三年級上冊智燒敵艦的課后練習題
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：
qīng luè wéi gān suī rán jiāo tóu là né jīng huáng shī cuò
____________________________________________________
qīng kè jiān xiào mī mī nián qīng lì zhuàng xīn xǐ ruo kuáng
_____________________________________________________________
二：帶點(diǎn)的字音序選擇正確的解釋詞語(yǔ)的意思
乘虛而入①虛假，不真實(shí)②空虛，沒(méi)力量③身體衰弱
驚慌失措①安排②辦理③平常的舉動(dòng)，常態(tài)
欣喜若狂①如果②好像③你
聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
焦頭爛額：_____________________________________________
三、把下面句子的“直接引語(yǔ)”改寫(xiě)“間接引語(yǔ)”。
阿基米德對大家說(shuō)：“快回家去，把你們家里的鏡子全拿來(lái)!”
_________________________________________________________________
四、寫(xiě)出帶點(diǎn)詞的反義詞：
(1)阿基米德是希臘最聰明的人。( )
(2)大家拿起鏡子把反射的陽(yáng)光集中對準第一艘軍艦的布帆。( )
(3)勝利了!海岸上的希臘人欣喜若狂。()
寫(xiě)出頃刻間的近義詞___________________________________
五、照樣子寫(xiě)句子：
例：雪花真白呀，白得像棉花一樣。雪花像棉花一樣白。
(1)敵人真狡猾，狡猾得像狐貍一樣，______________________________
(2)小電燈一閃一閃的，像天上的星星一樣。__________________________
六、用“靜”字組成三個(gè)不同的'詞，再填空、
(1)早晨，同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，()的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
(2)在()的山谷里，響起了悠揚的笛聲。
(3)遇到突發(fā)事件，頭腦必須()，才能正確處置。
七、給句子換一種說(shuō)法，保持原句的意思不變。
我有什么本事?是太陽(yáng)幫了咱們的忙。
__________________________________________________________
咱們上千面鏡子把太陽(yáng)光反射到布帆上去，這么高地溫度，布帆當然就會(huì )著(zhù)火了。
___________________________________________________________
【三年級上冊智燒敵艦的課后練習題】相關(guān)文章：
《智燒敵艦》說(shuō)課稿02-17
智燒敵艦三年級語(yǔ)文上冊教案06-14
三年級上冊課文山行的課后練習題07-12
小蝦課后的練習題07-19
《青花》課后的練習題07-11
課后同步練習題06-22
《蜜蜂》課后同步練習題06-24
《爭吵》課后練習題06-24
風(fēng)箏課后練習題06-25