(熱)標點(diǎn)符號的爭吵作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的標點(diǎn)符號的爭吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
標點(diǎn)符號的爭吵作文1
一次小主人的作文得了滿(mǎn)分，標點(diǎn)符號們在一起聚會(huì )，他們酒足飯飽之后，有人提議比誰(shuí)的作用最大。
第一個(gè)出場(chǎng)的是逗號，它自豪地說(shuō)：“你們看我長(cháng)得像小蝌蚪一樣可愛(ài)，我表示句子中間的停頓，要是沒(méi)有我逗號，小主人一口氣讀下去，還不得累死。而且我在作文中出現的次數也是最多的，所以我的作用最大�！�
逗號剛說(shuō)完，句號就不服氣地站起來(lái)，拍著(zhù)桌子說(shuō)：“瞧你那樣，我可以把句子停止住，要是沒(méi)有我小主人就沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)下去。所以我的作用最大�！�
問(wèn)號拄著(zhù)拐杖站了起來(lái)，在地上敲了幾下，說(shuō)道：“只有我能引起人們的思考，疑問(wèn)句、設問(wèn)句、反問(wèn)句都要用到我，我才是作用最大的�！�
感嘆號像彈簧一樣跳了起來(lái)，說(shuō)道：“你們都沒(méi)有我強，我能表達強烈的情感，驚訝、驚奇、贊嘆、贊美都要用到我，我的作用才是最大的'�！�
標點(diǎn)符號們你一言我一語(yǔ)的爭吵起來(lái)，把美夢(mèng)中的書(shū)本給吵醒了，書(shū)本聽(tīng)了它們的爭吵，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們是一個(gè)整體，都很重要，各有各的作用，你們應該各司其職，為小主人貢獻自己的力量�！�
聽(tīng)了書(shū)本的話(huà)，標點(diǎn)符號們都停止了爭吵，從此以后都和平共處，每天快快樂(lè )樂(lè )的生活。
標點(diǎn)符號的爭吵作文2
夜深了，小主人睡了。標點(diǎn)符號開(kāi)始了爭吵。
逗號弟弟說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有了我，人們讀課文就不能停頓了，會(huì )累死人的�！本涮柮妹貌环䴕獾卣f(shuō)：“如果沒(méi)有我，句子就不能結束，我才是最重要的標點(diǎn)符號呢！”“no！問(wèn)號姐姐傲氣地說(shuō)：“你們想，如果沒(méi)有我，想問(wèn)問(wèn)題時(shí)，怎樣才能表現出那樣的語(yǔ)氣呢？”書(shū)名號也出來(lái)湊熱鬧：“我才是最有用的標點(diǎn)符號，沒(méi)了我要寫(xiě)書(shū)名時(shí)怎么辦？”
奪標點(diǎn)的爭吵吵醒了省略號爺爺，省略號爺爺說(shuō)：“你們各寫(xiě)一篇文章作文，讓我看看，如果誰(shuí)讓我滿(mǎn)意，誰(shuí)就是最有用的標點(diǎn)符號�！�
逗號弟弟滿(mǎn)篇都是逗號，沒(méi)有結尾。句號妹妹滿(mǎn)篇都只有一個(gè)句號，沒(méi)有停頓，讀起來(lái)累死。問(wèn)號姐姐的'作文更看不懂了，全是問(wèn)號。書(shū)名號的也是全是書(shū)名號。
省略號爺爺連連搖搖頭說(shuō)：“你們不團結，是寫(xiě)不出像樣的文章的。你們要團結才能寫(xiě)出一篇好作文的�！�
標點(diǎn)符號的爭吵作文3
深夜了，繁星滿(mǎn)天，可字典公公家里卻傳出喋喋不休的爭吵聲，吵得不可開(kāi)交的是標點(diǎn)符號們。
小逗號引以為傲地說(shuō)：“哼，當主人看到我時(shí)，就能用我，讓句子停頓，我的本領(lǐng)最大！”句號不甘落后：“主人看到我就能用我結束句子，我的本領(lǐng)才最大呢！”感嘆號毫不示弱：“主人能用我表達語(yǔ)氣的強烈和聲音的洪亮，我的本領(lǐng)最大！”問(wèn)號否定說(shuō)：“主人看到我就會(huì )動(dòng)腦筋，我的本領(lǐng)最大！”省略號驕傲至極：“你們沒(méi)法跟我比，主人能用我表達博學(xué)廣聞，我的本領(lǐng)最大！”書(shū)名號略帶嘲諷：“無(wú)論讀標點(diǎn)和名稱(chēng)，主人都會(huì )用到我，我的本領(lǐng)最大！”
字典公公嘆一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子們，不要用自己的長(cháng)處去比別人的短處。我們每個(gè)人都是缺一不可的'。我們要正視自己的缺點(diǎn)，尋找別人的優(yōu)點(diǎn)”。聽(tīng)了字典公公的話(huà)。標點(diǎn)符號們慚愧地低下了頭，知道了錯誤。
標點(diǎn)符號的爭吵作文4
在漢字王國里，有一群小小的標點(diǎn)符號之間發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭吵。
逗號沖出了人群站在中間，叫道：“我在文章中最重要，如果沒(méi)有我，文字就混為一句，我才能讓文章有條理�！边@時(shí)逗號話(huà)聲剛落，又滾出了一個(gè)小圓球——句號，它說(shuō)道：“逗號算什么東西，沒(méi)有我，文章中無(wú)句無(wú)段，照樣不能讓文章成為美文�！蓖蝗�，空中飛來(lái)了一對兄弟——引號，它倆異口同聲說(shuō)道：“精美的佳句，深情的對話(huà)，都要我們兄弟倆來(lái)引出�！泵疤柌环䴕獾淖呱蟻�(lái)說(shuō)：“不對，話(huà)還得我說(shuō)的算，沒(méi)有我，你的引號也是個(gè)擺設，”這時(shí)，一個(gè)橫著(zhù)走的`大家伙——省略號，橫沖直撞的沖過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們一個(gè)個(gè)小家伙，我的分量可是能包含著(zhù)無(wú)數個(gè)漢字的，你們還敢在這夸夸其談！”
這時(shí)漢字國王走了過(guò)來(lái)，“你們別吵了，你們都是文章中缺一不可的角色，只有你們團結在一起，才能組成一篇美文�！�
標點(diǎn)符號們各自看了看，都羞愧的走開(kāi)了。
標點(diǎn)符號的爭吵作文5
今天，小明的作文獲獎了。晚上小明睡覺(jué)的時(shí)候，標點(diǎn)符號開(kāi)始比誰(shuí)的功勞最大。
句號挺著(zhù)大肚子說(shuō)：我的'功勞最大！沒(méi)有我，大家的話(huà)就說(shuō)不完了�！�
小逗號甩甩尾巴不服地說(shuō)：我的功勞的最大！沒(méi)有我，大家讀句子就喘不上氣了�！�
問(wèn)號趾高氣揚地說(shuō)：我的功勞最大！沒(méi)有我，大家不會(huì )問(wèn)問(wèn)題，不動(dòng)腦子了，就會(huì )變笨�！�
嘆號氣沖沖地說(shuō)：我的功勞才最大！沒(méi)有我，大家就不能表達強烈的感情�！�
省略號說(shuō)：大家不要再爭了，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人也都有自己的作用�！�
標點(diǎn)符號們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，互相給對方道了歉。
標點(diǎn)符號的爭吵作文6
小明在這次的作文大賽中獲得了一等獎。晚上，小明睡著(zhù)了，標點(diǎn)符號就開(kāi)始爭吵了。你聽(tīng)，它們吵得多熱鬧��！
逗號甩著(zhù)尾巴，趾高氣揚地說(shuō)：我的'功勞最大，沒(méi)有我，一句話(huà)中怎么停頓�！�
句號瞪著(zhù)大眼睛，怒氣沖沖地說(shuō)：我的功勞才最大呢，沒(méi)有我，怎么表示一句話(huà)說(shuō)完了呢？”
這時(shí)嘆號急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，都跑掉了一只鞋，它生氣地說(shuō)：你們都說(shuō)的不對，應該我的功勞才是最大的呢，如果沒(méi)有我，文章怎么表達喜怒哀樂(lè )呀！”
問(wèn)號豎起大耳朵，聽(tīng)見(jiàn)了它們的爭吵，急急忙忙地跑了上來(lái)，還摔了個(gè)嘴啃呢。它大聲地說(shuō)：我的功勞才最大，如果沒(méi)有我，怎么提問(wèn)題呀！”吵著(zhù)吵著(zhù)，它們就都跑了。
第二天，小明一看自己的作文，發(fā)現標點(diǎn)符號都不見(jiàn)了，傻了眼，他傷心地哭了。標點(diǎn)符號聽(tīng)到后，覺(jué)得很慚愧，從此以后，它們都齊心協(xié)力地幫助小主人把作文寫(xiě)好。
標點(diǎn)符號的爭吵作文7
夜深了，星星困得眨眼，但是，標點(diǎn)們卻在在吵吵鬧鬧，各自說(shuō)著(zhù)自己的本領(lǐng)大。
拖著(zhù)辮子的'逗號大搖大擺走上臺說(shuō)：“我實(shí)話(huà)告訴你們，在任何一篇文章中，只要沒(méi)有我，讀者讀文章時(shí)，根本喘不過(guò)氣來(lái)�！本涮栆宦�(tīng)，上了臺就一腳把逗號踢下了臺，傲慢地說(shuō)：“你這個(gè)小不點(diǎn)能有多大本事，文章里要是沒(méi)有我，句子就說(shuō)的沒(méi)完沒(méi)了�！备袊@號跳上臺，一棒就把句號打下臺。大聲喊道：“我筆直地像棵松樹(shù)，既帥氣又堅強，還是位打棒球的好手，另外我還代表喜怒哀樂(lè )…..”
這時(shí)字典公公說(shuō)：“你們都有自己的作用，一個(gè)也不能少�！甭�(tīng)了這番話(huà)，標點(diǎn)們都不好意思地低下了頭。
標點(diǎn)符號的爭吵作文8
一天，我的作文得獎了，我正要離開(kāi)教室，聽(tīng)到本子里有爭吵聲，我走過(guò)去一看，原來(lái)是標點(diǎn)符號在爭吵。
像耳朵的問(wèn)號指著(zhù)逗號說(shuō)：我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我，小朋友們就不能提問(wèn)題了�！�
像蝌蚪一樣的逗號咬牙切齒地說(shuō)：我的`本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我，作文就不能停頓了�！�
像小彈珠一樣的句號趾高氣揚地說(shuō)：我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我，句子就沒(méi)有結尾�！�
它們幾個(gè)越吵越兇，把字典爺爺吵醒了。字典爺爺說(shuō)：你們在干什么呀？”標點(diǎn)符號們都撒著(zhù)嬌地跑了過(guò)去，說(shuō)：字典爺爺，我們都覺(jué)得自己的本領(lǐng)最大，你來(lái)評評理！”字典爺爺哈哈大笑，說(shuō)：你們的本領(lǐng)都很大，你們都有各自的作用，少了誰(shuí)都不行�！�
標點(diǎn)們聽(tīng)后都慚愧地低下了頭。
標點(diǎn)符號的爭吵作文9
一天晚上，在王思涵的作文中，標點(diǎn)符號趁著(zhù)主人睡覺(jué)的`機會(huì )，悄悄開(kāi)會(huì )了。
它們說(shuō)了一會(huì )兒就吵起來(lái)了。雙引號說(shuō)：“如果沒(méi)有我的話(huà)，你們說(shuō)話(huà)時(shí)都分不清是誰(shuí)說(shuō)的�！本涮柗瘩g道：“你算什么東西！如果沒(méi)有我，你們寫(xiě)的句子就會(huì )不停地往下延伸，是我讓你們停下來(lái)休息的�！倍禾栒f(shuō)：“如果沒(méi)有我的話(huà)，你們讀一個(gè)長(cháng)句子就無(wú)法停頓，很有可能會(huì )被累死�！睍�(shū)名號說(shuō)：“你們不知道嗎？如果沒(méi)有我，你們讀書(shū)時(shí)連題目都找不到�！薄�
就在標點(diǎn)符號們你一言我一語(yǔ)吵得不可開(kāi)交時(shí)，冒號悄悄地去把這件事告訴了國王。
國王很快趕來(lái)，嚴肅地對標點(diǎn)符號們說(shuō)：“你們大半夜不睡覺(jué)，在這里吵吵什么？”大家都說(shuō)自己才是最重要的。國王說(shuō)：“你們都很重要。如果沒(méi)有了你們，就無(wú)法組成一句話(huà)�！贝蠹衣�(tīng)了都很慚愧，它們紛紛向對方道歉，然后又回到了自己的工作崗位上。
從此以后，標點(diǎn)符號王國里每天都可以聽(tīng)到歡聲笑語(yǔ)。
標點(diǎn)符號的爭吵作文10
夜深了，我睡的正香，忽然被一陣爭吵聲吵醒了，我隨著(zhù)聲音細細尋去，發(fā)現這聲音就是從我書(shū)包中傳開(kāi)的。突然，一道光閃過(guò)，我來(lái)到了一個(gè)滿(mǎn)是標點(diǎn)符號的地方，原來(lái)這里是標點(diǎn)符號的王國。
我好奇的走著(zhù)，一群人映入我的眼簾，過(guò)去一看，原來(lái)是幾個(gè)標點(diǎn)符號在爭吵誰(shuí)的作用最大。逗號搖了搖尾巴自以為是地說(shuō)：“我的.作用最大，一句話(huà)中要是沒(méi)有我，那讀起來(lái)誰(shuí)受的了”。句號不服氣拍了拍它的肚子理直氣壯地說(shuō)：“我的作用才是最大的，一句話(huà)中如果沒(méi)有了我的阻攔，那么這句話(huà)永遠也寫(xiě)不完�！备袊@號驕傲地說(shuō)：“我的作用才最大，我可以表達各種感情，有熱情、有憤怒，也有驚喜�！本瓦@樣它們吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交。這時(shí)字典公公走過(guò)來(lái)，他語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你們各有長(cháng)處，也各有短處。要團結起來(lái)，互相幫助才能做好每一件事情”。
標點(diǎn)符號們聽(tīng)了字典公公的話(huà)，都慚愧的低下了頭。從此他們團結一致，互幫互助，再也不吵了。
標點(diǎn)符號的爭吵作文11
早晨，問(wèn)號妹妹一起床就聽(tīng)見(jiàn)標點(diǎn)符號們聚在一起，討論誰(shuí)最重要。
“你們在吵怎么呀，說(shuō)到重要肯定是我最重要了，沒(méi)有我，小主人的文章就不能提問(wèn)題了�！眴�(wèn)號妹妹打者哈氣說(shuō)。逗號弟弟也不甘示弱擠向前說(shuō)：“我的.本領(lǐng)比你們都大，因為我可以讓文章停頓�！边@時(shí)，它們把句號爺爺吵醒了，句號爺爺問(wèn)：“又在干什么呀？”問(wèn)號妹妹抱著(zhù)爺爺撒嬌地說(shuō)：“爺爺，快告訴它們，我最重要�！�
句號爺爺說(shuō)：“你們都有自己的特長(cháng)，你們都要團結起來(lái)，一起把文章寫(xiě)好�！眴�(wèn)號妹妹氣沖沖地走進(jìn)房間里。逗號弟弟也生氣地跑開(kāi)了。
中午，它們想來(lái)想去，覺(jué)得句號爺爺說(shuō)得有道理，來(lái)到句號爺爺面前，慚愧地低下了頭。
它們知道了每一種標點(diǎn)都有自己的用處，一篇精彩的文章離不開(kāi)所有標點(diǎn)符號的努力。小主人的作文進(jìn)步了，得到了老師的表?yè)P，符號們也得到了小主人的夸獎，個(gè)個(gè)都笑哈哈。
標點(diǎn)符號的爭吵作文12
一天，小明的作文得了一等獎。晚上夜深人靜，作文本里傳來(lái)了爭吵聲，你聽(tīng)！
逗號趾高氣揚地說(shuō)：我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，怎么表示一句話(huà)中間的停頓！”
問(wèn)號的大耳朵聽(tīng)到了，不服氣地說(shuō)：我的本領(lǐng)才大！沒(méi)有我怎么表示的句子中的疑問(wèn)！”
感嘆號急匆匆地跑來(lái)了，喊道：我的本領(lǐng)才大，如果沒(méi)有了我，怎么寫(xiě)出句子中的`感嘆！”
就這樣，你一句我一句，他們說(shuō)得聲音越來(lái)越大，吵醒了字典公公，字典公公打了個(gè)哈欠，說(shuō)：怎么了，孩子們？”逗號、句號和感嘆號說(shuō)：字典公公，請您評評理，誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”
字典公公微微一笑說(shuō)：你們都很有本領(lǐng)，如果作文里缺了你們任何一個(gè)，都寫(xiě)不成一篇好作文！”
逗號、問(wèn)號和感嘆號慚愧地低下了頭，從這以后它們成了好朋友，他們發(fā)誓要齊心協(xié)力地幫小明寫(xiě)好作文！
標點(diǎn)符號的爭吵作文13
從前有一個(gè)標點(diǎn)王國。有一天符號們吵了起來(lái)，因為他們要選一個(gè)強者。
句號搶先說(shuō)：“我是強者，我用的次數是最多的，我無(wú)人能比！”
逗號驕傲地說(shuō)：“我是強者！我在你（句號）前面就可以用好幾個(gè)，而你只是一個(gè)句子中出現的一個(gè)而以�！�
省略號反駁道：“我有兩種意思，而你們只有一種。所以我是強者。后來(lái)說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)省略號開(kāi)始罵罵咧咧的�！�
其它符號們感到奇恥大辱，氣得怒目圓瞪。
感嘆號說(shuō)話(huà)的聲音讓大家震耳欲聾，“我表示贊嘆、感嘆。能表示說(shuō)話(huà)的`語(yǔ)氣，你們誰(shuí)能。強者的稱(chēng)號非我莫屬！”
這時(shí)國王問(wèn)號聽(tīng)到七嘴八舌地爭論，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“每個(gè)人發(fā)揮出自己的作用，都是強者�！彼麄兟�(tīng)了慚愧地低下了頭。
標點(diǎn)符號的爭吵作文14
一天，小主人去參加了作文比賽，回來(lái)就被老師罵得狗血噴頭。小主人氣不打一處來(lái)，把標點(diǎn)符號家族痛罵了一頓。
被小主人罵完以后，逗號最先站出來(lái)說(shuō)：“這可不怪我，那個(gè)時(shí)候誰(shuí)都不站出來(lái)，我只好硬著(zhù)頭皮往前站。當時(shí)，小主人像看到了救命稻草一樣，忙把我寫(xiě)上去……”逗號的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，句號就插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“要是沒(méi)有我站出來(lái)，你還跟著(zhù)小主人一起往前奔跑呢！到時(shí)候整篇作文都是逗號，那不把小主人害得更慘呢！”
句號的話(huà)剛說(shuō)完，感嘆號立馬就說(shuō)：“我的那個(gè)問(wèn)號兄弟老是占著(zhù)我的位置，我也擠不進(jìn)去呀！小主人的感情也表達不出來(lái)呀！”問(wèn)號被感嘆號罵得目瞪口呆。
前雙引號接著(zhù)說(shuō)：“當時(shí)，弟弟后雙引號和我的哥哥冒號也不知道哪兒去了，只能讓別人看我的笑話(huà)……”后雙引號插進(jìn)來(lái)說(shuō)：“那天晚上，我和冒號聊天，一不小心就聊到了通宵，哪知早上起來(lái)我的'前雙引號哥哥也不叫醒我……”
標點(diǎn)符號家族正吵得不可開(kāi)交呢，語(yǔ)文書(shū)爺爺就說(shuō)：“既然你們都知道自己的重要性，那為什么不好好地幫小主人呢？”標點(diǎn)符號家族的成員們明白了，以后再也沒(méi)吵過(guò)了。
以后，小主人次次寫(xiě)作文都寫(xiě)得很好了。
標點(diǎn)符號的爭吵作文15
在一個(gè)安靜的夜里，我睡得還香，突然被一聲爭吵聲叫醒了。我走到書(shū)房，翻開(kāi)課本一看，原來(lái)是標點(diǎn)符號在爭吵。
感嘆號站了起來(lái)，神氣十足地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們的句子將沒(méi)有感情！”問(wèn)號聽(tīng)到了，很不服氣地跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“您都一把年紀了，還在這兒吹，要是沒(méi)有我，句子會(huì )使人思考嗎？”逗號聽(tīng)了很不高興，慢慢悠悠地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“淡定淡定，如果沒(méi)有我的'話(huà)，你們就都累死了�！笔÷蕴栆�(jiàn)此情景，也過(guò)來(lái)說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你們就太啰嗦了�！�
就這樣，它們彼此誰(shuí)都不讓誰(shuí)，打得火熱，爭得你死我活。句號看不下去了，終于站起來(lái)說(shuō)：“同胞們，我們都是標點(diǎn)符號，各有長(cháng)短，我們不應該光看別人的短處，更不能驕傲，我們應多發(fā)現別人的長(cháng)處，要謙虛�！�
聽(tīng)到這一番話(huà)，標點(diǎn)符號們平靜了下來(lái)，互相道歉，書(shū)房也平靜了下來(lái)，句號給這次爭斗畫(huà)上了一個(gè)完美的結局。
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