在我們這個(gè)年齡作文[精選]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的在我們這個(gè)年齡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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在我們這個(gè)年齡作文1
殘月如鉤，星光如豆。
夜不知何時(shí)灑下了無(wú)邊的大網(wǎng)，把白天的喧囂與浮躁全都網(wǎng)走了，一切歸于寧靜，歸于沉思。就在城市的燈火即將熄滅時(shí)，還有點(diǎn)點(diǎn)似漁火的燈光稀疏的在窗戶(hù)前，發(fā)出暗淡的光。這些，是正在學(xué)習的學(xué)生，賣(mài)力的奮斗，賣(mài)力的做習題，賣(mài)力的寫(xiě)下自己的未來(lái)。
路燈下學(xué)校大門(mén)在一瞬間涌出說(shuō)笑的學(xué)生，嘰嘰喳喳在微微泛黃的光線(xiàn)中尋找自己的家長(cháng)，或三三兩兩結伴飛奔在安靜僅剩蛙鳴的路上。似乎只是幾分鐘的故事，原本的喧鬧在一瞬間又匆匆散去，學(xué)校靜了，等也默默滅了。
此時(shí)，也已過(guò)半。
這花一樣的季節，花一樣的年齡，我們都在這青春的舞臺上，大展英姿。揮舞著(zhù)有力的雙臂，跳動(dòng)著(zhù)輕快的舞步，一起努力的譜寫(xiě)著(zhù)春天里的樂(lè )章。
一個(gè)“壞”孩子，是因為他叛逆了青春，也是因為他不再是父母眼里那個(gè)乖孩子。怎么“壞”？誰(shuí)也沒(méi)有具體的衡量。也許你會(huì )叛逆，青春期的我們都有過(guò)。放縱生活，喜歡自由，不受任何人的約束，在校園里成為一道閃亮的“風(fēng)景線(xiàn)”。即使多乖的少年，他們也會(huì )經(jīng)不起誘惑，他們也會(huì )學(xué)“壞”。有人說(shuō)：現在的孩子喜歡個(gè)性。難道個(gè)性就體現在那染成彩色的.頭發(fā)，那千瘡百孔的牛仔褲嗎？
青春的我們都在想：爸爸媽媽?zhuān)覀儾皇悄銈冃闹心恰翱宓舻囊淮�，因為我們都是如此�?ài)著(zhù)你們！血液使我們不會(huì )產(chǎn)生裂痕。我不想成為你們的克隆版，我想學(xué)會(huì )獨立思考，獨立分析解決問(wèn)題。叛逆的罪名太大，我怕承擔不起。其實(shí)，我只想做真正的自己。我不愛(ài)出門(mén)不會(huì )因為乖，而是懶得回答您們的盤(pán)問(wèn)，其實(shí)我很想和你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，可是又怕兩句就引起你們喋喋不休的抱怨和批評。最后還是要精神崩潰落荒而逃。是誰(shuí)叛逆了青春？
我們擁有最純潔的友情。友誼增進(jìn)快樂(lè )，減輕痛苦，因為它能倍增我們的喜悅，分擔我們的煩惱，在緊張的學(xué)習生活中，放松心情。我們的友誼時(shí)刻在成長(cháng)，記得好朋友送我《記住》：在困難時(shí)/記住/有朋友/在難過(guò)時(shí)/記住/有知己/在悲傷時(shí)/記住/有友誼。
許下了，有福同享有難同當的承諾，她們說(shuō)：如果我們分開(kāi)了，友誼存在；如果，在一起，請你珍惜它；這是世界獨一無(wú)二的友誼。她們也總是習慣指出朋友的缺點(diǎn)，在我們哭泣時(shí)會(huì )緊張的安慰，并氣沖沖的說(shuō)要討回公道。但也常常鬧矛盾，弄得水火不融。不過(guò)，很快又好的形影不離，她們就是這樣，喜歡鬧小孩子脾氣，因為對友情的理解知識朦朧的認識。留一顆星，屬于友誼；留一塊地，屬于知己；留一片天，屬于自己。
大仲馬不是說(shuō)，友誼也像花朵，好好的培養，可以開(kāi)得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，可以立刻委頓凋謝的。
青春豈不惜，行樂(lè )非所欲。我們是初升的太陽(yáng)，在我們這個(gè)年齡，永遠是溫暖的春天。前途很遠，但充滿(mǎn)陽(yáng)光。然而不怕的人前面才有路。
在我們這個(gè)年齡作文2
“我的憂(yōu)傷因為你的照耀，升起一圈淡淡的光輪�！�
——舒婷 《會(huì )唱歌的鳶尾花》
在我們走過(guò)的十五六年時(shí)光中，我們經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)幻的童年，走進(jìn)青春的美麗景致中。十五六歲的我們，大都正在備戰中考吧，在這并不漫長(cháng)的時(shí)光里，我們是被淡淡的憂(yōu)傷籠罩的，我們緊張著(zhù)，努力著(zhù)，徜徉在這短暫的雨季中。在我們這個(gè)年齡，我們的憂(yōu)傷，因為愛(ài)的照耀，升起一圈淡淡的光輪。
餐桌上的那杯水
清晨6點(diǎn)，柔柔的晨光和著(zhù)清新的空氣將我喚醒。房間的門(mén)外，傳來(lái)媽媽溫婉的聲音，“小飛，起床了�！蔽胰嗔巳嘈殊斓乃�，從床邊拾起近視眼鏡戴上。
推開(kāi)房門(mén)，看見(jiàn)了餐桌上的那杯水，晨光穿過(guò)透明的玻璃杯，發(fā)生了美麗的折射。媽媽一直說(shuō)，每天早晨喝一杯溫水是養胃的。于是，每天清晨的餐桌上都會(huì )有一杯溫水在等著(zhù)我。緩步走過(guò)去，將那杯水喝下，純純的暖暖的味道。雖然不像飲料一樣的可口，但是我卻離不開(kāi)它。
這時(shí)，我看到媽媽在廚房里的背影，忙碌著(zhù)的剪影像是突然矮下去。是呀，不知從何時(shí)起，或許是皺紋開(kāi)始爬上她光潔的臉龐，或許是黑亮的發(fā)絲間露出了第一根銀絲，她就將青春慢慢塵封，為整個(gè)家奉獻了全部的精力。她明白即將中考的.女兒心中的緊張，將所有的關(guān)懷融入那杯溫水中。
就這樣，我的憂(yōu)傷，因為母親愛(ài)的照耀，升起一圈淡淡的光輪。
教室里的梔子香
五月末，初夏的時(shí)光。突然發(fā)覺(jué)我們的教學(xué)樓前，漫步的人很少了。轉眼于教室里，多數的學(xué)生都在奮筆勤書(shū)，到處彌漫著(zhù)的是中考來(lái)臨前的焦慮與不安 。和著(zhù)初夏的悶熱空氣，不由的令人感到陣陣窒息的壓抑。從鼻梁上摘下那副陪伴了我三年的眼鏡，我疲憊地揉了揉眼睛，又重新拾起筆，打算繼續躋身題海。倏然，一抹若有若無(wú)的芳香襲來(lái)，淡淡的甜甜的。
我抬頭向教室的門(mén)前看去，一身純白的連衣裙的女孩正笑靨如花地看著(zhù)我，淺淺的兩個(gè)酒窩，俏皮的馬尾，是同桌�！靶★w，別忙了，休息一會(huì )兒吧�！甭曇艏毤毜奶鹛鸬��！翱�，這些梔子花給你，中午我爺爺送來(lái)的，好香呢。你喜歡嗎？”說(shuō)著(zhù)在我身邊坐下，還朝我眨巴眨巴眼睛，眼睛里是滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意。映著(zhù)梔子花的純白，和著(zhù)梔子花的清香，她是初夏最美的風(fēng)景。
她知道，同桌的我比她緊張，所以為我送來(lái)梔子花。而這些梔子，是在學(xué)校大門(mén)前買(mǎi)的。這是我后來(lái)知道的。
我的憂(yōu)傷，因為友情的照耀，升起一圈淡淡的光輪。
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不是悲涼�！�
在我們這個(gè)年齡，所有的憂(yōu)傷，因為愛(ài)的照耀，都會(huì )升起一圈淡淡的光輪。
在我們這個(gè)年齡作文3
在我們這個(gè)年齡，我們青春向上，彰顯活力；在我們這個(gè)年齡，我們團結一心，心系集體。
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言與天空攀談，一縷縷地灑滿(mǎn)了校園，操場(chǎng)上彩旗飄揚，鼓號齊鳴，分外隆重，同學(xué)們都穿著(zhù)整齊的校服，排好整齊的方塊陣走進(jìn)操場(chǎng)�！耙欢�，一二一�！彪S著(zhù)體委的口號聲，同學(xué)們昂首挺胸，有力的擺動(dòng)雙臂，邁著(zhù)矯健的步伐，挺直青春的脊梁，大步向前，走向主席臺，喊起響亮的口號，展示著(zhù)我們青春的風(fēng)采。
在我們這個(gè)年齡，我們如同即將展翅的雛鷹，如同繭中等待羽化的蝴蝶，如同最新鮮嬌美的花朵。我們自信，我們活力四射，我們充滿(mǎn)希望。
運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上，有班里擅長(cháng)體育的同學(xué)頑強拼搏，但沒(méi)有參賽的同學(xué)此時(shí)也用自己的方式為班級榮譽(yù)貢獻著(zhù)力量——一篇篇宣傳稿。下午的陽(yáng)光毫無(wú)保留地穿過(guò)天空投射到草地上，十分刺眼。但寫(xiě)宣傳稿的幾個(gè)同學(xué)仍堅守在自己的“陣地”上：有的同學(xué)背對著(zhù)陽(yáng)光，坐在椅子上，把本子墊在膝蓋上卻仍認真地一筆一劃，奮筆疾書(shū)；有的同學(xué)干脆跪在草地上，把本子放在椅子上苦思冥想；有的`同學(xué)不斷奔跑在交稿處與班級座位之間，只為了盡快送達稿子，為班級加分�！奥�(tīng)，廣播里讀的好像是咱們班的稿子�！甭�(tīng)到有同學(xué)興奮地喊，正埋頭苦寫(xiě)的同學(xué)們抬起頭來(lái)，燦爛的陽(yáng)光曬得她們的臉好像一朵朵飄浮的紅云，眼睛里像盛滿(mǎn)了一池亮晶晶的碎鉆，心底的滿(mǎn)足浮現出來(lái)，在嘴角漾成一圈圈的笑紋。
在我們這個(gè)年齡，我們熱愛(ài)班級，不論以什么方式，我們都在用自己的努力為班級增光添彩。
清晨7點(diǎn)20，諸位學(xué)子就準時(shí)被釘在了座位上開(kāi)始早讀，嗡嗡地像和尚班的吟誦，遍布了整個(gè)教室。如果是語(yǔ)文早讀，那會(huì )有指尖在課桌上滑動(dòng)的“噠噠”聲，那是在一邊讀，一邊劃，一邊記憶著(zhù)陌生的詞語(yǔ)；如果是數學(xué)早讀，那必有或向同組同學(xué)、或向老師請教問(wèn)題的同學(xué)表示自己明白了的“嗯嗯”聲；若是英語(yǔ)早讀，那必有相互提問(wèn)英語(yǔ)單詞或背誦對話(huà)時(shí)自信流利又標準的發(fā)音……
到了自習課，那就是滿(mǎn)教室沙沙的像蠶食桑葉的書(shū)寫(xiě)聲，若是從講臺上向下看：有的同學(xué)在埋頭苦寫(xiě)，只能看到她們的發(fā)頂；有的同學(xué)翻著(zhù)輔導書(shū)，小聲討論著(zhù)難解的題目；有的同學(xué)緊盯著(zhù)作業(yè)本，皺著(zhù)眉，圓珠筆拿起又放下，似乎在思考著(zhù)解題的過(guò)程是否完善、是否有更簡(jiǎn)便的方法……大家都在努力著(zhù)，我們知道，輝煌只有靠現在的勤奮才能創(chuàng )造，夢(mèng)有靠自己的拼搏才能實(shí)現，未來(lái)，掌握在自己手中。
在我們這個(gè)年齡，我們一點(diǎn)一滴地編織著(zhù)自己的夢(mèng)想，要用自己的努力，繪出最燦爛的明天。
在我們這個(gè)年齡作文4
世界美好與我們環(huán)環(huán)相扣。
——題記
“入喉尚算可口，怎么淚水還偶爾失守，邀你細看心中缺口，裂縫中尚存溫柔；此時(shí)已草長(cháng)鶯飛，愛(ài)得人正在路上，我知他風(fēng)雨兼程，途經(jīng)日暮不賞……”美好的旋律正在腦海中回蕩，我邊偷偷聽(tīng)著(zhù)歌邊寫(xiě)作業(yè)，即興的部分還哼上那么兩句，顯得格外享受。然而，就在聽(tīng)歌旋律到達高潮時(shí)，一雙大手猛地打在后腦勺上�！鞍�？！”。我這才回過(guò)神來(lái)。轉頭一瞧，媽媽黑著(zhù)臉站在身后“又在寫(xiě)作業(yè)聽(tīng)歌啦�！彼欀�(zhù)眉頭說(shuō)道�！翱禳c(diǎn)，要去剪頭發(fā)了�！彼D身去準備東西，我則內心波瀾不驚，這又不是第一次被發(fā)現，怕什么？我心里暗想。
我們出發(fā)了。我在車(chē)上裹著(zhù)衣服，吹出的哈氣在刺骨的寒風(fēng)中綻放，“凍死人了！”我異常的討厭這凄寒的空氣，連著(zhù)被媽媽沒(méi)收掉手機的怨氣混合在一起，心情差極了。到了理發(fā)館，我們坐在椅子上，前面還排著(zhù)幾個(gè)人。閑來(lái)無(wú)事，于是便與理發(fā)館老板娘聊了起來(lái)�！澳慵疫@兩個(gè)閨女是上的初二吧？”老板娘親切地問(wèn)道�！笆前�，他們平時(shí)學(xué)習任務(wù)蠻重的�！眿寢尪Y貌地回答道�！拔覀兗倚∽由铣跻涣恕崩习迥镎f(shuō)道�！澳鞘遣皇菍W(xué)習任務(wù)特別重��？”媽媽問(wèn)道�！皩�，因為他們是快班，又要住宿，早上五點(diǎn)就得起床了�！崩习迥镞吔o客人剪頭發(fā)邊說(shuō)道，尖銳的剪子在濃密的頭發(fā)間游刃有余�！八麄兩铣跻槐任覀儗W(xué)習任務(wù)還重��？”我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)來(lái)了興趣，于是問(wèn)道“他們那一屆初一有800多個(gè)人，學(xué)習壓力能不大嗎？”她笑了笑說(shuō)道。
我突然覺(jué)得很慚愧。一開(kāi)始還覺(jué)得自己夠努力了，這時(shí)才發(fā)現，原來(lái)自己只是在向他人顯擺自己努力認真的樣子而已。在課下，在家里永遠都是一副吊兒郎當的樣子，卻還認為是自己的努力造就了今天的好成績(jì)。
思索完，我看向一旁的媽媽?zhuān)藭r(shí)，她正在搓自己來(lái)時(shí)被寒風(fēng)吹的凍僵的雙手，我恍然大悟，原來(lái)一直都是媽媽在拖著(zhù)我往前走。他為了幫我理發(fā)，放著(zhù)家里的活來(lái)陪我，我居然還在一直埋怨她。理完發(fā)后出了門(mén)，一股凌人冰寒的冷風(fēng)撲面而來(lái)，我卻沒(méi)有一如既往的裹緊衣服，而是任由他在衣服里來(lái)回穿梭。
抬頭望望被陰云籠罩的灰暗天氣，被陰云壓得低低的，仿佛要掉下來(lái)般。我的心緒游走在天空中，就在這時(shí)，一小塊兒金黃閃爍的亮斑吸引了我的注意。太陽(yáng)終于擺脫了烏云的.枷鎖，在天邊開(kāi)了一個(gè)小窗，一束溫暖而柔和的陽(yáng)光照射在大地上，那束光仿佛絲綢般柔順，好像伸手就可以觸到般。我的內心，此刻突然滿(mǎn)滿(mǎn)的，暖暖的。那里面裝滿(mǎn)了媽媽對我的關(guān)懷，還有我的未來(lái)的熱切期待！
我一定會(huì )背負著(zhù)媽媽對我的希望，腳踏實(shí)地的走向未來(lái)的道路。青春正是奮斗的年紀啊。少年的征途是草長(cháng)鶯飛和清風(fēng)明月，少女的征途是星辰大海，而非煙塵人間。
如果在這個(gè)一去不復返的時(shí)光揮霍自己的汗水，那么還有什么遺憾呢？
在我們這個(gè)年齡作文5
時(shí)光有如一列不知疲倦前行的火車(chē)，轟隆隆地向前行駛�？创巴饣ㄩ_(kāi)花謝，春去冬來(lái)，不知不覺(jué)，火車(chē)已經(jīng)駛過(guò)了十四個(gè)站點(diǎn)。時(shí)光的尾巴掃過(guò)空曠的田野，被揚起的飛塵擋住了我的雙眼，只看見(jiàn)臺燈下越來(lái)越高的作業(yè)，真想就此沉沉睡去在夢(mèng)中沉緬。在我們這個(gè)年齡里，除了老師的教誨，家長(cháng)的期盼，剩下的還能是什么呢?一直以為，剩下的只有那被框進(jìn)作業(yè)本里的黑白線(xiàn)條以及自己的夢(mèng)境。
于是便不由得回想起童年，然后將自己裝進(jìn)用七色絲線(xiàn)編織的幻想里不愿出來(lái)。還是想像襁褓中安睡的嬰兒一樣，安然地幸福著(zhù)，任性著(zhù)，被呵護著(zhù)，卻總是被一句“你已經(jīng)長(cháng)大了”毫不留情地打回來(lái)，于是開(kāi)始憎恨成長(cháng)，憎恨被強加在身上的責任與未來(lái)。窗臺上，結了花苞卻一直不肯綻放的仙人球想必也是理解我的吧，才會(huì )不論母親怎么侍弄，仍是這副固執的姿態(tài)。然而，在我們這個(gè)年齡里，真的就沒(méi)有再剩下些什么嗎?當我們拿著(zhù)大把的青春四處棄擲，躑躅不定，甘愿拿抱怨、陰悒和憂(yōu)郁把自己涂得面目全非，用迷惘解釋徘徊，把未來(lái)葬于過(guò)往，把沉默當作偽裝，我們還能剩下些什么呢?是的，我們還有，我們還有年少時(shí)許下的那個(gè)理想。
當我沉緬于過(guò)去不肯醒來(lái)時(shí)，耳畔卻響起了那年那月，自己用童音許下的那一個(gè)理想——“長(cháng)大后我要成為一名專(zhuān)門(mén)寫(xiě)童話(huà)的作家�！� 那個(gè)幼稚卻真摯的愿望一直在與我一起長(cháng)大。只是一路走來(lái)的風(fēng)霜雨雪，漸漸澆滅了它的熱度，以至被時(shí)間揚起的塵土深深掩埋在了心底里看不見(jiàn)的地方。才會(huì )覺(jué)得，自己所背負的責任與未來(lái)，是他人強加到身上。記得從前有空時(shí)，總是自己拿筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，雖然涂出的`只些斷斷續續的詞包，卻是樂(lè )此不疲。但當課業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)繁重起來(lái)，當作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)漫進(jìn)我的雙眼，當漸漸只為了學(xué)習而學(xué)習，為了成長(cháng)而成長(cháng)后，似乎完全忘記了自己提起筆書(shū)寫(xiě)的理由。竇然從自己編織的幻想里驚醒，環(huán)顧四周，時(shí)間的列車(chē)竟真的已駛過(guò)了那么長(cháng)的旅途，竟然真的已經(jīng)到了這個(gè)年齡。車(chē)窗外，時(shí)間的尾巴所揚起的飛塵在慢慢沉淀，垂死掙扎的臺燈下，我眼前不僅僅是越堆越高的作業(yè)，在那些底下，還有一份我第一次提筆寫(xiě)下的“童話(huà)”。
在我們這個(gè)年齡里，會(huì )迷惘、會(huì )荒唐，會(huì )被空虛浮躁占領(lǐng)自己的心靈，但我們畢竟還沒(méi)有把自己成長(cháng)的理由遺望太多太久。在我們這個(gè)年齡里，會(huì )像窗臺上的仙人球一樣固執不愿開(kāi)花，但我們畢竟還有花苞，還有我們最為寶貴的青春和希望。但是，在我們這個(gè)年齡里，已經(jīng)能夠看到這段青蔥歲月的盡頭，我們已經(jīng)不能再睡下去了。 你要知道，被麻痹的夢(mèng)境不是人生的溫床而是時(shí)間的眠床，我們該醒了。我們該醒了，該重新拾起心中的理想，在我們這個(gè)年齡里，發(fā)奮圖強。
在我們這個(gè)年齡作文6
世界上總會(huì )有你意想不到的事情。每件事，你所希望的結果與事實(shí)總會(huì )有誤差�？偨Y為一句話(huà)：事常與愿違，事總在人為。
把目光投向那年夏天。又要舉行鋼琴比賽了，我依舊在參賽的名單里，這對我來(lái)說(shuō)是司空見(jiàn)慣的事。老師讓我們選好曲目，認真練習，不能掉以輕心。經(jīng)過(guò)反復斟酌，我決定選擇肖邦的《輝煌的大圓舞曲》。這首曲子是鋼琴考十級時(shí)的考級曲目，有相對的難度和挑戰性。但是媽媽堅決反對，與我協(xié)商了不止五次。但是在我的堅持下，媽媽還是同意了我的選擇。剛開(kāi)始的練習是很艱難的，媽媽也一直陪著(zhù)我。短短的半小時(shí)里，我度秒如年，我連錯了十幾次�！懊髅髌綍r(shí)彈得那么熟練，現在為什么會(huì )這樣！”我責怪自己，抑制不住心中的怒火。我生氣地把樂(lè )譜扔到地上，重重地蓋上鋼琴。接下來(lái)的幾天，我看都不想看它一眼，一直與鋼琴處于冷戰狀態(tài)。時(shí)間悄悄地從我身邊溜走，只剩下最后五天了，我不得不練習。三天里，我沒(méi)日沒(méi)夜地練習曲子，以至于我認為自己可以很完美地演奏這首高難度的曲子。剩下的兩天里，我便沒(méi)有練習。
但是，我真的能夠成功地、完美地演奏這首曲子嗎？
比賽終于來(lái)了。在前往比賽的路上，我坐在車(chē)里，哼著(zhù)小調。風(fēng)柔柔地玩弄著(zhù)我的頭發(fā)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑在我的手上，道路兩旁的小樹(shù)也在為我加油，我感到無(wú)比的愉悅和自信。進(jìn)入比賽會(huì )場(chǎng)，一股嚴肅的.氣息撲面而來(lái)，這令我的恐懼感上升了不少。雖然不是第一次參加比賽了，但是手心里卻冒著(zhù)汗。參賽選手們陸續上場(chǎng)，一個(gè)比一個(gè)演奏的動(dòng)人心脾，手法一個(gè)比一個(gè)嫻熟，感情表達的一個(gè)比一個(gè)豐富。我心里開(kāi)始忐忑不安，又開(kāi)始自責：當初為什么要和鋼琴過(guò)意不去，應該認真練習才對！輪到我了，剛開(kāi)始的前半段彈得毫無(wú)壓力。但意想不到的事情發(fā)生了——就在兩手交叉的瞬間，因為太大意，左右手撞在一起，導致右手按錯了琴鍵。我的心就像摔在地上的瓷花瓶，在那一霎那全碎了，珍珠般的汗滴順著(zhù)我的臉頰滾落而下。整個(gè)人呆若木雞，耳邊只有臺下的一片喧鬧聲。
比完賽，我急忙地逃離這災難現場(chǎng)。我低著(zhù)頭，看著(zhù)自己的影子，視線(xiàn)愈來(lái)愈模糊，影子愈來(lái)愈淡，太陽(yáng)用云把自己埋沒(méi)了。我平靜著(zhù)自己的心情，深思了一會(huì )，這的確是我自己釀成的禍，是我太任性、太自大，是我的能力不足。下一次，我一定認真對待，戒驕戒躁！云散開(kāi)了，太陽(yáng)又放射出無(wú)比耀眼的光，光灑落在我的臉上，直射入我的心房。
事情的成敗在于當事人能力的強弱。要想成功，就得增強自己的力量。每一件事并非會(huì )一帆風(fēng)順，只有自己努力做好，才會(huì )問(wèn)心無(wú)愧。那么你仍然是光彩奪目的冠軍！
在我們這個(gè)年齡作文7
在我們這個(gè)年齡，我們自以為從年幼無(wú)知走向成熟，卻發(fā)現自己更加地懵懂。
“歪風(fēng)邪氣”的我們，“瘋瘋癲癲”的我們
課堂上，只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)回答問(wèn)題如霹靂弦驚般的聲音，寫(xiě)字時(shí)靜如風(fēng)過(guò)荒漠“沙沙”的聲音。這種老師們幻想中的場(chǎng)景是我聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的。沉悶的課堂上，老師上課批評同學(xué)時(shí)是我們的樂(lè )趣，笑幾下，接幾句話(huà)，被老師批了一次又一次，還是“死性不改”。老師說(shuō)我們這叫“歪風(fēng)邪氣”，我們卻認為：這只是課上放松身心的方式，是不讓課堂沉悶的途徑。
我們愛(ài)笑，愛(ài)傻笑，愛(ài)放聲狂笑。我們的心事少，不善掩藏。遇事無(wú)論大事小事，好事壞事，總之，笑就對了。他人說(shuō)我們太“瘋癲”，我只能說(shuō)他人看不穿了。
開(kāi)心的我們，傷感的我們
別人總說(shuō)生活要積極面對，我會(huì )向他們證明確實(shí)如此。但小小的心中何嘗沒(méi)有煩惱，那又何妨？今天終將過(guò)去，明天我們又是一個(gè)開(kāi)心的人。課上的笑話(huà)，課后的點(diǎn)滴，充滿(mǎn)著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。如散落在校園的珍珠，每一顆都見(jiàn)證了我們的友誼。
我們一起經(jīng)歷過(guò)考試的風(fēng)雨，千萬(wàn)次的紅叉沒(méi)有打倒堅強的我們，我們再次爬起。繼續開(kāi)心，繼續玩耍，第一天玩，第二天玩，第三天————我們又倒下了。每想至此，我未嘗不嘆息痛恨于當時(shí)之做法也！然而我有著(zhù)無(wú)限想象力的大腦卻裝在了一個(gè)懶惰的軀體之上，心中的惆悵頓時(shí)如一江春水向東流。
我們的生活只有兩天，第一天用來(lái)開(kāi)心，第二天還是用來(lái)開(kāi)心。
我們的生活只有兩天，第一天用來(lái)考試，第二天用來(lái)傷感。
懵懂的我們，成長(cháng)的我們……
不知我們的目的是什么，總之太陽(yáng)一次東升西落，我們就像這樣，即將走完初中，回首往事，有歡笑，有喜悅，有冷靜，有沖動(dòng)，有熱血沸騰的時(shí)候，也有心灰意冷的時(shí)刻。不知該慶幸，還是該感傷，懵懂的`我們在懵懂中成長(cháng)。
前世的一百次回眸，才換來(lái)今生今世的一次擦肩而過(guò)。我們在不知不覺(jué)中認識了現在的老師和同學(xué)，在老師的諄諄教誨中，我們學(xué)會(huì )了做人的道理；在一次次的考試中，我們明白了成功背后需要努力，在與同學(xué)的一次次爭吵與相處，我們領(lǐng)悟了友誼的可貴。在這些人的陪伴下，在無(wú)形之中，我們成長(cháng)了。
我們不可能永遠停留在這個(gè)年齡，但永遠有人到我們這個(gè)年齡。
你聽(tīng)，那上課鈴聲和下課鈴聲，喜歡還是討厭，都只能再聽(tīng)幾遍。
你聽(tīng)，那老師的諄諄教誨和絮絮叨叨，喜歡還是討厭，以后都只能留戀。
你看，同學(xué)那看了千萬(wàn)遍的臉，喜歡還是討厭，可能以后永不相見(jiàn)。
縱有一日，所有事情都將改變，在我老的那一天，我仍然會(huì )記起：在我們這個(gè)年齡里，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
在我們這個(gè)年齡作文8
媽媽給我說(shuō)：“你們這個(gè)年齡真好，還有大把大把的時(shí)光�！�
我回答說(shuō)：“才不好，不像你們大人，想干什么就干什么，真想長(cháng)大�！�
在我五歲時(shí)，媽媽在醫院工作，每天都是爺爺送我去上學(xué)，只有星期六才是與媽媽見(jiàn)面的日子。有時(shí)天氣晴朗，太陽(yáng)笑嘻嘻地看著(zhù)大地，媽媽會(huì )領(lǐng)我到公園去，我興奮地奔跑，媽媽在身后緊跟著(zhù)，就像小袋鼠身后的袋鼠媽媽。我總會(huì )去蕩秋千，媽媽在身后推我，我“咯咯”地笑，蕩得高了，也會(huì )發(fā)出恐懼的叫聲。有時(shí)公園里有大型的充氣蹦床，我看見(jiàn)后鬧著(zhù)要玩，攥緊媽媽的衣角，向蹦床跑去，媽媽交了錢(qián)，不放心地趴在護欄上守望著(zhù)我。
回家后，已是汗流浹背，我趴在媽媽的腿上休息，媽媽撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“你們這個(gè)年齡真好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！彪S后臉上揚起幸福的笑容，似乎有了我，她這個(gè)年齡也很美好。( 現在我已經(jīng)13歲了，每每看到廣場(chǎng)上的蹦床，我都會(huì )想起在一旁守望我的媽媽?zhuān)F在他不去工作了，專(zhuān)職做家庭主婦照顧我和弟弟。
有一次晚上放學(xué)，在皎潔的月光下，我騎車(chē)回家，一切如往常一樣平靜，餐桌上依舊說(shuō)說(shuō)笑笑，我吃過(guò)飯回屋寫(xiě)作業(yè)，但當我正冥思苦想時(shí)，突然聽(tīng)到一陣叫喊聲和哭聲。我馬上跑出房間，看見(jiàn)爸媽正在吵架，弟弟哇哇大哭，不知所措地坐在一旁，我立刻站在他們中間，把他倆分開(kāi)，推爸爸坐下，爸爸又把我推到一旁，隨即沖出臥室，把門(mén)重重的摔進(jìn)門(mén)框，媽媽瞪圓了眼，躺上床，默不作聲。我擦掉悲傷的淚珠，去安慰弟弟，一番折騰后，弟弟睡去，我和爸爸一起睡在另一個(gè)臥室。我幾乎是噙著(zhù)淚睡去的。
深夜我去上廁所，媽媽的臥室傳來(lái)啜泣聲，我透過(guò)門(mén)縫，窺見(jiàn)媽媽一手拖著(zhù)下巴，呆呆地看著(zhù)手機，雙眼深邃，反射著(zhù)手機發(fā)出的亮光，臉上掛著(zhù)兩道淚痕，嘴里嘟囔著(zhù)：“孩子哪，你們這個(gè)年齡真好，有大把大把的時(shí)光，不用擔憂(yōu)任何事情，嘖嘖……”我心中又是一驚，窺見(jiàn)媽媽的`臉上竟爬上了皺紋，我又是噙淚睡去的。
我的想法突然轉變了，或許是因為不用擔憂(yōu)生活，或許是因為想創(chuàng )造未來(lái)更美好的生活，但后者幾率大些。
后來(lái)我知道爸媽吵架的原因是我們家的經(jīng)濟問(wèn)題，并沒(méi)有說(shuō)什么，繼續努力學(xué)習著(zhù)，在家也是說(shuō)說(shuō)笑笑。不久，爸媽也和好了，臉上又綻放出了那個(gè)年齡應有的笑容。
其實(shí)，無(wú)論處在怎樣的年齡都是美好的，都可以享受獨特的體驗，也就是說(shuō)，生活在這個(gè)世界上就是一種幸福，親情、友情、回憶充斥其間，比起生活的種種不滿(mǎn)，珍惜當下才是更重要的吧！
媽媽說(shuō)：“你們這個(gè)年齡真好！”
我說(shuō)：“我們的年齡都挺好的！”
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