小班數學(xué)汽車(chē)排隊說(shuō)課稿
作為一位杰出的教職工，常常需要準備說(shuō)課稿，編寫(xiě)說(shuō)課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。說(shuō)課稿應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的小班數學(xué)汽車(chē)排隊說(shuō)課稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班數學(xué)汽車(chē)排隊說(shuō)課稿1
活動(dòng)目標
1、感知汽車(chē)的大小的不同，認識大小標記。
2、能按一定的順序將汽車(chē)排序。
3、樂(lè )意參加活動(dòng)，體驗操作游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、配套ppt。
2、幼兒人手一份操作材料。
配套課件：小班數學(xué)課件《汽車(chē)排隊》PPT課件。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀(guān)看汽車(chē)王國的圖片，引起幼兒興趣。
師：“歡迎小朋友來(lái)到汽車(chē)王國，今天是國王的生日，你們愿意為他一起慶祝嗎?”“小精靈帶著(zhù)我們一起去見(jiàn)國王，我們會(huì )經(jīng)過(guò)三個(gè)停車(chē)場(chǎng)，必須完成3個(gè)任務(wù)才能見(jiàn)到國王�！�
2、觀(guān)看PPT，進(jìn)入第一個(gè)停車(chē)場(chǎng)，出示三輛小汽車(chē)，引導幼兒按汽車(chē)大小排序。
(1)師：“小朋友看一看，這個(gè)停車(chē)場(chǎng)有幾輛小汽車(chē)，?”“一樣嗎?”“哪里不一樣?”(引導幼兒手口一致點(diǎn)數。)
(2)PPT出示大小標記，重點(diǎn)理解從大到小的排列順序。
師：“小精靈有一個(gè)要求，請小朋友按從大到小的順序將汽車(chē)排好，最大的汽車(chē)排在小紅旗的后面�！庇變翰僮�。
(3)進(jìn)入第二個(gè)停車(chē)場(chǎng)，教師交代要求，幼兒自己操作，將汽車(chē)按從小到大的順序排好。
師：“小朋友完成了第一個(gè)任務(wù)，第二個(gè)任務(wù)是：小精靈請小朋友按從小到大的順序排好，最小的排在小紅旗的后面�！庇變翰僮�。
(4)進(jìn)入第三個(gè)停車(chē)場(chǎng)，請小朋友按照一定的順序將汽車(chē)排好。
師：“這個(gè)停車(chē)場(chǎng)有點(diǎn)特別，小精靈希望小朋友也來(lái)幫按照一定的順序幫汽車(chē)排排隊�！�(幼兒操作)
3、操作練習(根據操作材料進(jìn)行)
引導幼兒將物品，根據大小，分別與大小標記用線(xiàn)連接，再次鞏固對大小標記的認識。
4、活動(dòng)結束
師：小朋友真能干，我們已經(jīng)完成了小精靈布置的任務(wù)了，現在就跟著(zhù)小精靈一起去為國王慶祝生日、一起去吃蛋糕吧!
小班數學(xué)汽車(chē)排隊說(shuō)課稿2
活動(dòng)目標
1.能夠辨別汽車(chē)大小的不同。盡量不超過(guò)三條。
2.能夠認識大小標志，并按一定順序排列汽車(chē)。
活動(dòng)準備
課件準備：汽車(chē)排序相關(guān)圖片、大小標志圖片、生日歌曲伴奏。
紙面教具：大小連線(xiàn)圖片每人一份。
活動(dòng)過(guò)程
一、播放汽車(chē)王國的圖片，引起幼兒興趣。
——小朋友們，歡迎來(lái)到汽車(chē)王國，今天是汽車(chē)國王的'生日，你們愿意為他一起慶祝嗎?
——大家跟著(zhù)小精靈一起去見(jiàn)國王吧。途中我們會(huì )經(jīng)過(guò)三個(gè)停車(chē)場(chǎng)，必須完成3個(gè)任務(wù)才能見(jiàn)到國王。
二、出示圖片，引導幼兒認識大小標記，并按要求停車(chē)。
——小朋友停車(chē)場(chǎng)里有幾輛汽車(chē)？它們有什么不同？
——這兩個(gè)是表示大小的標志。猜猜哪個(gè)是表示大？哪個(gè)表示��？
——停車(chē)場(chǎng)①：請小朋友按從大到小的順序將汽車(chē)排好，最大的汽車(chē)排在小紅旗的后面。
——停車(chē)場(chǎng)②：請小朋友按從小到大的順序將汽車(chē)排好，最小的汽車(chē)排在小紅旗的后面。
——停車(chē)場(chǎng)③，請小朋友按照一定的順序將汽車(chē)排好。
三、出示紙面教具，引導幼兒將物品，按照大小，分別與大小標記連線(xiàn)。
——小朋友們，看看圖片上哪些物品大，哪些物品��？
——把大的物品和表示大的標志連在一起吧。
——把小的物品和表示小的標志連在一起吧。
四、教師總結，引導小朋友一起跟著(zhù)小精靈去給國王慶祝生日。
——小朋友真厲害，我們已經(jīng)完成3個(gè)任務(wù)了，現在就跟著(zhù)小精靈一起去為國王慶祝生日、一起去吃蛋糕吧!
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