關(guān)于前行的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于前行的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于前行的作文1
燕子已經(jīng)在北方的樹(shù)冠里安家了，南方的森林還是那么茂盛。熾熱的太陽(yáng)帶來(lái)陣陣溫暖的雨�，F在是夏天，是摘李子的好時(shí)機。
周末，父親邀請幾個(gè)同事去山里摘李子。然而，這次旅行似乎有點(diǎn)倉促。
果不其然，不認識路的人，即使按照導航，也要花很多時(shí)間在不礙事的路上。
一路上山，我終于來(lái)到了我的目的地，一座建在山里的老房子。這是主人的家，他在這座山上種了李樹(shù)。我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，走上了山路。沒(méi)想到，點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始下雨了�；疑妮p云越來(lái)越近，厚厚的云一瞬間滾滾而來(lái)，迎面而來(lái)的亂風(fēng)正在追逐枯葉。不過(guò)這幾天也正好洗去了燥熱的氣體。沒(méi)過(guò)多久，石子路上出現了青梅竹馬的情侶，他們都裹著(zhù)白色的天鵝絨毛衣，只留下一張圓圓的小臉。
不知不覺(jué)間，灰云吞沒(méi)了整個(gè)天空，雨越下越大，伴隨著(zhù)隆隆的.雷聲。我們沒(méi)有退縮。我們聽(tīng)老人說(shuō)，山上的李子更豐滿(mǎn)多汁，所以我們更渴望。父親說(shuō)：山很危險，孩子們留下來(lái)。的確，踩在被雨水浸濕的黃土上，像冰一樣滑。
不知道是叛逆期的任性還是毅力，于是毅然追隨過(guò)去。山路越來(lái)越窄，我跟在父親身后，倚著(zhù)竹竿。坡度越來(lái)越陡，我只能放低重心，慢慢向前爬。雨水積聚的小水沖下了山上的礫石。如果我不小心，我就被石頭絆倒了。經(jīng)過(guò)一輪左右的雙手抓，我抓住了路邊生長(cháng)的粗大樹(shù)枝，然后用力向前推，向前爬了幾步，避免了向后翻滾的后果。千鈞一發(fā)！大家都松了口氣。我又向前看了。
山重疊水流動(dòng)曲折，令人擔心無(wú)路可走，柳樹(shù)綠花突然出現一個(gè)山村。終于來(lái)到了平坦的山頂，李子有爺爺說(shuō)的那么大。李子的頂端有點(diǎn)紅，就像快開(kāi)花的花蕾一樣美麗。
我們摘了幾籃李子。雨沒(méi)有停，但比以前溫和了。久違的太陽(yáng)，偷偷散發(fā)出一束束溫暖的光，對我低語(yǔ)，它在等待我的凱旋。
關(guān)于前行的作文2
在我們一生中，需要不斷前行，在前行的路途中不斷地成長(cháng)，不斷地進(jìn)步。在前行的路上，我們不斷地感悟，不斷地充實(shí)著(zhù)自己。在前行的路上，我們經(jīng)歷了許多迷人的風(fēng)景，經(jīng)歷了許多的痛苦，但我們不斷地前行著(zhù)；只為了到達我們的目標。
有一次，爸爸帶著(zhù)我去爬山，讓我感受一下在山頂的感覺(jué)，于是那座山頂便成了我此行的.目標。我們坐車(chē)來(lái)到了山腳，在山腳下，我有一種快速登上山頂征服這座山的渴望。稍稍停歇了片刻，我們的登山之旅便開(kāi)始了。剛開(kāi)始的時(shí)候，我一直幻想著(zhù)登上山頂的感覺(jué)，興致高昂。沿途的風(fēng)景非常迷人，有許多的小鳥(niǎo)在山林間鳴叫，還有各種各樣的花兒爭相開(kāi)放，我隨著(zhù)父親蹦蹦跳跳，問(wèn)這問(wèn)那。路上的風(fēng)景雖好，但我并沒(méi)有停止前行的腳步，因為我知道我的目標在哪里，我向著(zhù)目標不斷前行。
到后來(lái)我越來(lái)越累，漸漸地感到有一些乏力，腳也感覺(jué)非常的酸疼，走了大半路程后，我實(shí)在走不動(dòng)了。便有了就此停下來(lái)的念頭，我還未開(kāi)口，父親便對我說(shuō)：“不論到山頂有多么困難，你只要記住那是你的目標就行了，走吧�！蔽衣�(tīng)后，頓時(shí)打消了放棄登山的念頭，我懊悔自己如此輕易放棄了目標。于是重振信心，跟上了父親的腳步。終于，皇天不負苦心人，我登上了山頂。當我站在山巔，突然有了杜甫“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的喜悅。我非常的自豪，因為我沒(méi)有因迷人的風(fēng)景而停下腳步，也沒(méi)有因為痛苦而停下腳步。我站在山頂，看向遠方，看見(jiàn)了更高的山峰，我想我又有了新的目標。
人生的道路，我們會(huì )到達目標，但還會(huì )有新的目標，所以我們要不斷前行，這樣，我們才能看得更高，走的更遠。
關(guān)于前行的作文3
窗外無(wú)數次的花開(kāi)花落在我的心里激起朵朵浪花�；錈o(wú)痕，雁過(guò)無(wú)聲，時(shí)間將記憶化作了一絲飛沫，但你卻永遠留在我的心里，成為我最堅強的力量。
曾幾何時(shí)，我們在操場(chǎng)上上體育課。由于學(xué)期快結束了，老師安排我們進(jìn)行八百米測驗。話(huà)音剛落，我的心就不由自主怦怦直跳起來(lái)。要知道，體育可是我的軟肋��！而一旁的你立即看出了我的不安與急躁，拍拍我的肩說(shuō)：“喂，老兄，這回你可得要加油嘍！這么多人看著(zhù)呢�！彪S即你狡猾的笑了�！爱斎焕�，這回我無(wú)論如何都會(huì )加油的！”雖然說(shuō)的那么自信，但我心里仍像熱鍋上的螞蟻急的不知所措。寒風(fēng)凜冽的吹著(zhù)，而我卻愣愣的站在那兒，似乎失去了知覺(jué)。突然，有一股強有力的暖流一直從我的手掌蔓延至全身，乃至我此刻慌張的心也一齊被溫暖了。太頭一看，原來(lái)是你拉住了我冰冷的手，我會(huì )心的笑了……
曾幾何時(shí)，你總說(shuō)我就像個(gè)稚氣未脫的孩子，你說(shuō)朋友之間就應該互相照顧的。于是，當我摔在跑道上所有人都在嘲笑我時(shí)，是你撿起了我摔在跑道上的'眼鏡，是你小心翼翼的把我扶起來(lái)心疼的問(wèn)我痛不痛的。于是，當我值日遲到匆忙趕到教室時(shí)，教室的地面總是干凈？的，窗戶(hù)總是明亮的。
曾幾何時(shí)，我們會(huì )坐在草地上一起憧憬未來(lái)。我說(shuō)，我想成為一名警察，這樣以后就可以破大案了。你笑了，然后總是會(huì )一本正經(jīng)的說(shuō)：“珍珠背后的辛酸你能體會(huì )嗎？”我知道你是要告訴我一切成功都是需要付出很多努力的。
曾幾何時(shí)，我們會(huì )因為一場(chǎng)失敗的考試而天真的跑到操場(chǎng)上去大哭一場(chǎng)，然后彼此保證下次一定要成功。
如今我們雖已分別，但你給的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)與溫暖一直縈繞在我心頭，未曾消失過(guò)。因為有你，前行的路上，我不是一個(gè)人。你要記得，你的愛(ài)會(huì )一直伴隨著(zhù)我到天之崖，到海之角，到世界的每一個(gè)角落。地老天荒，�？菔癄�，永遠永遠……
關(guān)于前行的作文4
安妮寶貝說(shuō)，我們要邊前行邊等待。
總是會(huì )看到這樣的故事，一個(gè)女人因為把自己嫁給了一個(gè)男人，結果就把自己的所有，包括靈魂都嫁給了男人。而男人總在前行，而自己卻在原地徘徊，最后，男人也只能選擇離開(kāi)。
我想，生命中，我們總是在等待著(zhù)某些人的出現，我們總是在等待著(zhù)某個(gè)可以愛(ài)自己的人。突然想起宿舍里面的公敵，一個(gè)女生。他們在說(shuō)她的故事，而我，一直都在當一個(gè)旁聽(tīng)者，默默地聽(tīng)他們講她的故事。因為我并不認識她，只是有過(guò)幾次面交。但是，我也不清楚，為什么他們在說(shuō)某個(gè)女生的人品怎樣怎樣的時(shí)候，他們在聊她的時(shí)候，我就下意識地知道他們在說(shuō)的就是她�；蛟S吧，相由心生，或許是正確的。
他們說(shuō)，這個(gè)女生總是自認為自己會(huì )有一個(gè)有錢(qián)的老公。當時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，雞皮疙瘩是起來(lái)了的。但是，現在想想，其實(shí)，我們不也是這樣嗎？總是希望可以有這樣的一個(gè)高富帥的陪伴者，只是，有些人懂得隱藏自己的想法，有些人，表現地比較大大咧咧罷了。我想著(zhù)，要是我們能有這樣的想法，其實(shí)也是一種向往吧，最怕就是沉浸在自己的自以為是和幻想中，忘了前進(jìn)，忘了還要對身邊的人謙遜些，否則，會(huì )招來(lái)一些不討好的眼色和言語(yǔ)的。否則，即便到時(shí)候真的有個(gè)有錢(qián)的`老公，人家最多也就只是祝福，然而，朋友，是財富買(mǎi)得到的，但，真正的朋友，是財富買(mǎi)不起的。
愿我們在等待的同時(shí)，永遠不忘前行。因為那句話(huà)，一直在我心中：你愛(ài)的人和你攜手前行，后來(lái)你停下休息，沒(méi)辦法，對方要前行，他只能繼續前行，他在五樓遇到了一個(gè)女生，于是那個(gè)女生陪著(zhù)他走了后面的路，你說(shuō)，你讓他怎么不淘汰那個(gè)只陪他走了兩層的你！去接受一個(gè)陪他一直到終點(diǎn)的女生。
因此，人，總是要不忘前行。不是因為追求財富，不是因為追求權力，追求更高給遠，只是因為我們知道自己要什么。
關(guān)于前行的作文5
前行是腳步的積累，成長(cháng)是不斷前行的過(guò)程。我們在成長(cháng)，因此我們也在不斷的前行。前行的道路上充滿(mǎn)著(zhù)對未知的挑戰，我們要勇敢的去挑戰自己。
沒(méi)有人在今天的道路上是一帆風(fēng)順的，都是充滿(mǎn)坎坷的，我們應該勇敢的去面對它，挑戰它，不去拼一拼，永遠不會(huì )知道你自己到底有怎樣的.實(shí)力。
只有不斷的努力，不斷的去接近夢(mèng)想，越挫越勇，我從來(lái)都不缺少失敗后從頭再來(lái)的勇氣和自信。
前行的道路是有壓力的，來(lái)自生活的壓力，學(xué)習的壓力，有時(shí)候甚至，覺(jué)得壓到都喘不上氣來(lái)，但是仔細想一想壓力才是指明你前行的指航燈沒(méi)有壓力，哪來(lái)動(dòng)力。當你跌入谷底的時(shí)候，不要灰心，不要失望，哪怕慢，痛苦，情況已經(jīng)是最差的人，你也一定不能放棄，無(wú)論往哪個(gè)方向前進(jìn)，都是向上。
前行的道路可能是孤獨的，在這一路上，你會(huì )失去很多東西。比如朋友游戲，一切似乎在別人眼里都是一些不起眼的東西。因為你有努力，因為我們沒(méi)有背景，所以只能靠自己去拼搏，用汗水去揮灑青春。
距離中考還有八天的時(shí)間，我想對自己說(shuō)去拼一拼，沒(méi)準會(huì )收獲到意想不到的結果，我要付出比別人更多的努力去實(shí)現我的夢(mèng)想。也許有人會(huì )說(shuō)，你為什么那么努力？我這樣說(shuō)如果你不努力，沒(méi)有人會(huì )給你想要的生活，你想要的東西很貴，想去的地方很遠，喜歡的人都很好。
加油吧，少年，拼搏吧，少年，如果說(shuō)乾坤未定，希望每個(gè)人都是那匹黑馬，如果說(shuō)乾坤一定便扭轉乾坤，愿所有的努都能不被辜負，愿拼搏的青春不留遺憾，中考加油！希望等到中考結束后，好想在找高中遇見(jiàn)你，并且說(shuō)好巧又一次遇見(jiàn)。
為了夢(mèng)想，我會(huì )不斷努力，不斷奮斗，帶著(zhù)夢(mèng)想前行，走到勝利的終點(diǎn)。
關(guān)于前行的作文6
帶著(zhù)文明，一路前行
富強 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛(ài)國 敬業(yè) 誠信 友善 ——社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)
公共汽車(chē)上，一位老人走上車(chē)，周?chē)讶粵](méi)有座位，我站起來(lái)準備讓座，站在我身旁的一個(gè)年輕小伙子，一屁股坐上去，我見(jiàn)狀，大怒，準備與他理論，那位老人注意到這邊的情況，急忙拉住我的手臂，說(shuō)：“沒(méi)必要為了這，樣的人生氣，算了吧！”我跺了跺腳，放棄了理論，鄰座的人也給那位老人讓了座，后來(lái)又陸陸續續上來(lái)了很多人，但有一個(gè)積滿(mǎn)水的座位卻沒(méi)人坐。我從書(shū)包里拿出紙巾，把座位上的水擦干凈，然后就走到門(mén)口，等待著(zhù)停車(chē)，在我下車(chē)的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到一個(gè)聲音“這傻女孩真不錯，知道大爺我累了，把座位擦干凈，給大爺我坐�！蔽译m氣憤，卻不能與之理論。
對于文明，有些時(shí)候我做的往往還不夠好。
這天是周末，我一個(gè)人出來(lái)逛街。在路上，我碰到一位老爺爺，他手里拿著(zhù)一根棍子在探路，看樣子，應該是位盲人，我跑過(guò)去扶他，并說(shuō)：“老爺爺，你家住哪？我送你回去吧！”老爺爺看起來(lái)很高興，連說(shuō)了三個(gè)好字，過(guò)了一會(huì )，我發(fā)現路中間有塊磚頭，便出聲提醒：“前面有塊磚頭，小心些�！崩蠣敔斅�(tīng)到這話(huà)便停了下來(lái)，我感到好奇，便問(wèn)：“怎么啦？”他并沒(méi)有回答我，而是伸出手，在地上摸索著(zhù)，直到摸到那塊磚頭，撿起來(lái)，把它扔在角落里，然后說(shuō)：“別人從這里經(jīng)過(guò)的時(shí)候可能摔倒�！蔽业腵眼睛有些微微的濕潤，拿出紙巾，擦了擦爺爺手里的泥水，抬起頭，發(fā)現爺爺正面對著(zhù)我，雖然明知道他看不見(jiàn)，卻還是感覺(jué)有一雙眼睛在無(wú)形的盯著(zhù)我，我有些臉紅，羞愧地低下了頭。
我們要創(chuàng )造文明城市，讓我們一起帶著(zhù)文明，前行。
關(guān)于前行的作文7
成長(cháng)是緩緩流淌的溪流，悄然間，我已長(cháng)大。告別孩提的稚嫩，如今年少的我即將離家求學(xué)，而此刻腦海中不時(shí)浮現出與媽媽相依相伴的溫暖畫(huà)面。
那是上中班那年，幼兒園阿姨要我六一上臺為小伙伴唱首歌。膽小的我一聽(tīng)嚇得臉都白了，“金豆豆”不停地在眼眶里打轉轉兒。等傍晚媽媽來(lái)接我時(shí)，我像一下子抓到了救命稻草，連連央求您跟阿姨說(shuō)不要讓我去�？赡皇切π�，始終沒(méi)有開(kāi)口。晚飯后，我還在為表演的事發(fā)愁，可您卻閉口不談此事，笑著(zhù)拉著(zhù)我的手走到院內的葡萄架下，娓娓給我講起了小黑人桑柏智斗老虎的故事。講完后，您笑著(zhù)拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，喜歡桑柏嗎？”“喜歡！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)您深情地望著(zhù)我，溫柔地說(shuō)道：“媽媽也喜歡桑柏，更希望我的寶貝兒子像他一樣的勇敢�！苯又�(zhù)又說(shuō)道：“兒子，這次阿姨讓你上臺表演，媽媽打心里為你高興，更相信你一定能勝任！”“可我……”沒(méi)等我說(shuō)完，您馬上又笑著(zhù)說(shuō)到：“寶貝兒，你剛剛還說(shuō)自己喜歡桑柏，那就應該像他一樣勇敢！再者，同伴又不是大老虎，不吃人的。何況媽媽會(huì )陪你！我們馬上就開(kāi)練好嗎？”“我……”“噓！男子漢可不能退縮！”就這樣，在皎潔的夜光下，留下來(lái)媽媽與我一起刻苦排練的身影。一連幾晚，天天如此！六一兒童節終于如期而至，那天在您熱切地注視下，我終于勇敢地登臺落落大方地進(jìn)行了表演。而那一次，我不僅贏(yíng)得了老師與同伴的交口稱(chēng)贊，更贏(yíng)得了戰勝怯懦的勇氣與信心！
還有9歲那年，我因與小伙伴鬧別扭而又哭又鬧，是您耐心的開(kāi)導，讓我懂得了什么叫寬容；還有11歲那年，考試發(fā)揮嚴重失利的'我變得一蹶不振，又是您一次次真誠的撫慰，讓我重振旗鼓；還有……
往事歷歷，媽媽?zhuān)膼?ài)就像一股股暖流流淌在我每一段記憶里！如今，我已經(jīng)長(cháng)大，我像您一樣懷揣滿(mǎn)腔的愛(ài)勇敢前行，讓這個(gè)世界因為有愛(ài)而變得更加美麗！
關(guān)于前行的作文8
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力；
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如斷線(xiàn)的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知歸宿；
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向；
沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的生活如漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒(méi)有光明。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的最大動(dòng)力，知道尾田榮一郎嗎？他從上高中起就開(kāi)始創(chuàng )作漫畫(huà)。還決定要在日本第一本漫畫(huà)雜志《周刊少年jump》上連載他的海盜漫畫(huà)。為了他的漫畫(huà)，他給三位漫畫(huà)家做過(guò)助理。在給月伸宏當助理時(shí)，創(chuàng )作了《RomanceDawn》，這就是《海賊王》的雛形。如今。尾田榮一郎登上了日本漫壇的巔峰。如果他小時(shí)候沒(méi)有許下那一個(gè)看起來(lái)很遙遠的夢(mèng)想，又怎么會(huì )有今天的成就呢？
沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同行尸走肉一般，成天渾渾噩噩，看不到一點(diǎn)人生的曙光，成功和美好的`未來(lái)自然也就與之擦肩而過(guò)。
魯迅說(shuō)過(guò)“一個(gè)有理想的人，就是一個(gè)大寫(xiě)的人”
因為夢(mèng)想，失聰的貝多芬創(chuàng )造出《命運交響曲》；因為夢(mèng)想，失明的海倫凱勒寫(xiě)下了《假如給我三天光明》；因為夢(mèng)想，殘疾的張海迪寫(xiě)下了《生命的追問(wèn)》……
足以證明夢(mèng)想的偉大。
對于我們來(lái)說(shuō)，未來(lái)還很遙遠，又已經(jīng)很近，時(shí)光總是稍縱即逝，從來(lái)不停住腳步，那我們，就更應該擁有夢(mèng)想，夢(mèng)想不是空想，還要敢于拼搏，奮發(fā)進(jìn)取，堅持不懈才可以化夢(mèng)想為現實(shí)。
與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏明天！因為有夢(mèng)想，所以我們不害怕失敗，不害怕跌倒，而是愈敗愈強。
為了自己的夢(mèng)想我們應該帶動(dòng)我們那份沖向最后的激情，展開(kāi)我們那對隱形的翅膀翱翔在夢(mèng)想的天空中，為了夢(mèng)想我們要勇于攀登，最后站在夢(mèng)想之山的頂尖領(lǐng)會(huì )夢(mèng)想實(shí)現的喜悅。
關(guān)于前行的作文9
快樂(lè )就像一只只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒，凈化著(zhù)每一個(gè)人的心靈；快樂(lè )就像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋，默默無(wú)聞地為人們奉獻著(zhù)；快樂(lè )就像一塊蜜糖，甜了每一個(gè)人的心靈。在我成長(cháng)歷程中，快樂(lè )無(wú)處不在，伴我前行。
我快樂(lè )，因為友誼。友誼就像一張散發(fā)淡淡清香的紙巾，撫摸你受傷的心靈。那是一次英語(yǔ)測驗，我砸了。一個(gè)人悶悶不樂(lè )，趴在桌子上，既不說(shuō)話(huà)，也不出去玩。我的好朋友知道后，拿出她最?lèi)?ài)的笑話(huà)書(shū)，大聲念了起來(lái)：“有個(gè)人去商場(chǎng)……”還是朋友懂我，知道我最?lèi)?ài)什么。聽(tīng)完這個(gè)笑話(huà)，我的心情已經(jīng)好了許多，漸漸煙消霧散了。抬頭看她的樣子，真讓人忍俊不禁。忽然，她不知怎的，一個(gè)跟頭，就摔了個(gè)四腳朝天�？吹剿腔腵樣子，我又哈哈大笑。殊不知，她是故意惹我開(kāi)心才這樣做的……
我快樂(lè )，因為師生情。師生情就像一個(gè)圓鼓鼓渾身充滿(mǎn)力量的氣球，為你打氣。六年級下學(xué)期，是我最懷念的一個(gè)學(xué)期。那時(shí)的同學(xué)錄可流行啦，整個(gè)六年級都在流行。就為寫(xiě)這同學(xué)錄，都不知花費掉了多少時(shí)間。別看老師們平時(shí)對我們如此嚴厲，可到這時(shí)也放寬了要求。至今，我依然還記得老師贈給我的話(huà)：要練功，不放松；要練武，不怕苦；要學(xué)習，不怕問(wèn)。朝自己的理想邁進(jìn)吧……原來(lái)，老師們對我有著(zhù)如此高的期望，我定不會(huì )辜負你們的期望，我會(huì )一如既往，努力奮斗，前行，一直前行，直達成功的彼岸！
我快樂(lè )，因為親情。親情就像一個(gè)音樂(lè )盒，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲，陶醉其中。小升初時(shí)，就為考重點(diǎn)中學(xué)，父母付出了很多的辛勞，每天晚上，父母都要放棄休息時(shí)間送我去補習。有時(shí)塞車(chē)，還要1個(gè)小時(shí)左右咧�？墒�，他們卻沒(méi)有說(shuō)苦。
親情、友情師生情是不可分割的，是寶貴的。正是因為它們，才組成了如此豐富多彩的生活�？鞓�(lè )無(wú)處不在，它就藏在某一個(gè)角落，一次小小的細節，只有有心人才能發(fā)現到、感悟到。
關(guān)于前行的作文10
“我們是天上的星星，我們在孤單的旅行，相遇是種奇跡，想懂得愛(ài)你的意義�！�
初見(jiàn)她時(shí)，只覺(jué)得她十分平凡，個(gè)子不高，但也十分嬌小可愛(ài)，烏黑的長(cháng)發(fā)，帶著(zhù)一副黑框眼鏡，臉上有著(zhù)怎么也抑制不住的笑容。
猶記得第一次800米考核，大家都緊張地在草坪上待跑，而她卻一副輕松自如的樣子，看著(zhù)她時(shí)不時(shí)地搖擺的身姿，我亦是羨慕著(zhù)她的好心態(tài)。開(kāi)跑沒(méi)多久，她便邁開(kāi)腳奔向前，轉瞬間已是隊伍的第一人，而我也顧不得驚訝盡力提速。第三圈我已是筋疲力盡唯有意念支撐。而她又突然加速如羚羊賽跑般飛馳。又是一瞬，她越過(guò)終點(diǎn)，如鳥(niǎo)兒展翅兒欲飛翔。我大口的喘著(zhù)氣，看著(zhù)她勝利的神情，隱匿在鏡片后的雙眼，似是有著(zhù)光�？粗�(zhù)她嬌小的身影漸漸遠去，我佇立在原地，嘆服于她的實(shí)力。
后來(lái)我們越發(fā)熟絡(luò )。每每跑步時(shí)，我也總是追隨著(zhù)她的身影。靈巧的身姿，卻有著(zhù)難可置信的力量，似星星，散發(fā)著(zhù)光，照耀著(zhù)我不斷地前進(jìn)，前行。而我，也跑出了我的最佳成績(jì)。3分18秒，超過(guò)滿(mǎn)分線(xiàn)9秒。
她活潑好動(dòng)，而我卻偏喜靜。每當下課，我的耳邊總是縈繞著(zhù)她的笑聲，側眸看去，便可看見(jiàn)她與熟悉的同學(xué)嬉戲玩鬧，一瞬間，竟又流竄到了別處，而笑聲卻久久不散，她的笑顏也浮現在我的腦海中。風(fēng)中帶著(zhù)她的笑聲，也有甜甜的味道。而每當我孤獨寂寞，沉溺在自己的世界不愿融入時(shí)，也總有一束光驅散孤獨，驅散黑暗，映入眼簾的，卻是她。她是給予我那束光的星星，照耀著(zhù)我走出封閉，感受生活，引領(lǐng)我前行在五彩繽紛的初中生涯，愈發(fā)燦爛。
她是我的組員，也是我的.徒弟。她一點(diǎn)一滴的努力，我盡心的教授，亦是促成了我們的共同前行。她便是那顆照耀我的星星，陪伴我攀上一次次高峰，見(jiàn)證著(zhù)我在學(xué)習生涯中不斷前行。
我深知她與我的不同。在初中三年中，我能有幸有你的照耀，足矣。
“我們是天上的星星，在天空相遇又分離，用溫暖微弱的光，照亮了彼此的心。我們是天上的星星�！�
關(guān)于前行的作文11
現在的我，已是一名初中生了，已從小學(xué)那個(gè)人生的小轉折點(diǎn)前行過(guò)來(lái)了，回首望去，其實(shí)也蠻快樂(lè )的。
在小學(xué)時(shí)我的成績(jì)很差，在學(xué)校里也經(jīng)常和那些和我一樣的人一起玩耍，不務(wù)正業(yè)，家人講了也不聽(tīng)，以至于后面我的學(xué)習成績(jì)變得很爛。
這一點(diǎn)使我在前行的道路上遇到了很多麻煩，同學(xué)們不喜歡和我玩，老師和家長(cháng)也不喜歡我。在學(xué)校里他們幾乎把我當成了另類(lèi)。
我很傷心，不知道該怎么辦，我想努力奮斗起來(lái)，可又努力不起來(lái)，已經(jīng)養成了不愛(ài)學(xué)習的壞習慣。我這樣一直從初年級持續到中年級。
可是我也有一些優(yōu)點(diǎn)。我喜歡讀書(shū)，在學(xué)習上有時(shí)會(huì )有一點(diǎn)興趣，并且馬上記住它。這也在我前行的道路上行成了一個(gè)有利的作用。數學(xué)也可以算是我的一個(gè)長(cháng)項。在小學(xué)時(shí)還當過(guò)數學(xué)組長(cháng)，但是因為那時(shí)的我對學(xué)習不重視，還有一個(gè)不做作業(yè)的壞習慣，所以，沒(méi)過(guò)多久就被撤了。
到了高年級，終于有老師把我當回事了。在課堂上，她總是愛(ài)喊我還有那些和我一樣的差生回答問(wèn)題，所以我不得不記住那些知識了。到了晚上上晚自習的時(shí)候，她還把我們她叫到旁邊去學(xué)習。這樣，我對學(xué)習的'興趣加深了很多。
我于是嘗試著(zhù)自己去努力學(xué)習，但是沒(méi)有什么效果。我的同桌學(xué)習成績(jì)好，他對學(xué)習很認真。我問(wèn)他為什么對學(xué)習這么認真，他說(shuō)只有學(xué)習才會(huì )有大成就，而且學(xué)習也很快樂(lè )。
在學(xué)習和前行的過(guò)程中，他也經(jīng)常幫助我，于是我愛(ài)上了學(xué)習，并且努力去學(xué)習了。
終于，功夫不符有心人，我的成績(jì)有了很大的提升。我很開(kāi)心，對學(xué)習更認真了。
到了小學(xué)升初中的緊張時(shí)刻，我意識到這是一個(gè)人生前行的轉折，很重要，我要更加抓緊起來(lái)。到了最后考試時(shí)我考到了一個(gè)好成績(jì):是全年級第十五名。
現在進(jìn)入到了初中，我要感謝那位曾在小學(xué)時(shí)幫過(guò)我的老師，，是她讓我愛(ài)上學(xué)習，把我領(lǐng)回正正道，還有那個(gè)同桌。以后前行的道路上，會(huì )有更多的麻煩，所以我們要跟加努里的去學(xué)習去克服眼前的困難！
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