我佩服的人作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我佩服的人作文，歡迎閱讀與收藏。

我佩服的人作文1

　　從記事開(kāi)始，我就認識了不少人，他們有我的鄰居，有我的朋友，有我的長(cháng)輩……而在這些人中，我最佩服的人是我媽媽。

　　我的媽媽有著(zhù)一頭又黑又直的長(cháng)頭發(fā)，一對柳葉眉，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，潔白的牙齒。

　　我的媽媽雖然并不偉大，但對我們非常體貼。

　　記得有一次，我在夜里十點(diǎn)多發(fā)燒。媽媽不管三七二十一，叫我穿好衣服，帶我去醫院。那時(shí)太晚了，沒(méi)有車(chē)，媽媽就冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，背著(zhù)我去醫院，還時(shí)不時(shí)問(wèn)我冷不冷。到了醫院，媽媽也沒(méi)有休息，而是一直照顧我，陪我打點(diǎn)滴。

　　還有一次，我還在上一年級，媽媽早上提醒我別忘了拿傘，她說(shuō)那天有雨�？墒�，我卻忘記帶了。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都拿著(zhù)傘回家了，只有我一個(gè)人在學(xué)校門(mén)口呆呆地站著(zhù)。正在我自責的時(shí)候，突然一個(gè)熟悉的身影出現在我眼前，是媽媽撐著(zhù)傘向我走來(lái)。我立刻跑過(guò)去，一頭撲進(jìn)媽媽?xiě)牙�，牽�?zhù)她的手，并肩往家走�；氐郊依�，發(fā)現媽媽的肩上都濕透了。我內疚地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你的衣服都濕透了�！薄皼](méi)事，你沒(méi)有濕就好�！蔽衣�(tīng)了這些話(huà)，鼻子就酸了，眼睛也濕潤了。

　　這就是我的'媽媽?zhuān)�是世界最好的媽媽�(zhuān)�也是我心中最美的媽媽�?/p>

我佩服的人作文2

　　今天，我認識了一位吃螃蟹的高手――周小瑜。他吃一個(gè)螃蟹，可以說(shuō)，剩下來(lái)的除了殼，就是腮，總之剩下來(lái)的全是不能吃的.，肉都被他挖光了。

　　我和周小瑜下了書(shū)人課，就到周小瑜家吃飯了，周小瑜媽媽準備了三只大螃蟹，阿姨叫我吃一個(gè)，我不好推辭就拿了一個(gè)最小的螃蟹吃，小瑜也就比我先吃5秒，但是當我將螃蟹放進(jìn)盤(pán)子的時(shí)候，他已將其撕開(kāi)，津津有味地吃了起來(lái)。而我呢，不會(huì )拆，周小瑜倒是十分大方地說(shuō)：“我來(lái)拆�！斌π芬坏剿�手里，5秒后就五馬分尸了。

　　周小瑜不僅螃蟹拆的好，而且吃得也是一干二凈，不留一點(diǎn)蟹肉沫。他先把有蟹黃的那一面打開(kāi)，里面有大塊大塊的白花花的蟹肉，在邊上，還有一點(diǎn)肉渣子，他也不放過(guò)，千方百計地要將這點(diǎn)肉渣子吃了，還有一個(gè)角不太好弄到，他可有的是辦法：筷子往里一插，一轉，肉就上來(lái)了。再說(shuō)大鉗子，從邊上咬一下，拿出一層殼，馬上就可以拉出一條肥嫩嫩的蟹肉。哪一個(gè)部位用多大力咬，怎么吃方便，他都一清二楚。如果讓你去檢查他吃過(guò)的螃蟹，絕對沒(méi)有一點(diǎn)肉或黃，給你的只有蟹殼。我當時(shí)就開(kāi)玩笑說(shuō)：“小瑜小時(shí)候，還沒(méi)學(xué)會(huì )走路，就先學(xué)會(huì )吃螃蟹了吧:-)�！�

　　小瑜實(shí)在是一個(gè)吃螃蟹的高手，佩服啊!

我佩服的人作文3

　　我身邊有很多同學(xué)，他們有的聰明好學(xué)，有的幽默風(fēng)趣，有的樂(lè )于助人，還有的`堅強勇敢，但要問(wèn)我最佩服的人是誰(shuí)？他就是張富俊——我們班的副班長(cháng)。

　　他的個(gè)子不高也不矮，又黑又濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙不大不小的眼睛，透著(zhù)機靈勁；高高的鼻子下有一張棱角分明的嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理。

　　他的學(xué)習成績(jì)很好，每次考試幾乎都在班里前幾名。上課時(shí)他總是把身子坐得很直，認真聽(tīng)老師講課。老師每講完一處，他就會(huì )入神地點(diǎn)頭。老師提問(wèn)時(shí)，他總會(huì )搶著(zhù)舉手回答問(wèn)題。

　　張富俊不僅學(xué)習好，而且還多才多藝呢。記得有一次上音樂(lè )課，老師問(wèn)大家誰(shuí)會(huì )樂(lè )器，只有張富俊勇敢地站出來(lái)，拿起了中阮，給大家彈奏了兩首好聽(tīng)的曲子。大家聽(tīng)后紛紛鼓掌，把手都拍紅了。老師也給他豎起了大拇指，夸他有藝術(shù)細胞。

　　作為班干部，每當同學(xué)們有困難時(shí)，他還會(huì )熱心地幫助同學(xué)。在他的身上，還有許多的優(yōu)點(diǎn)，值得我們去學(xué)習。而和他在同一個(gè)班的我卻顯得很普通，所以我很佩服他，決定要向他學(xué)習。

　　這就是我身邊優(yōu)秀的同學(xué)張富俊，你是不是也想認識他呢？

我佩服的人作文4

　　她出口成章；她文采飛揚；她猶如夜空中的星辰生輝；她的身影光芒四射，她就是我佩服的人。

　　死氣沉覺(jué)的教室摻雜一聲聲嘆息，一個(gè)個(gè)無(wú)奈。同學(xué)們苦惱地想著(zhù)一個(gè)讓人頭疼的作文，沒(méi)有一點(diǎn)頭緒的我望著(zhù)身旁的人。有的'緊閉雙眼，好像在尋找靈感的源泉；有的用手敲打著(zhù)腦門(mén)，想要腦袋開(kāi)竅；有的咬著(zhù)筆桿兒，似乎想得很遠很遠……我掃視了一個(gè)人，不由得把目光停留在了她身上，把昂著(zhù)雙眉，嘴角微微上仰，大大的眼睛透露著(zhù)智慧的光芒，一副胸有成竹的樣子。

　　“刷刷刷”她一刻也沒(méi)停息地寫(xiě)著(zhù)，不一會(huì )兒就大功告成，她雙手捧起作文通，讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)，她緊鎖著(zhù)眉頭，若有所思的想了起來(lái)。又“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)。

　　“鈴”上課鈴打響了，她朗誦首：我躺在高山之巔，夢(mèng)想著(zhù)那洶涌澎湃的大海。我記那抹水天一色的藍，記得那……如此的文采如此的優(yōu)美，如此的動(dòng)人心弦……這怎能不讓人佩服呢？

　　她就是我佩服的人——劉蔓青

我佩服的人作文5

　　從我記事起，姥爺就天天早上去鍛煉身體。無(wú)論是在寺兒溝住，還是在當代公司住，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是晴空萬(wàn)里，姥爺都沒(méi)有間斷過(guò)。記得有一次，我說(shuō):“姥爺，我明天和您一起去鍛煉身體吧！”姥爺說(shuō)：“好啊，可是你能起那么早嗎？”當然，我自信的說(shuō)�？墒堑诙�天一起床，我卻發(fā)現姥爺怎么神秘的失蹤了，帶著(zhù)疑問(wèn)起了床，便去問(wèn)姥姥：“姥爺哪去了？”姥姥笑著(zhù)說(shuō)：“你姥爺早就出去了。我的大寶貝，你看看表都幾點(diǎn)了，等你起床太陽(yáng)都照屁股了，怎么去啊.”姥姥對我說(shuō)。這時(shí)我突然想起了一句話(huà)：“一日之計在于晨，一年之計在于春”。我終于明白姥爺為什么每天早上姥爺去鍛煉身體了。我嘆了口氣，心想，姥爺都這么大歲數了，還每天堅持鍛煉，那我呢，是不是有時(shí)間的.話(huà)也給自己的身體充充電呢。姥爺，我真佩服您��！

我佩服的人作文6

　　在我的家里，我佩服的人是我的爺爺。爺爺個(gè)兒不高，學(xué)歷也不高，但是他機智、眼尖、幽默……有時(shí)候，不得不令我刮目相看。

　　記得有一次，我和爺爺突然在陽(yáng)臺上發(fā)現了一個(gè)大蜜蜂窩，周?chē)�還聚集著(zhù)許多蜜蜂，“啊……這不是可怕的'蜂窩嗎？”我又想到新聞上曾說(shuō)到一個(gè)人被馬蜂蜇得全身是包的事�！鞍�，爺爺，我們怎么辦，是搬家還是報告物業(yè)……”我急得像熱鍋上的螞蟻。而爺爺卻很淡定得輕輕一笑，我看到爺爺這一表情，用期待的語(yǔ)氣說(shuō)：“爺爺，您有辦法嗎？”“等會(huì )兒，你就知道啦”，見(jiàn)爺爺拿出曬衣竿，用干抹布系在上面，關(guān)上陽(yáng)臺門(mén)。由于我不敢靠近，猜想爺爺是不是被扎得全身是包，等爺爺一出來(lái)，我都笑翻了，原來(lái)爺爺身上的“防具”樣樣俱全，雨衣、手套、帽子、口罩、面具、毛巾……把身子裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的。

　　原來(lái)爺爺真的非常膽大機智呀！于是爺爺演示給我看，他先用竿子碰碰蜂窩，過(guò)一下蜜蜂全部飛出來(lái)了，再用棍子把它們一起趕走，有的不走的就一個(gè)個(gè)摁死，最后他成功打掉了這個(gè)蜂窩。我在房間里的窗戶(hù)邊看著(zhù)，終于可以不用擔心被蜇到了。

我佩服的人作文7

　　我最佩服的人作文

　　咚咚咚，門(mén)外突然響起急促的敲門(mén)聲，我連忙跑去開(kāi)門(mén)，呀！我驚訝地叫起來(lái)，竟是一個(gè)丑的不能再丑的老婦人。她長(cháng)著(zhù)一雙細手，一雙小眼睛恰好和那張好似大油餅的臉形成了鮮明的對比，衣服破破爛爛的好似乞丐。你是誰(shuí)呀！我很放肆地說(shuō)。見(jiàn)她沒(méi)有生氣，我轉身就去拿來(lái)一塊錢(qián)說(shuō)：給！她并沒(méi)有伸手接錢(qián)，卻問(wèn)：你爸爸在家嗎？我說(shuō)：你這個(gè)乞丐，給你錢(qián)你不要，還問(wèn)我的爸爸去哪了，你可沒(méi)等我說(shuō)完爸爸就從外面回來(lái)了。于是我說(shuō)：爸，你看這個(gè)乞丐，給錢(qián)不要還問(wèn)你去哪了？爸爸的臉就像電視里的那句臺詞從晴轉多云變?yōu)榍缣炫�靂了。就因為這爸爸把我大罵一場(chǎng)，我生氣的回房間了，可那位丑婦呢，還在惺惺作態(tài)地說(shuō)：別罵孩子。后來(lái)我才知道原來(lái)奶奶昨天出門(mén)的`時(shí)候被車(chē)給撞了，就是這位丑婦救了素不相識的奶奶，及時(shí)把奶奶送到了醫院，才使奶奶得以平安脫險。知道了這些，我心里慚愧極了，但更多的是敬佩。

　　這件事讓我懂的了人不可貌相，海水不可斗量，那位丑婦就是我最敬佩的人！

我佩服的人作文8

　　我最佩服的人作文

　　我最佩服的人是我的外公。我的外公今年已經(jīng)85歲了，有著(zhù)一頭雪白的頭發(fā)，雖然年齡很大了，但是他的眼神炯炯有深。在我的房間里，有一副字，是外公親手寫(xiě)了送給我的，媽媽幫我拿去婊了一下，掛在了我的.房間里，每當我看到那副字，就會(huì )想起媽媽給我說(shuō)的關(guān)于外公小的時(shí)候練字很勤奮的故事，我就會(huì )更加勤奮學(xué)習。

　　記得在外公的老家，客廳里有一張黑木桌子，媽媽說(shuō)這是外公家祖傳下來(lái)的。原來(lái)，外公小的時(shí)候，家里很窮，買(mǎi)不起紙和墨汁，但是為了練好字，聰明的外公就想了一個(gè)辦法，用毛筆沾者水，在黑木桌子上練習寫(xiě)字。就這樣，外公練了十幾年，終于練成了一手好書(shū)法，并被邀請參加了各種比賽，獲得了許多的獎項，其中最好的是全國三等獎。外公是學(xué)建筑設計的，畢業(yè)于廈門(mén)大學(xué)，但是為了他熱愛(ài)的教育事業(yè)，年輕的時(shí)候，和其他幾個(gè)老師一起創(chuàng )辦了梅仙中學(xué)，成了一名受人尊敬的人民教師。外公每個(gè)月的工資并不高，但他還是盡力幫助班里一些家庭貧苦的學(xué)生，現在，外公很老了，卻經(jīng)常有許多他從前的學(xué)生來(lái)看望他呢！這就是我最敬佩的人----我的外公。

我佩服的人作文9

　　假如你問(wèn)我我最敬佩的人是誰(shuí)？我會(huì )豪不猶豫地回答雷鋒。

　　自從讀了老師推薦的《旭日飛揚》以后，我更加敬佩那個(gè)助人為樂(lè )的雷鋒叔叔啦！書(shū)上記載著(zhù)雷鋒是共產(chǎn)主義戰士，他干一行，愛(ài)一行，他入伍時(shí)，投手**不合格，于是，他天不亮就悄悄出去練習，最后，終于在考核中取得優(yōu)秀成績(jì)，這告訴我們干什么事情都要認認真真，在平凡的崗位上作出了不平凡的成績(jì)。人們當時(shí)流傳著(zhù)一句話(huà)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。雷鋒對待同志像春天般溫暖。一次，他發(fā)現戰友小韓的棉褲被燒了一個(gè)大洞，于是，他就去補，可當時(shí)沒(méi)有合適的補丁布，就把自己棉帽里的襯布拆下來(lái)，用線(xiàn)一針一針地補。雷鋒還向我們提倡釘子精神�，F在的'我們應該和雷鋒一樣，去做好事不留名，我以后遇見(jiàn)有人有困難，就應該像雷鋒一樣去幫助他們，爭當新時(shí)代的小雷鋒。

　　雷鋒叔叔在短短的22年里做盡了好事，有時(shí)會(huì )不管自己的生命危險去救人，我們就是應該讓雷鋒精神永遠活在世上。

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