小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文若單元試題(人教版)
無(wú)論是在學(xué)習還是在工作中,我們最少不了的就是試題了,試題是用于考試的題目,要求按照標準回答。那么一般好的試題都具備什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級下冊語(yǔ)文若單元試題(人教版),僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)
Wán shǎnɡ pínɡ zhànɡ bō lán zhuànɡ kuò cā shānɡ wān yán
。ǎǎǎǎǎ
二、比一比,再組詞。(7分)
瑕()春()綿()鋸()稍()折()亭()
暇()泰()錦()據()梢()浙()庭()
三、多音字組詞。(5分)
似()卷()轉()飲()重()
。ǎǎǎǎǎ
四、把下面的詞語(yǔ)補充完整。(8分)
危峰()()突兀()()色彩()()水平()()
。ǎǎ┤f(wàn)千()()雄偉()()不斷()葉似()
五、修改病句(在原句上修改)。(6分)
1、我國人口是世界上最多的國家。2、老師愛(ài)戴學(xué)生,學(xué)生尊敬老師。
3、通過(guò)參觀(guān)學(xué)習,收獲、教育很大。
六、把下面的句子補充完整。(5分)
1、,長(cháng)河落日圓。2、幾行紅葉樹(shù),。
3、帶雨云埋一半山。
4、落木千山天遠大,。
5、海上明月共潮生。
七、古詩(shī)填空。(12分)
湖光秋月兩相和,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。,。
。1)這首詩(shī)的題目是《 》,作者是朝詩(shī)人。這首詩(shī)描寫(xiě)了洞庭湖季的美景,從這個(gè)詞語(yǔ)可以看出。詩(shī)中“和”的意思是。詩(shī)中把“湖面”比作,把洞庭湖比作,把湖中的君山比作。
。2)古詩(shī)后兩句的意思是:。
。3)這首詩(shī)表達了作者的思想感情。
2、《獨坐敬亭山》一詩(shī)中,表達作者孤獨寂寞的心情,,是用了擬人手法。
3、《憶江南》一詞的作者是朝詩(shī)人,古詩(shī)中寫(xiě)景的是,。表達感情的是,表達了的思想感情。
八、按課文內容填空。(18分)
1、漓江的水真啊,得讓你感覺(jué)不到;漓江的水真啊,
得可以看見(jiàn);漓江的水真啊,得仿佛那是。
5、桂林的山真啊,一座座拔地而起,各不相連,像,像,像,,;桂林的山真啊,像,像,,倒映水中;桂林的山真啊,,,好象一不小心就會(huì )栽倒下來(lái)。
6、一路迎著(zhù)溪流。隨著(zhù)山勢,溪流時(shí)而(),時(shí)而(),時(shí)而(),時(shí)而(),溪聲也時(shí)時(shí)變換調子。(1)一個(gè)()字,點(diǎn)名作者是逆溪流而上。(2)找出句中兩對反義詞()——()()—()
。3)溪聲也時(shí)時(shí)變換調子”是因為(1分)
。4)最后一句運用了修辭手法,烘托了作者愉快的.心情和對涓涓溪流聲的贊嘆。
。5)用帶點(diǎn)詞語(yǔ)造句(1分)
九、閱讀短文,回答問(wèn)題。(12分)
香山公園
香山公園給人一種朦朧、神秘的美感,它以巨大的魅力吸引著(zhù)無(wú)數中外的游客。
香山的自然風(fēng)光很神奇。一年四季,隨著(zhù)的變化,面貌各不相同。這里山高,林密,因此春天要比別的地方來(lái)得遲,去得晚,是人們春游的理想處所。夏季,這里山多樹(shù)多,異常清涼,是人們避暑的好地方。香山的秋楓是最具有特色的,也是最迷人的。每當秋霜降落時(shí),漫山遍野的黃櫨樹(shù)舒枝展葉,美如錦,紅似火,色如霞。憑高遠望,山巒重疊,紅裝素裹,分外妖嬈。這時(shí),特來(lái)觀(guān)景的人們久立山頂,極目四望,流連忘返。
整個(gè)香山公園,最出名的景點(diǎn)要數“鬼見(jiàn)愁”了,“鬼見(jiàn)愁”即香爐峰,是香山的主峰。它山勢險峻,攀登不易,連鬼神都望而生畏呢!四方游客到此,都想登一登,爬一爬。當人們氣喘吁吁、筋疲力盡地登上頂峰,放眼四望,永定河、盧溝橋、石景山、頤和園、玉泉山盡收眼底。每當這時(shí),人們常常情不自禁地嘆道“無(wú)限風(fēng)光在險峰!”
1、描寫(xiě)香山的自然風(fēng)光,作者按順序,寫(xiě)了、 、
三季的景色。
2、每當秋霜降落時(shí),漫山遍野的黃櫨樹(shù)舒枝展葉,,,。這句話(huà)運用了和
的修辭手法。
3、香爐峰又叫“鬼見(jiàn)愁”,是因為。
4、第一自然段與第二、三片段段之間的關(guān)系是。
十、習作:(21分)
可愛(ài)的校園里,處處都有我們的歡聲笑語(yǔ)。仔細先一處景物,觀(guān)察一下,再把觀(guān)察到的按一定順序寫(xiě)下來(lái)。注意寫(xiě)具體,寫(xiě)通順。
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