我相信作文匯編10篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我相信作文，希望對大家有所幫助。

我相信作文1

　　時(shí)間沉默地走了好久，在夜色和晨光的成千上萬(wàn)次的交替中我們成長(cháng)，歡笑。我們學(xué)會(huì )了張開(kāi)稚嫩的雙臂去擁抱天空，我們學(xué)會(huì )了用歡聲笑語(yǔ)去融化所有的苦悶，我們懂得了用無(wú)言的沉默去冷靜對待意外。我相信，只有遇到挫折我們才會(huì )成長(cháng)；只有相信自己才能成功。

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)，我相信我伸手就能碰到天……”有的時(shí)候并不是自己做不到而只是不愿意全力以赴而已。自己有時(shí)也會(huì )說(shuō)：“那種事情那么當真會(huì )顯得很蠢�！比缓笞约哼�是會(huì )盡全力去做，凡事決定要做就要盡力做到最好。我相信，一切皆有可能。當一個(gè)人有了自信和勇氣的時(shí)候，他將會(huì )一往無(wú)前，所向披靡，他將會(huì )變成一個(gè)領(lǐng)跑在前面的勝利者。Nothing is impossible，相信自己就是那個(gè)創(chuàng )造奇跡的人，相信自己的前途是一條光明且平坦的星光大道。

　　以前沒(méi)什么自信，在一個(gè)太過(guò)出色的班級里，很不起眼，沒(méi)有任何耀眼之處。又因為是轉學(xué)生，平白無(wú)故遭受老師的白眼�；丶冶闶且а狼旋X淚眼朦朧。那種輕視的眼神，今生難忘。從此我便是唯唯諾諾，支支吾吾，更加容易讓人忽視。四年級，碰到她。她欣喜地抬起頭，對我說(shuō)：“作文寫(xiě)的很不錯，稍作修改，我拿去投稿�！蔽乙凰查g睜大眼睛，然后低下頭，輕輕“恩”一聲，走出辦公室，第一次我覺(jué)得我自己是不被忽視，是還有價(jià)值的。我下定決心，只要我努力我也會(huì )讓我變成一顆不容輕視的星星。我很努力地讀世界名著(zhù)，上課認真記重點(diǎn)。辛苦的勞動(dòng)最終讓我拿到了心滿(mǎn)意足的成績(jì)單。我媽媽第一次對我有了希望。最終那篇作文沒(méi)有登上報紙，但是我卻得到了莫大的鼓勵。成績(jì)一鳴驚人，朋友也漸漸多了起來(lái)。我有時(shí)會(huì )提到三年級的“辛酸史”，一些熟人睜大眼睛，笑：“啊，你那時(shí)成績(jì)還不是不錯嘛？哪有那么糟糕�！焙芏嗍挛叶疾挥浀昧�，這次難道也是我忘了？我也不清楚了。那是我一生都會(huì )尊敬的老師，希望您現在過(guò)得好，感謝您改變了我的命運。

　　初中成績(jì)也有過(guò)一個(gè)低潮，怎么擠都擠不回前十，讓一向自信的我甚至都開(kāi)始懷疑自己的能力了。在快要期末的'時(shí)候，我媽卻只是云淡風(fēng)輕地叮囑我好好用心學(xué)習。我問(wèn)：“你不擔心我考不好嗎？”我媽說(shuō)只是說(shuō)；"我相信你啊，你又不笨�！蔽蚁翊蛄藦娦膭┮粯�，頓時(shí)勇氣信心倍增。既然別人都相信你，你有怎么能不相信自己呢？不管是為了別人的期待還是自己的未來(lái)，請你好好相信自己，拼搏一把！

　　路還很長(cháng)，風(fēng)華正茂，即使沒(méi)有名利為我鋪墊后路，沒(méi)有權貴為我披荊斬棘，我依然會(huì )全力以赴，我相信，我的明天會(huì )是最燦爛的朝霞，我相信，我的未來(lái)不會(huì )是冠冕堂皇的夢(mèng)。

我相信作文2

　　當鵝黃色的銀杏樹(shù)葉子從灰白色的樹(shù)枝上剝落的時(shí)候，分散的思緒讓我細略地捋了一捋，我來(lái)河南財經(jīng)政法已經(jīng)大致兩個(gè)月有余了。青灰色的高樓，金燦燦的法桐樹(shù)，潔凈的柏油路面似乎已經(jīng)把我從充滿(mǎn)幻想的時(shí)代帶入了現實(shí)的世界。

　　操場(chǎng)上奔跑的身影仍舊被拉得很長(cháng)很長(cháng)，只是面孔不再那么熟識，不再那么青澀，不再那么果敢剛毅。我年輕的人兒他們都去了哪里？我思念的不是他們不再存在，而是他們存在著(zhù)而又不再存在。

　　我們曾經(jīng)那么相信夢(mèng)想。操場(chǎng)上我們高呼伴著(zhù)奔跑的腳步，清一色的校服不論春夏秋冬我們整齊著(zhù)像支莊嚴地隊伍時(shí)刻準備著(zhù)，準備著(zhù)向夢(mèng)想出發(fā)。我們聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲，只因為我們總是走在鈴聲的前面。我們總看不見(jiàn)夜色漆黑，只因為我們幾經(jīng)鏖戰直至黎明。再也聞不見(jiàn)那干澀的粉筆沫了么？

　　我們再也找不見(jiàn)那低著(zhù)腦袋啃著(zhù)白饅頭的人群了么？我們再也找不到我們值得渴望的東西了么？當清晨啾啾的鳥(niǎo)聲落入凌亂的陽(yáng)臺，陽(yáng)光依然明麗的在我們的窗前開(kāi)放，我和我們的朋友是否還沉浸在暖暖的夢(mèng)鄉，歲月的抽絲讓我們也逐漸褪色，每天面對著(zhù)手機電腦發(fā)呆，嚎叫，每天想著(zhù)法的下一節課究竟該怎樣逃，每天就這樣每天。好像過(guò)了星期一就是星期天，好像一天就是吃過(guò)了飯就去睡覺(jué)，也許過(guò)去欠我們的'太多，我們怎樣過(guò)分都不顯得能夠得到償還。

　　當高考的號角還未吹響之時(shí)我們是否已經(jīng)把戰鼓錘的像驚雷一樣？我們曾經(jīng)披著(zhù)星辰眼睛就像月亮，是否起誓為中華之崛起而讀書(shū)，是否默念為家族扛一片藍天點(diǎn)燃綺麗的希望！現在不玩命將來(lái)命玩你。只要學(xué)不死就往死里學(xué)。雖然這是一段無(wú)需重復的歲月，但歷經(jīng)磨難的背后不應該是精神的頹唐而應是精神的高揚。也許過(guò)了春困秋乏便不再冬眠夏打盹，也許打完這場(chǎng)游戲我們已經(jīng)決定一切都應該結束了，也許逃完這節下次我也不會(huì )再抄作業(yè)了，當我陷入這也許之中我知道了這也許真的很多。

　　在迷茫的日子里，我喜歡一個(gè)人輕攬著(zhù)風(fēng)在校園里漫步，美麗的樸樹(shù)依然美麗楓樹(shù)葉在變得通紅，我突然聽(tīng)見(jiàn)清朗的讀書(shū)聲，看見(jiàn)學(xué)姐學(xué)長(cháng)匆匆凝重的身影，那朱木的座椅留著(zhù)考研的痕跡，那西裝革履的身影充滿(mǎn)了信心與成熟的剛毅。我知道了，銀杏葉正在褪去枯黃，準備著(zhù)迎接春天的無(wú)限希望，孤獨的平行電纜延伸著(zhù)終會(huì )觸及那充滿(mǎn)光亮的地方，我們正從遠方趕來(lái)。

　　迎著(zhù)十一月的陽(yáng)光，春天不會(huì )太遠冬天也不會(huì )太長(cháng)，我知道我們都來(lái)自遠方，一路涉山涉水，我知道我都有雄鷹一樣的翅膀，我知道冬天不會(huì )太久迷茫的日子不會(huì )久留。我們看著(zhù)六點(diǎn)鐘的東方，一道紅痕剌過(guò)天際慢慢的正變得暄亮，我們站在那里等待再一次的精神光芒。是的，我們是在跑操，但又不是，跑向陽(yáng)光奔著(zhù)的是希望。當我們重新出征，我相信我們依然勢不可擋，因為我相信這個(gè)冬季不會(huì )太長(cháng)。

我相信作文3

　　輕揭面紗，月姑娘把銀白的清輝灑滿(mǎn)大地。微風(fēng)輕輕拂，陣陣清涼撫摸著(zhù)大地，然而吹進(jìn)我心中卻是絲絲冰冷：“靈靈，真的嗎？醫療事故？”“是的”，靈靈是我最青梅竹馬的好朋友，她輕鎖愁眉：“但真的是意外，我是醫生，不會(huì )……”，她摸著(zhù)臉頰上的疤痕，淚光閃閃�！拔蚁嘈拍��！蔽液敛华q豫回答，“這個(gè)官司，讓我來(lái)吧”!

　　不久之后，我見(jiàn)到病者和家屬�！捌婀�，那張臉，有點(diǎn)眼熟�！蹦�名的不安悄悄涌上心頭，“太(多)心了吧”我想。一個(gè)月后，那股不安的預感應驗了，各種不利的證據直指靈靈，連那惡魔般的往事，也被挖了出來(lái)……“靈靈”，不用問(wèn)了，她打斷我，“是他，我的疤，就是他，那個(gè)惡魔，那個(gè)地獄般的晚上，我永遠忘不了�！�

　　我心頭一震，一股莫名的恐懼涌上心頭，“難道靈靈真的……”我不敢往下想�！盀槭裁船F在才說(shuō)呢？”“有關(guān)系嗎？”她冷冷地瞟了我一眼，“不相信我，遲早還不一樣？我是一個(gè)壞醫生，是吧？”她的語(yǔ)氣里盡是嘲諷，眼眶濕濕，肩膀不住顫抖�！澳銈円粯�，都一樣……”她喃喃自語(yǔ)。我望著(zhù)她顫抖的背影，記憶中浮現一張天真可愛(ài)的笑臉，一張工作嚴肅認真的臉，一張目睹病患康復后的衷心祝福的臉，鮮明的.記憶告訴著(zhù)我；靈靈不會(huì )這樣干，憑我與她親密的交往，憑我對她的了解，她一定不會(huì )。

　　“靈靈”我摟住她顫抖的身子，“記得6歲時(shí)你為啄傷你手指的小鳥(niǎo)包扎的事嗎？”記得我們窩在被窩里談理想時(shí)你說(shuō)要成為一名好醫生嗎？記得你摟住我緊為傷疤哭的那個(gè)夜晚你發(fā)誓要用醫術(shù)幫助更多的人嗎？你不會(huì )在病人身上動(dòng)手腳，一定不會(huì )!相信我!“你……”靈靈驚喜大叫：“你相信我？”“是的，我信我的感覺(jué)，老朋友了，感覺(jué)還會(huì )錯嗎？”

　　我調皮地眨眨眼。憑我對她的了解，我的判斷不會(huì )錯�！爸x謝!”靈靈緊緊摟住我，強弊(憋)的淚水奪眶而出。一個(gè)月后，案件沒(méi)有進(jìn)展�！拔蚁嘈拍��！蔽覍�靈靈說(shuō)。三個(gè)月后，對靈靈不利(的)證據出現了�！拔蚁嘈拍��！蔽覍�靈靈說(shuō)。九個(gè)月后，對靈靈不利的證人出現了，“我相信你�！蔽覍�靈靈說(shuō)。二年之后，事情終于水落石出，真相大白�！爸x謝!”靈靈握緊了我的手，“為什么你相信我？”“我是相信我的感覺(jué)，與你親密交往成為好朋友，我相信我的判斷是正確的�！�

　　我誠懇地說(shuō)。月光姑娘灑下清輝，映照著(zhù)我們相知相契的笑臉，映照著(zhù)……我們相知相契的心靈!

我相信作文4

　　不管你信不信，反正我相信：一年中，總有一天是幸福的，那便是自己的生日。

　　清晨，熹微的陽(yáng)光迫不及待地透過(guò)窗簾鉆進(jìn)了我的房間，輕輕地叫醒了熟睡的我。窗外那看了數百遍的景色，今天卻格外美麗。因為日歷上的那個(gè)蠟燭告訴我今天是我的生日。

　　在去學(xué)校的路上，燦爛的笑容一直浮現在我的`臉龐，邊走邊想著(zhù)晚上就能與爸爸一起吃上一頓饕餮大餐，不由覺(jué)得自己是一個(gè)幸福的人。

　　精神百倍地過(guò)完了半天，眼看著(zhù)離晚上更近了，心中又開(kāi)始籌劃起晚上的活動(dòng)。突然，一聲鈴打斷了我的思緒�！笆前职职�。我正想跟你說(shuō)今晚——”“老爸！”我歡快地叫著(zhù)�！昂⒆友�，我今晚有個(gè)應酬就不回去了，你自己吃點(diǎn)什么吧�！薄鞍�，我……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就只聽(tīng)見(jiàn)“嘟嘟”聲急速地響著(zhù)。饕餮大餐落了空，生日就這樣被敷衍掉。失落、難過(guò)、傷感頓時(shí)充斥著(zhù)我的心靈，此時(shí)只覺(jué)得自己是多么不幸福。

　　一整個(gè)下午，我都是無(wú)精打采的。早上時(shí)時(shí)刻刻掛著(zhù)的笑臉，早已換成嘴角下耷的哭臉，渾渾噩噩地連放學(xué)鈴什么時(shí)候打都不知道。我落魄地走到我的自行車(chē)旁，嘴里還不停地抱怨爸爸都不關(guān)心我。忽然，我發(fā)現一塊黑灰色的不知做什么用的濕布躺在我的自行車(chē)坐墊上，心中積壓了一下午的郁悶情緒徹底爆發(fā)了。我皺著(zhù)眉頭，兩只手指拎起那塊來(lái)路不明的布，用犀利的眼神掃視周?chē)�的人，叨叨地說(shuō)：“這是誰(shuí)家的破抹布！當我的自行車(chē)是晾衣架嗎？”這時(shí)，一位滿(mǎn)臉布滿(mǎn)溝壑般皺紋的老婆婆出現在我的身旁，面帶笑容地對我說(shuō)：“同學(xué)，這是我放在冷飲箱上的抹布�！闭f(shuō)著(zhù)還摸摸我的坐墊，“你看這地方太陽(yáng)暴曬著(zhù)，這要坐上去指不定要長(cháng)痱子呢。還好喲，現在涼了�！蔽疫@才注意到太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)。她默默地拿起那塊抹布，趔趄般地向遠處走去。我看著(zhù)她佝僂的背影，思忖著(zhù)若是她沒(méi)有解釋我豈不是要錯過(guò)她的一份真誠的關(guān)心？我有些不是滋味�！爸x謝婆婆。婆婆慢走�！蔽掖舐暤卣f(shuō)道，下耷的嘴角已微微上翹。

　　回到家中天色已晚，打開(kāi)燈，一塊精致的巧克力蛋糕在桌上擺著(zhù)。啊，爸爸記著(zhù)我的生日呢！我的臉上又一次浮現幸福的笑容。

　　生日這天收到家人的祝福，當然幸福�？勺屑毾胍幌�，這樣的幸福何嘗不是常常存在？不管你信不信，反正我相信：家人遞上的一杯水，親朋好友的一句噓寒問(wèn)暖，陌生人的一份關(guān)心……都是幸福。

我相信作文5

　　在我四年級的時(shí)候，我要考鋼琴十級。每天要練5、6個(gè)小時(shí)，每天出現在我眼前的除了鋼琴、還是鋼琴。我成了一顆定時(shí)炸彈，每當看見(jiàn)鋼琴就會(huì )爆炸。

　　“我不要！不要！不要彈��！不要彈��！”當我第n次發(fā)起脾氣之后，外婆徑自走回了房間。

　　“�！�—門(mén)鈴響了，我不情愿的開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)了一個(gè)陌生的女孩站在我們家門(mén)口。我正想說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到她先開(kāi)口了：“你好，你就是吳玥緣吧，我叫陳芳，就住在你家的旁邊10-5-201，聽(tīng)說(shuō)你要考鋼琴十級，情緒不太穩定，我當年也是那樣。但是，別怕，我相信你能行，我將帶領(lǐng)你在鋼琴的海洋遨游。我今年上初二，你可以叫我芳芳姐姐�！彼�話(huà)音剛落，我就“撲通”一聲把門(mén)關(guān)上，坐在門(mén)旁，嘴里大叫：“不要！不要！又是鋼琴！居然還給我摘了一個(gè)陪練！我不考啦！你快給我滾！”

　　靠在門(mén)上，大滴大滴的淚珠掉落在地上，許久，我才平靜下來(lái)。這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)一個(gè)優(yōu)美的聲音：“別怕，我相信你能行”不知怎的，她優(yōu)美的語(yǔ)言觸動(dòng)了我深深鎖在心底的一把鎖，這句活就如同一把心靈的鑰匙，開(kāi)啟了我那一把已經(jīng)生銹的鎖。我讓芳芳姐姐進(jìn)來(lái)了，開(kāi)始了第一次課堂。

　　從這時(shí)起，那每天5個(gè)小時(shí)練琴時(shí)間，成了我最舒心的時(shí)光，芳芳姐姐與我無(wú)話(huà)不談，從貝多芬到肖邦，從《命運交響曲》到《小奏鳴曲》，時(shí)間一天天過(guò)去，我也一天天快樂(lè )起來(lái)。

　　沒(méi)想到，在開(kāi)始一首新曲子的練習時(shí)。許許多多的跳音、顫音占據了我的練琴時(shí)間，雖然芳芳姐姐每天鼓勵我，但是還是一發(fā)不可收拾——我又回到了最開(kāi)始，對鋼琴有了懼怕感。終于，當一天芳芳姐姐敲門(mén)的時(shí)候，我終于爆發(fā)了�！澳阕�！你走！別再來(lái)！我太笨，學(xué)不會(huì )！你走！”芳芳姐姐如同第一次那樣，只是靜靜的聽(tīng)著(zhù)我發(fā)泄情緒。在我平靜下來(lái)后，我又聽(tīng)到了那句打開(kāi)我心靈的話(huà)：“別怕，我相信你能行”我的心靈抵擋不住那把鎖，我慢吞吞的開(kāi)了門(mén)。芳芳姐姐一遍遍的教我。每當我煩悶的時(shí)候，她總是從她的`手機里播放出一首首優(yōu)美的鋼琴曲，和我一起靜靜聆聽(tīng)。

　　終于，要考試了。我以為經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的相處，我已經(jīng)把恐懼感丟掉了，沒(méi)想到，它又卷土重來(lái)。當考官報到我的名字，讓我準備的時(shí)候，我已經(jīng)快要崩潰了。這時(shí)，我的手機響了，芳芳姐姐給我發(fā)了一條錄音，那句話(huà)又一次響起：“別怕，我相信你能行”。我頓時(shí)有了信心。

　　當我捧起考級證書(shū)時(shí)，我的耳邊又響起了那句具有魔力的話(huà)：“別怕，我相信你能行”！

我相信作文6

　　心被陰霾緊緊地包裹住，透不過(guò)氣來(lái)。窗外鳥(niǎo)兒一次次地飛過(guò)，突然想哭，那溫熱的液體卻流不出來(lái)。此時(shí)的我思緒一片混亂：半個(gè)月的努力，就這樣只換回了二等獎。我不服氣，世界為什么這么不公平？我實(shí)在不知道自己有哪里不如他們……想著(zhù)想著(zhù)，思緒越來(lái)越亂，如同蜘蛛網(wǎng)般糾結在一起。漸漸的，我開(kāi)始懷疑，懷疑自己確實(shí)沒(méi)有那么出色，自己沒(méi)有那么優(yōu)秀。心中滿(mǎn)滿(mǎn)的自信像泄了氣的氣球，越變越小。這次的失敗甚至讓我覺(jué)得，我的夢(mèng)想遙不可及……

　　窩在沙發(fā)里，耳畔縈繞著(zhù)那明亮而富有穿透力的聲音：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè )園�！甭�(tīng)著(zhù)左溢那熟悉的聲音，我的.眼漸漸亮了，在心中撐起了一片天。對，要相信自己，沒(méi)有自信的我還能是我嗎？我就是我，我要相信自己，一次的失敗能算什么。我要當一條逆流的魚(yú)，縱使有困難千萬(wàn)重，縱使不被人理解看好，縱使我們?yōu)榇瞬恢�要付出多少。只要我們認定了，不論是對是錯，就永遠不會(huì )在半路停下，這或許是我們唯一僅有的堅持。

　　我相信，我的路并不是寬闊大道，人生總是要經(jīng)歷風(fēng)雨的，就是花也會(huì )有枯萎凋零的一天。但正因為我走在這條不平坦的大道，才學(xué)會(huì )了什么是友情，什么要珍惜。也就是在這條不平坦的大道上，我才學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了自信。

　　我相信，能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

　　我相信，夢(mèng)總會(huì )有實(shí)現的一天。即使，受再多的挫折，夢(mèng)想是不會(huì )飄逝。擁有夢(mèng)想就是擁有了整片天空。用微笑去面對每一天的生活，用微笑去化解一切的煩惱。

　　是的，我相信，我的生活是五彩的。我再用我的畫(huà)筆去描繪更多的色彩，更多的風(fēng)景。一路走，一路看，風(fēng)景就在身邊。即使有再多的煩惱，說(shuō)一句：“相信自己！“就會(huì )有不一樣的感覺(jué)。

　　我相信落葉也有他的生命，在樹(shù)根下，默默地奉獻。

　　我相信冬天是美好的，因為冬天的純潔，就是春天的蓬勃！

　　相信自己能把所有事做好，因為nothing is impossible。相信有自信的自己，才能成為成功的傳奇。

　　相信自己吧，我會(huì )站上最閃光的專(zhuān)屬自己的舞臺，我相信，我會(huì )讓自己的人生發(fā)揮到最亮點(diǎn)。我相信，因為我也能夠。來(lái)吧，相信自己是最棒的！

　　耳邊的歌依舊在飄蕩，我跟著(zhù)輕輕地哼了起來(lái)：“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著(zhù)我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在我這里都能實(shí)現……”

我相信作文7

　　進(jìn)入初中以來(lái)，我一直在一個(gè)灰色的世界中渾渾噩噩地生活著(zhù)。

　　我也不知道究竟是怎么了，別的同學(xué)可以很快背下來(lái)的英語(yǔ)課文，我卻怎么也背不出;看著(zhù)語(yǔ)文老師布置的作文題目，文思枯竭，無(wú)從下筆;就連以前的強項數學(xué)，現在也未必都能輕松解出……學(xué)業(yè)上的退步，使我對自己越來(lái)越?jīng)]有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵著(zhù)我，但我不知道我能否趕上我的同學(xué)們，也許我就是不如同齡的孩子吧!

　　直到那一天……

　　那是個(gè)剛剛學(xué)工結束的傍晚，我帶著(zhù)一塑料袋的學(xué)工產(chǎn)品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的房間換衣服。過(guò)了不久，我聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來(lái)是爺爺正在摁我做的門(mén)鈴。

　　爺爺看到我，問(wèn)：“圓圓，是鐘點(diǎn)工阿姨讓你帶來(lái)的`嗎?”

　　“沒(méi)有啊，我路上沒(méi)有見(jiàn)到鐘點(diǎn)工阿姨�！�

　　“啊，那怎么會(huì )有門(mén)鈴的?家里的門(mén)鈴壞了，今天我讓她去買(mǎi)個(gè)新的。你真的沒(méi)有碰到她嗎?”爺爺不解地問(wèn)。

　　“哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買(mǎi)的，是我學(xué)工活動(dòng)時(shí)做的�！�

　　“真的嗎?我還以為是新買(mǎi)的呢�！睜敔斉d奮地再次摁響了門(mén)鈴。

　　“嗯，做得真好!”爺爺看著(zhù)我夸獎道。

　　我心里樂(lè )開(kāi)了花，高興地對爺爺說(shuō)：“那正好可以派上用場(chǎng)�！�

　　爺爺趕緊給鐘點(diǎn)工阿姨打了電話(huà)，讓她不用買(mǎi)了。我們一老一少動(dòng)起手來(lái)，把門(mén)鈴裝上了。

　　晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。

　　“丁零零，丁零零”，門(mén)鈴響了。我趕緊去開(kāi)門(mén)。

　　“今天怎么換新門(mén)鈴了?原來(lái)的壞了?”爸爸一進(jìn)門(mén)就問(wèn)。

　　我笑瞇瞇地回應：“是，原來(lái)的壞了，我去買(mǎi)了個(gè)新的�！�

　　這時(shí)，爺爺也從自己房里出來(lái)了，他說(shuō)：“不是買(mǎi)的，是圓圓學(xué)工做的�！�

　　“啊?”爸爸媽媽一臉驚喜。

　　媽媽摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“圓圓的手真巧，我真的以為是買(mǎi)的呢�！�

　　“嗯，我也沒(méi)想到�！卑职诌B連點(diǎn)頭。

　　我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個(gè)木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。

　　“瞧，我還做了這兩個(gè)呢�！�

　　媽媽拿起了木公雞：“這個(gè)放在我辦公桌上不錯�！�

　　爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個(gè)杯墊�！�

　　那是我最值得驕傲的一天!我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏(yíng)得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來(lái)我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對自己恢復了一點(diǎn)兒信心，我知道我擅長(cháng)的是什么了，我會(huì )從路邊小攤上買(mǎi)十字繡，回來(lái)繡出不同的美妙圖案;我會(huì )在別人生日時(shí)，送上我的手工賀卡;我會(huì )DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料……我相信自己，朝著(zhù)自己的目標努力。

　　學(xué)工的經(jīng)歷讓我相信我也可以，只要對自己有信心就一定能成功。

我相信作文8

　　驕陽(yáng)似火，蟬鳴柳林，閑暇而熱烈的七月，耐不住性子的我自是不愿放棄這段難得的大好時(shí)光。于是，悄然之間，我已身處于海碧天藍、風(fēng)景如畫(huà)的海南三亞。

　　三亞到處都是海，澄澈見(jiàn)底，青碧無(wú)涯。已經(jīng)坐上旅游公交的我依然是“尋尋覓覓”，不知何去何從�！翱春Ｗ允巧仙饺ズ醚�！”車(chē)上的`售票員很是熱情地說(shuō)罷，笑而不再語(yǔ)。我便欣然接受了。

　　下車(chē)，腳下已是樹(shù)木蔥蘢的五指山余脈。剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，空氣中還帶有幾分“渭城朝雨”的清新。陽(yáng)光在這里氤氳，綠色在這里葳蕤，心中默念著(zhù)海子的“面朝大海，春暖花開(kāi)”，很是怡然。

　　買(mǎi)好票，不緊不慢地晃悠著(zhù)進(jìn)去。一抬頭，便望見(jiàn)一座巍然聳峙的寶塔——飛檐吊角立于群山間，滿(mǎn)臉豪情地俯視著(zhù)大海，四角風(fēng)鈴在空中遙遠地響著(zhù)，似乎在高聲吟誦著(zhù)李白的內心獨白：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人？”

　　望著(zhù)它，竟有種別樣的感情悄悄涌起，說(shuō)不清，道不明。

　　走至塔下，眼前赫然懸掛著(zhù)一塊大匾，很雄渾蒼勁地寫(xiě)著(zhù)“滄海樓”。應該是取自那句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！卑�！單名字就如此氣度不凡，難怪遠眺更有著(zhù)別樣的雄邁開(kāi)闊！

　　當我沿著(zhù)木梯拾級而上，登臨峰頂時(shí)，我才真正領(lǐng)略“滄�！倍�字的真正面貌！

　　那是怎樣一種雄偉！陽(yáng)光普照，海面上有如黃金萬(wàn)點(diǎn)，大大小小的船只，此刻只成了“白銀盤(pán)里一青螺”，山腳下熙攘的游人，也只有螻蟻一般大小。有時(shí)我覺(jué)得世界太小，小到令我呼吸都不自如；但現在我卻覺(jué)得世界真正太大了，我竟渺小得如同一粒芥子，茫茫大海里，也許壓根不會(huì )有人知道我吧！難怪政治家、文學(xué)家曹操發(fā)出了這樣的慨嘆：“東臨碣石，以觀(guān)滄海。水何澹澹，山島竦峙�！�

　　可我又情不自禁地想起了恃才傲物、特立獨行的李白。

　　面對滄海桑田，面對世態(tài)炎涼，他依然自信“天生我材必有用”！遭遇是非坎坷，他照樣會(huì )毫不灰心地說(shuō)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”！

　　難道我不能嗎？只要心中有理想，只要愿意去奮斗，我便不再是平凡的草芥螻蟻，而是一只翱翔于長(cháng)空的雄鷹，搏擊于滄海的船帆！坎坷算什么，打擊又算什么？“零落成泥碾作塵”，不還有“香如故”嗎？我相信，目標專(zhuān)一、持之以恒地努力，總有一天我也會(huì )“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�！

　　轉身走下滿(mǎn)眼風(fēng)光的滄海樓，微風(fēng)已將發(fā)絲吹亂。再次面對眼前浩瀚渺茫的大海，我不禁自信地吶喊：“是的，面朝大海，春暖花開(kāi)，我相信！”

我相信作文9

　　清晨，像樹(shù)葉間光華流轉的露水一樣美好、靜謐。我隨著(zhù)微波粼粼的湖面上吹來(lái)的水汽，伴著(zhù)遠方冉冉升起的旭日光芒，踏進(jìn)了校園。

　　我放慢腳步，茂盛的香樟樹(shù)枝葉在頭頂上翻涌著(zhù)巨大的綠色的海浪。暖風(fēng)微醺，綠色的海浪擁擠成一片片，你推我擠的，鉑金般的束束陽(yáng)光透過(guò)潔白云層，與綠幽幽的枝葉起伏共舞跳著(zhù)華爾茲，留在地面一塊塊金色的碎片。這就是我的新的校園！我放松身子，深吸口氣，清香的綠意從四面八方襲來(lái)，洋溢我的整個(gè)胸膛里。

　　我走進(jìn)班級，原本放松的心再一次被一雙無(wú)形的手高高揪起，隨之而來(lái)的是我手足無(wú)措的慌亂。一堆堆不相識的面孔，一股陌生的氣息像潮水般向我包圍，變成一堵密不透風(fēng)的墻壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我的眼神與他們相匯，有習以為常的，有怯怯的，有好奇的，有冷漠的，一股不知名的感覺(jué)交織在一起，撞在我的心底。我飛快地低垂下頭，迅速找了個(gè)位置坐下去，我仔細地翻著(zhù)書(shū)包，拿出一本語(yǔ)文書(shū)捧在手心。我好奇地打量著(zhù)同學(xué)們，前排的女孩喜愛(ài)動(dòng)漫，鉛筆袋書(shū)皮都是二次元里的`角色；旁邊的男生沉醉在書(shū)里，我想他一定見(jiàn)多識廣、博學(xué)多才；后桌的女孩握著(zhù)一面鏡子，用手不停鼓搗著(zhù)額前細碎的毛發(fā)。一群多么文雅而不失可愛(ài)的同學(xué)們呀！我愉快地想。我們拘謹認真地上了一節課程。在課間，是我們猶豫而又興奮的時(shí)刻，很多同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始主動(dòng)交朋友了，會(huì )有人向我打招呼嗎？我會(huì )不會(huì )太過(guò)嚴肅呆板了？轉頭看向認真讀書(shū)的男孩子，他專(zhuān)注讀閱著(zhù)每一行字，眉宇間透著(zhù)無(wú)關(guān)人士請勿打擾的氣息，算了還是不打擾他。轉眼看向前面女孩，她已經(jīng)在與別人興致勃勃地談?wù)摿�，我的心像漏了一個(gè)缺口，任由失落與不安填滿(mǎn)心間。

　　我沮喪地低下頭，不可言說(shuō)的挫敗感在身體內騰涌著(zhù)，我難過(guò)地將嘴角用力向下撇。這一天，孤獨像頭怪獸，一點(diǎn)點(diǎn)吞沒(méi)我初來(lái)乍到的新奇。我淹沒(méi)在歡聲笑語(yǔ)中，像個(gè)格格不入的過(guò)路人，見(jiàn)證了他們的融洽，埋在自己的孤寂中。

　　但是，我漸漸放寬心態(tài)，去享受一個(gè)人的生活，于波瀾不驚中找尋點(diǎn)點(diǎn)愜意的火花，沉浸在喜愛(ài)的事物中，也滿(mǎn)滿(mǎn)地收獲充溢著(zhù)整個(gè)胸腔的愉悅。那是我第一次真正觸摸到孤獨的要義，與它初次交鋒時(shí)，你很容易被傷到，但在后來(lái)彼此拉鋸在漫長(cháng)過(guò)程中，它也將你的靈魂練就得堅毅、隱忍及至從容。

　　一個(gè)人的時(shí)光，我們總覺(jué)得它是怪獸，卻沒(méi)有想到，它其實(shí)也可以是窩在腳邊打盹兒的小獸，會(huì )沖你露出皎潔的微笑。我堅信，我也會(huì )擁有一份刻骨銘心的友情，我們彼此度過(guò)的時(shí)光由很多記憶碎片一一串成，就像一串亮著(zhù)迷茫光的小燈泡，靜靜地匍匐在腳邊，照亮我們彼此的身影。

　　友情，我企盼你趕走我漫長(cháng)的孤獨，愿你在我空曠的心靈中撒下一片溫暖，照亮我的眉眼；愿你加快腳步，永久地來(lái)我身邊陪伴我。

我相信作文10

　　進(jìn)入初中以來(lái)，我一直在一個(gè)灰色的世界中渾渾噩噩地生活著(zhù)。 我也不知道究竟是怎么了。別的同學(xué)可以很快背下來(lái)的英語(yǔ)課文，我卻怎么也背不出；看著(zhù)語(yǔ)文老師布置的作文題目，文思枯竭，無(wú)從下筆；就連以前的強項數學(xué)，現在也未必都能輕松解出學(xué)業(yè)上的退步，使我對自己越來(lái)越?jīng)]有信心。雖然父母和老師仍在不斷地鼓勵著(zhù)我，但我不知道我能否趕上我的同學(xué)們，也許我就是不如同齡的孩子吧！

　　直到那一天那是個(gè)剛剛學(xué)工結束的傍晚，我帶著(zhù)一塑料袋的學(xué)工產(chǎn)品回家。我把塑料袋放在餐桌上，然后回自己的.房間換衣服。過(guò)了不久，我聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)“丁零零”一陣清脆的鈴聲。我出去一看，原來(lái)是爺爺正在摁我做的門(mén)鈴。 爺爺看到我，問(wèn)：“圓圓，是鐘點(diǎn)工阿姨讓你帶來(lái)的嗎？” “沒(méi)有啊，我路上沒(méi)有見(jiàn)到鐘點(diǎn)工阿姨�！� “啊，那怎么會(huì )有門(mén)鈴的？家里的門(mén)鈴壞了，今天我讓她去買(mǎi)個(gè)新的。你真的沒(méi)有碰到她嗎？”爺爺不解地問(wèn)。 “哈哈哈，”我大笑，“爺爺，那不是買(mǎi)的，是我學(xué)工活動(dòng)時(shí)做的�！� “真的嗎？我還以為是新買(mǎi)的呢�！睜敔斉d奮地再次摁響了門(mén)鈴。 “嗯，做得真好！”爺爺看著(zhù)我夸獎道。 我心里樂(lè )開(kāi)了花，高興地對爺爺說(shuō)：“那正好可以派上用場(chǎng)�！� 爺爺趕緊給鐘點(diǎn)工阿姨打了電話(huà)，讓她不用買(mǎi)了。我們一老一少動(dòng)起手來(lái)，把門(mén)鈴裝上了。 晚上，爸爸媽媽回來(lái)了。 “丁零零，丁零零”，門(mén)鈴響了。我趕緊去開(kāi)門(mén)。 “今天怎么換新門(mén)鈴了？原來(lái)的壞了？”爸爸一進(jìn)門(mén)就問(wèn)。 我笑瞇瞇地回應：“是，原來(lái)的壞了，我去買(mǎi)了個(gè)新的�！� 這時(shí)，爺爺電從自己房里出來(lái)了，他說(shuō)：“不是買(mǎi)的，是圓圓學(xué)工做的�！� “��？”

　　爸爸媽媽一臉驚喜。 媽媽摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“圓圓的手真巧，我真的以為是買(mǎi)的呢�！� “嗯，我也沒(méi)想到�！卑职诌B連點(diǎn)頭。 我趕忙去取塑料袋，從里面拿出一個(gè)木制的公雞和同樣材料制成的杯墊。 “瞧，我還做了這兩個(gè)呢�！� 媽媽拿起了木公雞：

　　“這個(gè)放在我辦公桌上不錯�！� 爸爸拿起了杯墊：“我桌上正好缺一個(gè)杯墊�！� 那是我最值得驕傲的一天！我終于相信我可以成功，我可以憑借自己的雙手和努力，贏(yíng)得屬于自己的成功，我也可以讓父母為自己的女兒感到自豪，原來(lái)我的世界也可以有鮮艷的色彩。從此，我對自己恢復了一點(diǎn)兒信心，我知道我擅長(cháng)的是什么了，我會(huì )從路邊小攤上買(mǎi)十字繡，回來(lái)繡出不同的美妙圖案；我會(huì )在別人生日時(shí)，送上我的手工賀卡；我會(huì )DIY不同的東西，從冰激凌到不同口味的飲料我相信自己，朝著(zhù)自己的目標努力。 學(xué)工的經(jīng)歷讓我相信我也可以，只要對自己有信心就一定能成功。

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