一直都是媽媽帶著(zhù)我。小時(shí)候特別無(wú)聊，就去彈鋼琴玩。剛開(kāi)始的時(shí)候，鋼琴老師總是說(shuō)我彈得不好，這兒不對，手指塌下去了，那兒不對，要立起來(lái)，這里不行，音太虛了，那里也不行，聲音不干凈……比我早學(xué)一點(diǎn)的豆豆，十個(gè)手指都能在琴鍵上跳“芭蕾舞”了，而我呢？唉！弄得我都想打退堂鼓了。

　　自從我有了這個(gè)座右銘，我就下決心要把琴彈好。我每天早晚都要去是琴房練琴，就連除夕夜前一天都不放過(guò)，還要纏著(zhù)媽媽要去琴房練琴。記得有一次我生病吐了，我都堅持要去琴房練琴。我就這樣一直努力不間斷地練琴。上一年級的時(shí)候學(xué)校舉辦了一次鋼琴大賽，豆豆彈到一半，可能是彈錯了，他從臺上就走下去了。我演奏的是《在花園里》，當我彈奏結束時(shí)，一個(gè)評委老師讓全場(chǎng)起立為我鼓掌。這雷鳴般的掌聲響徹整個(gè)會(huì )場(chǎng)，我的心里就像融了一個(gè)冰糖塊一樣——甜滋滋的。這掌聲一直縈繞在我的耳畔。

　　去年，有一個(gè)“百名琴童與郎朗合奏”的活動(dòng)，由于我過(guò)硬的功底，順理成章地被選上，能夠和國際巨星郎朗哥哥同臺合奏真是太光榮了。我還幸運地和郎朗哥哥聊了一會(huì )天，真是高興得開(kāi)心！

　　我堅信，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。這條座右銘能讓我做好每一件事，能引領(lǐng)我走向成功！

世上無(wú)難事作文9

　　人生像一片金黃的沙灘，生活中的事情就如那沙灘上的腳印，有深有淺，有大有小，記憶的潮水一沖，它便無(wú)影無(wú)蹤，唯有那一件往事在我的腦海中仍記憶猶新，任憑怎么沖都沖刷不掉。��！功夫不負有心人，我成功了！

　　那件事現如今回憶起來(lái)，就如同放電影一般，仍會(huì )令我心潮澎湃。那是在小學(xué)五年級上學(xué)期的期末考試的'前幾天，我們都在認真地復習功課，不留下一點(diǎn)點(diǎn)的紕漏，生怕自己考砸了，我更是“夜以繼日”地溫習功課，考出一個(gè)優(yōu)異成績(jì)的愿望越發(fā)強烈，我就越努力的復習，復習完成了，也該端“槍”上“戰場(chǎng)”了。我已將課文中必背的段落、數學(xué)公式和英語(yǔ)的知識點(diǎn)爛熟于心了。我放下了忐忑不安的心情，放平心態(tài)，迎接考試�？荚囘M(jìn)展得順暢無(wú)比，幾乎每一個(gè)題都是做過(guò)了的，做完之后，我認真仔細地檢查直到收卷。

　　考試過(guò)后身體無(wú)比舒暢，輕快，感覺(jué)一切都無(wú)比地美好。我回到家期待發(fā)成績(jì)的那天降臨。

　　盼星星，盼月亮終于把發(fā)成績(jì)的這天給盼來(lái)了，我走進(jìn)熟悉的教室，仿佛聽(tīng)到了那朗朗的讀書(shū)聲，“沙沙”的寫(xiě)字聲，仿佛聞到了書(shū)的油墨的香氣。我拍了拍“老伙計”（桌子）的“身體”，還是那么硬朗，又坐在了“好搭檔”的“背”上，依舊是那么的穩當。我懷著(zhù)緊張的心情和同學(xué)們一起等待著(zhù)老師的到來(lái)。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)了”，我們像從前一樣，調整好坐姿，一起“恭迎”老師的到來(lái)。老師笑著(zhù)抱著(zhù)一沓卷子走進(jìn)了教室，我們都松了一口氣。應該考砸不了。老師說(shuō)：“同學(xué)們的努力和汗水沒(méi)有白費，我們班是第一！”我們立即跳了起來(lái)，歡呼雀躍，不亦說(shuō)乎。老師開(kāi)始念成績(jì)了，第一個(gè)念的就是我的，分別是96、98、100。我聽(tīng)后，心中的大石總算放下了，同時(shí)也無(wú)比高興，老師叫了我好幾遍，我才回過(guò)神，上去領(lǐng)成績(jì)單和獎狀。功夫不負有心人，我成功了！

　　這件事讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要肯下功夫，就可以成就輝煌。這件事和這個(gè)道理會(huì )永遠銘記在我的心中。

世上無(wú)難事作文10

　　我積累了很多名言警句，但我最喜歡的一句話(huà)還是：世上無(wú)難事，只怕有心人。

　　開(kāi)始練毛筆字的時(shí)候，老師先教我最基本的橫，一邊寫(xiě)一邊教我寫(xiě)這個(gè)筆順的方法。我只顧欣賞老師的毛筆字，一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。直到老師說(shuō)：“現在你寫(xiě)一個(gè)”，太簡(jiǎn)單了吧，輕松拿起毛筆，沾了一點(diǎn)墨，順手就寫(xiě)�？墒敲�筆太軟了，寫(xiě)出的字像一條蚯蚓，彎彎扭扭的，缺少力度。毛筆字這么麻煩啊，便想放棄。老師布置的作業(yè)我也沒(méi)有做，到了課堂寫(xiě)字時(shí)，別人寫(xiě)的毛筆字比我寫(xiě)的好看百倍，簡(jiǎn)直是天壤之別。下了課，我便思索別人為什么字寫(xiě)得好看的'原因，這時(shí)，我的目光落在了那一沓沓毛筆字上面，突然想到，別人都完成了作業(yè)，練習了毛筆字，可我，卻因為毛筆字寫(xiě)起來(lái)困難，放棄練習，導致我還在初級階段。

　　我想起了大書(shū)法家王羲之的練字經(jīng)歷：他每天坐在池子邊練字，送走黃昏，迎來(lái)黎明，寫(xiě)完了多少墨水，寫(xiě)爛了多少筆頭，每天練完字就在池水里洗筆，天長(cháng)日久竟將一池水都洗成了墨色。歐陽(yáng)詢(xún)?yōu)榱司毢米�，在石碑前，反復揣摩，并鋪開(kāi)紙，一筆一畫(huà)地臨摹。直到筆法融會(huì )貫通，了然于胸，才高興地離去。他們兩位就是經(jīng)過(guò)這樣不斷刻苦的練習，最終成了偉大的書(shū)法家。

　　有了目標，我便加強練習，我規定自己一天至少練10張，120個(gè)字，雖然每次寫(xiě)完手都是黑乎乎的，手指也磨出了繭子，但經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，我寫(xiě)出的字終于得到了大家的一致好評。

　　毛筆字被人肯定的那份喜悅讓我知道了，做任何事情都要付出辛勞，持之以恒地做下去就會(huì )有收獲。

世上無(wú)難事作文11

　　生活中，有許多老師教我做人的道理，其中一句就是“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。剛開(kāi)始我并不在意，但在經(jīng)過(guò)那件事情后，我才對這句格言有了更深的體會(huì )。

　　那件事發(fā)生在一個(gè)星期二，我像平常那樣在大隊部開(kāi)好部門(mén)會(huì )議回來(lái)，本想舒舒服服地休息一會(huì )兒，不料，突然門(mén)外一陣騷動(dòng)，緊接著(zhù)就是一聲大喊：“許青揚在哪兒？”我一驚，趕緊站起來(lái)，說(shuō)：“在這兒�！蹦菐讉�(gè)人氣喘吁吁地說(shuō)大隊部叫我做好運動(dòng)會(huì )隊員安排，下星期就要用。

　　等他們走了之后，我的腦筋飛快地轉了起來(lái)，抑制不住內心的激動(dòng)，因為這是我第一次得到領(lǐng)導別人的機會(huì )。我想：這可能是我一次大顯身手的好機會(huì )。我又擔心起來(lái)，因為我沒(méi)經(jīng)驗，那幾個(gè)人也沒(méi)告訴我該怎么做，我也可能完不成任務(wù)。怎么辦？怎么辦？

　　突然，我記起了那句話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽业难劬σ涣�，心想：這點(diǎn)小事算什么，我一定要完成它，不能放棄！于是，我趴在桌子上，手撐額頭，苦苦地思索起來(lái)，該怎樣安排合理呢？我剛開(kāi)始頭緒不清，經(jīng)常被外面嘈雜聲打斷思路。盡管我犧牲了不少下課時(shí)間，有時(shí)上課也忍不住繼續想幾下，但依舊毫無(wú)頭緒。我也想過(guò)不少點(diǎn)子，但總覺(jué)得不滿(mǎn)意。

　　隨著(zhù)截止日期的推進(jìn)，剛開(kāi)始覺(jué)得挺容易的我開(kāi)始變得急躁了，甚至還會(huì )用直跺腳來(lái)宣泄心中的`壓力。正當我絕望的時(shí)候，心中那個(gè)聲音再次提醒我：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！彼�讓我恢復了信心。后來(lái)，我漸漸理清了思路，一下子就蹦出幾條想法來(lái)。經(jīng)過(guò)反復的思想斗爭，我終于制定出了這次的計劃：我和副部長(cháng)等人拍攝，其他幾個(gè)隊員學(xué)習使用相機，并檢查各個(gè)班級電源……我對自己制定的這個(gè)計劃非常滿(mǎn)意。我又反復琢磨修改了幾次，覺(jué)得不會(huì )出問(wèn)題了，才放心大膽地安排去了。

　　當我向隊員們敘述我的想法后，他們立刻向我投來(lái)了贊許的目光，并同意了我的想法。運動(dòng)會(huì )當天，一切都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，我按著(zhù)我制定的計劃，把拍攝這方面管理得井井有條，讓許多同學(xué)都在比賽時(shí)留下了精彩瞬間。

　　這句“世上無(wú)難事，只要肯登攀”給了我極大的啟示，也讓我受益終身。它使我懂得了只要堅持下去永不放棄，就會(huì )離成功更近一步。

世上無(wú)難事作文12

　　堅持，是成為大師的秘訣，是成就偉業(yè)的基石，只有堅持，才能擊敗困難。世上有許多偉人是靠著(zhù)堅持才成功的，譬如：持之以恒的王羲之，寫(xiě)出天下第一行書(shū)；專(zhuān)心致志的李時(shí)珍，編寫(xiě)出《本草綱目》；堅持斗爭的張居正，成為明朝第一首輔……他們身上都顯現出堅持這份法寶，所以只有堅持，才能成功。

　　常言道：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。要想戰勝困難，首先就得做一個(gè)對堅持有信念的人，在生活中，我也常常需要這名言警句來(lái)鞭策我自己。

　　臨近書(shū)法考級了，我開(kāi)始全心全意地練字，可時(shí)間長(cháng)了人就感到有些乏累，就想著(zhù)偷一下懶，于是就故意少寫(xiě)這么幾張，如此一來(lái)，每次練字就形成慣性，總想著(zhù)“偷工減料”，不再專(zhuān)心致志了。望著(zhù)那些字帖，我感覺(jué)成功好像是個(gè)遙不可及的夢(mèng)境，離我越來(lái)越遠，我內心不禁焦躁不安起來(lái)，忽然，我想起了那句名言警句，想著(zhù)：從古至今那么多的偉人遇到了那么多的困難，因為懷揣當初的'夢(mèng)想與堅持，才取得最終的成功，更何況我只是多練幾頁(yè)字而已呢？沒(méi)有堅持，哪里來(lái)的收獲呢？我定下心來(lái)，不再想著(zhù)休息，而是全神貫注地練下去，屋子里只充溢著(zhù)行走筆端的沙沙聲。

　　窗外不時(shí)飄過(guò)陣陣歡歌笑語(yǔ)，我趕緊摁住心頭一閃而過(guò)的玩念，屏息凝視，真正有信念的人是可以經(jīng)受住任何誘惑的，我一定要堅持下去。古人有懸錐刺股，十年寒窗苦讀卻毫不松懈，而我只需堅持幾周就能收獲成功的果實(shí)，我一定能堅持下去。終于，在一天天的勤奮練習中，我嘗到了收獲的甘甜，當證書(shū)捧在我的手心時(shí)，我印證了那句話(huà)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，我慶幸自己戰勝了難事，成為了有心人�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，只有歷經(jīng)冬天的孤寂，才能迎來(lái)春天的美好。

　　在我看來(lái)，世上無(wú)難事，只怕有心人，就是持之以恒地做好每一件事，堅持成為一個(gè)有信念的人。

世上無(wú)難事作文13

　　“一、二、三，起！”我拖著(zhù)沉重的身體，用力地往上舉，手上的水泡受到了擠壓，傳來(lái)鉆心的痛，我很想放手，耳邊傳來(lái)了媽媽的一聲又一聲的“堅持住”，我顧不上痛疼，使出吃奶的力氣，終于，聽(tīng)到一聲“一個(gè)”，我也可以做一個(gè)引體向上了，我此時(shí)無(wú)比的激動(dòng)。

　　兩周前，爸媽給我制定了一個(gè)假期體育鍛煉計劃，要求我每天都練習引體向上�？晌疫B吊桿都吊不了太久，還練習什么引體向上，這簡(jiǎn)直比登天還難。但既然是父母說(shuō)的.，我就硬著(zhù)頭皮去練了。

　　可我沒(méi)練幾天，手就被凍壞了，還起了水泡，我更不想去練習了。媽媽發(fā)現我這幾天沒(méi)去進(jìn)行體育鍛煉，便嚴肅地問(wèn)我：“你為什么不進(jìn)行體育鍛煉？”我立刻回答道：“這計劃又累又容易受傷，你看我的手就因為吊那冰冷的單杠，都被凍壞了�！蔽疫吇卮疬叞咽稚斐鰜�(lái)給媽媽看，我說(shuō)：“況且，你覺(jué)得我能把一個(gè)60公斤的身體往上舉嗎？你還是別讓我練了吧，我又不可能成功，又浪費我的時(shí)間�！�

　　媽媽并不同意我的說(shuō)法，她語(yǔ)重心長(cháng)地教導我：“人要做成一件事，總是會(huì )付出代價(jià)的，所以還是要繼續練習，不要想你做后能不能引體向上，你只需要認真地去練習，練習時(shí)要全身心地投入，要堅信功夫不負有心人�！�

　　媽媽的一番話(huà)令我陷入了沉思，沒(méi)有用心，沒(méi)有吃苦耐勞的精神，怎么能做好一件事呢？奧斯特洛夫斯基在雙目失明、全身癱瘓后，同時(shí)還受到了手稿丟失的打擊，但他還是重新投入創(chuàng )作，后期甚至只能靠口述來(lái)寫(xiě)作，他最終完成了舉世聞名的著(zhù)作——《鋼鐵是怎樣煉成的》；霍金在身患重病的情況下，寫(xiě)出了科普著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，獲得了極高的榮譽(yù)和稱(chēng)贊。他們在身體狀況嚴重欠佳的情況下能獲得如此舉世矚目的成就，難道我健康的身體還不能做引體向上嗎？我便堅定了練習的意志。我每天堅持練習，哪怕手上傳來(lái)鉆心的痛，我也絕不放棄，引體向上似乎不再是一條難以逾越的鴻溝。

　　在面對一座座難以攀登的高峰時(shí)，不要想山有多高，離山頂還有多遠，你只要堅定自己的信念，一步一步往前走，不斷努力，堅持不懈，你總會(huì )登頂，因為世上無(wú)難事，只怕有心人。

世上無(wú)難事作文14

　　星期六的早上，我看到婆婆正要準備釘我襯衫上的紐扣，連忙跑過(guò)去對婆婆說(shuō)：“我來(lái)自己釘吧！”“你？會(huì )嗎？”婆婆一臉懷疑�！笆遣惶珪�(huì )，這不有您嗎？”我傻笑著(zhù)接過(guò)了針線(xiàn)。

　　學(xué)著(zhù)婆婆的樣子，我左手拿針，右手拿線(xiàn)，把線(xiàn)頭對準針孔。原本覺(jué)得線(xiàn)會(huì )像火車(chē)一樣穿過(guò)針孔�？墒俏义e了，線(xiàn)好像一個(gè)調皮的小孩在跟我作對，一會(huì )兒躲東一會(huì )兒藏西，不肯就范。我有點(diǎn)急了，婆婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你可以用舌頭把線(xiàn)頭舔尖了�！蔽野雌牌耪f(shuō)的做，試了幾次，好不容易將線(xiàn)穿進(jìn)去了。我高舉起來(lái)，剛想告訴婆婆，可手一滑，線(xiàn)又掉下來(lái)了。希望的.火焰好像被一盆涼水撲滅，耐住性子，我又試了幾次，才把線(xiàn)從針孔拉過(guò)來(lái)，這次終于成功了。

　　我把紐扣放在它原來(lái)所在的位置，又把針頭對準紐扣的孔，線(xiàn)輕輕松松穿過(guò)來(lái)了，本以為紐扣已經(jīng)固定好，可一松手，只聽(tīng)“嗵”一聲，紐扣掉到地上。難道針線(xiàn)沒(méi)有固定好？可我怎么拉也拉不下來(lái)，哦！原來(lái)是被后面的“粗尾巴”卡住了。只好讓它原路返回，婆婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“針線(xiàn)應該從后面穿過(guò)紐扣，這樣才不會(huì )讓紐扣掉下來(lái)�！逼牌胚呎f(shuō)邊示范給我看。瞧，她左手捏緊衣服和扣子，右手拿針，在頭發(fā)上滑了兩下，便從衣服下面起針，那個(gè)嫻熟，讓我一下子明白了，什么叫“飛針走線(xiàn)”。

　　我迫不及待地接過(guò)來(lái)，學(xué)著(zhù)婆婆的樣子動(dòng)工了�？晌依鲜前厌樉�(xiàn)穿到旁邊，而且把自己的左手刺得好痛！算了，還是承認差距慢慢來(lái)吧！我小心翼翼地上下縫釘，最后好不容易把結打好了。婆婆看到我的“成果”，“撲哧”一聲笑了。我看了一下，也被自己的勞動(dòng)成果逗得哈哈大笑。婆婆想把衣服拿走，可是好像有一個(gè)力量在和婆婆搶衣服。哦！原來(lái)是紐扣、衣服和我的褲子縫在一起了！真是哭笑不得！我只好剪下來(lái)，重新釘，但是這次我吸取了教訓，比上次順利多了。

　　第一次釘紐扣，真是丑態(tài)百出，惹人捧腹，但是我忽然明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！

世上無(wú)難事作文15

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀。

　　——葉劍英

　　曾經(jīng)，踏著(zhù)鋪滿(mǎn)層層礫石的崎嶇之路，我茫然；握著(zhù)已被雨打日曬得滿(mǎn)身瘡痍的雨傘，我哀嘆；舉目眺望我將踏上的漫長(cháng)歷程，我祈盼……

　　曾經(jīng)，面對人生的多舛，仰視成功的偉岸，跋涉已荊棘滿(mǎn)布的叢林，我埋怨人生多難。于是，我要問(wèn)，成功為何不青睞我的人生港灣；于是，我要問(wèn)名人，問(wèn)偉人，問(wèn)英雄，尋找生命的答案。

　　問(wèn)名人

　　我問(wèn)那個(gè)在綠茵場(chǎng)上所向無(wú)敵，將自己的一生都獻給足球的球王，他粗糙高舉的有力的大黑手，似乎自信地告訴我：“只要你真心付出，上帝不會(huì )虧待你”。我問(wèn)那腰纏萬(wàn)貫，穩坐世界首富寶座的'商人，他微笑著(zhù)，用手指著(zhù)前方的那座高山說(shuō)：“翻過(guò)去，你就能看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光”。我問(wèn)那長(cháng)相身材都不能令人滿(mǎn)意卻能用氣勢磅礴的歌聲征服世界的音樂(lè )家，他好像在自豪地說(shuō)：“勇于拼搏，就能成功�！�

　　我問(wèn)名人，我會(huì )認真去銘記他們的教導，用心去踐行他們的思想。

　　問(wèn)偉人

　　我問(wèn)貝多芬，他好像伸出手指，在鋼琴上撥弄，琴聲悠揚，飄進(jìn)我的耳鼓。我的心隨著(zhù)音樂(lè )飛向遠方。突然，琴聲的節奏好似發(fā)瘋了，沖上山巔，我的心也隨之上升，直入云霄；猛地，琴聲似乎低沉起來(lái)，我的心也隨之跌入低谷，掉進(jìn)浩瀚的大海水。最后，琴聲又恢復了溫暖與和諧，讓我頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢，全身舒展。我向他深深鞠了一躬，微笑著(zhù)走開(kāi)。

　　我問(wèn)貝多芬，音樂(lè )使我心靈陶醉，情操高尚，生命燦爛。

　　問(wèn)英雄

　　我問(wèn)共和國的開(kāi)國英雄毛澤東。他好像點(diǎn)燃一支香煙，看著(zhù)慢慢騰起而又散開(kāi)的煙圈，親切地對我說(shuō)：“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝”，“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯”，我會(huì )心地笑了。放眼當今的祖國，英雄毛澤東的豪言正激勵著(zhù)華夏兒女為富國強國而英勇奮戰。

　　于是，我不再茫然，不再哀嘆，這些歷經(jīng)滄桑的名人、偉人、英雄用心靈告訴了我人生的真諦，告訴了我生命的答案；我不再祈禱前路平坦，不再埋怨命運的多舛，將用心去迎接前路的崎嶇。我堅信，世上無(wú)難事，只要肯登攀。

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