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標點(diǎn)符號的苦惱作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的標點(diǎn)符號的苦惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
標點(diǎn)符號的苦惱作文1
哎，今天的作業(yè)可真多，除了數理化，還要做一篇大作文，說(shuō)是明天一早就得交。我心急火燎地趕好作文，巳經(jīng)快十二點(diǎn)了。
我打了個(gè)呵欠，正想把作文本合上去睡覺(jué)，忽然從本子上冒出來(lái)一個(gè)小逗號�！八鄙炝松旄觳�，彎了彎腿，有鼻子有眼睛的，只是一副愁眉苦臉的樣子,一看見(jiàn)我就怒氣沖沖地說(shuō):“我代表全體標點(diǎn)符號成員向你提出抗議!”我一聽(tīng)，又好笑又好氣,心想,你向我提出抗議，我向誰(shuí)抗議去?但而對這小不點(diǎn),我又不便發(fā)作，便問(wèn)“她”:“我到底怎樣得罪了你們?”小逗號氣惱地說(shuō)：“你不是把我放在句號的位置上，就放在頓號的位置上。那兒的水土、氣候都不適宜，弄得我經(jīng)常生病�！毙《禾栒f(shuō)著(zhù)就打了個(gè)噴嚏�！笆前�!”火氣大的感嘆號也跳了出來(lái),“你怎么老是濫用我?累得我腰酸背痛，還要受陳述句的責怪,說(shuō)是我把他的火氣弄大了，他沒(méi)法向讀者交待。我可得找你算帳!”他這么一嚷嚷,小句號、小頓號、小分號、小冒號等一起出來(lái)了�！八麄儭倍己芸鄲�，紛紛指責我,七嘴八舌地訴苦。省略號最后一個(gè)瘸著(zhù)腿走來(lái)，小分號急忙上前關(guān)切地問(wèn)他：“怎么了?”省略號沮喪地說(shuō)：“我的腿又少了一條，剛剛治好了又得個(gè)殘廢。唉!誰(shuí)這么粗心!”大家這才看清省略號只有五條腿。
我不由得紅了臉，結結巴巴地問(wèn)：“那、那應該怎樣正確使用標點(diǎn)符號呢?”“這也不難�！睒它c(diǎn)們連珠炮似地說(shuō)開(kāi)了。小句號先說(shuō)：“一句話(huà)完了用句號，一句話(huà)中間用逗號�！泵疤�、引號兄弟倆接著(zhù)說(shuō)：“提示下文用冒號，表示引用、特定稱(chēng)謂或諷刺、否定用引號�！备袊@號搶著(zhù)說(shuō),強烈的感情用感嘆號，問(wèn)句之后用問(wèn)號�！狈痔柊櫭碱^說(shuō):“句中并列時(shí)分句用分號，句中并列的短語(yǔ)用頓號;文中省略的`部分用省略號�！睒它c(diǎn)符號們又齊聲說(shuō)：“切記不可再胡涂,粗心濫用標點(diǎn)符號!”
我聽(tīng)了后，感到既慚愧又興奮。慚愧的是因為我太馬虎，委屈了標點(diǎn)們;高興的是聽(tīng)了“他們”的一席話(huà)，我對標點(diǎn)符號的用法明確了。我一一握著(zhù)“他們”的手，連聲道謝,然后恭敬地請“他們”回到自已應處的位置上,還為省略號裝上了一條腿。.
標點(diǎn)符號的苦惱也就到此結束了。如果你現在打幵我的作文本，會(huì )看到標點(diǎn)符號們正開(kāi)心地咧著(zhù)嘴笑呢!
標點(diǎn)符號的苦惱作文2
哇，大作終于完成了！我把日記本放進(jìn)了書(shū)包，輕松愉快地鉆進(jìn)了被窩。
朦朧中，我聽(tīng)見(jiàn)有人在說(shuō)話(huà)。咦，這么晚了，會(huì )是誰(shuí)呢？我起身去尋找聲源，原來(lái)聲音是從書(shū)包里傳出來(lái)的。打開(kāi)書(shū)包，我發(fā)現那日記本一鼓一鼓的。翻開(kāi)一看才知道，日記本上的標點(diǎn)符號都蹦蹦跳跳地離開(kāi)了原位。他們聚在一起，好像是要開(kāi)會(huì )。我屏住了呼吸，想仔細聽(tīng)聽(tīng)他們都說(shuō)些什么。
“哎呀，我快受不了了！在我們這十幾個(gè)人中，最累的就是我了。小旭他每寫(xiě)一篇作文，都要用上我幾十次，甚至上百次。該我干的活我干，不該我干的活還讓我干。他怎么能這樣呢？”小逗號甩甩尾巴，氣呼呼地說(shuō)。
“唉，你就是不滿(mǎn)足。用你還不好哇？那是他瞧得起你。他如果用我，我還求之不得呢！遺憾的是，他的作文有幾個(gè)自然段，便用我幾次，還說(shuō)是迫不得已呢，要不然，他才不肯用圓圈來(lái)‘圓’我的`心愿呢！”句號的肚子一鼓一鼓地述說(shuō)著(zhù)。
“哎，老兄，你還抱怨什么？最起碼小旭還能用你呢。他用了我幾次，我都能數過(guò)來(lái)�！眴�(wèn)號繼續說(shuō)，“上次他寫(xiě)作文，題目是‘地球為什么是圓的？’，本以為他會(huì )把我用上，誰(shuí)曾想，他卻把你給畫(huà)了上去。哼！”
“唉，這也不能怪我呀！他不用你，我有什么辦法？”句號為自己開(kāi)脫著(zhù)。
“你……”
“好了，好了，別吵了�！眴�(wèn)號還想說(shuō)些什么，卻被頓號給打斷了，“你們還是先看看他們吧�！�
“唉，他們這是怎么了？感嘆號成了一根光棍；省略號由圓點(diǎn)和圓圈組成；括號的一半兒是‘（’，另一半兒是‘]’；破折號也短了一半兒……這到底是怎么回事呢？”問(wèn)號又來(lái)了一個(gè)“？”。
“唉，小旭也太不像話(huà)了！”
“對于咱們的責任和義務(wù)，他根本不懂�！�
“不只是他，還有很多同學(xué)也是這樣�！�
“我們一定要治治他們，先從小旭開(kāi)始�！�
“看，他正在偷聽(tīng)我們的談話(huà)，抓住他�！倍勘姸嗟氖÷蕴栆宦曊賳�，眾標點(diǎn)變得奇大無(wú)比，向我奔來(lái)，不等我回過(guò)神，他們就掐住了我的脖子，我已喘不過(guò)氣來(lái)。
“啊，快救我！”一聲驚呼，我醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。而那日記本確實(shí)在我手中翻開(kāi)著(zhù)，還可以看見(jiàn)那些變了形的標點(diǎn)符號。
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