小學(xué)二年級語(yǔ)文下冊試題試卷
在學(xué)習、工作生活中，我們或多或少都會(huì )接觸到試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級語(yǔ)文下冊試題試卷，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級語(yǔ)文下冊試題試卷1
一、把下面加點(diǎn)字的音節補充完整。(5分)
sh h j c ch
y ch iáo ó ǐng
二、在加點(diǎn)字的正確讀音上畫(huà)“√”。(9分)
huàng gāng liáng pí luó pāo cōng níng wēng
三、根據句子的解釋?zhuān)x擇合適的詞語(yǔ)。(填序號)(4分)
1、④ 2、① 3、② 4、③
四、用“ ”畫(huà)出句子中的反義詞。(5分)
1.冷靜 慌張2.明說(shuō) 暗示3. 黑暗 明亮 4. 安靜 喧鬧 5.保密 泄露
五、連詞成句，加上合適的標點(diǎn)。(8分)
1.楓樹(shù)好像一把很大又很高的綠色太陽(yáng)傘。
2.喜鵲阿姨的鳥(niǎo)窩里有六只小喜鵲嗎?
3.我覺(jué)得當一只蟲(chóng)子還真不錯哪!
4.我的每一個(gè)小伙伴都特別有意思。
六、連一連。(5分)
采菊東籬下 日月盈昃，辰宿列張
為人子，方少時(shí) 此植物，遍水陸
天地玄黃，宇宙洪荒 悠然見(jiàn)南山
地所生，有草木 親師友，學(xué)禮儀
父母教，須敬聽(tīng) 父母責，須順承
七、填一填，做一做。(15分)
1.上青天 窗含西嶺千秋雪 東吳萬(wàn)里船
2.西湖六月中 風(fēng)光 四時(shí)同 蓮葉 荷花別樣紅
3.春種 秋收 四海 農夫
4.太陽(yáng) 北極星 大樹(shù)
八、綜合展示廳。(8分)
略
九、閱讀短文，完成練習。
(一)課內閱讀(13分)
1.略 2.盼望、期望、希望、渴望;著(zhù)急、焦慮;急切、慌忙(均可)3.B
(二)課外閱讀(13分)
1. 5
2.水井里 江河湖海
3.(2)√
4.他不聽(tīng)人勸告，不會(huì )區別情況，自大逞能。(答案不定，符合題意均可)
十、寫(xiě)話(huà)。(略)
小學(xué)二年級語(yǔ)文下冊試題試卷2
一、把下面加點(diǎn)字的音節補充完整。(5分)
二、在加點(diǎn)字的正確讀音上畫(huà)“√”。(9分)
搖晃(huàng huǎng) 山岡(gāng gǎng) 打量(liàng liang)
脾氣(pí pī) 陀螺(ló luó) 一泡尿(pāo páo)
煙囪(tōng cōng) 叮嚀(nín níng) 不倒翁(wēng wōng)
三、根據句子的解釋?zhuān)x擇合適的詞語(yǔ)。(填序號)(4分)
�、偻鲅蜓a牢 ②揠苗助長(cháng) ③筋疲力盡 ④和顏悅色
1.每次給我們上課，張老師總是(和藹可親)。( )
2.這次沒(méi)考好，要找出原因，吸取教訓，(想辦法補救，防止繼續受損失)還為時(shí)不晚。( )
3.教育孩子也不能(違反事物發(fā)展的客觀(guān)規律，急于求成)。( )
4.爺爺在田里干了一天的活，(非常疲乏，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了)。( )
四、用“ ”畫(huà)出句子中的反義詞。(5分)
1.我們遇事要冷靜，千萬(wàn)不要慌張。
2.他沒(méi)有明說(shuō)，只是用眼神暗示我。
3.雨停了，黑暗的天空變得明亮起來(lái)了。
4.天亮了，安靜的村莊一下子喧鬧起來(lái)。
5.這件事情你要保密，不能泄露半點(diǎn)消息。
五、連詞成句，加上合適的標點(diǎn)。(8分)
1.太陽(yáng)傘 楓樹(shù) 一把 好像 很大 綠色 又很高的
______________________________________________
2.喜鵲 嗎 阿姨 的 有 鳥(niǎo)窩里 小喜鵲 六只
______________________________________________
3.蟲(chóng)子 我 覺(jué)得 真不錯 當 一只 哪 還
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4.有意思 每一個(gè) 我的 小伙伴 都 特別
______________________________________________
六、連一連。(5分)
采菊東籬下 日月盈昃，辰宿列張
為人子，方少時(shí) 此植物，遍水陸
天地玄黃，宇宙洪荒 悠然見(jiàn)南山
地所生，有草木 親師友，學(xué)禮儀
父母教，須敬聽(tīng) 父母責，須順承
七、填一填，做一做。(15分)
1.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺______________。
______________，門(mén)泊______________。
2.畢竟______________，______________不與______________。
接天______________無(wú)窮碧，映日______________。
3. ______________一粒粟，______________萬(wàn)顆子。
______________無(wú)閑田，______________猶餓死。
4.要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張，______________、______________、______________、積雪是天然的指南針。
八、綜合展示廳。(8分)
班里的圖書(shū)角已經(jīng)建成了。圖書(shū)角負責人小麗為使圖書(shū)得到更好地使用，發(fā)起了一次班級討論會(huì )，形成了班級的“圖書(shū)借閱公約”，請你補充一下這份公約。
九、閱讀短文，完成練習。
(一)課內閱讀(13分)
_____________________
宋國有個(gè)農夫，他巴望著(zhù)自己田里的禾苗長(cháng)得快些，就天天到田邊去看。 可他總覺(jué)得禾苗一點(diǎn)兒也沒(méi)有長(cháng)，心里十分焦急。
一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，將禾苗一棵一棵地往上拔。他從中午一直忙到天黑，累得筋疲力盡。
回到家里，他興致勃勃地說(shuō):“真把我累壞啦! 可力氣總算沒(méi)有白費，咱家的禾苗棵棵都長(cháng)高了一大截!”
他的兒子很納悶，第二天跑到田邊一看，所有的禾苗都枯死了。
1.請在橫線(xiàn)上給短文加上合適的題目。(2分)
2.近義詞手拉手。(6分)
巴望——( ) 焦急——( ) 急忙——( )
3.這個(gè)故事告訴我們( )(5分)
A.禾苗長(cháng)不快時(shí)，只要拔一拔就能長(cháng)高了。
B.做事要符合事物的發(fā)展規律，如果不從實(shí)際出發(fā)，只能好心辦壞事。
(二)課外閱讀(13分)
烏龜與水井
一只烏龜在陸地上散步，路過(guò)一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說(shuō)：“喂，伙計!請離得遠一點(diǎn)，掉到我這兒是很危險的�！�
烏龜笑著(zhù)說(shuō)：“什么樣的江河湖海我沒(méi)到過(guò)，不怕你這小小的一口井�！�
水井對烏龜說(shuō)：“我這兒的環(huán)境與那些地方不同�！�
“什么相同不相同，還不都是水!我這就下去給你看看�！闭f(shuō)著(zhù)，烏龜“撲通”一聲跳下了井。
烏龜跳到了井里，一會(huì )兒就明白過(guò)來(lái)，他再也沒(méi)法爬上來(lái)了。
1. 短文共有( )個(gè)自然段。(2分)
2.“我這兒的環(huán)境與那些地方不同”一句中，“這兒”指__________，“那些地方”指__________。(4分)
3. 這則寓言的寓意是什么?用“√”選出。(3分)
(1)水井能關(guān)心幫助烏龜。( )
(2)不區別情況，不聽(tīng)人勸告，是沒(méi)有好結果的。( )
(3)驕傲自大是不對的。( )
4. 你覺(jué)得烏龜的失誤在什么地方?(4分)
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十、寫(xiě)話(huà)。(不會(huì )寫(xiě)的字用拼音代替)(15分)
每個(gè)同學(xué)的文具盒里都有鉛筆和橡皮，可是有一天，他們兩個(gè)突然吵了起來(lái)，到底發(fā)生了什么故事呢?請你展開(kāi)想象編一則有趣的'故事吧!
夜，靜悄悄的，小主人已經(jīng)睡著(zhù)了。文具盒里卻傳來(lái)陣陣吵鬧聲：
鉛筆挺了挺腰桿，說(shuō)：“ ____________________�！毕鹌ひ宦�(tīng)，不高興了，大喊：“____________________ �！眱蓚�(gè)人都認為自己的本領(lǐng)最大，誰(shuí)也不服誰(shuí)。最后，文具盒說(shuō)話(huà)了：“____________________ �！�
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小學(xué)二年級語(yǔ)文下冊試題試卷3
一、 我會(huì )讀，還會(huì )寫(xiě)。(12分，每空1分。)
chuán rǎn bái cài qīng cuì xià tiān jù li lǐu yè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 組詞。(16分)
(1)、同音字組詞。
( ) ( ) ( ) ( )
Yǎn gòu fù zhū
( ) ( ) ( ) ( )
(2)、多音字組詞。
zhuàn ( ) dīng ( ) zhòng( ) jiān ( )
轉 釘 重 間
zhuǎn( ) dìng( ) chóng( ) jiàn( )
三、 花兒朵朵。(17分)
1、
2、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。
白(白色) 皇( ) 發(fā)( ) 軍( )
↓ ↓ ↓ ↓
(柏)(柏樹(shù)) ( )( ) ( )( ) ( )( )
四、 我會(huì )讀詞語(yǔ)，還會(huì )寫(xiě)句子。(5分)
四面八方 五顏六色 三心二意 七嘴八舌
你發(fā)現這些詞語(yǔ)有什么共同特點(diǎn)嗎?
我也會(huì )寫(xiě)這樣的詞語(yǔ)
五、我會(huì )填詞。(6分)
產(chǎn)生 發(fā)生 果然 居然 發(fā)明 發(fā)現
(1)、小貓在我們家生活了兩年，我跟它( )了濃濃的感情。
無(wú)論( )什么事情，爸爸總會(huì )和我在一起。
(2)、列寧跟著(zhù)蜜蜂( )找到了養蜂人的家。
沒(méi)有想到，我( )能得到一等獎。
(3)、指南針是我國古代四大( )之一。
春天來(lái)了，我( )迎春花開(kāi)了。
六、照樣子寫(xiě)句子。(5分)
(1)、我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。
我要給 。
(2)、把你的書(shū)借給我看一下，行嗎?
，行嗎?
(3)、他好象在叫我。
好像 。
(40、誰(shuí)說(shuō)孔雀的尾巴不漂亮?
。(意思不變)
七、積累詞語(yǔ)。(10分)
(1)、古詩(shī)中有描寫(xiě)一年四季不同景色的詩(shī)句，讀一讀，看看他們都是什么季節。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。( )
荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜之。(
柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。( )
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。( )
你能寫(xiě)出那個(gè)季節的詩(shī)句嗎?
(2)、寫(xiě)出反義詞。
每個(gè)人都希望自己快樂(lè )�？鞓�(lè )→( )
趕到曇花開(kāi)放的時(shí)候，要約幾位朋友來(lái)看看。開(kāi)放→( )
自信會(huì )讓你成功。 成功→( )
笨重的鐵牛陷在了河底。底→( )
八、 我會(huì )選字組詞。(12分)
距 具 巨
( )體 ( )人 ( )離 ( )大 工( )相( )
郵 由 油
煤( ) ( )來(lái) ( )局 ( )于 冷( ) ( )政
九、 填空。(10分)
(1)、本學(xué)期學(xué)過(guò)幾首古詩(shī)，任選一首默寫(xiě)下來(lái)。
(2)、本冊課文，我記住了這樣一些人;法國科學(xué)家朗志萬(wàn)和英國發(fā)明家( )，愛(ài)數星星的孩子( )，善于觀(guān)察讓蜜蜂做向導找到養蜂人的( )，我還知道了這樣一些地方，祖國寶島臺灣的( )盛產(chǎn)水果的新疆( )。
十、閱讀短文，回答問(wèn)題。(7分)
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下雨天，屋檐上的水一點(diǎn)一點(diǎn)地滴下來(lái)，落在下面的石階上。
石階輕輕的笑道;“哈哈，有趣!你是來(lái)替我洗澡，還是來(lái)替我搔癢?替我洗澡，我嫌你的水太少;替我搔癢，我嫌你的力氣太小�！�
水滴說(shuō);“去你的，我不是來(lái)替你洗澡的，也不是來(lái)替你搔癢的。我要滴穿你!“
石階哈哈大笑，說(shuō)：“別做夢(mèng)吧，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)水能滴穿石頭�！�
水滴不理他的話(huà)，只是一點(diǎn)一點(diǎn)往下滴，落在石階上。
晴天，當然沒(méi)有水滴了，石階完全忘記了之間事。
下雨天，對這樣小小水滴，石階毫不放在心上。
一年一年過(guò)去了，。幾年、幾十年、幾百年過(guò)去了。
真的，石階終于被水滴滴穿了。
(1)、給短文加個(gè)題目----------
(2)、按課文內容填空。
下雨天，屋檐上的 一點(diǎn)一點(diǎn)往下落，落在地面上的 上。
水滴不斷往下滴，幾年、幾十年、幾百年過(guò)去了，真的，石階終于被 滴穿了。因此有了一個(gè)成語(yǔ)叫 。
(3)、從這個(gè)故事中你明白了什么?
小學(xué)二年級語(yǔ)文下冊試題試卷4
一、用音序查字法查下面的字。
要查的字 音部 音節 頁(yè)碼
謝 X xiè 364
赤
勤
未
廳
二、先寫(xiě)出含（hán）有下面部首的字，然后再組詞語(yǔ)，看誰(shuí)組的多。
欠（）（）（）
廠(chǎng)（）（）（）
力（）（）（）
疒（）（）（）
三、比一比，再組詞。
勤（）（）通（）（）
勁（）（）痛（）（）
踩（）（）完（）（）
彩（）（）玩（）（）
四、在括號里填上合適的詞語(yǔ)。
�。ǎǎ�
小心地使勁地
�。ǎǎ�
�。ǎǎ�
歡喜的通紅的
�。ǎǎ�
五、抄寫(xiě)下面的句子。
1。春天來(lái)了，各色各樣的鮮花都開(kāi)了。
2�！翱�，風(fēng)可以把木船吹到老遠老遠的地方去。我也會(huì )畫(huà)風(fēng)了！”
六、背寫(xiě)本單元自己喜歡的一個(gè)句子或者段落。
七、排列下面句子的順序（shùnxù）。
�。ǎ┧齽傟P(guān)好窗子，雨就下起來(lái)了。
�。ǎ┬〖t急忙（jímáng）往家跑。
�。ǎ┖鋈唬╤ūrán），刮（gu�。┢鹆舜箫L(fēng)。
�。ǎ┧艿郊依�，趕緊（jǐn）關(guān)窗子。
�。ǎ┬〖t想起家里的窗子沒(méi)有關(guān)。
�。ǎ┮惶煜挛�，天氣非常晴朗（lǎng）。
八、寫(xiě)下面的字，注意把字寫(xiě)勻稱(chēng)。（每字寫(xiě)兩遍）
坦�？远级淌箍昧�
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