我們這個(gè)年齡作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的我們這個(gè)年齡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們這個(gè)年齡作文1
時(shí)光總是那般匆匆，不會(huì )在任何人身邊駐足，十五載秋去春來(lái)，在歲月的長(cháng)河中我們一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)。在成長(cháng)中，我們學(xué)會(huì )了理解、包容，并敢于面對失敗……朝著(zhù)心底的那個(gè)方向邁進(jìn)。
幼兒園時(shí)，媽媽的話(huà)語(yǔ)總是那么的輕柔，話(huà)語(yǔ)中仿佛都帶著(zhù)絲絲笑意，而我也總能細細地去聆聽(tīng)。長(cháng)大一些后，上了小學(xué)，媽媽溫柔的囑咐還是系在我的耳邊，我跟著(zhù)媽媽耐心受教、認真糾正生活及學(xué)習中的錯誤。慢慢我長(cháng)大了，我變得不再有耐心聽(tīng)媽媽的教導，連媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)在我耳里也變成了刺耳的聲音，連回話(huà)的語(yǔ)氣也漸漸變得不耐煩，語(yǔ)氣也極其生硬。每每這個(gè)時(shí)候，總能感受到媽媽無(wú)聲的嘆息。時(shí)間仿佛是一把無(wú)情的刀硬生生地打斷了我與媽媽間的點(diǎn)滴美好，讓我們不再有往日的和諧與快樂(lè )。
窗外小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，在玻璃窗上劃過(guò)一道道橫線(xiàn)。此時(shí)，我的心情也被外面的雨聲弄得格外低落，想起剛剛和媽媽的對話(huà)，心更加痛了。我在想：“曾經(jīng)那個(gè)輕言細語(yǔ)的媽媽去哪兒了，隨著(zhù)時(shí)間的腳步，我們真的.回不到從前那美好與和諧的關(guān)系了嗎？”“寫(xiě)作業(yè)了嗎，發(fā)什么呆？快些，想一想自己的成績(jì)�！眿寢尩偷偷纳ひ舸驍嗔宋业乃季w，終于，我忍不住自己的情緒爆發(fā)了：“我知道，不要你管，你真的很煩�！本薮蟮穆曇暨B我自己也被驚呆了。媽媽緩緩地關(guān)上房門(mén)出去了，此時(shí)，屋里一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)鐘來(lái)回擺動(dòng)的滴答聲，同樣這聲音也敲在我的心上，讓我的心情更加的沉重。
等我冷靜下來(lái)，悄悄打開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)瘦小的媽媽一人窩在沙發(fā)一端在沉思。晚風(fēng)吹起了媽媽的青絲，不對，仔細一看那竟是銀發(fā)，一股酸酸的情緒涌上了我的心頭。其實(shí)我心里一直明白媽媽的用心良苦，她那樣嚴厲的對我，其實(shí)也是愛(ài)我的一種表現�？蓱z天下父母心，哪個(gè)父母不希望自己的子女能夠有所作為。我理解媽媽對我的一番苦心，但我也希望能和媽媽心平氣和地相互溝通、相互理解。我走到媽媽身邊坐下，低下頭，對著(zhù)媽媽輕聲說(shuō)一句：“對不起，媽媽?zhuān)瑒倓偽也粦撃敲磳δ阏f(shuō)話(huà)，我希望我們還能像從前那樣，我努力，可以嗎？”在和媽媽道歉以后，心里覺(jué)得輕松了許多，媽媽也欣喜地看著(zhù)我，撫摸我的頭對我笑著(zhù)說(shuō)：“我女兒長(cháng)大了，媽媽也做的不對，我們一起努力，好嗎？”經(jīng)過(guò)那晚的溝通，我和媽媽的關(guān)系又恢復了以往的和諧，雖然偶爾也會(huì )有一些小矛盾，但總能被我們的相互理解所化解。
在我們這個(gè)年齡里，我學(xué)會(huì )了用理解融化那令人產(chǎn)生隔膜的一道道堅冰。
我們這個(gè)年齡作文2
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛，你在思戀誰(shuí)？…”在我們這個(gè)年齡，似乎多了一份傷感。也許是這年齡給了許多歡樂(lè )，但歡樂(lè )中夾雜著(zhù)一份憂(yōu)傷。我仿惶，所以感傷。但誰(shuí)又知道無(wú)盡的感傷又怎么彷惶、迷茫、凄涼。失去了燈光，沒(méi)有了方向，誰(shuí)替我照耀？
一個(gè)下雨天，信步走進(jìn)小路上，好想大哭一場(chǎng)，但沒(méi)有勇氣，任雨水滴落在我身上，臉龐上，分不清是淚是雨，都是咸的。壓力了太多好想放肆的大叫，任性與囂張，布滿(mǎn)了我的天堂。我知道我不能再這樣下去了，老師期盼的目光，父母叮嚀的'嘮叨，全部索繞在身旁。我能辜負他們的期盼嗎？不，我不能。
時(shí)間走走，我在長(cháng)大。
我不想再任性下去了，把所有事情都自己扛，真的好累。坐在地上，任雨水流淌。放肆的哭吧！哭完就好了，不知什么時(shí)候，雨停了，一束陽(yáng)光照在我身上，好不愜意，才發(fā)現生活中不應忽略這份溫馨。雨后的天空，藍得滴水；雨后的花朵，放的絢彩；雨后的碧水，清得透底。綻放了花一般的笑容的孩子，，盡情地跳躍，奔跑著(zhù)，歡笑著(zhù)……
嘴角不知何時(shí)竟揚起一絲莫名的笑容。我的生活，只能用感傷來(lái)裝飾嗎？一切的磨難，回過(guò)頭來(lái)，不還是一樣過(guò)來(lái)了嗎？抬起頭，又是一片新天地。心，想放飛的鳥(niǎo)兒一樣輕松，如釋重負。站起來(lái)，奔跑在街道上，想快點(diǎn)返回家告訴媽媽我會(huì )好好的。風(fēng)，呼呼的飛過(guò)耳邊，從來(lái)沒(méi)有如此的愉悅，我笑了。
我就像一朵百合，總愛(ài)在不該哭泣的季節落淚。也許，我的春天來(lái)得比較遲而已。但屬于我的季節我還是要盡情的綻放。也許，正因為有了這些，我才會(huì )懂得理解和分享，才會(huì )懂得感恩和擔當，才會(huì )懂得什么是幸福，如何創(chuàng )造屬于自己的幸福，不是嗎？
在我們這個(gè)年齡，朋友，請你不要悲傷，快樂(lè )的日子終會(huì )來(lái)到；在我們這個(gè)年齡，朋友，請你不要仿徨，路就在腳下；在我們這個(gè)年齡，朋友，請不要感傷，未來(lái)的由你來(lái)創(chuàng )造；在我們這個(gè)年齡，把握好自己的時(shí)光，幸福是由我們掌握。
其時(shí)，在這個(gè)年齡，我們都在書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的人生篇章……
我們這個(gè)年齡作文3
我坐在窗前，和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)我的臉頰，春風(fēng)輕輕拂過(guò)大地的聲音縈繞在我的耳畔，頓時(shí)思緒萬(wàn)千……
伴隨著(zhù)一陣陣人聲鼎沸，緊張的運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了。也許天公并不作美，天空竟飄下了絲絲細雨，我的心情不自禁地有些惶恐不安。隨著(zhù)一聲槍響，我們奔跑在了細雨中，只留下了努力的身影。經(jīng)過(guò)多圈的長(cháng)跑，我漸漸開(kāi)始有些體力不支，忽然，一陣吶喊撥動(dòng)了我的心靈之弦，我循聲望去，是同學(xué)們！我的心一顫，再次咬緊牙關(guān)向前沖去。終于，我跑向了終點(diǎn)，但整個(gè)人如地震中的危樓似的塌下了。忽然，一股力量拉住了我，眼前出現了一個(gè)個(gè)微笑著(zhù)同學(xué)們，他們遞上一杯溫暖的茶水，此時(shí)耳畔只有同學(xué)們的關(guān)心慰問(wèn)。
在我們這個(gè)年齡，我們遞上友誼的茶。
窗外風(fēng)景倏忽地閃過(guò)，不留一絲痕跡，公交車(chē)上的吵鬧聲卻遲遲未離開(kāi)，坐在座椅上的`我感到一絲煩悶。突然，到了下一站，車(chē)停了下來(lái)，一股人潮涌向公交車(chē)。突然，我眼前一亮，發(fā)現一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺站在隊伍后面，似乎沒(méi)有人發(fā)現他，只見(jiàn)他踉踉蹌蹌地走上車(chē)，站在一個(gè)角落，滿(mǎn)頭銀絲在陽(yáng)光下特別引人注目，但所有人都無(wú)動(dòng)于衷。我戰力起來(lái)，對老爺爺說(shuō)：“老爺爺坐這兒吧！”老爺爺連忙說(shuō)：“謝謝小朋友！”我攙扶著(zhù)老爺爺坐下，望著(zhù)老爺爺感激的眼神，我不寧的心緒散盡了。
在我們這個(gè)年齡，我們讓出愛(ài)心的座位。
西邊的天上還有最后一絲殘霞在放射光彩，還可隱約望見(jiàn)遠山的美景。我身圍圍裙，手拿鍋鏟，一副準備大干一場(chǎng)的模樣。望著(zhù)躺在床上憔悴的媽媽?zhuān)覜Q定“反哺”一次。我小心翼翼地拿起兩個(gè)，輕輕地敲了敲，讓蛋黃流入碗中，拿起筷子打蛋起來(lái)，然后十分笨拙地倒入鍋里，學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子，放點(diǎn)調味料，在鍋里翻了翻，不好，有了焦味，我趕緊把蛋起鍋了。我把炒蛋端給媽媽嘗了嘗，雖然我知道肯定很難吃，但母親的臉上卻洋溢著(zhù)幸福的笑容。
在我們這個(gè)年齡，我們做出孝心佳肴。
突然，被春風(fēng)拂過(guò)的地面鉆出來(lái)一棵棵盡顯青春活力的小草，我頓時(shí)恍然大悟。在我們這個(gè)年齡，帶著(zhù)所有人的關(guān)心與幫助，譜寫(xiě)了屬于我們這個(gè)充滿(mǎn)青春活力的年齡的美妙樂(lè )章。
我們這個(gè)年齡作文4
時(shí)光如水，歲月如風(fēng)，如今我們已經(jīng)到了十四五歲，人們常稱(chēng)它為青春。
這個(gè)年齡的我們如早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，放射著(zhù)最炫目的光芒。我們不知疲憊，積極樂(lè )觀(guān)，渾身上下有用不完的勁，累和困似乎永遠不屬于我們：早上，我們五點(diǎn)多就來(lái)到學(xué)校，聲情并茂的朗讀著(zhù)課文、單詞，之后又是在操場(chǎng)上狂奔個(gè)幾千米；課堂上爭先恐后搶答問(wèn)題；課間追逐打鬧，要把房頂吵塌似的。晚上回到寢室，你背背古詩(shī)文，我問(wèn)問(wèn)數學(xué)題，一天的勞累在熱烈的討論中消逝地得無(wú)影無(wú)蹤。笑聲、喊聲、跑步聲、打鬧聲、朗讀聲、討論聲，共同交織成了校園的交響樂(lè )，這是我們這個(gè)年齡奏出的一支樂(lè )曲，演奏著(zhù)勃勃的生機。
“少年不知愁滋味”，說(shuō)的就是我們這個(gè)年齡。我們正如初生的牛犢，臉上始終掛著(zhù)一抹自信的笑容，我們不停的追風(fēng)撒歡，向著(zhù)更肥美的草地奔去，一路風(fēng)雨無(wú)阻，張揚是我們旗幟！一路上，有父母的關(guān)懷，把最純凈的水端給我們喝，把最美味的食物留給我們吃，把最寬廣的道路讓給我們瘋。一路上，有老師的教導，諄諄的教誨豐富著(zhù)我們的心靈，開(kāi)發(fā)著(zhù)我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。這是我們這個(gè)年齡繪成的一幅圖畫(huà)，洋溢著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )。
這個(gè)年紀的我們更珍惜難得的自由。我們這個(gè)年齡，科目繁多，壓力山大，整天浸泡在題海中，被滿(mǎn)滿(mǎn)的Ｘ、Ｙ所禁錮，但我們不煩：考試結束后的一兩天假期是我們最珍貴的自由時(shí)間。我們從不會(huì )睡懶覺(jué)，早晨早早起來(lái)去打籃球，然后去唱歌、去游泳、去練琴……有時(shí)還會(huì )來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，時(shí)間安排的比平時(shí)還緊。我們這個(gè)年齡，父母嘮叨，老師訓誡，每天穿梭在教導里，被滿(mǎn)滿(mǎn)的正確理論所埋沒(méi)，但我們不怕：我們擁有著(zhù)一顆驕傲的心，青春的我們有自己的個(gè)性，自己的見(jiàn)解，自己的主張，自己的夢(mèng)想！風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪……那么我們從時(shí)代的大舞臺上走過(guò)，就當留下真我的'風(fēng)采與個(gè)性的張揚，留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛！這是我們這個(gè)如鮮花一般的年齡綻放的五彩的人生。
青春，是勃勃的生機；青春，是滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )；青春，是人生的綻放；青春，是真正的“一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)”，“一次一次的彩排”，是愛(ài)，是暖，是希望，是人生的四月天！我們會(huì )在這個(gè)年齡努力奮斗，去遇見(jiàn)最美的自己！
我們這個(gè)年齡作文5
榮華花間露，富貴草上霜，不比誰(shuí)弱誰(shuí)強，不求利多名揚，尋一知己好友，戲青山綠水，品鳥(niǎo)語(yǔ)花香，說(shuō)人生真情，換快樂(lè )良方，瀟灑度時(shí)光。此乃青春之真諦也。
一、我們這個(gè)年齡真傷感
六月的夜，皓月當空。我和寒背對背坐在小山坡山，上個(gè)月，我們一同去參加外地的高中自主招生考試，我的分數超過(guò)了錄取線(xiàn)7分，寒卻沒(méi)有達線(xiàn)。一想起我們彼此即將離別，傷感之情涌上心頭。她說(shuō)：“你敢在外地忘了我，我就畫(huà)個(gè)圓圈詛咒你！”我笑了。對她說(shuō)：“我哪敢呀，我對你的真心天地可鑒哦！”她對我打趣的說(shuō)法既懷疑又竊喜。我抬頭望天，星光抖落，落下一串碎淚。那是友誼的淚水嗎？不然，淚水中怎么倒影著(zhù)我和寒的身影？哦，寒，忘不了你。
二、我們這個(gè)年齡真多情
中考前夕，班里同學(xué)帶來(lái)了相機說(shuō)要拍照留念，我們便在教室里“搗騰”出個(gè)大空位，我們都站在班主任的身后，靜靜地等待閃光燈地到來(lái)，“啪！”一聲輕輕脆響，那一刻便成了永恒。后來(lái)，男孩子們更調皮，為了照到自己，他們搬來(lái)卓凳，站在上面，有的還做出超人的姿勢。我只顧在旁邊笑，笑得肚子都疼了。他們
仍然在大喊“一、二、三，好！”可我的眼里不覺(jué)閃出了淚花，三年就這樣過(guò)來(lái)了，這一別將會(huì )是永別嗎？不，肯定不會(huì )，我趕忙低下頭，偷偷拭去了淚水，融入到他們中去。哦，初三的.班級，忘不了你！
三、我們這個(gè)年齡真奇怪
我的弟弟今年6歲，調皮好動(dòng)，以前我總是厭惡他。他吃我的零食、拿我的玩具，捉弄我……可最近學(xué)習越來(lái)越忙，我見(jiàn)到他的機會(huì )也越來(lái)越少。昨天，他又來(lái)我家了，一進(jìn)門(mén)便急著(zhù)到屋里來(lái)見(jiàn)我。他告訴我今天幼兒園有什么作業(yè)，他畫(huà)了一幅什么畫(huà)。以往我總是心不在焉地附和：“好好好，我知道了，你快走吧！”可這次我沒(méi)有，我注視著(zhù)他明亮的大眼睛，問(wèn)道：“你放了幾天假？別著(zhù)急，我考試過(guò)后就陪你玩�！彼麣g喜地拍著(zhù)小手。我想：“真奇怪，這個(gè)年齡竟讓我明白了親情地可貴。我不免為以前的作為感到羞愧。哦，我可愛(ài)的小弟，忘不了你。
青春是一首歌，悠揚的旋律譜寫(xiě)著(zhù)你春天地耕耘和秋天地收獲；青春是一句詩(shī)，悠遠的意境書(shū)寫(xiě)著(zhù)你失意的懊惱和勝利地喜悅；青春是一臺戲，精彩的劇情演繹著(zhù)你創(chuàng )業(yè)的艱辛和成功的快樂(lè )！我們這個(gè)年齡，多美好！
我們這個(gè)年齡作文6
今年，正值十八。美麗的年齡，美麗的其他。十八歲，青春的代名詞。這個(gè)年齡，擁有了青春近乎所有的特點(diǎn)，奮斗、快樂(lè )、好奇、迷茫、悲傷……
似乎一切不浪漫都能夠變成浪漫，似乎一切艱苦都能夠變成成功的前奏。在我們這個(gè)年齡，要拼搏。因為這正是該拼之時(shí)。一部《十八歲的天空》繪出了多少人的青春之旅，道盡了多少人的悲歡離合。在高中生活里毫不猶豫地揮灑汗水、淚水。青春的激情閃爍著(zhù)光芒帶著(zhù)我們奮斗，一點(diǎn)點(diǎn)地拋下一切不堅定，朝著(zhù)夢(mèng)想向前走。相遇、相知、相親、相離，似乎是處在高中生階段的青少年們固有的交友模式。畢業(yè)之前，互幫互助，不懈奮斗；畢業(yè)之后，奈何只得，各奔東西。再來(lái)一首《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，觸動(dòng)心底最深處的那根弦。于是便又有了無(wú)窮動(dòng)力，在青春的號角下向前沖。在我們這個(gè)年齡，拼搏不難，因為時(shí)機對了，總能事半功倍；分離不難，因為這都是為了下一次更完美的相聚。你我那時(shí)都會(huì )足夠成熟，成熟到可為已逝的青春譜曲。在我們這個(gè)年齡，要勇敢。因為有足夠的資格。年輕人手中最大的籌碼是什么？自是那一股初生牛犢不怕虎的勇氣。常言道：無(wú)知無(wú)畏。正因為我們不夠成熟，才有資格犯錯，有機會(huì )重來(lái)。青春是寬容的，它會(huì )自動(dòng)賦予我們很多機會(huì )。敢于抓住機會(huì )，盡情綻放自己，方才是閃爍青春的應走之道。當然，勇敢也能夠在其他很多方面。勇敢地質(zhì)疑，勇敢地摸索，勇敢地應對困境，勇敢地相知相伴，攜手共進(jìn)。在我們
這個(gè)年齡，勇氣爆棚之時(shí)，棄之可惜。在我們這個(gè)年齡，要快樂(lè )。因為值得。青春，寥寥數載，卻始終被人信奉為人生中最精彩的一段。身邊有貼心的朋友，守候的家人，殷切期盼的老師，充分保護我們的社會(huì )。世界的寵愛(ài)似乎都給了我們青少年。我們張狂，我們不羈，少年狂時(shí)終該狂，青春便是最好的時(shí)機。我們也為一個(gè)理想不懈地奮斗著(zhù)。生活是前所未有的充實(shí)。同一個(gè)年齡，同一個(gè)夢(mèng)想，為更好的自己，為更好的將來(lái)，為更好的社會(huì )！于是，有那么多關(guān)心我們的.人，我們，會(huì )心一笑；有那么多張狂的資本，我們，仰天長(cháng)笑；有那么充實(shí)的生活，我們，干嘛不笑？在我們這個(gè)年齡，快樂(lè )是最廉價(jià)也是最珍貴的止痛藥。在我們這個(gè)年齡，要做的，要看的，要聽(tīng)的，要學(xué)的，要想的，還有很多很多。
“青春，是一本太倉促的書(shū)�！焙龅南肫鹜雷�?lèi)?ài)的一句話(huà)，歲月靜好，我亦安好……
我們這個(gè)年齡作文7
無(wú)數次，我看著(zhù)那條延伸到遠方的鐵軌，想著(zhù)它能走多遠，到底有多遠呢？
——題記
歲月流過(guò)我烏黑的長(cháng)發(fā)，瀉幾縷青絲，找尋時(shí)光的印記。輕掃娥眉，鏡中的自己已不再無(wú)知。站在花一樣的季節里，是多么的響亮，多么的光彩，花的呼吸，鳥(niǎo)的翅膀，彩虹的顏色都在不經(jīng)意間悄悄的來(lái)臨。在我這個(gè)年齡，是多少人再也買(mǎi)不來(lái)的歲月，多少人再也回不去的時(shí)光��！
在我這個(gè)年齡，充滿(mǎn)了浪漫和幻想，輕易敞開(kāi)，時(shí)常感動(dòng)。我這個(gè)年齡，螢火也可以啟示人生，那流年的`浪花，也會(huì )在不經(jīng)意間滲入我們靈魂的深處，融入情感和情緒，讓我們驚異于，天地蒼茫，竟與我們渾然一體，盡是禪定，這個(gè)年齡，也如風(fēng)雨也如晴。
有人說(shuō)過(guò)，青春是詩(shī)意的花香。于是，我嘗試著(zhù)在這個(gè)年齡享受心靈中的詩(shī)意，享受詩(shī)意中的孤獨，并從中體味守望的堅持與幸福。每當夜幕下垂，風(fēng)滿(mǎn)窗，我的心就像長(cháng)了翅膀，以蝴蝶的翩翩，隨星光飛翔。我坐在夜的懷抱，在黑暗的隧道中點(diǎn)燈，在內心種植太陽(yáng)。我就一直希望看著(zhù)夜的深沉，感受內心的澎湃。在我這個(gè)年齡，還完全沒(méi)有從蛹中醒來(lái)，但關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想卻以化作了碟樣的期盼。
我們這個(gè)年齡，正是積蓄能量的時(shí)候，我們在太陽(yáng)升起時(shí)發(fā)出的第一縷陽(yáng)光中走進(jìn)學(xué)校，我們開(kāi)始了我們一天的學(xué)習，雖然有時(shí)成績(jì)不盡人意，但我們的思想不是空虛的，我們也像向日葵一樣，積極的吮吸露珠和陽(yáng)光。即使我們眼上有著(zhù)厚厚的鏡片，即使我們書(shū)包中裝有沉甸甸的作業(yè)，即使我們每天早起貪黑，但這個(gè)年齡的世界不就是這樣么，有苦，也有甜；有歡笑，也有淚水。
當星星隴了窗，我在夜的陪伴下，略翻幾頁(yè)書(shū)，看看偉人對這個(gè)世界的評論；去聽(tīng)聽(tīng)花草對這個(gè)世界的密語(yǔ)；去巴黎游玩一周；去穿越到古代一圈。在我這個(gè)年齡，我輕輕的揭開(kāi)了世界的一角，我渴望去看到更廣闊的藍天，更迷人的風(fēng)景。我開(kāi)始對世界產(chǎn)生好奇，我想用我那未豐滿(mǎn)的羽毛去飛翔。在我們這個(gè)年齡啊，我們是豐富的！
在這個(gè)年齡，開(kāi)始學(xué)會(huì )成長(cháng)，開(kāi)始用自己的眼光看世界，我們這個(gè)年齡，親情很暖，友情很真，快樂(lè )很純，孤獨很美。我們這個(gè)年齡既留念童年，又渴望長(cháng)大。我們這個(gè)年齡，如花海，懵懵懂懂，卻又波濤洶涌。
在我們這個(gè)年齡，風(fēng)吹過(guò)了花海，帶給我們滿(mǎn)垅的花香。我們是蓬勃的、向上的、積極的，更是快樂(lè )的。
在我們這個(gè)年齡，海風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)垅花香！
我們這個(gè)年齡作文8
十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿(mǎn)希望。在我們這個(gè)年齡，應該做些什么？我們應該學(xué)會(huì )擔當和感恩。
在這學(xué)期，班上轉來(lái)一名新同學(xué)，他的穿著(zhù)十分樸素，一個(gè)20世紀60年代的發(fā)型。我們對他沒(méi)有什么好的印象。但令我們非常吃驚的是他的每一次考試成績(jì)都是年級名列前茅的。我們在私下經(jīng)常調侃他：窮人家的孩子，肯定要好好學(xué)習的呀，不然以后會(huì )去撿破爛的……可他總是傻乎乎地笑，不回答我們的話(huà)。
但是，自從知道了那件事，我的心靈被他狠狠地撞擊了一下，使我對他另眼相看。
一次在和同學(xué)的閑聊中，同學(xué)跟我講起了他的故事：他是一個(gè)棄嬰，是在一個(gè)大雪紛飛的冬天被自己的親生父母給丟棄在垃圾筒旁，是被現在的養父撿垃圾時(shí)發(fā)現的'，瞅他冷得實(shí)在不行了，好心地把他抱了回家養，一直撫養到了現在。那個(gè)養父的身體總是不好，藥品一年吃到頭，給家庭帶來(lái)了沉重的負擔。從他懂事開(kāi)始，他就已經(jīng)會(huì )幫家里減輕負擔。不伸手向養父要錢(qián)。因為他曉得，養父能讓他上學(xué)已經(jīng)十分不容易了。如果真的需要錢(qián)，他會(huì )自己在空閑的時(shí)候去大街上撿空的礦水瓶等，有時(shí)還會(huì )補貼家用。他的養母身有殘疾，行動(dòng)極不方便，想上廁所都不能獨立去。所以，他每天清晨除了為養父母燒好早飯，還會(huì )小心地攙扶養母去上廁所。放學(xué)后，又以最快的速度跑回家燒飯和扶養母上廁所。哦，我回想起來(lái)，怪不得他早上老是遲到，放學(xué)怪不得跑得那么快，根本沒(méi)有時(shí)間搭理我們，獨來(lái)獨往，原來(lái)都是有原因的。雖然他們不是自己的親生父母，但是他的行為比親生兒女還要孝敬。孝心無(wú)價(jià)。
同樣的年齡，我們在家里“錢(qián)來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，要這要那，花銷(xiāo)攀比。而他卻在家里默默地擔當和感恩，承擔責任，孝順親人，感恩社會(huì )。我對他不由地產(chǎn)生了敬佩之情。我開(kāi)始主動(dòng)和他交朋友，希望能在他身上學(xué)到點(diǎn)美好的品質(zhì)。和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生在一起，就會(huì )學(xué)好的；和有孝心的人在一起，也會(huì )成為一個(gè)有孝心的人。因為善心凝聚了這個(gè)世界。
對，在我們這個(gè)年齡，是極需要擔當和感恩的。
我們這個(gè)年齡作文9
爸爸媽媽說(shuō)：“你們有電腦、mp4、掌上游戲機，你們還不知足嗎？”
哥哥姐姐說(shuō)：“你們在巧克力里長(cháng)大，個(gè)個(gè)嬌生慣養，你們還不知足嗎？”
可是，我們……
孤獨的心靈
我們做著(zhù)黑白相間的夢(mèng)，沒(méi)有聲音，沒(méi)有色彩，脆弱的無(wú)藥可救。
電腦上的文字總是很冰冷，游戲機上的總是很無(wú)奈，巧克力的甜膩總讓我們感到厭惡。
我們這個(gè)年齡有著(zhù)嬌慣的幸福，我們的文字總是不停的歌詠青春，一切都是這么美好�？晌覀兊男膮s是冰冷的，在蒼勁的跳動(dòng)中，一黑一白的變換著(zhù)顏色。
你知道么，我們這個(gè)年齡，常感到深深的`孤獨。
殘酷的競爭
宿命決定了我們分秒必爭。
語(yǔ)文數學(xué)英語(yǔ)物理政史地生……
班主任說(shuō)，我們這個(gè)年齡要有危機感，因為從我們踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)就注定要開(kāi)始殘酷的競爭。
這樣來(lái)說(shuō)，我們的命運，被競爭左右；這樣來(lái)說(shuō)，我們的人生，被輸贏(yíng)定位。
中考、高考，兩場(chǎng)考試。
我們隨著(zhù)競爭哭著(zhù)、笑著(zhù)、累著(zhù)、絕望著(zhù)、憧憬著(zhù)、努力著(zhù)。
你知道么，我們這個(gè)年齡，即將開(kāi)始殘酷的競爭。
永恒的感動(dòng)
曾看過(guò)一篇名為《意外，真是意外》的文章，作者用尖銳的語(yǔ)言諷刺了缺少愛(ài)的人們。
我們這個(gè)年齡，不僅擁有殘酷的競爭、孤獨的心靈，我們還擁有渴望被愛(ài)滋養的心靈。我們之所以感到競爭殘酷、心靈寂寞，是因為我們在日復一日的平凡生活中再也捕捉不到真、善、美的影子。我們這個(gè)年齡，對生活中的瑣事有著(zhù)最敏銳的觸覺(jué)，我們怕受傷，怕流淚，于是就把自己反鎖在一個(gè)狹隘的天地里，小心地珍藏著(zhù)心靈深處那些屬于自己的幸福，那些永恒的感動(dòng)。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班跑步跑得很散亂，作為班長(cháng)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時(shí)，班主任卻對我們說(shuō)：“我們班跑得最整齊啦，同學(xué)們加油！”然后露出違心的笑容。我背過(guò)身，淚，不能自禁了。從此，我們班真的成了跑的最整齊的班級
我把這些零落的時(shí)光碎片小心翼翼的珍藏在心里，慢慢地成為了無(wú)法磨滅的感動(dòng)。
你知道么，我們這個(gè)年齡，渴望愛(ài)的滋養，渴望永恒的感動(dòng)。
我們這個(gè)年齡，擁有殘酷的競爭、深深的孤獨，我們的心靈深處卻也珍藏著(zhù)永恒的感動(dòng)。落寂的淚光里，我們仍在等待，等待有人用發(fā)自?xún)刃牡�、純潔的�?ài)，來(lái)喚醒充滿(mǎn)真、善、美的心靈。
我們這個(gè)年齡作文10
我們國家擁有五十六個(gè)民族，但是現在又誕生了兩個(gè)新的“民族”——九零后的“啃老族”，零零后的“低頭族”！我們零零后真的是“低頭族”嗎？
過(guò)馬路
有一天，我寫(xiě)完作業(yè)，便與老爸去球場(chǎng)打羽毛球。
我們走到樓下大街上，準備過(guò)馬路。對面是紅燈，老爸停下了腳步，從包中掏出手機，開(kāi)始看手機。一會(huì )兒后，對面變成了綠燈，我邁步向前走去。走了不遠，一回頭，咦，老爸呢？我在心中問(wèn)。往再遠一些望去，只見(jiàn)老爸仍然“屹立”在那頭，正低頭看著(zhù)手機。我走回去對他說(shuō)：“老爸，綠燈，該走了！”過(guò)了良久，老爸才茫然地抬起頭，望了望紅綠燈，可才走了幾步，卻又停下來(lái)，低下頭去看著(zhù)手機。我搖搖頭，心想：看來(lái)，我得當回爸爸嘍！于是，拉著(zhù)他的胳膊向那頭走去。
撞花壇
過(guò)了馬路，穿過(guò)公園便可以見(jiàn)到球場(chǎng)了。我嘰嘰喳喳地和老爸說(shuō)著(zhù)話(huà)，他卻只“嗯嗯啊啊”地敷衍著(zhù)，低著(zhù)頭看著(zhù)手機直接忽略了我的存在，頭也不抬，徑直走上草坪，向花壇走去。
我決心讓這個(gè)“低頭族”吃一回教訓，便低頭“撿球”，用余光看。果然，老爸一刻不停地大步走向花壇，我“剛一抬頭”，便聽(tīng)見(jiàn)“砰”的.一聲悶響。我扭過(guò)頭假裝沒(méi)看見(jiàn)，老爸傻乎乎地伸伸踢上了花壇的腳，對我大叫道：“快走呀！怎么不走了呢？”說(shuō)完，繼續低頭繼續看手機。哎，老爸可真不長(cháng)記性！
正中“靶心”
穿過(guò)公園，來(lái)到球場(chǎng)，老爸總算是自覺(jué)放下手機了�？晌覀兇蛄瞬灰粫�(huì )兒，趁我撿球的工夫，老爸又掏出手機來(lái)。我收想：老爸，你也太“珍惜”時(shí)間了吧！我“哼”地一笑，拋起球來(lái)�！鞍l(fā)射”，心中喊著(zhù)，手中的“子彈”飛了出去，打中了老爸的頭。老爸抬頭瞪了我一眼，我無(wú)辜地一攤手，他又把球發(fā)了過(guò)來(lái)——邊看手機邊打。于是，我又趁他不注意，再次發(fā)“炮”。漂亮，正中老爸手機。老爸盯著(zhù)我，我用無(wú)辜的表情望著(zhù)他。隨即，老爸再次低下頭，繼續邊打邊看手機。這一次，我瞄準他的手，打得他手一抖，險些讓手機落地。我一邊無(wú)辜地攤手，一邊在心中壞笑。老爸終于后知后覺(jué)，發(fā)現了我的計謀，把手機往包里一扔，向我沖過(guò)來(lái)……
在我們這個(gè)年齡，零零后不是“低頭族”，我們是愛(ài)鍛煉、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)生活的新一代人！
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