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初三上冊語(yǔ)文期中檢測試題
現如今，我們很多時(shí)候都會(huì )有考試，接觸到試題，借助試題可以為主辦方提供考生某方面的知識或技能狀況的信息。一份什么樣的試題才能稱(chēng)之為好試題呢？下面是小編收集整理的初三上冊語(yǔ)文期中檢測試題，歡迎閱讀與收藏。
初三上冊語(yǔ)文期中檢測試題 1
一、語(yǔ)言積累與運用1～9題(共30分)
1、找出下列加粗字注音正確的一項( ) (2分)
A、懨懨yān 楠木nán 淅瀝xī 呵叱hè
B、虬枝qiú 陸蠡lí 蕈菌xǜn 槲樹(shù)hú
C、按捺nà 蘸酒zhān 狡黠jié 脫臼jiù
D、闊綽chu 秀頎qí 漫罵màn 霹靂pī
2、下列詞語(yǔ)中有兩個(gè)錯別字，請改正后填在括號里。(2分)
A、地大物博 光彩熠熠 坦蕩如抵 懷古傷今 ( )
B、潛滋暗長(cháng) 戰戰兢兢 埋頭苦干 冥思苦想 ( )
C、縱橫決蕩 揠苗助長(cháng) 彬彬有禮 惴惴不安 ( )
D、死心塌地 溫文而雅 鍥而不舍 急不暇擇 ( )
3、下列詞語(yǔ)解釋錯誤的一項是( )(2分)
A、旁逸斜出：(樹(shù)枝)從樹(shù)干旁邊伸出來(lái)。逸，逃，逃跑。
B、猗郁：充滿(mǎn)生氣的樣子。
C、諂媚：用謙虛的態(tài)度向人討好。
D、間或：偶爾，有時(shí)候。
4、在原句上修改下面的病句(3分)
(1)通過(guò)這段時(shí)間的復習，使同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)有了大幅度的提高。
(2)能否刻苦鉆研是提高學(xué)習成績(jì)的關(guān)鍵。
5、仿照下面句子，接寫(xiě)一句，構成語(yǔ)意連貫的一段話(huà)。(2分)
人需要祝福，需要快樂(lè )，需要思念。假如一滴水代表一個(gè)祝福，那么我就送你一個(gè)東海；_________，_________。
6、根據語(yǔ)境，把備選的詞語(yǔ)填在相應地橫線(xiàn)上。(2分)
我由衷地感謝造物主設計了冬。沒(méi)有冬的①_________，或許我們永遠享受不到春的嫵媚：沒(méi)有冬的②_________，或許我們永遠不會(huì )知道夏的多姿多彩；沒(méi)有冬的③_________，或許我們永遠擺脫不了秋的虛無(wú)悵然。(真實(shí) 肅殺 單調)
7、讀一定數量的課外名著(zhù)，是語(yǔ)文學(xué)習的基本要求。但書(shū)除了積累知識外，更重要的是學(xué)會(huì )思考，就你課外閱讀的情況，做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書(shū)札記。(4分)
書(shū)名：_________ 作者：_________ 印象最深的人物：_________
該人物形象給你的人生啟示：_____________________________________________________
8、根據提示和理解填空(10分)
�、偬K軾在《水調歌頭》一詞中表達美好祝愿的句子是：_________，_________。
�、谕蹙S的《使至塞上》刻畫(huà)奇特壯美景象的兩句子詩(shī)是：_________，_________。
�、鄱拍痢恫辞鼗础分�，通過(guò)所聞所想，抒發(fā)對統治者茍且偷生，不顧國家安危，仍過(guò)紙醉金迷生活的.感慨的詩(shī)句：__________________，__________________。
�、荜淌狻朵较场芬辉~上片兩句構成“新”與“舊”的對比，下片兩句構成“來(lái)”與“去”的詞句是：_________，_________。
�、萑藗兂Ｓ谩稛o(wú)題》中的兩句詩(shī)宋贊美老師那種默默奉獻的精神，這兩句詩(shī)是
__________________，__________________。
9、誦讀下列古詩(shī)文時(shí)節奏劃分不正確的兩項是( )(3分)
A、相見(jiàn)時(shí)難／別亦難，東風(fēng)無(wú)力／百花殘。
B、煙籠／寒水／月／籠沙，夜泊／秦淮／近／酒家。
C、單車(chē)／欲問(wèn)／邊，屬?lài)^(guò)居／延。
D、曉鏡/但愁云／鬢改，夜吟／應覺(jué)月／光寒。
E、不應／有恨，何事／長(cháng)向／別時(shí)圓?
二、口語(yǔ)交際(共2分)
10、閱讀下面材料，按要求回答問(wèn)題。
光明中學(xué)舉行辯論賽，正方的觀(guān)點(diǎn)是“養成良好風(fēng)氣主要靠自律(自我約束)”：反方觀(guān)點(diǎn)是“養成良好風(fēng)氣主要靠他律(他人約束)”
辯論時(shí)，雙方唇槍舌劍，反方突然這樣發(fā)問(wèn)：“孫悟空不就是套了個(gè)緊箍咒?可見(jiàn)，養成良好風(fēng)氣主要靠他律”。作為正方，你將怎樣得體有力地回擊反方?
正方：
三、綜合性學(xué)習(共4分)
11、神話(huà)是人類(lèi)童年的產(chǎn)物，古老神話(huà)展現了人類(lèi)祖先最初的大膽想象，它把我們帶到了一個(gè)神奇美妙的世界。
(1)請你給下列神話(huà)歸類(lèi)，并在橫線(xiàn)上填上對應的選項。(2分)
A、鯀禹治水 B、女?huà)z補天 C、后羿射日 D、盤(pán)古之死
�、訇P(guān)于創(chuàng )世__________________ ②關(guān)于人和自然__________________
(2)請用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括地寫(xiě)出一篇神話(huà)給你的啟示。(2分)
題目：_________啟示；
四、閱讀理解與分析(共34分)
(—)閱讀下面的選文，回答12～16題(共10分)
秋水時(shí)至，百川灌河。徑流之大，兩涘渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見(jiàn)水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰；野語(yǔ)有之：A__________________。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門(mén)，則怠矣。 B__________________。
12、將文中橫線(xiàn)處的兩句原文補全(2分)
13、解釋加粗的字(2分)
(1)大方_________
(2)灌河_________
14、翻譯下列句子。(2分)
河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。
15、文中有三個(gè)成語(yǔ)出自《秋水》，請你寫(xiě)出其中的兩個(gè)來(lái)。(2分)
16、從這篇短文中，你悟出了什么道理? (2分)
�、骈喿x下面的選文，回答17～22題(共12分)
中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天地靠著(zhù)火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著(zhù)。忽然間聽(tīng)得一個(gè)聲音，“溫一碗酒�！边@聲音雖然極低，卻很耳熟�？磿r(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門(mén)檻坐著(zhù)。A他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤(pán)著(zhù)兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛��；見(jiàn)了我，又說(shuō)道，“溫一碗酒�！闭乒褚采斐鲱^去，一面說(shuō)，“孔乙己么?你還欠十九個(gè)錢(qián)呢!”B孔乙己很頹唐地仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現錢(qián)，酒要好�！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯�，笑著(zhù)對他說(shuō)，“孔乙己，你又偷了東西!”但他這回卻不十分分辯，單說(shuō)了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么會(huì )打斷腿?”孔乙己低聲說(shuō)道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上。C他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿(mǎn)手是泥，原來(lái)他便是用這手走來(lái)的。不一會(huì )兒，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著(zhù)用這手慢慢走去了。
17、選段中畫(huà)紅色線(xiàn)句是什么描寫(xiě)，其作用是什么? (2分)
18、選段中畫(huà)線(xiàn)句分別運用什么描寫(xiě)方法? (3分)
A句_________ B句_________ C句_________
19、C句中“摸”字的作用是什么? (1分)
20、掌柜見(jiàn)到孔乙己的第一句話(huà)就說(shuō)；“你還欠十九個(gè)錢(qián)呢!”，并像平常一樣取笑他“你又偷了東西了!”這些描寫(xiě)表現掌柜是怎樣一個(gè)人? (2分)
21、孔乙己對自己的舊傷、新傷及折腿，總是不斷地爭辯、掩飾，甚至于說(shuō)謊，這表明了他怎樣的性格特點(diǎn)? (2分)
22、從全文故事情節來(lái)看，選段屬于情節的( )部分(2分)
A開(kāi)端 B發(fā)展 C高潮 D結局
�、玳喿x下面的選文，回答23～27題(共12分)
講話(huà)是一門(mén)學(xué)問(wèn)和藝術(shù)
講話(huà)，是傳情達意、交流思想的手段。尤其在改革開(kāi)放的快節奏社會(huì )生活中，確立相適應的口才觀(guān)，在各種場(chǎng)合發(fā)表頗具吸引力的講話(huà)，顯得十分重要。但是，現在不少人講話(huà)太長(cháng)，語(yǔ)言無(wú)味。聽(tīng)眾對這種講話(huà)不滿(mǎn)意地說(shuō)：“天不怕，地不怕，就怕某某來(lái)講話(huà)�！彼�，在我們的社會(huì )現實(shí)中，講話(huà)不可少，但是講話(huà)必須精。
精，首先就須主題突出，要旨鮮明。北伐時(shí)，國民革命軍總司令部在廣州邀請?chǎng)那锇鬃鲌蟾�。主持人介紹：請著(zhù)名理論家、宣傳家、曾多次見(jiàn)到列寧的瞿先生作“關(guān)于如何做好北伐戰爭宣傳報道工作”的講話(huà)。與會(huì )者認為機會(huì )難得，紛紛做好記錄準備。不料瞿秋白登上講壇，開(kāi)口干脆利落：“宣傳關(guān)鍵是一個(gè)‘要’字。魯智深三拳打死鎮關(guān)西，拳拳打在要害上�！敝v畢下臺；全場(chǎng)愕然。幾秒鐘后，突然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲�？梢�(jiàn)，講話(huà)必須中心突出，觀(guān)點(diǎn)明確�，F在有些人的講話(huà)，海闊天空，漫無(wú)邊際，想到什么說(shuō)什么，叫人摸不著(zhù)頭腦，活活受苦。
精，要求話(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)潔，惜語(yǔ)如金。列寧在馬克思、恩格斯紀念碑揭幕典禮上的講話(huà)只有52個(gè)字。林肯在葛提斯堡的著(zhù)名演說(shuō)，上下臺前后不到3分鐘。簡(jiǎn)潔，并非一味求簡(jiǎn)，只是盡可能將信息內容簡(jiǎn)化，不要像一些人的講話(huà)，拖泥帶水，龐雜冗長(cháng)。
精，還須力求新穎，活潑生動(dòng)。幽默的談吐，能使人容易接受說(shuō)話(huà)者的觀(guān)點(diǎn)，而且生動(dòng)有趣，令人回味無(wú)窮。如果捧著(zhù)講稿照念，扳著(zhù)臉孔，從頭念到底，這樣的腔調如何不讓人沉悶難受?
講話(huà)是一門(mén)學(xué)問(wèn)和藝術(shù)。知識是口才的基礎，言語(yǔ)乃有聲的思想。正如古人所說(shuō)：“一言知其賢愚�！比绻阆氚言�(huà)講得精，就必須注意豐富知識，重視嚴格的說(shuō)話(huà)訓練。
23、本文的中心論點(diǎn)是：__________________(2分)
24、作者主要是針對哪種現象進(jìn)行議論的? (2分)
25、圍繞中心論點(diǎn)，作者從哪三個(gè)方面加以闡述? (3分)
26、指出本文運用的論證的方法，并請舉例說(shuō)明。(4分)
(1)
(2)
27、說(shuō)說(shuō)你對“一言知其賢愚”一語(yǔ)的理解。(1分)
五、寫(xiě)作能力(共30分)
從下面兩個(gè)作文題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇作文。書(shū)寫(xiě)要工整，不少于600字。
1、“放學(xué)啦!”“回家啦!”
我們像飛出樊籠的小鳥(niǎo)，歡呼著(zhù)奔向車(chē)站——乘車(chē)回家!到了車(chē)站……
請你展開(kāi)想象續寫(xiě)以后發(fā)生的事情。
要求：
(1)展開(kāi)豐富的想象，力求有創(chuàng )意。
(2)情節要相對完整，人物性格鮮明。
(3)描寫(xiě)要生動(dòng)，尤其要注意細節描寫(xiě)。
(4)題目自擬。
2、題目：針對校園中流行穿名牌的現象，寫(xiě)一篇一事一議的議論文。
要求：
(1)要針對校園中流行穿名牌的現象有感而發(fā)，不要空發(fā)議論。
(2)敘事要簡(jiǎn)明扼要，議論要有針對性，不要僅僅就事論事，要注意由此及彼，由表及里，展開(kāi)聯(lián)想和思考。
(3)思路要開(kāi)闊，要有自己的見(jiàn)解。
(4)題目自擬。
初三上冊語(yǔ)文期中檢測試題 2
1.根據課文默寫(xiě)，并寫(xiě)出相應的作者或篇名(10分)
�、亳厚皇缗�，____________ 。(《關(guān)雎》)
�、谟蛎癫灰苑饨�，______________，威天下不以兵革之利。(《得道多助，失道寡助》)
�、� ______________，落英繽紛。(陶淵明《》)
�、茗S飛戾天者，望峰息心;________________ ，窺谷忘反。(吳均《與朱元思書(shū)》)
�、輄_____________________ ，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。( 《涼州詞》)
�、迺詰痣S金鼓，__________________ 。(李白《塞下曲六首》)
�、� _________________，大雪滿(mǎn)弓刀。(盧綸《塞下曲》)
�、嗍V蒿滿(mǎn)地蘆芽短，____________________ 。(蘇軾《惠崇<春江晚景>》)
2.根據拼音寫(xiě)漢字(3分)
�、俜值罁Pbiāo( ) ② 浮想聯(lián)piān( ) ③恣suī( )
3.下列句子中詞語(yǔ)使用不正確的一項是(3分)
A.對那些只懂得愛(ài)慕虛榮，攀比炫富而不努力學(xué)習的同學(xué)，他一向是鄙夷的。
B.超出體育競技范圍的女排精神具有豐富的內涵，是我們中華民族文化的瑰寶。
C.夜色里的蠡園，在彩燈的映照下，呈現出一派浮光掠影、流光溢彩的景象。
D.調查顯示，人類(lèi)對微信的依賴(lài)與日俱增，刷朋友圈已成為人們日常生活的一部分。
4. 下面文段中加粗字解釋有錯誤的一項是(3分)
將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。借第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”
A.亡：死亡 B.笞：用竹板打 C.并：一道，共同 D. 寧：難道
5.下面對名著(zhù)內容有關(guān)表述不正確的一項是(3分)
A.《水滸傳》中，李逵因不滿(mǎn)殷天錫要搶占柴皇城的住宅，一怒之下殺死了他。柴進(jìn)因此受牽連而入獄，后得宋江等人搭救。
B.《水滸傳》中，晁蓋不聽(tīng)林沖勸阻，深夜率兵攻打曾頭市，結果中了史文恭的毒劍，后毒發(fā)身亡。
C.《父親的`病》中，魯迅回憶了自己父親生病，請“名醫”看病，最終父親病情加重，不治身亡的經(jīng)歷。表達了對父親的懷念之情以及對“庸醫害人”的痛恨。
D.《瑣記》中，魯迅回憶了與衍太太有關(guān)的一些往事以及自己出國留學(xué)的原因，其中飽含了對衍太太的贊賞之情。
6.閱讀下面的文字，回答問(wèn)題(3分)
我們那時(shí)有什么可看呢，只要略有圖畫(huà)的本子，就要被塾師，就是當時(shí)的“引導青年的前輩”禁止，呵斥，甚而至于打手心。我的小同學(xué)因為專(zhuān)讀“人之初性本善”讀得要枯燥而死了，只好偷偷地翻開(kāi)第一葉，看那題著(zhù)“文星高照”四個(gè)字的惡鬼一般的魁星像，來(lái)滿(mǎn)足他幼稚的愛(ài)美的天性。昨天看這個(gè)，今天也看這個(gè)，然而他們的眼睛里還閃出蘇醒和歡喜的光輝來(lái)。
選文出自于《朝花夕拾》中的哪一篇?這篇文章主要表達了魯迅哪些觀(guān)點(diǎn)?
答案：
(10分)
�、倬雍缅�
�、诠虈灰陨较U
�、鄯疾蒗r美 《桃花源記》
�、芙�(jīng)綸世務(wù)者
�、萸嫉押雾氃箺盍� 王之渙
�、尴弑в癜�
�、哂麑⑤p騎逐
�、嗾呛与嘤蠒r(shí)
2.(3分)①鑣 ②翩 ③睢
3.(3分)C
4.(3分)A
5.(3分)D
6.(3分)《二十四孝圖》(1分) 對反對白話(huà)文的人提出了尖銳的批評以及批判了封建孝道(2分)。
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