小學(xué)五年級上冊語(yǔ)文第三單元試卷
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
shàngè chuízhí bǔ rǔ bàojǐng dào qiè
( )( )( ) ( ) ( )
ānránwúyàng ǒuduànsī lián fèishuǐ
( ) ( ) ( )
二、 組詞
捕（ ） 鯨（ ） 乳（ ） 敞（ ）
哺（ ） 驚（ ） �。� ） 蔽（ ）
濾（ ） 肢（ ） 肺（ ） 躥（ ）
慮（ ） 枝（ ） 柿（ ） 竄（ ）
三、 補充并分類(lèi)
無(wú)------不-------- --------頭------氣 陰------- ------氣 對--------如-------
丟------ -------甲 -------中送------- 不-------- ------解 頂---------立-------
褒義詞：
貶義詞：
四、 據意寫(xiě)詞
1、 比喻表面好象已斷了關(guān)系，實(shí)際仍牽掛著(zhù)。----------------------
2、 和以前一樣，無(wú)絲毫損傷。--------------
3、 形容景色和事物多種多樣，非常壯觀(guān)。-----------
4、 和順善良。--------------
5、 強壯有力，----------------
6、 對情況的變化覺(jué)察得很快。-------
五、 改病句
1 改革開(kāi)放以來(lái)，我國人民的生活水平在不斷地改善。
2 江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。
3 這篇文章的插圖，內容真美麗真豐富��！
4 看那熟練的動(dòng)作，他大概肯定是個(gè)專(zhuān)業(yè)運動(dòng)員。
5 大雁塔附近的曲江游覽區風(fēng)景很美觀(guān)。
六、 判斷
1、 須鯨主要吃蝦和魚(yú)。（ ） 2、 鯨是世界上最大的魚(yú)。（ ）
3、 吃音玻璃 可以消除噪音。（ ） 4、 松鼠愛(ài)下水。（ ）
七、 關(guān)聯(lián)詞
如果…就…因為…所以…不僅…而且…
寧可…也不… 既然…就…要是…就…
1、你--------跟別人約好了時(shí)間，----------應準時(shí)到。
2、他在場(chǎng)上-------注意發(fā)揮自己的優(yōu)勢，-----------注意和隊友配合。
3、-----------下一場(chǎng)雨，莊稼---------會(huì )長(cháng)得好。
4、 ----------你早意識到，--------不會(huì )耽擱了。
八、 排序
�。� ）一天，魯班看見(jiàn)幾個(gè)孩子在烈日下頂著(zhù)荷葉玩，很受啟發(fā)。
�。� ）魯班一心想為人們做一個(gè)既能擋雨又能遮陽(yáng)的東西。
�。� ）很久以前，世界上沒(méi)有傘。
�。� ）于是，他仿照荷葉，用竹條扎成架子……
�。� ） 魯班的妻子瞧著(zhù)丈夫，說(shuō)：“要能讓它收起來(lái)就好了�！�
�。� ）后來(lái)，魯班想出了好辦法，造出了現在這樣的傘。
九 閱讀回答
畫(huà)香氣
宋朝時(shí)，有一次畫(huà)院考試，畫(huà)題是一句：“踏花歸去馬蹄香�！边@句詩(shī)句的意思很明白：人們在春天騎馬賞花，游玩歸去，由于踩著(zhù)了飄落在地上的花瓣，使馬的`蹄兒也變香了。
考生們想：游人、落花、馬蹄都是有形的，好畫(huà)，但“香”呢，只能聞得到，卻看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，真不好畫(huà)；而這句詩(shī)最有意境的，就是一個(gè)“香”字，非畫(huà)出來(lái)不可。有的考生畫(huà)出的，無(wú)非是滿(mǎn)地落花，游人騎在馬上，馬蹄踩著(zhù)花瓣，卻把那個(gè)“香”字丟了。
考生們一個(gè)個(gè)急得抓耳撓腮。難啊難！怎么辦呢？
終于，有個(gè)考生靈機一動(dòng)，畫(huà)了一幅。畫(huà)面上遍地開(kāi)放著(zhù)鮮花，游人騎在馬上，馬兒輕快地揚起一只后蹄，兩只蝴蝶追逐著(zhù)馬蹄飛舞。眾人一看，都連連稱(chēng)好。
1、為什么大家連連稱(chēng)好呢？
2、除了用鼻子聞以外，你還能用其他的什么方法感覺(jué)到香味的存在呢？回答得越多越好。
3、如果讓你畫(huà)，你會(huì )用什么畫(huà)面來(lái)表現“馬蹄香”呢?
4、寫(xiě)出描寫(xiě)香味的詞語(yǔ)。
十、 習作：介紹一種熟悉的物品。
要求：條理清楚，語(yǔ)言準確。
合理運用所學(xué)的說(shuō)明方法
如：列數字 打比方 說(shuō)感覺(jué)
附加題：
出其不意—— 翻手為云——
福無(wú)雙至—— 撿了芝麻——
—— 一波又起 ——敗事有余
—— 棄之可惜 ——后無(wú)來(lái)者
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