二年級語(yǔ)文第二單元測試題（通用9篇）
在平平淡淡的日常中，我們需要用到試題的情況非常的多，試題是命題者根據一定的考核需要編寫(xiě)出來(lái)的。你所了解的試題是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級語(yǔ)文第二單元測試題，希望對大家有所幫助。
二年級語(yǔ)文第二單元測試題 篇1
班級______姓名______成績(jì)______
一、在大寫(xiě)字母后面寫(xiě)出小寫(xiě)字母。
D()I()Q()B()A()
M()R()H()F()L()
二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
zhùhèjiànkāngjìngàihuǎnhuǎnde
xīwànglǐxiǎngxiānyàncángūniang
shānpōsāngyèràozheyǒnggǎnde
三、查字典字應查的部首總的筆畫(huà)數除去部首有幾畫(huà)讀音：
舊
巾
拜
永
四、比一比，組詞。
暖()曉()坡()娘()
緩()繞()波()狼()
換()乃()眠()蓋()
映()及()眼()善()
五、填上合適的詞語(yǔ)。
()的朝霞()的節日()的紅領(lǐng)巾
()地流著(zhù)()地成長(cháng)()地飛翔
又()又()又()又()又()又()
六、把帶點(diǎn)的詞換成意思相近的詞寫(xiě)在括號里。
1.親愛(ài)的媽媽?zhuān)量嗔恕?)
2.小河里的水緩緩地流著(zhù)。()
3.節日里，我們穿上了美麗的衣裳。()
4.我和老師、伙伴一起度過(guò)這快樂(lè )的時(shí)光。()
七、按課文內容填空。
1.《春雨》__________________,_____________________。
___________________,_____________________。
2.睡了_______的蠶姑娘，吃了_______________________,就爬到____________,吐出____________,___________________。成了，成了，_________________________。
3.我們像小鳥(niǎo)一樣，等_______________________________,就__________________________飛翔，____________________。
八、整理句子，加標點(diǎn)。
1、嗎你這的是書(shū)包
___________________________________________
2、夜晚天空月亮掛在圓圓的
___________________________________________
3、景色啊的真月亮灣美
___________________________________________
九、閱讀短文，完成后面的練習。
美麗的日月潭
日月潭在臺灣的中部，四周被群山環(huán)繞著(zhù)，中央有一個(gè)美麗的小島——光華島，因為島的北面像日，南面像月，所以人們便稱(chēng)它為日月潭。
日月潭簡(jiǎn)直是人間仙境一樣。黎明時(shí)，湖面的輕煙還沒(méi)有散去，隱隱約約地還看得到天邊的晨星和遠處的幾點(diǎn)燈光。這時(shí)候，清風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)使人清醒了許多。日落的時(shí)候，潭水蕩漾著(zhù)美麗的霞光，像害羞的小姑娘的臉，多么好看。在艷陽(yáng)高照的當兒，整個(gè)日月潭的美景，都清晰的展現在眼前，使人胸襟頓時(shí)開(kāi)朗起來(lái)。蒙蒙細雨的時(shí)候，它又好像披上一層薄薄的輕紗，周?chē)木拔锒寄敲措鼥V，充滿(mǎn)了神秘感。
日月潭永遠是那么清新，那么美麗，難怪它是臺灣島上的一顆明珠了。
1.因為_(kāi)_______________________________________________________，所以人們叫它日月潭。
2.用“——”劃出描寫(xiě)日月潭早晨的景象的句子，用曲線(xiàn)劃出傍晚景象的句子。
十、看圖續編故事。
各種水果圖
今天晚上，水果家族開(kāi)大會(huì )，要選出最佳水果。
______________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
十一、讀讀，背背，不認識的字查字典。
楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬(wàn)家。
黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風(fēng)。
春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤花。
春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬(wàn)戶(hù)春。
二年級語(yǔ)文第二單元測試題 篇2
一、我能準確拼讀這些詞語(yǔ)，還能寫(xiě)得漂漂亮亮。(16分)
zǐxìduìyuánjiàoshìgāngqínbānjí
()()()()()
xīuxījiābānnàozhōng
()()()
二、組詞。(16分)
棋()觀(guān)()鋼()琴()
甜()休()班()響()
廣()遲()欠()禮()
四()嘆()怦()仔()
三、超級模仿秀。(10分)
1.照樣子，寫(xiě)出下面字的部首。(4分)
徐()盆()涼()級()底()
2.⑴照樣子，寫(xiě)字。(3分)
手—(把)衣—()土—()舟—()
�、颇氵�發(fā)現哪些字做部首時(shí)樣子變了，請再寫(xiě)出三個(gè)。(3分)
———
四、請找到和下列字讀音相同的字，再組詞。相信你一定會(huì )做得更好!(9分)
深——()()手——()()
做——()()笑——()()
魚(yú)——()()園——()()
五、把能搭配的詞語(yǔ)的手拉起來(lái)。(8分)
贊許地通過(guò)抬桌子
順利地檢查抓小雞
仔細地走著(zhù)搬木頭
興奮地點(diǎn)頭捕鯊魚(yú)
六、這道題是八戒出給孫悟空的，他要悟空把不是一類(lèi)的劃出來(lái)。(8分)
1.蜜蜂松鼠蜘蛛蚊子
2.猴子山羊麻雀貓頭鷹
3.飛蛾蝙蝠燕子烏鴉
4.黃瓜絲瓜西瓜南瓜
七、認真朗讀下面的句子。把語(yǔ)氣相同的`句子連起來(lái)。(6分)
鄧爺爺來(lái)了?這道題好答!你行嗎?
鄧爺爺來(lái)了。這道題好答?你行!
鄧爺爺來(lái)了!這道題好答。你真行。
八、這樣的句子我也會(huì )寫(xiě)。(4分)
例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。勞動(dòng)委員是我們班的李小青。
1.劉陽(yáng)是我的好朋友。
2.十月一日是祖國母親的生日。
九、讀一讀，想一想，填一填。(16分)
1.夜深了，星星()，老師，()。
2.那夢(mèng)啊，準是()。
3.9月10日是()。
4.李小青愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)集體。我要像他一樣()，()。
十、讀短文，再回答問(wèn)題。
從前，有個(gè)很愛(ài)學(xué)習的人，他為了想學(xué)會(huì )一種本領(lǐng)，帶了很多錢(qián)到很遠的地方去學(xué)習殺龍。
過(guò)了三年，他學(xué)成回來(lái)了，人們問(wèn)他學(xué)會(huì )了什么，他一面高興的回答，一面把殺龍的本領(lǐng)指手畫(huà)腳地表演給大家看。大家都笑了，就問(wèn)他：“什么地方有龍可殺呢?”
這時(shí)候，這個(gè)人才明白，原來(lái)世界上根本沒(méi)有龍這個(gè)東西，他的本領(lǐng)白學(xué)了。
1.這篇短文共有()個(gè)自然段。(2分)
2.在文中標出兩個(gè)錯別字，把正確的字按順序寫(xiě)出來(lái)。()()(4分)
3.在文中找出一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。你還能由文想到別的成語(yǔ)嗎?(5分)
二年級語(yǔ)文第二單元測試題 篇3
一、我能按字母表順序填寫(xiě)字母。（7分）
ACFHKMOQSVXZ
二、我會(huì )拼，也能寫(xiě)。（20分）
biàndìguīláihēiànnóngfūcánfù
�。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ�
yáoyuǎngēnzōnggūdújīngkǒnghánlěng
�。ǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎǎ�
三、我辯得清下面幾個(gè)字。（8分）
很（）鵝（）睛（）墻（）
恨（）餓（）晴（）滿(mǎn)（）
四、我能學(xué)著(zhù)做。（6分）
冷森森
白白胖胖
五、我能填上合適的詞語(yǔ)。（18分）
一棵（）（）的天氣摘（）
一顆（）（）的樓房釣（）
一粒（）（）的農夫養（）
一枝（）（）的梅花種（）
六、我會(huì )默寫(xiě)古詩(shī)《夜宿山寺》。（10分）
，。
，。
七、我會(huì )默寫(xiě)課外學(xué)到的古詩(shī)。（10分）
，。
，。
八、我能把下面錯亂的句子排列成一段通順的話(huà)。（10分）
xiàjiē
�。ǎ┫奶�，花長(cháng)大了，又謝了，結出了綠色的蘋(píng)果。
�。ǎ┪液托』锇橐黄鸶吲d地搞蘋(píng)果。
�。ǎ┪覀冊鹤永镉幸豢么筇O(píng)果樹(shù)。
�。ǎ┣锾�，蘋(píng)果熟了，顏色紅紅的，像看著(zhù)我笑。
�。ǎ┐禾�，它長(cháng)出綠葉，開(kāi)出粉紅色的花。
九、作文。（12分）
你喜歡秋天嗎？想想秋天的景色是怎樣的？請寫(xiě)下來(lái)。
二年級語(yǔ)文第二單元測試題 篇4
一、在大寫(xiě)字母下面寫(xiě)出小寫(xiě)字母，再按字母表順序重新排列好。(8分)
B Q E J N H T R G F
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
二、請為這些小企鵝找到它們的伙伴。(6分)
三、寫(xiě)一寫(xiě)，涂一涂�？梢越o屋頂涂上喜歡的顏色。(8分)
四、改錯。(12分)
虛要( ) 菜藍子( ) ( )
花從( ) 鉤畫(huà) ( ) 字議 ( )
在見(jiàn)( ) 糧褲 ( ) 玲聲 ( )
期未( ) 復天 ( ) 力用 ( )
五、把寫(xiě)有正確讀音的氣球涂上自己喜歡的顏色。(6分)
六、趣味成語(yǔ)
1、你能把“一、二、三、四、五”分別放在五個(gè)成語(yǔ)中寫(xiě)下來(lái)嗎?(5分)
2、看圖寫(xiě)成語(yǔ)。請你也設計一個(gè)，畫(huà)在最后的長(cháng)方形內，再把表示的成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。(12分)
七、造句。(4分)
1、勇敢：
2、輕輕地：
八、填上合適的詞。(10分)
撲 鼻
黑 白
燦 爛
冷 冷
蒙 蒙
閃 閃
頃 盆
自 自
九、下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以換成哪些詞語(yǔ)，句子的意思不變。再選用( )里其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。(9分)
1、今天，我特別高興。 ( )( )
2、免費贈送小貓，請趕快來(lái)挑選。 ( )( )
3、一座座立交橋，猶如一道道彩虹。 ( )( )
十、人與人之間離不開(kāi)互相幫助，請你寫(xiě)出幾句有關(guān)互幫互助的諺語(yǔ)。(6分)
十一、閱讀短文，再回答問(wèn)題。
樹(shù)林里，一排排挺拔的小白楊受到了人們的嘖嘖(zé)稱(chēng)贊。
一棵瘦小的楊樹(shù)聽(tīng)到人們對同伴的夸獎，心里很不高興：“太陽(yáng)公公太不公平了，為什么不把陽(yáng)光多照在我身上?風(fēng)伯伯也不關(guān)心我，為什么不把風(fēng)吹給我?還有這些小伙伴們，為什么不把養料多給我一些?這樣下去，我什么時(shí)候才能成材啊!”
一只啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了它的話(huà)，不禁大笑起來(lái)：“小兄弟，你說(shuō)的像挺有道理，可是，你自己究竟做過(guò)什么努力呢?比如說(shuō)，你的根為什么不扎深一些?身子為什么不挺拔一些?……”
1、短文共有 個(gè)自然段。第 自然段寫(xiě)的啄木鳥(niǎo)的話(huà)。(4分)
2、小楊樹(shù)怎么做才能和小伙伴一樣挺拔?(3分)
3、接著(zhù)下面的句子再寫(xiě)幾句話(huà)。(7分)
小楊樹(shù)聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，從此以后，
評價(jià)部分
同學(xué)們，走在街上，你一定發(fā)現馬路兩側的標語(yǔ)牌、廣告牌、門(mén)牌經(jīng)常會(huì )出現錯別字，如“xxx市液化汽供應站”，某小吃店的“高梁米飯1元一大碗”等等。
今天，就請同學(xué)們來(lái)個(gè)社會(huì )小調查，當一次“啄木鳥(niǎo)”，把你們發(fā)現的錯別字記錄下來(lái)。比一比，看哪位同學(xué)發(fā)現的最多。
找到10個(gè)以上錯別字☆☆☆☆☆ 7—9個(gè)錯別字☆☆☆☆ 6個(gè)以下☆☆☆
二年級語(yǔ)文第二單元測試題 篇5
一、這些老鼠是哪只小貓捉到的，請你用”---”把它們連起來(lái)。(5分)
脆 曾 聊
cuì chuì chéng céng láo liáo
薩 簇
sà shà cù chù
二、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)，讀一讀。(16分)
三、你還能寫(xiě)出幾個(gè)這樣的字嗎?(每組至少寫(xiě)三個(gè))(6分)
羽 多
四、仔細辨別小老鼠手中的字，然后再組詞。(8分)
景( )藍( )鋒( )免( )
京( )籃( )峰( )兔( )
五、我會(huì )填。(12分)
一( )空地 一( )清泉 一( )水珠 一( )水塔
一( )小貓 一( )廣告 一( )點(diǎn)心 一( )報紙
溫暖的( ) 彎彎的( ) ( )的露珠 ( )的小溪
六、火眼金睛。分類(lèi)寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
雞冠花 快樂(lè ) 野薔薇 姐姐 老虎 奶奶
杜鵑花 獅子 難過(guò) 大象 悲傷 哥哥
�、� ②
�、� ④
七、用車(chē)廂上的詞語(yǔ)組成一句話(huà)，并寫(xiě)下來(lái)。(6分)
1、到處 鮮花 綠樹(shù) 城市里 和 是
2、自由自在地 海面上 在 海鷗 飛翔 潔白的
八、小向導。請把“? ! �！彼突刈约旱募�。(8分)
1、看 這兒還有一朵野薔薇呢
2、現在我還是最弱小的嗎
3、卡羅爾一直想有一只小貓
4、是誰(shuí)在山上彈琴
九、在完整的句子后邊畫(huà)“√”，半句話(huà)后邊畫(huà)“x”。(12分)
1、鷹飛得高，雞飛得低。 ( )
2、潛水艇能夠在水上航行，也能在水下前進(jìn)。( )
3、叔叔和阿姨演出后。 ( )
4、聲音真響亮。 ( )
5、高興極了。 ( )
6、是愛(ài)勞動(dòng)的孩子。 ( )
十、讀句子，用帶點(diǎn)的詞寫(xiě)句子。(6分)
1、曹操的兒子曹沖才7歲，就能想出稱(chēng)象的辦法。
2、水是從您那兒流到我這兒來(lái)的，不是從我這流到您那兒去的。
十一、閱讀短文，再回答問(wèn)題。
(一) (6分)
(二)呵護那一點(diǎn)點(diǎn)光
孩子兩歲了，第一次看見(jiàn)一只螞蟻。也許別的母親會(huì )鼓勵她的孩子去一腳踩死那只螞蟻來(lái)鍛煉他的膽量�？墒沁@個(gè)孩子的母親卻柔聲地對他說(shuō)：“兒子，你看它好乖哦!螞蟻媽媽一定很疼愛(ài)她的螞蟻寶寶呢!”于是小孩就趴在一旁驚喜地看那只螞蟻寶寶。它遇到障礙物過(guò)不去了，小孩就用小手搭橋讓它過(guò)去。母親一臉欣喜。
1、用“----”畫(huà)出媽媽的話(huà)。(2分)
2、這個(gè)母親為什么要這樣做?(5分)
評價(jià)部分
小朋友們，你們是否發(fā)現，廣告已成為我們生活中不可缺少的一部分，卡羅爾和爸爸如不登廣告，可能就不會(huì )得到想要的小貓。請快和小伙伴一起去收集廣告詞吧!看誰(shuí)收集的廣告詞最有趣。
二年級語(yǔ)文第二單元測試題 篇6
一、拼一拼、寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiǒoyuànchànggēguàqiānjiàoshì
()()()()
hāqiannàozhōngzǐxìpínáo
()()()()
二、多音字組詞語(yǔ)。
(bēi)()(xīng)()(jiāo)()
背興教
(bèi)()(xìng)()(jiào)()
三、多音字組詞語(yǔ)。
休()伸()棋()次()元()
體()申()其()欠()員()
四、照樣子寫(xiě)句子(并加上標點(diǎn))。
(例子)小明是我們班的體育委員。
我們班的體育委員是小明。
1、小紅是我的好朋友。
()是()
2、李老師是我們班的美術(shù)老師。
()是()
五、找一找、寫(xiě)一寫(xiě)(組成新字)。
钅口欠合門(mén)中又井辶市尺
()()()()()()()()()
六、填寫(xiě)正確的詞語(yǔ)。
1、旗棋2、紡訪(fǎng)
國()下()()問(wèn)()織
3、狀壯4、剛鋼
形()()麗()筆()才
七、找朋友。
1、練金魚(yú)2、觀(guān)京戲3、一片看
拉書(shū)法唱圖畫(huà)一株問(wèn)
下二胡彈天氣仔細的掌聲
養象棋畫(huà)鋼琴親切的紫丁香
二年級語(yǔ)文第二單元測試題 篇7
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
biàn huà bēn pǎo cǎo yuán bì xū
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、寫(xiě)出相同偏旁的字，并組詞。
阝（ ）（ ）
艸（ ）（ ）
心（ ）（ ）
廠(chǎng)（ ）（ ）
三、在括號里填上合適的詞語(yǔ)。
�。� ）地走路（ ）的戰士
�。� ）地說(shuō)話(huà)（ ）的雨絲
�。� ）地曬太陽(yáng)（ ）的小鹿
四、寫(xiě)出下列詞的反義詞。
飽→（）勤→（）
快→（）粗→（）
五、按要求寫(xiě)句子。
1、雨點(diǎn)不會(huì )把我淋壞。（改為“被”字句）
2、難道你不知道今天有大雨嗎？（改為陳述句）
3、我就像街邊的小樹(shù)一樣勇敢堅強。（照樣子，寫(xiě)句子）
就像。
六、根據課文內容填空。
小獅子聽(tīng)了媽媽的話(huà)，開(kāi)始學(xué)習。他終于學(xué)會(huì )了、、的本領(lǐng)。大樹(shù)對他說(shuō)：“你現在是一只的小獅子了�！�
七、閱讀短文，完成練習。
教孩子使用工具和電器
美國家長(cháng)教孩子從小認識和使用各種工具及電器。父母經(jīng)常對孩子說(shuō)：“你應學(xué)會(huì )用這些工具，有什么東西壞了，你就可以自己動(dòng)手去修理�！惫ぞ甙ㄊ咒�、刨（bào）子、銼刀、螺絲刀、鉗（qián）子等。父母教給孩子這些工具的用途、性能，讓孩子掌握操作要領(lǐng)，并鼓勵孩子在日常生活中使用它們。五六歲的孩子，父母就要教他們使用煤氣灶、電爐和洗衣機。家里東西無(wú)論哪里出了毛病，父母都鼓勵孩子大膽嘗試，自己去修理。
1、 “銼”字不認識，應該用查字法，先查部，再查畫(huà)，看看在字典的正文多少頁(yè)，找出讀音和字義即可。
2、美國父母教孩子從小認識和使用及。
3、美國父母教孩子認識的主要工具和電器各是什么？
4、讀了本文，你是不是覺(jué)得美國的父母很不疼愛(ài)自己的孩子？為什么？
參考答案
一、變化 奔跑 草原 必須
二、陽(yáng) 太陽(yáng) 隊 隊伍 苦 刻苦 草 小草
怎 怎么 志 同志 原 草原 壓 壓力
三、慢悠悠 勇敢 悄悄 細細 懶洋洋 機靈
四、餓 懶 慢 細
五、1、我不會(huì )被雨點(diǎn)淋壞。
2、你應該知道今天有大雨。
3、妹妹一只花蝴蝶在花叢周?chē)D來(lái)轉去
六、刻苦奔跑撲食撕咬真正
七、1、部首钅7
2、各種工具電器
3、工具包括手鋸、刨子、銼刀、螺絲刀、鉗子等。電器包括煤氣灶、電爐和洗衣機等。
4、不是。他們是想從小鍛煉孩子的本領(lǐng)，讓他們從小學(xué)會(huì )各種技能，為長(cháng)大以后走向社會(huì )打基礎。
二年級語(yǔ)文第二單元測試題 篇8
一、拼一拼、寫(xiě)詞語(yǔ)。
xiǒo yuàn chàng gē guà qiān jiào shì()()()()
hā qian nào zhōng zǐ xì pí náo()()()()
二、多音字組詞語(yǔ)。
(bēi)()(xīng)()(jiāo)()背興教(bèi)()(xìng)()(jiào)()
三、多音字組詞語(yǔ)。
休()伸()棋()次()元()
體()申()其()欠()員()
四、照樣子寫(xiě)句子(并加上標點(diǎn))。
(例子)小明是我們班的體育委員。
我們班的體育委員是小明。
1、小紅是我的好朋友。()是()
2、李老師是我們班的美術(shù)老師。()是()
五、找一找、寫(xiě)一寫(xiě)(組成新字)。
钅口欠合門(mén)中又井辶市尺()()()()()()()()()
六、填寫(xiě)正確的詞語(yǔ)。
1、旗棋2、紡訪(fǎng)國()下()()問(wèn)()織
3、狀壯4、剛鋼形()()麗()筆()才
七、找朋友。
1、練金魚(yú)2、觀(guān)京戲3、一片看拉書(shū)法唱圖畫(huà)一株問(wèn)下二胡彈天氣仔細的掌聲養象棋畫(huà)鋼琴親切的紫丁香
八、選詞填空。(2分)
漂浮飄揚
1、云在空中()，碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來(lái)。
2、、彩旗迎風(fēng)()，廣場(chǎng)顯得更加美麗。
二年級語(yǔ)文第二單元測試題 篇9
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得既正確又美觀(guān)。(每個(gè)詞語(yǔ)2分,共20分)
zhuī zhú jiào hǎn shǒu biǎo jī chǎng yì si
níng jìng chàng gē huái lǐ yě cài zuǐ ba
二、在正確讀音下面劃上橫線(xiàn)：(3分)
高粱(liángliang) 即(jíjì)將 撐(chēngchēn)破
友誼(yìyí) 饞(cánchán)嘴 思念(niànliàn)
三、把合適的大、小寫(xiě)字母用線(xiàn)連起來(lái)，并將它們按音序排列。(只排大寫(xiě)字母)(5分)
AEHKMORV
haeorvkm
四、在括號里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)
1、稻子(黃)
楓葉()棉花()高粱()
2、(打)滾兒
()作業(yè)()蜻蜓()小豬
五、找出下列句子中的反義詞，用橫線(xiàn)劃出來(lái)。(8分)
1、今天天氣很涼快，一點(diǎn)也不覺(jué)得悶熱。
2、這個(gè)問(wèn)題太復雜，要是簡(jiǎn)單一點(diǎn)就好了。
3、放學(xué)后，熱鬧了一天的校園逐漸安靜下來(lái)了。
4、失敗是成功之母。
七、選詞填空。(9分)
一()蝴蝶一()白霜一()白兔
一()草葉一()菊花一()古詩(shī)
一()小魚(yú)一()小豬一()話(huà)
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