前行中作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的前行中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

前行中作文1

　　這幾天我看了《居里夫人自傳》這本書(shū)，這本書(shū)描寫(xiě)了居里夫人在逆境中努力學(xué)習，工作，終于到達了成功的彼岸，獲得了諾貝爾獎，這些故事讓我受益匪淺。

　　居里夫人小時(shí)候家里十分貧寒，波蘭又被沙俄所占領(lǐng)，她的學(xué)習條件十分艱苦，連波蘭語(yǔ)也不能使用。但是居里夫人沒(méi)有放棄學(xué)習，反而更加努力地去學(xué)習。終于獲得了不錯的成績(jì)。

　　這讓我想到了我們的'學(xué)習。我們可以十分自由的學(xué)習，可是還有很多同學(xué)不喜歡學(xué)習，把寶貴的時(shí)間多花在了玩游戲上。我們比起居里夫人，什么條件都比她好，卻不努力學(xué)習，真是太不應該了。

　　居里夫人想去巴黎留學(xué)，但是家中無(wú)錢(qián)供她留學(xué)，她只好先去給別人做家教。這一做就做了3年。她拿著(zhù)僅有的一點(diǎn)錢(qián)，到了巴黎，考上了巴黎大學(xué)。為了省錢(qián)，她只好去租十分簡(jiǎn)陋的小閣樓。這個(gè)小閣樓夏天十分炎熱，冬天卻十分寒冷。每當冬天，放在室內的一杯水過(guò)一個(gè)晚上就會(huì )結成冰，她將所有的衣服蓋在身上也不能保暖，她只好把桌子也壓在了身上。

　　看了這些，我十分愧疚�，F在我們條件好，家里教室里都十分溫暖，家里也不缺錢(qián)供我們讀書(shū)。但是我們也不好好珍惜寶貴的時(shí)間，很多時(shí)間都被我們浪費卻沒(méi)有好好利用，還說(shuō)現在學(xué)習太苦。我們真是“身在福中不知�！卑�！

　　居里夫人畢業(yè)后，她的條件還是很艱苦。她的實(shí)驗室是一個(gè)簡(jiǎn)陋的不能再簡(jiǎn)陋小木棚。她常常在院子里支起一個(gè)大鍋，用煤在下面燒。就靠這十分簡(jiǎn)陋，原始的器具，她提煉出了鐳，這放射性極強的元素，就靠它居里夫人獲得了諾貝爾獎。

　　居里夫人在逆境中堅持努力學(xué)習，工作，這這種精神激勵著(zhù)我不斷努力。我在將來(lái)的學(xué)習中，也會(huì )像居里夫人一樣，不怕困難，堅持不懈。為中華之崛起而努力讀書(shū)。

前行中作文2

　　在旅行途中與一個(gè)老婆婆因緣際會(huì )，她臉上的褶皺像一條條蔓延在土地上的溝壑……

　　深秋，茫茫山林里只有輪胎摩擦地面的聲音，在幽幽群山中回蕩。我們在路上飛馳，卻總是走不出大山。偶爾有一只松鼠像一柄褐色長(cháng)矛，猛地竄入一邊的草叢。在深山老林中失去導航的幫助就如同眼睛被遮蔽，全然看不到前方。

　　霧在車(chē)頭處被分開(kāi)，撥開(kāi)迷霧看月亮般，前面出現一座村莊�；臒o(wú)人煙的地兒怎么會(huì )有了村子呢？像海市蜃樓般不真實(shí)。

　　近了，一個(gè)破舊但很干凈的牌子：呼中區第一小學(xué)。傍晚的陽(yáng)光如亂針，從震動(dòng)的霧層撒了進(jìn)來(lái)，疲憊的我們進(jìn)入了僅有的一家旅社。

　　我們在一張小桌子上訂好房間，看見(jiàn)一個(gè)抽著(zhù)旱煙的蒙古老太，她盤(pán)腿坐在床上，慈愛(ài)而安詳�？次覀兟浠亩鴣�(lái)，她叫我們進(jìn)去坐：“山里房間不暖和，來(lái)我這兒守著(zhù)爐子溫溫手吧�！彼�聲音不大，但沒(méi)有來(lái)由的溫暖。

　　她向我們打聽(tīng)怎么會(huì )來(lái)這里，路上可是餓了，有水喝嗎，問(wèn)得十分詳細。在為我們指明了出山的路后，她從爐子里拿出幾個(gè)用鹽煮的松塔，塞在我手里。她的手布滿(mǎn)了深深淺淺的斑點(diǎn)，如同兩片秋天的落葉，但卻溫暖。

　　我忽然覺(jué)得心中的`大石已崩塌，她像蕭索中的一抹暖陽(yáng)，用飽經(jīng)歲月的手撫平了我們心中的不安。她安詳慈和的樣子如同她帽檐上的紅繩，在我眼前一直飄蕩……

　　第二天一早，我們出發(fā)了，她的小屋關(guān)著(zhù)門(mén)，隱約有風(fēng)鈴在響。

　　雖然再沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，但她的愛(ài)留存在我的世界。

　　林中的路仿佛她的皺紋，在山間蔓延……

前行中作文3

　　錢(qián)鐘書(shū)曾說(shuō)：“天下沒(méi)有偶然，只不過(guò)是化了妝，戴了面具的必然�！薄巴锤行侣劇钡膿涿娑鴣�(lái)正是源于必然，但無(wú)論是必然抑或是偶然，我們都該在這種“新聞痛感化”中清醒前行。

　　面對痛感新聞，我們要有明辨是非的能力。諸如“32歲蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院英語(yǔ)教師劉伶因患癌癥被學(xué)校開(kāi)除后不治身亡”等此類(lèi)新聞層出不窮，屢見(jiàn)不鮮。但在惋惜同情的同時(shí)，不要忘了當下新聞的娛樂(lè )性。此類(lèi)新聞是否真實(shí)是我們分辨是非的重要點(diǎn)，決不能一味跟隨網(wǎng)友的評論，否則只會(huì )讓負面新聞泛濫傳播。

　　面對娛樂(lè )當道，我們要抵制虛假。都說(shuō)“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”，那些以“痛感”為噱頭的媒體，已然讓“熱點(diǎn)”成為他們的通行證。網(wǎng)友的買(mǎi)單與隨波逐流讓火爆成為他們的墓志銘。新聞的泛泛化當以制止，它蒙蔽了我們看向真實(shí)社會(huì )的雙眼。社會(huì )本身是包羅萬(wàn)象的，但它包羅并不是清一色的.痛感與虛假，那些我們生活的真實(shí)面貌也終會(huì )在痛感社會(huì )中褪去記憶的顏色。當今社會(huì )太過(guò)嘈雜、太過(guò)紛亂，但越是嘈雜越是紛亂的生命，都該找到一份內在的靜，在喧囂的新聞中找回明辨是非的能力，找到抵制娛樂(lè )的決心，找到真實(shí)的自己。聆聽(tīng)自己內心的歌唱，那才是這個(gè)社會(huì )真正需要的聲音。

　　“這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代�！蔽覀兛梢詮母黝�(lèi)新聞中，得到對社會(huì )更深刻的認識，即便我們足不出戶(hù)，也可以知曉外面的世界。但這個(gè)時(shí)代發(fā)展的太快，讓新聞娛樂(lè )化、痛感化，讓我們失去對社會(huì )的信任，無(wú)益于正能量的傳播。但一切歸根到底，終究是我們濕了心，丟了義。

　　王爾德說(shuō)：“至于信與不信，我可以相信一切事物，只要那是完全不足信的�！痹谶@樣的時(shí)代，我們都該秉一盞明燈，在新聞痛感化中清醒前行。

前行中作文4

　　每當讀到“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”這首詩(shī)，我就會(huì )想到二年級時(shí)候發(fā)生的事，它使我的成長(cháng)之路更加平坦。

　　在二下的一天，媽媽突然對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )自己獨立回家。今天下午放學(xué)你就試著(zhù)自己回家吧！記得要看清楚紅綠燈，不要太慌張”媽媽喋喋不休地說(shuō)道。我聽(tīng)了這事，好奇小子一下子爭先恐后地跑了出來(lái)，覺(jué)得這事還蠻新鮮的。

　　起先我很有自信心，感覺(jué)這是一個(gè)娃娃游戲，好玩得很。我為自己能有這樣的機會(huì )而自豪。但當我走到紅綠燈時(shí)感覺(jué)很緊張，這使我想起了往常媽媽與我過(guò)紅綠燈的情景。雖然這天沒(méi)有下雨，但是刺骨的寒風(fēng)吹打在我的臉上，使得我有些怕，但我又不得不堅決地邁出那一步。我終于克服了害怕的心理，綠燈也亮了，我就這樣盲目地跑了過(guò)去。

　　忽然，我聽(tīng)到一陣熟悉的腳步聲，此時(shí)我情不自禁地往后看。呀！是媽媽?zhuān)∥覀兛赡苁切挠徐`犀的。媽媽知道我會(huì )遇到這難題，所以從單位奔了出來(lái)，在暗暗地保護我的安全�？雌饋�(lái)她的臉蛋又瘦削了點(diǎn)。想到這兒我一下子跑了過(guò)去抱住媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”。這時(shí)媽媽露出了燦爛的微笑對我說(shuō)：“孩子，你真棒！你今天竟能獨立走這路可真不容易��！”我聽(tīng)到她的'表?yè)P后，就像一下子蹦到銀河頂端！在那時(shí)我并不知道媽媽為這事情擔心。

　　這不僅是一項自我生活能力的鍛煉，這也是母親對我那時(shí)的希望和鼓勵。俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，確實(shí)我的母親就像水一般溫柔和藹。這以后母親還一如既往的鼓勵我學(xué)習，使我努力去提升自己。

前行中作文5

　　人生，是無(wú)數個(gè)選擇的不斷累積。而我們，也總是在不斷的選擇中前行。

　　如果把人生比作一段路，那么，每個(gè)人的出生和死亡，就好比是一段路的起點(diǎn)和終點(diǎn)。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們要遇到很多岔路口。不管選擇走哪一條路，我們最終都會(huì )到達終點(diǎn)。只是，沿途的風(fēng)景各有不同，也就有了我們每個(gè)人不同的人生。

　　我們選擇的道路，或許坎坷，有些人卻能在顛簸中體會(huì )快樂(lè )；或許坦途，有些人卻覺(jué)得索然無(wú)味。對待人生的態(tài)度不同，決定了我們的內心是坦然，還是忐忑。也決定了面對沿路的風(fēng)景，我們是去欣賞風(fēng)景中所透露的美，還是去挑刺一般的評論其中的瑕疵。

　　有時(shí)候，并不是可選擇的`道路越多越好，這反而會(huì )讓我們更加迷茫�？蛇x擇的多了，我們總是會(huì )想做出更好的選擇。由此，我們也會(huì )更多的懷疑自己的選擇。其實(shí)，最重要的，并不是我們選擇了怎樣的一條路，而是我們如何堅持我們的選擇。

　　在人的一生之中，無(wú)論做出了多少選擇，我們總會(huì )到達人生的終點(diǎn)，逃脫不掉死亡的命運。如何面對我們人生的終點(diǎn)，或許是我們這一生之中最后一個(gè)重要的選擇，甚至可能是最有意義的一次選擇。每個(gè)人都希望擁有圓滿(mǎn)的人生，毫無(wú)遺憾的面對到達終點(diǎn)那一刻。人生圓滿(mǎn)與否，不完全在于你在之前的人生道路上錯過(guò)了多少風(fēng)景，而是在于如何走完這最后一段路。

前行中作文6

　　有人說(shuō)，這個(gè)世界太過(guò)于復雜，還不如一生平平淡淡，追求平凡的幸福，而不是人生大起大落，那樣就好了。但是，我卻不這么認為，人生不應當平平淡淡，雖然世界很復雜，但我們仍然需要在黑暗中砥礪前行。

　　我們應當堅信自己心中的小火苗。只要堅信自己，哪怕是外界再大的誘惑、挫折、阻擋、困難，我們也不會(huì )害怕。既有潛心研究水稻的袁隆平先生，三十年如一日的屠呦呦女士，毅然回國的錢(qián)學(xué)森先生，他們能在黑暗中砥礪前行；又有知其不可而為之的孔圣人，忍辱負重的司馬遷，多次被貶的東坡居士，他們是我們在黑暗中前行的啟明燈。這些前輩們堅定自己的信念，并為此投入一生的生命與光陰。因此，即使有世界上有黑暗，我們也應當知其不可而為之。

　　我們還需要一顆能夠打破常理的心。有了這樣一顆心，我們就不會(huì )有了從眾心理，而是有自己的'主見(jiàn)，從而不被外界所干擾、誘惑、大白。在民國時(shí)期，有一位校長(cháng)，上任后就打破了男女不同校的禁令，成為了中國教育史上第一次破天荒的創(chuàng )舉，他就是蔡元培先生。試想，若是他沒(méi)有一顆打破常規的心，那么就難以實(shí)現自身的理想，也更難創(chuàng )造出改革創(chuàng )新的氛圍。所以，我們應當有一顆勇于創(chuàng )新的、敢于打破常規的心。

　　生活在這個(gè)時(shí)代，也許會(huì )有不公平，但我們仍然應當懷著(zhù)打破常理的心，堅信心中的小火苗，不忘初心，砥礪前行。

前行中作文7

　　“待會(huì )兒大家不用緊張，實(shí)驗考試，不過(guò)是一道開(kāi)胃菜，基本都是滿(mǎn)分�！卑嘀魅卧谲�(chē)上給大家鼓氣。但有誰(shuí)不緊張呢？大家忐忑地下了車(chē)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)地排隊，終于進(jìn)了實(shí)驗考試的考場(chǎng)。用了不長(cháng)的時(shí)間，我輕松地通過(guò)了我的考試，然后隨著(zhù)老師來(lái)到體育考場(chǎng)。

　　風(fēng)挺大，但不足以影響考試。先是跳遠。在塑膠草坪上，有一塊黑色的區域，以供跳遠。我希望我前面的'人能跳得遠一些，以給我一些壓力�？晌仪懊娴娜舜蟾胖惶�了兩米二。輪到我了，深呼吸，然后按體育老師說(shuō)的那樣，奮力一躍。監考老師發(fā)話(huà)了：“再用點(diǎn)力！”我心中一驚，難道我連兩米二也沒(méi)有？我強壓心中的緊張，使出渾身力氣。跳出去后，老師在一旁小聲地說(shuō)著(zhù)：“差一點(diǎn)又是一個(gè)兩米五的�！�

　　跳繩時(shí)，我排在了第一位，更緊張了，最后發(fā)揮失常，只跳了一百六十幾。

　　因為知道跳繩沒(méi)跳好，跑步時(shí)我便格外的緊張，壓力像一張無(wú)形的大網(wǎng)，將我籠罩得喘不過(guò)氣來(lái)。開(kāi)跑時(shí)，大家都在一開(kāi)始就沖刺，我落在第五個(gè)，能聽(tīng)到耳旁風(fēng)的呼嘯，大家的喘息和沉重的步伐。外面的家長(cháng)也在吶喊助威，我漸漸地超越了一個(gè)又一個(gè)人，終于成為第一名。此時(shí)還有一圈半多，我一步又一步地奔向終點(diǎn)，可是腿越來(lái)越沉，太陽(yáng)曬得我快睜不開(kāi)眼睛。還剩半圈，我不敢回頭看，怕浪費時(shí)間，更怕看到自己領(lǐng)先太多而懈怠。跑過(guò)最后一個(gè)彎道時(shí)，自己在心中暗暗地鼓勵自己。突然，后面傳來(lái)了祖先生的狂吼：“呃��！”我笑岔氣了，意識到不妙，趕緊猛吸一口氣，使勁憋住，沖過(guò)了終點(diǎn)。

　　下場(chǎng)后，我大口地喘著(zhù)氣，連笑的力氣也沒(méi)有了，只能扶著(zhù)柱子，為后面的同學(xué)加油，希望他們能堅持住沖過(guò)終點(diǎn)吧！

　　未來(lái)，還有一程又一程的路要走，我會(huì )在壓力中勇敢前行。

前行中作文8

　　成長(cháng)之路并非平坦，它就好像山間崎嶇的小路，路旁遍布滿(mǎn)帶此的玫瑰，還常有野獸出沒(méi)。我們的成長(cháng)不也是這樣嗎?挫折與成長(cháng)相伴，不經(jīng)挫折能成功嗎?

　　成長(cháng)需要挫折，一次考試考砸;一次老師批評，這些都是人生的挫折，可這點(diǎn)挫折算什么那!它們只會(huì )讓我們更加堅強，更加努力，它會(huì )讓我樹(shù)立目標，積極進(jìn)取。牛頓，小時(shí)候苦心研究出一個(gè)風(fēng)車(chē)，興致勃勃的'拿個(gè)同學(xué)看，結果卻同學(xué)嘲笑，撕壞，但牛頓并沒(méi)有因此自暴自棄，他變得勤奮踏實(shí)，上課認真聽(tīng)講，一又不會(huì )的問(wèn)題就請教老師。成年后，一日被樹(shù)上的蘋(píng)果砸到，他發(fā)現了地球的引力。要是我們只會(huì )埋怨自己倒霉，也許我們會(huì )忽略，挫折才是成功的墊腳石。

　　成長(cháng)，需要挫折。世界上總會(huì )發(fā)生天災，諸如地震，洪水;世界上每個(gè)人的命運都不一樣，有人先天殘疾，有人后天遭到劫難。挫折，讓我們更懂得生命的意義，會(huì )使我們珍惜生命。挫折是對心身的打擊，對精神的磨練。金晶不幸失去了一條右腿，但她并沒(méi)有悲觀(guān)，而是努力成為擊劍運動(dòng)，他的樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，自信，打動(dòng)了許許多多人、挫折并不可怕，它是通向成功的階梯，只要站穩了，站直了，我們就能更上一個(gè)臺階。挫折，幫助成長(cháng)，升華生命。

　　成長(cháng)，需要挫折。我們磨練自己，積累經(jīng)驗，讓我們變得更堅強，讓我們更知道生命的可貴!

前行中作文9

　　今年的春天有點(diǎn)冷，在我國許多地區，發(fā)生了許多不幸的事情。

　　山西王家嶺“3.28”煤礦透水事故，井下一百多名鮮活的生命正等待著(zhù)生與死的考驗，他們的家屬正焦急地盼望著(zhù)親人的回家。在歷經(jīng)8天8夜的煎熬之后，王家嶺礦難中一些受困礦工成功獲救升井的那一刻，讓公眾翹首期盼的心，如久旱逢甘霖，暢意歡欣。奇跡印證了生命的頑強。身臨絕境，沒(méi)有生命的頑強不屈，就沒(méi)有奇跡的產(chǎn)生。這些可敬可佩的受困礦工，展現了生命的'智慧和偉力。奇跡見(jiàn)證了“不拋棄、不放棄”的生命營(yíng)救理念。正是這理念的堅守，讓生命的等待救援展現了最高價(jià)值，讓對生命的不懈營(yíng)救展現了人的生命高于一切的最高價(jià)值，也讓我們感覺(jué)到一絲暖意。

　　西南四省市旱情嚴重，許多田地干涸了，它們張開(kāi)大嘴巴，等著(zhù)雨水的降臨�？衫咸觳�沒(méi)有對它們關(guān)愛(ài)有加，反而在拼命地散發(fā)出熱氣，讓生活在那里的人們和莊稼幾乎快要渴死了。仍記得我們的一位同齡人，南方解放軍叔叔不遠千里送一瓶水給她，她自己舍不得喝，急忙跑回家，用瓶子蓋一點(diǎn)點(diǎn)地倒給弟弟，而弟弟卻用舌頭舔了舔，也舍不得一口氣喝掉。持續的晴到多云天氣，讓這些地方不會(huì )有明顯降水，干旱會(huì )進(jìn)一步發(fā)展。

　　南平實(shí)驗小學(xué)的特大兇殺案，一位當過(guò)外科醫生的中年未婚男子在55秒內，持刀殺死3人，因搶救無(wú)效死亡5人，砍傷5人。據實(shí)驗小學(xué)值班老師甘貴平回憶，當時(shí)他正在校外巡視，突然聽(tīng)到有人喊“殺人啦”，連忙跑過(guò)去，看到兇手接連抱著(zhù)學(xué)生往上身捅，嘴里重復著(zhù)“他們把我逼瘋了，不讓我活，我也不讓你們活！”

　　一方有難，八方支援!讓這個(gè)有點(diǎn)冷的春天，變暖吧！

前行中作文10

　　夏季的清晨，總能給予人們充足的陽(yáng)光和清新的空氣。我伴隨這陽(yáng)光，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。打開(kāi)窗戶(hù)，又一天的開(kāi)始。我匆匆的洗漱，穿上衣服，便走出家門(mén)。我想，這又將是一段新的旅程。

　　我走在綠蔭小道中，靜靜的享受著(zhù)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在我臉上的一縷溫暖，心中倍感舒暢。暑假里的一個(gè)月快結束了，還有一個(gè)月，我就是一名初三的學(xué)生了。在接下來(lái)的一年，我將面臨的是緊張的中考準備倒計時(shí)，壓力就這樣撲天而來(lái)。原本舒暢的心情一下子跌入低谷。我低著(zhù)頭慢悠悠的'走著(zhù)，時(shí)不時(shí)還踢踢路邊的小石子。突然之間，一棵小草落入我眼睛。

　　我蹲下身子，用手輕輕摸摸葉子，這是一棵剛剛生長(cháng)出來(lái)的小草，在陽(yáng)光的照耀下，小草上還留有的露珠折射出五顏六色，看到這里心情好多了。我站了起來(lái)，嘴角揚起一個(gè)smile，便繼續先前走去。

　　我接著(zhù)向前走，不久出現在我眼前的是一片由一小塊一小塊的許多小草組成的，令我很是驚訝。他們是如此的旺盛，生機勃勃，給人以積極向上，向前進(jìn)的樂(lè )觀(guān)精神。前行？顧名思義，前，是向前；行，是行走。這是字面意思，那它真正的含義又是什么？就如我看見(jiàn)的小草在不停，積極的在陽(yáng)光的滋潤下，有著(zhù)堅持不懈，力爭上游的精神。我想，在以后的初三學(xué)習中我也要像小草一樣，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的前行。

　　都說(shuō)“一份耕耘，一份收獲”。在未來(lái)的路上，沒(méi)有人知道自己將走怎樣的路，將面臨怎樣困苦與艱難，只要我們永不放棄，不半途而廢的堅持走下去，在這條路上向前奔跑，我們就一定會(huì )取得成功。我坐在石椅上靜靜的思考，暗下決心，一定要不放棄前行之路。想到這里，我的肚子突然“咕咕”叫，到現在為止，我還沒(méi)有吃早餐，我起身向著(zhù)前方走去，就像向著(zhù)心中目標走去……

前行中作文11

　　人生就像是一個(gè)漫長(cháng)的旅途，而這個(gè)旅途不可能是一帆風(fēng)順的，途中難免會(huì )有一些艱難險阻，來(lái)阻擋我們前進(jìn)的步伐。但我相信，我一定能夠克服艱險，勇往直前，因為我將得到他們的幫助。

　　旅途中，會(huì )有那細心體貼，操盡心血幫助我，父母永遠都是掛在我們心頭上方的那一輪太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不照在我們的心上，溫暖著(zhù)我們的那顆幼小的心靈。每天回到家中，總能聞到那一股帶著(zhù)特殊香氣的味道。我知道，那是愛(ài)的味道。每天在家中，都能聽(tīng)到父母那樸素而又親切的問(wèn)候，使人們感到神清氣爽。每次，當我們大聲哭泣的時(shí)候，總能從父母那里得到最真切的安慰；每次，當我們興奮不已的時(shí)候，總能從父母那里得到最暢心的祝福。從父母那里，我永遠能夠得到自己所需要的。

　　旅途中，會(huì )有默默無(wú)聞，嘔心瀝血的老師幫助我。老師那溫柔的目光和親切的話(huà)語(yǔ)就像春日里的和風(fēng)細雨一般，拂去我心頭的'煩惱。記得有一次，我的考試成績(jì)很糟糕，看著(zhù)那鮮紅的分數，我不由地氣得直跺腳。這時(shí)，一把溫暖的大手搭在了我的肩上，接著(zhù)耳邊便傳來(lái)了那溫暖人心的話(huà)語(yǔ)：“不要急躁，這次考不好沒(méi)關(guān)系，認真地去總結經(jīng)驗，我相信你下次一定能夠取得好成績(jì)�！边@句春風(fēng)一般的話(huà)語(yǔ)一下子將我心頭的悶氣吹散得無(wú)影無(wú)蹤。

　　旅途中，會(huì )有關(guān)心集體、樂(lè )于助人的同學(xué)幫助我。同學(xué)們的細心關(guān)照和耐心鼓勵會(huì )使我樹(shù)立堅定的信念。每次當我遇到困難想要退縮的時(shí)候，耳邊總會(huì )響起同學(xué)們那一聲聲親切的鼓勵話(huà)語(yǔ)，使我能夠堅定地走下去；每次當我因為取得一點(diǎn)點(diǎn)好的成績(jì)而沾沾自喜的時(shí)候，也會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們的那一句句“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”的勸告。這些話(huà)語(yǔ)雖然是那么地普通，卻傳遞著(zhù)同學(xué)之間濃濃地情誼。

　　還有我的親人、朋友、伙伴……他們都將用自己獨特的方式來(lái)表達對我的愛(ài)，使我能夠帶著(zhù)信念，帶著(zhù)感恩，堅定不移地走下去。我想：當我自己有能力的時(shí)候，我一定會(huì )用屬于自己的方法去回報他們。

前行中作文12

　　今天沒(méi)事，無(wú)意中翻看自己的博文，看到幾張在華源公司工作的照片，由此聯(lián)想到自己在華源工作的情景，不禁感慨萬(wàn)千，寫(xiě)下了這樣的文字，算作為對最近幾年工作的一個(gè)總結吧。01、02年在華源藥品公司任辦公室主任的兩年時(shí)間里，學(xué)習到不少醫藥營(yíng)銷(xiāo)管理方面的知識，為今后的工作、生活及人事關(guān)系打下了堅實(shí)的經(jīng)驗基礎。從一個(gè)環(huán)境到另一個(gè)環(huán)境，需要勇氣，更需要一種創(chuàng )新，只有不斷的累積自己的工作經(jīng)驗、閱歷，就一定能夠很好的實(shí)現自己的心中理想。過(guò)去的不僅僅是回憶，更多的`是總結經(jīng)驗和教訓，踏踏實(shí)實(shí)，穩步前行，朝著(zhù)自己夢(mèng)想的地方前進(jìn)。

　　豐富知識，勇于擔當，艱苦的歷練，不斷的轉變自己的角色，把人生的經(jīng)歷充實(shí)起來(lái)，學(xué)會(huì )放棄，學(xué)會(huì )跨越，就一定能夠有所收獲。人不怕動(dòng)，不怕轉變角色，不要因為一時(shí)的變動(dòng)，讓自己心灰意冷，萎靡不振，要勇敢的仰起頭來(lái)，大膽的闊步向前�？赡茉谇斑M(jìn)的道路上有很多不如意，還有許多坎坷，會(huì )讓人一時(shí)難以承受異樣的壓力，但只要我們敢于面對，敢于拼搏，就會(huì )發(fā)現我們的潛能是多么的巨大，不要懷疑自己的能力，只要堅持，就一定會(huì )勝利。

　　在工作中，要學(xué)會(huì )運籌帷幄，雖然親歷親為固然重要，但每個(gè)人的精力都是有限的，只有利用好自己的智慧，巧妙地把各種關(guān)系有機的銜接起來(lái)，發(fā)揮各自的功能，共同完成我們理想的目標。把各項任務(wù)進(jìn)行有效的分解，合理的結合各自的專(zhuān)長(cháng)，揚長(cháng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢，取長(cháng)補短，利用木桶效應，及時(shí)找準問(wèn)題的短板，集中力量，加強培訓，讓各個(gè)環(huán)節都能發(fā)現不足，迎頭趕上，就會(huì )更好的發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，順利的完成各項工作、任務(wù)。

　　在管理工作中，我認為應該很好的從零做起，把每一件事，每一件對工作有利事都要堅持下來(lái)，保持一定的穩定性，循序前進(jìn)，不斷提高。當我們所做的事情有少積多的時(shí)候，我們就會(huì )發(fā)現我們的目標越來(lái)越近，我們就會(huì )感覺(jué)工作中的快樂(lè )，就會(huì )輕松的駕馭自己的工作環(huán)境，能夠游刃有余的暢游在工作環(huán)境中，享受生活和工作的愉悅。

　　堅持正確的方向，保持良好的心態(tài)，完成自己份內的事務(wù)，團結團隊了的每位成員，一起努力，奮勇前行，就會(huì )收獲優(yōu)良的工作業(yè)績(jì)。請記住，任何人都不是全能的，都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，怎樣把握自己，是我們人生的一個(gè)重要課題。

前行中作文13

　　在堅守中前行，也許是機械生產(chǎn)隆隆聲下經(jīng)匠人反復打磨后木勺表面的流光，也許是縫紉機橫行時(shí)素手執針在布中穿梭而成的翠鳥(niǎo)。在堅守中前行，是為了在浮華世界中存留內心的安定，是一種超脫物質(zhì)的文化追求。

　　這是一個(gè)荊棘布滿(mǎn)道路的時(shí)代，可總有人懷著(zhù)堅定信念不顧傷痕，只為踏實(shí)，只求無(wú)愧于心。近年，香港某藝術(shù)博覽會(huì )，一件件商品明碼標價(jià)，用華麗的邊框爭奪著(zhù)人們的目光�！督饪钴�(chē)》這一類(lèi)藝術(shù)家用最樸實(shí)的紙殼詮釋自己思考的作品，無(wú)人問(wèn)津，即使面對人們的眼高眉低，即使內心有傷痛，藝術(shù)家依然靜靜站在那里，等待向他作品投去目光的人，他很清楚作品中對社會(huì )的思考會(huì )不同程度觸動(dòng)每一個(gè)人的心，所以他不顧冷嘲熱諷，只是很踏實(shí)地履行著(zhù)藝術(shù)家的使命。

　　這是一個(gè)太過(guò)物質(zhì)化的年代，可總有人守著(zhù)最質(zhì)樸的本質(zhì)，延續他們的人生理念。尼西黑陶，在工業(yè)化生產(chǎn)中太不起眼，可當你走進(jìn)尼西藏人家中，感受烹飪時(shí)灰白煙霧與黑鍋的強烈對比時(shí)，感覺(jué)紅與黑的交匯中，將溫度傳給食物的那一刻，你會(huì )明白孫諾七林老師十幾年如一日在黃土房中，盤(pán)泥胎、執木刀的自豪感，他不在乎生活的困窘，只為成全茶馬古道上延續兩千年對生活不茍且的態(tài)度，將尼西黑陶中的文化內涵流傳下來(lái)。

　　在堅守中前行，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是保守內心的安定，不被浮華世界的干擾蒙蔽雙眼，無(wú)愧于心地為自己的.生命畫(huà)上完美的弧線(xiàn)。在堅守中前行，對我們整個(gè)民族來(lái)說(shuō)，是在快速現代發(fā)展中，保有自己的節奏，是為了讓中華民族的文化在歷史的長(cháng)流中繼續流淌。

　　在堅守中前行，憑一顆堅守人生價(jià)值的心，憑一縷對傳統文化堅守的責任感，實(shí)現人生價(jià)值、延續民族文化。

前行中作文14

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，已深深扎根于我的心中。那就是長(cháng)大后，成為一名科學(xué)家，我一直帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想前行著(zhù)。

　　盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴密的思維，但是我不會(huì )放棄。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠，但我仍不會(huì )停止追求，我要永遠帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想前行。盡管在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì )有很多挫折和無(wú)數的磨難，但我仍不會(huì )灰心喪氣。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能創(chuàng )造天堂的力量；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想。

　　以前，每當我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì )感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的發(fā)展贏(yíng)來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。

　　因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為這個(gè)國家的.棟梁，并為這個(gè)夢(mèng)想努力著(zhù)，前行著(zhù)，每當我看到浪費時(shí)間的人時(shí)，我會(huì )為他們感到惋惜；每當我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì )為他們感到悲哀；因為他們沒(méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生，

　　而我，至少有個(gè)夢(mèng)想，并且帶著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想不斷前行。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì )再迷失方向，帶著(zhù)它前行到成功的頂峰。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì )不斷努力，不斷奮斗，帶著(zhù)夢(mèng)想前行，走向勝利的終點(diǎn)。

前行中作文15

　　來(lái)到這營(yíng)地，四周已是風(fēng)聲鶴唳。一道閃電陡然劃破夜空，“轟隆隆”驚雷將臺上正吹葫蘆絲的同學(xué)嚇得停住手，我也驚得身子抖了兩抖，所有的燈光也像這閃電般稍瞬即逝。

　　不待老師吩咐，臺下已然大亂，跑的跑，叫的叫。大雨傾盆而下，連最后一丁點(diǎn)發(fā)亮的火星也已被滅。這時(shí)哪里還顧得什么秩序，眾人齊向門(mén)口擠去。就連我也被嚇得驚慌失措，只得跟著(zhù)人流往寢室狂奔，在這伸手不見(jiàn)五指的黑暗之中，我的額角還和門(mén)框相撞，疼痛不已。

　　不知是誰(shuí)大喊了一句：“快回寢室！”剩下那些遲疑不動(dòng)的人也跟上了隊伍。憑著(zhù)自己記憶中的路線(xiàn)摸黑而行。沒(méi)過(guò)多久，人都精疲力盡，甚至還有些人停了下來(lái)“呼，呼”地喘氣。我的衣服全濕透了，又因為看不見(jiàn)，不小心踏進(jìn)了水坑，襪子也濕透了，還幾次險些和電線(xiàn)桿相撞，真是狼狽不堪。

　　跑動(dòng)的隊伍越拖越長(cháng)，但都還是緊緊跟著(zhù)。只聽(tīng)見(jiàn)隊伍后頭不少人的驚叫聲甚至還有哭喊聲。突然，旁邊一拿著(zhù)手電筒的.女生放聲尖叫。只見(jiàn)在這黑暗之中，她手電筒照見(jiàn)一只貌似老鼠的動(dòng)物拖著(zhù)一只斷翅在她腳邊蠕動(dòng)著(zhù)，眾人嚇得四散而逃，如末日來(lái)臨一般。

　　雨還是不停地下著(zhù)，擊打在我們身上，發(fā)出“滴答，滴答”的聲響。我在隱約間聞到了夜宵的香味，于是猜得寢室就在附近�？偹闩芑亓藢嬍�，可這里也停了電。無(wú)奈，回來(lái)的人都坐在床上，有大口喘氣的；有輕拍胸口的；有低聲咒罵的……

　　臨睡前，“隆，隆”的發(fā)電機聲響起，燈光逐漸亮了，這該死的黑暗終于結束了。

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