《爭吵》課后練習題
知識積累
一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。
shí jiàng dài tì jiān tóu suō xiǎo
( ) ( )( )( )
jiè chǐ chéng rèn qì fèn jì rán
( )( ) ( ) ( )
二、讀一讀，抄一抄。
抄寫(xiě) 畢竟 縮回 憤怒 緣故
三、選一選，填一填。
即 既
立( ) ( )然 ( )刻 ( )而
憤 奮
( )斗 氣( ) ( )怒 勤( )
試 式
( )樣 ( )驗 形( ) 嘗( )
四、比一比，組詞語(yǔ)。
江( ) 墨( ) 罵( ) 盲( )
扛( ) 黑( ) 駕( ) 肩( )
五、照樣子，組新字。
钅 銀 亻
冫 囗
忄 扌
六、根據意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)心里嫉恨別人比自己強。( )
(2)由于做錯了事情而惋惜、懊悔的心情。( )
(3)對他人或外界采取的抵擋行為。( )
(4)像從前一樣的好朋友。( )
快樂(lè )閱讀
山蘇花
當春姑娘第一次降臨人間的時(shí)候，花娘娘也領(lǐng)著(zhù)她的'孩子——牡丹、荷花、菊花、臘梅和山蘇花來(lái)到大地上。她囑咐孩子們要爭取在人間開(kāi)放出最美麗的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、臘梅都爭先恐后，要力爭向人間獻出第一枝鮮花。但是山蘇花卻沒(méi)有這個(gè)決心，她想：“何必搶著(zhù)第一個(gè)開(kāi)花呢，遲開(kāi)早開(kāi)還不是一樣開(kāi)。何況大地上從來(lái)就沒(méi)有開(kāi)過(guò)花，要做一個(gè)發(fā)明家，我可沒(méi)有這種興趣�！�
在花姊妹中牡丹是優(yōu)勝者：她在春光明媚的時(shí)節，就向人間獻出了一枝枝鮮紅的、雪白的、碧綠的鮮艷花朵。山蘇花見(jiàn)了驚奇的贊嘆道：“啊呀!真了不起，我要是有這么一朵花該多美呀!……可是春天的光輝已經(jīng)被牡丹奪去了。我等到夏天再說(shuō)吧!”
夏季來(lái)到了，太陽(yáng)向大地撒下了萬(wàn)道金光。山蘇花不滿(mǎn)地說(shuō)：“哎呀呀，這么厲害的太陽(yáng)怎么得了!誰(shuí)要在夏天開(kāi)花，準得被曬死!”可是荷花這時(shí)候卻向人間獻出了她美麗的蓓蕾。于是山蘇花又贊嘆地說(shuō)：“我真傻呀，在夏天開(kāi)花該多好啊!……唉，遲了，只有等待秋天了!”
金色的秋天到了。云淡風(fēng)輕，天高氣爽，山蘇花一味贊賞著(zhù)秋天的風(fēng)光，有些陶醉了，她漸漸瞇上眼睛，沉睡在金黃色的大自然的懷抱中。直到秋菊繽紛的時(shí)候，她才睜開(kāi)矇眬的眼睛。她又嘆息道：“唉!多倒霉，又錯過(guò)好機會(huì )啦!……算了，干脆到冬天再說(shuō)吧!”
可是在嚴冬，只有堅強的臘梅冒著(zhù)凜冽的風(fēng)雪，給人間送來(lái)芳香。山蘇花卻蜷縮著(zhù)身軀，埋藏在枯草叢里。
冬去春來(lái)，一年又一年地過(guò)去了。一直到今天，我們還沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)山蘇花開(kāi)花哩。
積 累
1.抄寫(xiě)下面的詞語(yǔ)。
春光明媚 云淡風(fēng)輕 天高氣爽 爭先恐后
2.通過(guò)讀文，我知道( )在春天開(kāi)放，( )在夏天開(kāi)放，( )在秋天開(kāi)放，( )在冬天開(kāi)放。( )不開(kāi)花。
3.找到文章中描寫(xiě)不同的花開(kāi)放的句子。用“ ”畫(huà)出來(lái)。再體會(huì )一下它們的寫(xiě)法。
4.聯(lián)系上下文，理解下面詞語(yǔ)的意思。
爭先恐后：
一 味：
感 悟
5.一直到今天，我們還沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)山蘇花開(kāi)花哩。這是為什么呢?說(shuō)說(shuō)你的理解。
【《爭吵》課后練習題】相關(guān)文章：
有關(guān)爭吵課后練習題07-22
爭吵課后練習題目08-02
有關(guān)《爭吵》的課后作業(yè)同步練習題07-17
《爭吵》練習題01-28
小蝦課后的練習題07-19
《青花》課后的練習題07-11
課后同步練習題09-24
《爭吵》課堂同步練習題01-26