面對壓力作文2篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的面對壓力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

面對壓力作文1

　　我們生活在競爭激烈的社會(huì )里，常會(huì )感到一股喘不過(guò)氣的壓力從四面八方來(lái)，有些來(lái)自功課、友誼、生活、而有些則是來(lái)自自己，當面對壓力時(shí)，有的人正面迎戰，但有些人則選擇契機投降。

　　身為學(xué)生的'我，壓力當然是來(lái)自于課業(yè)上，加上我已經(jīng)初三了，即將要上戰場(chǎng)，壓力隨著(zhù)時(shí)間增加，總覺(jué)得快喘不過(guò)氣來(lái)了……。因為家庭的關(guān)系，所以我必須要讀好的學(xué)校，從放完寒假后，家人總是每天叫我讀書(shū)，不能碰電腦，每天總是在我耳邊說(shuō)，“你如果不用功讀書(shū)，以你這成績(jì)怎么考的到好學(xué)校？”每次聽(tīng)了這些話(huà)，總是覺(jué)得好煩，壓力又增加了一些。

　　眼看黑板上的中考倒數已經(jīng)五開(kāi)頭了，無(wú)形的壓力又增加了一些，但也是因為有家人給我的壓力，使我想通了，家人給我的壓力也是為我好，希望我能考到好學(xué)校，因為有壓力，我才會(huì )領(lǐng)悟，線(xiàn)在每天總是很努力得在讀書(shū)，就為了六月份上場(chǎng)打戰，希望到時(shí)候會(huì )有個(gè)好成績(jì)。

　　我的壓力來(lái)自于很多地方，但現在來(lái)自課業(yè)上的較多，有時(shí)后壓力并不是不好的，壓力能使人成長(cháng)，但也是要你能正面迎戰才會(huì )有收獲。當然，有時(shí)候我也想對壓力投降，但最后我還是選擇根壓力打一場(chǎng)，人如果完全沒(méi)有壓力，是不會(huì )成長(cháng)的，所以我覺(jué)得還要有“適中”的壓力對自己比較好。

面對壓力作文2

　　壓力是無(wú)形的，壓力，可以對我們是無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在的，每個(gè)人的抗壓能力是不同的。要面對壓力，就要找到壓力的根源所在。

　　適度的學(xué)習壓力可以激發(fā)人的學(xué)習壓力可以激發(fā)人的干勁和潛能，提高學(xué)習 效率。壓力又是一個(gè)惡魔。它使得多少人跌入失敗的深淵，進(jìn)入傷心的沼澤地。下因為這壓力，使得他們從此沒(méi)了昔的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有往日自信的面龐，沒(méi)有勇氣去面對生活中一切的.一切。此時(shí)，壓力似乎是罪大惡極的。

　　每個(gè)人都不想飽嘗壓力下的慘痛吧？那么，御下你的包袱，活得瀟灑自如些。有這樣則故事：

　　兩個(gè)人一同經(jīng)過(guò)寶藏地帶。那里有琳瑯滿(mǎn)目的珠寶、紫寶石、瑪瑙、、、、、、無(wú)奇不有，層出不窮。其中一個(gè)人很是貪婪，不住地往自己口袋里塞寶貝。而另一個(gè)人卻只挑選了一顆最漂亮的藍寶石。兩人走了一段時(shí)間后，就拉開(kāi)了距離。背著(zhù)沉重寶貝的那個(gè)人累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，為了趕路，只好不停地忍痛割?lèi)?ài)，丟棄自己的寶貝。

　　當到達目的地時(shí)，他已累得不省人事了。而他手中卻連一顆寶石也沒(méi)有了。只拿了一顆寶石的那個(gè)人卻安然無(wú)恙。有人問(wèn)他：“你為什么能這么輕松地到達目的地？”“因為我始終只有一顆寶石�！�

　　我們且不論其貪婪與否。只拿了一顆寶石的人，正是因為沒(méi)有給自己背上沉重的包袱，所以以很輕松地成功了。

　　生活中不能沒(méi)有壓力，但不能過(guò)量。生活因壓力而精彩，人類(lèi)因壓力而有不懈的動(dòng)力。但生活也因壓力而沉重。放平你心中的砝碼，調節好壓力吧！

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