標點(diǎn)符號的爭吵作文
標點(diǎn)符號的爭吵作文1
一天,小主人去上學(xué)了,屋子里靜悄悄的,突然,書(shū)柜里傳出了細微的吵鬧聲,原來(lái)是標點(diǎn)符號們都在夸耀自己的作用大。
感嘆號首先出場(chǎng),只見(jiàn)它雄赳赳、氣昂昂,邁著(zhù)矯健的步伐:“人們要表達強烈的感情時(shí),都得用我,上次小主人寫(xiě)了一篇作文《美麗的大自然》,其中就有幾次用到我了呢!例如:‘大自然多美!’‘為祖國的繁榮昌盛而奮斗!’看來(lái),還是我的作用大!”說(shuō)完,瞥了其它標點(diǎn)符號一眼。
問(wèn)號弓著(zhù)腰,拄著(zhù)棍,一步竄到大家的面前,拍著(zhù)胸脯,大聲叫道:“感嘆號,你就別逞能了!自以為是了!總是以命令的`口氣去要求別人!你算什么?我的作用才是最大的!沒(méi)有我,你們怎么提問(wèn)題?即使是科學(xué)家也有問(wèn)別人的時(shí)候?”說(shuō)完問(wèn)號使勁敲了幾下棍子。
逗號個(gè)頭小,像個(gè)豌豆,蹦跳起來(lái):“哎!問(wèn)號你的作用太小了,別自不量力了!還總弄什么反問(wèn)句,有話(huà)就直說(shuō),干嘛拐彎抹角?我的作用才大呢!如果沒(méi)有我,句子中間沒(méi)有停頓,一口氣讀完,非把讀者累死不可!人們無(wú)論說(shuō)話(huà)還是寫(xiě)文章,用我的次數都是最多的!”為表示自己的氣憤,小逗號又使勁蹦跳了幾下。
圓頭圓腦的句號可不樂(lè )意了,它挺著(zhù)個(gè)大肚子,憤憤不平地說(shuō):“‘小不點(diǎn)兒’,我們大人說(shuō)話(huà)與你何干,一邊玩兒去!如果沒(méi)有我,那么句子就會(huì )長(cháng)得永無(wú)止境,永遠寫(xiě)不完!再說(shuō),人們無(wú)論做什么事不都總是說(shuō):“表演中總得有個(gè)句號,那么就讓我當這個(gè)句號吧!”所以說(shuō),我的作用才是最大的!哼。!”說(shuō)完,它像個(gè)圓球似的,使勁滾動(dòng)了好幾下。
省略號就像六個(gè)小娃娃,搭伴結成隊,拉起手,一起走來(lái):“胖句號,你都這把年紀了,還和我們小孩爭什么啊,你不懂得謙讓?還是我們的學(xué)問(wèn)最深奧,我不說(shuō),大家都知道。我意味深長(cháng),意猶未盡!”說(shuō)完,六個(gè)小娃娃跳起了歡快的舞蹈。
雙引號和冒號也不甘示弱,聯(lián)合出場(chǎng),異口同聲道:“小省略號啊,你還好意思爭呢!你表達時(shí)總是斷斷續續,人們都討厭透了!如果沒(méi)有我們,在文章里,人們就說(shuō)不了話(huà),也不那吶能提出問(wèn)題,所以還是我們作用大!”雙引號和冒號手拉手唱起了歌。
正在一旁觀(guān)戰的字典爺爺示意讓它們停下來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道:”你們都很重要,少了誰(shuí)都不行,你們要各盡其職,做好本職工作!奥(tīng)了字典爺爺的話(huà),標點(diǎn)符號們握手言和了。
標點(diǎn)符號的爭吵作文2
從前,有一個(gè)大家族,那就是標點(diǎn)符號家族。在語(yǔ)文書(shū)里,就生活著(zhù)這個(gè)家族?上У氖,他們一點(diǎn)也不和睦,經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就爭吵。又一個(gè)夜深人靜的夜晚,它們的爭吵聲劃破了寧靜的夜空。
正當大家休息的時(shí)候,感嘆號跳了出來(lái)說(shuō):你們說(shuō),誰(shuí)的功勞大呢?哈!就是我啦!今天小主人在讀一篇抒情文章時(shí),到高潮了,我就在那里為主人鼓舞加油。結果老師表?yè)P了他,他的榮光,還不是因為我!
正因為這個(gè),問(wèn)號不服氣了。氣惱地說(shuō):憑什么!你能干些啥呀?難道遇到需要解決問(wèn)題的時(shí)候,你也抒情?所以,是我的功勞最大!
為什么呢?為什么呢?句號不以為然地說(shuō),那么不需要抒情,也不需要提問(wèn)的'時(shí)候,你倆還有什么用?當然是我啦,我是必須滴!
可是,我倆可不這么認為!這時(shí),逗號、頓號雙胞胎兄弟站出來(lái)了。我倆在想,如果小主人演講,沒(méi)了我倆可咋辦呢?小主人不知道在哪停頓,在哪繼續!三位哥哥姐姐,你們相信小主人的肺活量這么好么?一口氣能連續讀好幾百個(gè)字?所以,是我們的功勞最為明顯!它倆的話(huà),竟問(wèn)得句號、感嘆號、問(wèn)號們啞口無(wú)言。
就在這時(shí),語(yǔ)文書(shū)姐姐發(fā)話(huà)了:我知道你們都很好。但是,你們要和睦相處,都發(fā)揮一下自己的長(cháng)處才行呀!聽(tīng)了語(yǔ)文書(shū)姐姐的話(huà),標點(diǎn)符號都慚愧地低下了頭。
彭垚姐姐評:標點(diǎn)符號在爭吵,你不讓我,我不讓你,好在語(yǔ)文書(shū)及時(shí)出來(lái)調解,這場(chǎng)風(fēng)波才得以平息!
標點(diǎn)符號的爭吵作文3
一天,標符號王國里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭吵,首先領(lǐng)頭的是驕傲的破折號。他自豪地說(shuō):“瞧!我身材多苗條,曲線(xiàn)多美麗!多么像一根小棍。我不僅長(cháng)得漂亮,而且本領(lǐng)還很大呢!比如要解釋這個(gè)詞的意思,用上我就可以解釋?zhuān)遣挥梦,這篇文章就讀不懂意思了!边@時(shí),問(wèn)號不服氣地說(shuō):“我比你的本領(lǐng)還要大,提出問(wèn)題的時(shí)候就用我,要是沒(méi)有我提出問(wèn)題怎么能讓你來(lái)解釋呢?再說(shuō),我長(cháng)得也比你好看,就像一只耳朵,我還戴了一個(gè)耳環(huán)呢!
省略號也大聲地說(shuō):“我的本領(lǐng)更大,要是沒(méi)有我,句子就太羅嗦了。我長(cháng)得也不錯,就像六顆圓潤的小珍珠閃閃發(fā)亮!本涮栆采鷼獾卣f(shuō):“你們都沒(méi)我的本領(lǐng)大,要是沒(méi)有我,句子就讀不完了。而且我長(cháng)得也比你漂亮,一個(gè)小小的`圓圈,就像小朋友的最?lèi)?ài)—足球!毙《禾栆矚鉀_沖地說(shuō):“誰(shuí)都比不上我的本領(lǐng),我要是不工作了,一個(gè)句子長(cháng)長(cháng)的讀下來(lái)會(huì )憋死的!蓖蝗,標點(diǎn)符號的國王—智慧老人走了過(guò)來(lái),他說(shuō):“你們不要爭吵了,作文里少了哪一個(gè)標點(diǎn)符號也不行!彼麄兟(tīng)了之后都羞愧地低下了頭。
標點(diǎn)符號的爭吵作文4
小明的作文得獎啦,文章中的小標點(diǎn)們一個(gè)個(gè)都神氣十足,可得意啦!可是,誰(shuí)的功勞最大呢?它們誰(shuí)也不服誰(shuí),于是,開(kāi)始爭吵起來(lái)。
小逗號對自己非常有自信,哈哈大笑地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,如果沒(méi)有我把句子斷開(kāi),一句話(huà)就會(huì )像一根長(cháng)長(cháng)的面條!”
聽(tīng)了逗號的話(huà),感嘆號瞪大眼睛說(shuō):“你的本領(lǐng)算什么,我的本領(lǐng)比你大的多了!要是沒(méi)有我,文章中誰(shuí)來(lái)表達強烈的表情呀!”
句號聽(tīng)了不服氣地說(shuō):“我才是文章里的主角,有誰(shuí)比的過(guò)我呀!要是沒(méi)有我,看你們一句話(huà)寫(xiě)到什么時(shí)候才能停下!
看大家爭的不可開(kāi)交,省略號得意洋洋地說(shuō):“我的本領(lǐng)才最大,至于我的本領(lǐng)么……不用說(shuō)大家都知道!
問(wèn)號指著(zhù)省略號說(shuō):“你的本領(lǐng)算什么,我比你的.本領(lǐng)大的多呢!如果文章當中沒(méi)有我,那么怎么會(huì )引起讀者的思考?”
聽(tīng)了標點(diǎn)符號們的爭論,字典爺爺說(shuō):“你們都很厲害,如果少了一個(gè),文章就沒(méi)那么美了!”
標點(diǎn)符號的爭吵作文5
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,一場(chǎng)激烈的標點(diǎn)符號爭吵賽正在字典公公家拉開(kāi)了序幕。
“我的作用最大!別看我圓頭圓腦圓肚皮,可惹人喜愛(ài)了。在句子中,如果沒(méi)有我,那么句子就會(huì )長(cháng)得無(wú)止境,。有了我,就會(huì )起到終止的作用!”句號得意地說(shuō)道。逗號急得不行了,就跳出來(lái)說(shuō):“句號大哥,比本領(lǐng)你可比不過(guò)我!雖然你能結尾,不讓文章長(cháng)得像一條龍,但是,沒(méi)有我,句子就會(huì )使人們讀得上氣不接下氣!”在一旁的感嘆號也不甘示弱,站了出來(lái),嗓門(mén)就像銅鼓敲:“伙伴們,我的感情最強烈,文章里誰(shuí)也沒(méi)有我重要!”感嘆號的話(huà)招來(lái)一陣嘲笑,頂不服氣的'是小問(wèn)號:“哼,要是沒(méi)有我來(lái)發(fā)問(wèn),怎么能引起讀者的思考?”小逗號又和頓號一起來(lái)反駁小問(wèn)號:“要不是我們把句子隔開(kāi),文章就會(huì )像一根長(cháng)長(cháng)的面條!睂W(xué)問(wèn)最深的要算省略號,它的話(huà)總是那么深奧:“要講我的作用么……哦,不說(shuō)大家也知道!边@時(shí),冒號和雙引號兄弟出場(chǎng)了,說(shuō):“如果沒(méi)有我們,在文章里,人們就說(shuō)不了話(huà)了,也問(wèn)不了問(wèn)題了,所以我們才是文章里最有用的!
大家爭得不可開(kāi)交了,最后,字典公公發(fā)表意見(jiàn)了:“孩子們,你們都很重要,少一個(gè)標點(diǎn)符號,我們的文章就沒(méi)這樣美妙!苯K于,在字典公公的調和下,標點(diǎn)符號們平靜了下來(lái)!
標點(diǎn)符號的爭吵作文6
夜深人靜的時(shí)候,字典王國里的標點(diǎn)符號開(kāi)始了一場(chǎng)“戰爭”。
“我,像金鉤子!眴(wèn)號得意洋洋地說(shuō),“每個(gè)問(wèn)題后面都少不了我,我可以提出成千上萬(wàn)個(gè)問(wèn)題,讓別人多思考,使他們變得更聰明!誰(shuí)也比不過(guò)我!
“誰(shuí)說(shuō)的?嘴巴一點(diǎn)也不甜!我才是最厲害的呢!我有一個(gè)像棍子一樣的身體,再加上一個(gè)像足球一樣的.腿。只要是強烈感情的句子后面都得加我。瞧,我真是又美又有用的標點(diǎn)符號,你們都得聽(tīng)我的!”感嘆號說(shuō)。
“有什么了不起的,長(cháng)得多丑,我是句號,像一個(gè)小圓點(diǎn),每句話(huà)后面都少不了我,要不然讀者讀起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了的!”句號說(shuō)。
“你們都比不過(guò)我”逗號擠進(jìn)來(lái)說(shuō):“我的樣子像一個(gè)小蝌蚪,要是沒(méi)有我,讀者會(huì )讀得上氣不接下氣,連休息的時(shí)間都沒(méi)了!
連接號說(shuō):“切,有什么好的,我是連接號,我的樣子是個(gè)橫線(xiàn),用來(lái)寫(xiě)重要的東西都得用到我,我才是最厲害的!”
“我像括號,名叫書(shū)名號,只要每次用到書(shū)名時(shí),就只能用到我,你們根本就不能跟我比!睍(shū)名號說(shuō)。
“停下,都停下,”字典國王出來(lái)勸架了,“你們都是一個(gè)王國的標點(diǎn)符號,每個(gè)人都有很大的作用,缺一不可,吵什么吵?”
標點(diǎn)們聽(tīng)了,慚愧的低下了頭,它們又開(kāi)始團結了起來(lái)。
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