讓挫折豐富我們的人生練習題的解析與答案
一、 知識要點(diǎn):
(一) 人生難免有挫折
1、 人生難免會(huì )遇到挫折
2、 挫折是普遍存在的
3、 造成挫折的因素是多方面的,有:自然因素、社會(huì )因素、家庭和學(xué)校因素及個(gè)人因素。
(二) 挫折面前也從容
1、不同的人對待挫折的態(tài)度不相同:①是向挫折屈服 ②是勇敢地戰勝挫折
2、造成人們對挫折有不同態(tài)度的原因是各不相同的:生活目標不同;生活態(tài)度不同;生活閱歷不同;心理準備不同;身體狀況不同;得到幫助的情況不同
3、挫折具有兩重性:一方面,它阻礙前進(jìn)的步伐,從而產(chǎn)生消極的心理。另一方面,又有利于磨練意志,增長(cháng)才干和智慧。
(三) 做意志堅強的人
1、 能夠承受挫折、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的精神是一種可貴的品格
2、 怎樣培養這種可貴的品格:(1)樹(shù)立正確的人生目標
(2)發(fā)展高尚的志趣
(3)激發(fā)探索創(chuàng )新的熱情
(4)掌握戰勝挫折的方法,即冷靜對待、自我疏導、請求幫助、積累經(jīng)驗
二、練習
第一框 人生難免有挫折
(一) 思考與判斷
1、人生不如意事常八九,說(shuō)明挫折是普遍存在的。 ( )
2、偉人、名人有挫折,我們是普通人,不會(huì )遇到什么挫折。 ( )
3、造成挫折的因素是多方面的,人們不可能完全避免它。 ( )
(二) 思考與選擇
1、在人生的道路上,人生的挫折 ( )
A.是必然的,也是普遍存在的 B.雖是不可避免,但不是普遍存在的
C.雖是普遍存在,但不是必然的
2、由于對自己的期望值過(guò)高,造成愿望、目標無(wú)法實(shí)現,要避免和克服這種挫折,應該 ( )
A. 放棄努力,對自己不再有要求 B. 堅持原來(lái)目標干下去
C.適當降低目標并且繼續努力
3、造成挫折有多方面的因素,海嘯毀掉充滿(mǎn)生機的家園 ,這屬于 ( )
A.自然因素 B.社會(huì )因素 C. 家庭和學(xué)校因素
(三)情感的交流
請你說(shuō)一說(shuō),你在學(xué)習、生活或其他方面所經(jīng)歷的一次印象深刻的挫折。當時(shí)你的心情如何?
1、學(xué)習上我遇到的挫折是 ,
當時(shí)我感到 。
2、家庭生活中遇到的挫折是 ,
當時(shí)我感到 。
3、學(xué)校生活中我遇到的挫折是 ,
當時(shí)我感到 。
(四) 課后的延伸
收集有關(guān)偉人、名人遭遇困難、挫折、打擊并從中奮起的故事
第二框 挫折面前也從容
(一) 思考與判斷
1、勇敢地面對挫折的人,就是要對挫折抱無(wú)所謂的態(tài)度。 ( )
2、逆境是磨練人的最高學(xué)府說(shuō)明了:逆境可以造就人。 ( )
3、如果發(fā)現眼前的困難實(shí)在難以克服,于是放棄原有目標,確定新的追求,這是一種向困難屈服的態(tài)度。 ( )
(二) 思考與選擇
1、古人云:自古英雄多磨難?梢(jiàn) ( )
A.古代人英雄太少 B.有磨難就有英雄
C成功往往要經(jīng)歷困難挫折
2、美國著(zhù)名盲聾女作家海倫.凱勒,從小雙目失明,但她不甘沉淪,在老師安妮.莎莉文的幫助下,以常人難以想象的毅力努力學(xué)習,拼搏進(jìn)取,終于成為聞名世界的作家和演說(shuō)家。這說(shuō)明 ( )
、俅煺劬哂袃芍匦 ②要成功一定要有挫折
、廴松,活著(zhù)太累 ④挫折能磨礪人的意志
A. ①② B. ③④ C. ①④
3、德國偉大作曲家貝多芬的經(jīng)歷告訴我們 ( )
、偃松y免有挫折 ②遇到挫折要回避 ③挫折孕育著(zhù)成功
、芄沤裰型饷说娜松缆,無(wú)一不是從挫折和坎坷中磨礪出來(lái)的
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④
(三)閱讀與感悟
兩只青蛙的遭遇
兩只青蛙在覓食中,不小心掉進(jìn)了路旁的一只牛奶罐里,罐里還有為數不多的牛奶,但是足以讓青蛙們體驗到什么叫滅頂之災。一只青蛙想:完了!完了!這么高的的牛奶罐,我是永遠也出不去了。于是它很快就沉了下去。另一只青蛙看見(jiàn)同伴沉沒(méi)于牛奶中時(shí),并沒(méi)有一任自己沮喪、放棄。而是不斷地告誡自己:上帝給了我堅強的意志和發(fā)達的肌肉,我一定能夠跳出去。它每時(shí)每刻都在鼓足勇氣,鼓足力量,一次又一次地奮起、跳躍生命的力量與美展現在它每一次搏擊與奮斗中。不知過(guò)了多久,它忽然發(fā)現黏稠的牛奶變得堅實(shí)起來(lái)。原來(lái),它的反復踐踏和跳動(dòng),已經(jīng)把液狀的牛奶變成了一塊奶酪!不懈的奮斗和掙扎終于換來(lái)了自由的那一刻,它從牛奶罐里輕盈地跳了出來(lái),重新回到綠色的池塘里。而那只沉沒(méi)在罐底的青蛙,做夢(mèng)都沒(méi)有想到會(huì )有機會(huì )逃離險境。
思考并回答:(1)兩只青蛙遇到困境是 。
(2)它們所抱的態(tài)度分別是 ,
。
(3)最后,兩者的結果分別是 ,
。
(4)給你的啟示是
。
第三框 做意志堅強的人
(一) 思考與判斷
1、能夠承受挫折,勇于開(kāi)拓進(jìn)取的精神,是一種可貴的品質(zhì)。 ( )
2、挫折能夠磨礪人,所以凡是遭受挫折的人,都能成才、成功。 ( )
3、遇到挫折想方設法尋找失誤的借口,用來(lái)掩飾自己,推卸責任,這也不失為是擺脫挫折帶來(lái)的消極后果的好方法。 ( )
(二) 思考與選擇
1、在困難與挫折面前,我們最需要的的是 ( )
A. 別人的幫助 B. 革命樂(lè )觀(guān)主義 C. 堅強的意志
2、如果你拒絕了失敗,實(shí)際上就拒絕了成功。這句話(huà)包含的深刻道理是 ( )
A. 要心甘情愿地忍受挫折的打擊。
B. 在失敗中看到孕育著(zhù)勝利的可能,經(jīng)受考驗去爭取成功。
C. 前一次失敗了,后一次必定成功。
3、在生活中,那些不屈從于挫折的人能夠 ( )
、侔汛煺郛斪鰧ψ约旱牡目简灪湍サZ ②認真總結經(jīng)驗教訓而少犯錯誤
、塾有碌奶魬鹑幦⌒碌某晒 ④造成煩惱和痛苦而不再進(jìn)取
A.①②③ B.②③④ C.①③④
(三)智慧的展示
就下列同學(xué)的處境,請你診斷并為其開(kāi)一張抗挫良方。
情景一:
王剛政治成績(jì)一直很差,他暗暗地下決心,一定努力學(xué)習,爭取在這次期中考試中有一個(gè)大飛躍。于是,他每天做完作業(yè)后都自覺(jué)地包過(guò)去學(xué)過(guò)的知識重新溫習一遍。功夫不負有心人,他終于取得了好成績(jì)?墒,由于他進(jìn)步太大,有些同學(xué)竟說(shuō)他的成績(jì)不真實(shí)。
情景二:
小強從郊區來(lái)到市區的一所新學(xué)校,一切都是陌生的。他很希望能獲得新朋友,可他一口濃濃的鄉音常引來(lái)大家的取笑聲,他內心感到從未有過(guò)的焦慮和孤獨。而且,由于對新的學(xué)習環(huán)境不適應,造成學(xué)習成績(jì)明顯下降,這更使他體會(huì )到了恐慌和失落的滋味。他多想早一點(diǎn)擺脫這一境況啊。
(四)課后的延伸
至少寫(xiě)一句自己最喜歡的戰勝挫折、爭取勝利的名言警句或自己創(chuàng )作的格言。并談?wù)剬ψ约旱膯⑹尽?/p>
第六課 為堅強喝彩
一、知識要點(diǎn):
(一) 讓我們選擇堅強
1、意志堅強的表現:遇事有主見(jiàn);處事果斷;善于約束自己;做事堅持到底。
2、堅強意志的作用:(1)實(shí)現人生目標需要堅強的`意志;
(2)堅定正確的人生方向需要堅強的意志;
(3)走出失敗的陰影需要堅強的意志;
(4)形成良好的學(xué)習習慣需要堅強的意志;
(5)成就一番事業(yè)需要堅強的意志。
(二)鋼鐵是這樣煉成的
磨礪意志,學(xué)會(huì )堅強:(1)樹(shù)立明確的目標;
(2)從小事做起,從現在做起;
(3)持之以恒,善始善終;
(4)主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。
二、練習
第一框 讓我們選擇堅強
(一)思考與判斷
1、堅強的意志就是想怎么干就怎么干。 ( )
2、失敗乃成功之母是對那些意志堅強的人而言的。 ( )
3、遇事有主見(jiàn)的人,既敢于服從真理,又善于改正錯誤。 ( )
4、在困難面前是鍥而不舍還是鍥而舍之,是意志是否堅強的試金石。 ( )
5、人們能否取得事業(yè)上的成功,在很大程度上取決于是否具有堅強的意志。( )
(二)思考與選擇
1、破釜沉舟臥薪嘗膽三顧茅廬的故事共同說(shuō)明了 ( )
A . 遇事要有自己的主見(jiàn) B.要善于控制和調節自己的情緒
C. 處事要果斷,不能坐失良機 D. 做什么事都要有堅強的意志
2、人生最忌諱的是:下決心時(shí)草率武斷,需要落實(shí)到行動(dòng)中時(shí),又左顧右盼,一有風(fēng)吹草動(dòng)就遺志動(dòng)搖,一心指望回頭是岸。這樣的人其結果必然是 ( )
A. 朝三暮四 B. 隨波逐流 C. 一事無(wú)成 D. 眾叛親離
3、貝多芬與音樂(lè )、達芬奇與繪畫(huà)、亞里士多德與哲學(xué)、司馬遷與史學(xué)、華羅庚與政治、魯迅與文學(xué),都結下了不解之緣,演繹出了各自成功的人生軌跡。他們的成功,最主要的是靠: ( )
A. 高尚的目標和堅強的意志 B.良好的天賦和濃厚的興趣
C. 別人的幫助和自身的努力 D.金錢(qián)的驅動(dòng)和不懈地追求
4、以下屬于意志薄弱的表現有:
、傩⊥蹩荚嚥缓镁腿ニ忝聪 ②小強常常放棄自己的意見(jiàn),以附和多數人
、坌±7掠耙暶餍峭靠诩t、抹指甲、畫(huà)眉、戴耳環(huán)。
、苄∶饔龅讲粫(huì )做的作業(yè)總是先自己鉆研,然后請教老師或同學(xué)。
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
(三)閱讀與感悟
1、生命是一張沒(méi)有回程的單行票,無(wú)法重來(lái)。任何猶豫和無(wú)所事事的期盼都是一種生命的浪費。
對此你的理解是
2、中央電視臺《動(dòng)物世界》欄目,有這樣一則故事:非洲的一頭壯驢在夏日的傍晚歡快地吃著(zhù)草,周?chē)囊磺惺悄菢拥奶耢o和迷人。這時(shí),一只很小的蝙蝠飛過(guò)來(lái),悠然地停在驢的后蹄處,用它細膩的舌頭舔驢的腳裸。開(kāi)始驢尚不斷地抬蹄趕走蝙蝠,
后來(lái)大概被舔得舒服了,干脆不再理會(huì )。這只蝙蝠趁機咬了一口,麻醉了驢。不一會(huì )兒,一群蝙蝠飛來(lái),爭先吸吮驢血。只見(jiàn)驢轟然倒地,一動(dòng)不動(dòng)!
(1) 驢為什么會(huì )命喪黃泉?
(2) 這則材料給你什么啟示?
3、有關(guān)專(zhuān)家對多名中學(xué)生進(jìn)行調查發(fā)現,學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生,除了學(xué)習條件、家庭環(huán)境等因素外,自身一般都存在著(zhù)意志薄弱、自制力差的缺點(diǎn)。這主要表現在上課時(shí)注意力不集中、學(xué)習不刻苦、貪玩等。成績(jì)好的學(xué)生,一般來(lái)說(shuō),意志品質(zhì)都比較好,自制力較強,能比較自覺(jué)地執行學(xué)習計劃,抵御外界的干擾和誘惑。
(1) 上述材料說(shuō)明了什么道理?
(2)請你運用所學(xué)的知識,為成績(jì)不理想的同學(xué)如何縮小差距指出努力的方向。
第二框 鋼鐵是這樣煉成的
(一)思考與判斷
1、事情的成功主要靠運氣和機遇。 ( )
2、小孫因讀有趣的小說(shuō)而忘記做當天的餓功課,這是培養興趣的需要。( )
3、日常生活中發(fā)生的都是小事,根本沒(méi)機會(huì )磨礪堅強的意志。 ( )
(二)思考與選擇
1、培養堅強意志的正確途徑是 ( )
A. 從小事做起,從現在做起 B. 從沒(méi)有困難的事做起
C. 從自己感興趣的事做起 D. 從驚天動(dòng)地的大事做起
2、人的意志總與一定的目標和計劃聯(lián)系在一起。培養堅強的意志的好方法是 ( )
A. 制定大目標,省略小目標 B. 目標容易實(shí)現,計劃簡(jiǎn)單
C. 不斷地變換目標和修改計劃 D. 明確的目標和嚴格地執行計劃
3、寒號鳥(niǎo)一遇寒冷天氣就叫著(zhù)要壘窩,第二天太陽(yáng)出來(lái),寒號鳥(niǎo)不覺(jué)得冷了,壘窩的事就拋在腦后。其結果,在一個(gè)天寒地動(dòng)的夜里,寒號鳥(niǎo)被活活凍死了。寒號鳥(niǎo)的故事給我們的啟示是 ( )
A. 只有美好的計劃而懶得行動(dòng),必將一事無(wú)成
B. 行動(dòng)最重要,計劃則無(wú)關(guān)緊要
C. 惰性不足為奇,每個(gè)人都生而有之
4、昨天就像是使用過(guò)的支票,明天則像還沒(méi)有發(fā)行的債券,只有今天是現金,可以馬上使用。這一比喻生動(dòng)地告訴我們 ( )
、俳裉焓俏覀兛梢园盐盏呢敻 ②昨天、今天和明天沒(méi)有任何聯(lián)系
、圩プ〗裉焓沁_到目標最現實(shí)的方法與途徑
、苤挥薪裉焓乾F金,所以要及時(shí)行樂(lè )
A. ②③ B.①② C.①③ D.③④
(三)成長(cháng)足跡
誰(shuí)都渴望自己取得事業(yè)上的成功,這就必須把自己鍛煉成為一個(gè)意志堅強的
人。親愛(ài)的同學(xué),你想了解自己的意志力的強弱狀況嗎?請你做下面這個(gè)測驗。
說(shuō)明:
下面有16道題,每道題都有5個(gè)備選答案,請根據自己的實(shí)際情況,在題目
后面的括號內填入相應的字母,每題只能選一個(gè)答案。
A 很符合自己的情況
B 比較符合自己的情況
C 難以回答
D 較不符合自己的情況
E 很不符合自己的情況
1、當我決定做一件事時(shí),就馬上動(dòng)手,決不拖延。 ( )
2、我給自己訂的計劃常常不能完成。 ( )
3、我能長(cháng)時(shí)間地做一件枯燥的但卻很重要的事。 ( )
4、在練長(cháng)跑時(shí)我常常不能堅持跑到終點(diǎn)。 ( )
5、我答應別人的事情,就不會(huì )食言。 ( )
6、如果我對某件事不感興趣,我就不會(huì )努力去做。 ( )
7、讀書(shū)期間沒(méi)做完功課,我就不會(huì )去玩。 ( )
8、在遇到困難時(shí),只要有可能,我就請求別人幫助我。 ( )
9、我感到訂計劃應留有余地,免得完不成時(shí)太被動(dòng)。 ( )
10、面對復雜情況,我常常優(yōu)柔寡斷,舉棋不定。 ( )
11、我喜歡長(cháng)跑、登山等可以考驗自己毅力的運動(dòng)。 ( )
12、我有時(shí)下決心從第二天開(kāi)始做某件事,但到了第二天我的勁頭就消失了。( )
13、我敢在冬天用冷水淋浴。 ( )
14、我比一般人更怕痛。 ( )
15、我沒(méi)有睡懶覺(jué)的不良習慣,即使冬天也按時(shí)起床。 ( )
16、在我遇到問(wèn)題舉棋不定時(shí),我希望別人來(lái)幫我做決定。 ( )
計分與評價(jià):
題號為單數的題目計分標準為:A5分、B4分、C3分、D2分、E1分。
題號為雙數的題目計分標準為:A1分、B2分、C3分、D4分、E5分。
你把16道題的得分全部加起來(lái),對照下面的評價(jià),就可以知道你是否是個(gè)意志堅強的人。
1、1530分,意志力很薄弱。
2、3146分,意志力較薄弱。
3、4763分,意志力一般。
4、6479分,意志力較堅強。
5、8095分,意志力很堅強。
也許,你測下來(lái)發(fā)現自己的意志力不夠堅強,但不要灰心。一個(gè)人的意志力不是與生俱來(lái)的,而是靠后天的培養和磨礪。只要你有自覺(jué)磨礪堅強意志的強烈愿望,付諸行動(dòng),相信你一定會(huì )獲得成功。
(四)知識卡片
有堅強意志的人,才有偉大的生活。(英國)
沒(méi)有意志的人,一切都感到困難。(朝鮮)
生活的字典里最重要的三個(gè)詞,就是意志、工作、等待。(法國)
所謂強者是既有意志,又能等待時(shí)機。(巴爾扎克)
偉大的事業(yè)根源于堅韌不斷的工作,以全副的精神去從事,不避艱苦。(羅素)
參考答案
第五課 讓挫折豐富我們的人生
第一框
(一)1.A 2.C 3.A
(二) 1.A 2 .C 3.A
(三) 略
第二框
(一)1.C 2.A 3.C
(二)1.C 2.C 3.B
(三)(1)遇到的困境是:掉進(jìn)了路邊的牛奶罐里。
(2)它們所抱的態(tài)度分別是:一只青蛙采取積極的態(tài)度,勇于面隊挫折、不抱怨、不氣餒,在挫折中奮起。另一只青蛙采取消極的態(tài)度,在挫折面前不積極進(jìn)取,而是消極等待。
(3)兩者的結果分別是:積極態(tài)度的青蛙最后成功脫險。而另一只則命赴黃泉。
(4)給我們的啟示是:我們一定要以積極的態(tài)度面對挫折,把挫折當成生活的大課堂,看成是自己寶貴的鍛煉機會(huì ),是提高個(gè)人品格修養的難得磨礪,是為未來(lái)取得成功的不可缺少的準備。我們都要做生活的勇者、智者、強者,都能在挫折中奮起。
第三框
(一)1.A 2.C 3.C
(二)1.C 2.B 3.A
(三)略
第六課 為堅強喝彩
第一框
(一)1.C 2.A 3.A 4.A 5.A
(二)1.D 2.C 3.A 4.C
(三)1.人生沒(méi)有回頭路可走。要使人生過(guò)得有意義,就必須有明確的目標,并堅定地朝著(zhù)通向目標的道路一直走下去,尤其在誘人的十字路口,你不能有任何的猶豫,更不能想入非非而不踐行,否則,就只能虛度年華。
2、(1)驢命喪黃泉在于為蝙蝠輕舔舒服的誘惑所麻醉。
(2)一個(gè)人想有所成就,必須抵御生活中形形色色的誘惑。
3、(1)上述材料說(shuō)明,意志品質(zhì)的好壞與中學(xué)生的學(xué)習成績(jì)密切相關(guān)。堅強的意志是行動(dòng)的強大動(dòng)力,它可以使我們自覺(jué)地按照一定的正確目標去行動(dòng),克服學(xué)習道路上的困難,最終取得好的成績(jì)。
(2)學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)要縮小差距,首先,應當有明確的學(xué)習目的,樹(shù)立遠大的理想,使自己有前進(jìn)的不竭動(dòng)力。其次,應當向好的同學(xué)看齊,制訂并自覺(jué)執行學(xué)習計劃,不斷克服外界的干擾和誘惑。如此堅持下去,就一定能取得好成績(jì)。
第二框
(一)1.C 2.C 3.C
(二)1.A 2.D 3.A 4.C
(三) 略
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