實(shí)施方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么應當如何制定方案呢？以下是小編收集整理的實(shí)施方案4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為進(jìn)一步加強以霍亂為重點(diǎn)的腸道傳染病防治工作，保障我區社會(huì )經(jīng)濟建設正常運行，現就有關(guān)防治工作通知如下：
一、進(jìn)一步加強醫療機構感染性疾病科（或腸道門(mén)診）工作，嚴格疫情報告制度。5月—10月期間，各級各類(lèi)醫療機構要認真進(jìn)行腹瀉病人的登記和篩檢，做好傳染病疫情網(wǎng)絡(luò )直報工作；嚴格掌握腸道傳染病病人的出院標準，防止疫情擴散。
二、繼續做好以霍亂為重點(diǎn)的腸道傳染病的疫情監測工作。要重視對飲食服務(wù)從業(yè)人員、學(xué)校、建筑工地等重點(diǎn)部門(mén)和人口的.疫情監測和管理；加強對食品、冷飲的采樣檢測等監測管理。要認真落實(shí)全國霍亂、傷寒副傷寒、細菌性痢疾、大腸桿菌O157：H7等腸道傳染病的監測實(shí)施方案，為及時(shí)掌握全區腸道傳染病疫情趨勢和流行提供準確資料。
三、加強腸道傳染病疫情的調查處理工作。各街道衛生院一旦發(fā)現霍亂病例，要立即進(jìn)行流行病學(xué)調查并實(shí)施有效控制措施；加強對霍亂等腸道傳染病暴發(fā)疫情的疫源追蹤、密切接觸者的管理，切實(shí)做好疫點(diǎn)、疫區的衛生處理工作。
四、加大食品衛生監督執法力度。各街道辦事處衛生院搞好與河東區衛生監督銜接，進(jìn)一步加強對餐飲業(yè)、集體食堂等消費環(huán)節的衛生監管，防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)
生。要對經(jīng)營(yíng)水產(chǎn)品的餐廳（館）實(shí)施重點(diǎn)監督檢查，督促餐廳（館）加強自身管理，嚴格執行食品衛生制度。對不符合經(jīng)營(yíng)條件的，要限期整改，對拒不整改或整改不符合要求的，要吊銷(xiāo)食品衛生許可證。要積極與工商行政管理部門(mén)配合協(xié)作，加強對食品、餐飲業(yè)市場(chǎng)的監管，對無(wú)證無(wú)照的餐飲攤點(diǎn)，要會(huì )同工商部門(mén)依法予以取締。
五、做好專(zhuān)業(yè)人員培訓和考核工作。區創(chuàng )衛辦要開(kāi)展對轄區內醫療機構腸道傳染病防治工作的指導和考核。不斷強化對醫療機構內感染性疾病科（腸道門(mén)診）、急診醫務(wù)人員以及街道衛生院疾病預防控制專(zhuān)（兼）職人員的知識、技能培訓。
六、大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。各級各單位要把腸道傳染病防治與社會(huì )主義新農村建設工作緊密結合起來(lái)，進(jìn)一步加大農村環(huán)境衛生的整治力度，做好改水改廁和垃圾糞便無(wú)害化處理；要廣泛開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，提倡健康的飲食和衛生習慣，增強全民的自我保健意識。
實(shí)施方案 篇2
為全面總結“十二五”時(shí)期工作，科學(xué)謀劃“十三五”事業(yè)發(fā)展，根據上級相關(guān)要求和工作實(shí)際，制訂本方案。
一、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，主動(dòng)適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)、創(chuàng )造工作新水平，緊貼省市黨委政府中心工作，立足當前事業(yè)發(fā)展實(shí)際，著(zhù)眼事業(yè)科學(xué)長(cháng)遠健康發(fā)展，在認真總結分析“十二五”發(fā)展成績(jì)、發(fā)展經(jīng)驗、發(fā)展規律，以及存在不足和原因的基礎上，深入分析所面臨的新形勢、新任務(wù)，科學(xué)調研、審慎論證、集思廣益、認真謀劃，加強發(fā)展戰略研究，制定“十三五”發(fā)展規劃，著(zhù)力推動(dòng)“十三五”期間事業(yè)科學(xué)發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導
成立“十三五”發(fā)展規劃編制領(lǐng)導小組及辦公室及其辦公室。 領(lǐng)導小組辦公室下設若干規劃分組：
綜合組：負責“十三五”發(fā)展規劃編制計劃的擬定、任務(wù)分解、規劃統稿，統籌協(xié)調各小組工作。由局辦公室牽頭，領(lǐng)導小組辦公室成員參與。
法制建設組：負責“十三五”發(fā)展規劃法制建設部分的編制工作。由法制處牽頭。
科技與信息化組：負責“十三五”發(fā)展規劃科技、實(shí)驗室管理
與信息化建設部分的編制工作。由科技處牽頭，信息化處參與。
機構隊伍建設組：負責“十三五”發(fā)展規劃機構設置、干部人事、企事業(yè)單位發(fā)展、離退休干部管理、精神文明建設、文化建設、黨群建設、紀檢監察審計等部分的編制工作。由人事處牽頭，離退休處、政工處、監審室參與。
行政管理與后勤保障組：負責“十三五”發(fā)展規劃行政管理、績(jì)效考核及體系建設、計劃財務(wù)、后勤基建等部分的編制工作。由計財處牽頭，辦公室、人事處參與。
三、工作階段安排
1. 籌備部署。成立“十三五”規劃編制領(lǐng)導小組及其辦公室，制定規劃編制實(shí)施方案；召開(kāi)啟動(dòng)會(huì )對規劃工作進(jìn)行動(dòng)員部署；
2. 組織推進(jìn)，各規劃分組開(kāi)展調研，形成各組初稿；
3. 匯總統稿，綜合組匯總各組初稿，開(kāi)展深入調研，形成總體規劃初稿；各規劃分組根據編制辦公室的具體要求和綜合組的統稿情況補充完善各組材料；
4. 意見(jiàn)征求，面向全系統廣泛征求意見(jiàn)建議，進(jìn)一步充實(shí)修改初稿；
5. 審定發(fā)布，呈送局黨組審閱，根據局黨組意見(jiàn)修改完善后正式印發(fā)。
四、有關(guān)要求
1.領(lǐng)導重視、廣泛參與�！笆濉卑l(fā)展規劃是關(guān)系未來(lái)五年我局發(fā)展的藍圖，全系統各單位各部門(mén)務(wù)必要高度重視，要廣泛發(fā)動(dòng)、集思廣益、群策群力，成員單位主要負責人要親自抓，要切實(shí)履行好第一責任人職責，有關(guān)部門(mén)要給予人力、財力、物力保障，各分支機構、各直屬聯(lián)系單位要積極配合成員單位開(kāi)展工作調研，主動(dòng)獻計獻策。
2. 加強溝通、協(xié)調推進(jìn)�！笆濉卑l(fā)展規劃是一項全局性、系統性工程，各成員單位務(wù)必要加強溝通、注重協(xié)調、形成合力。領(lǐng)導小組辦公室及各規劃分組牽頭部門(mén)要發(fā)揮好組織協(xié)調、統籌推進(jìn)作用，各牽頭部門(mén)要由負責人任分組組長(cháng)，并指定專(zhuān)人任聯(lián)絡(luò )員，各協(xié)助部門(mén)要積極配合牽頭部門(mén)開(kāi)展工作，指定專(zhuān)人參加工作班子，各規劃分組聯(lián)絡(luò )員要切實(shí)做好溝通聯(lián)絡(luò )工作。
3. 結合實(shí)際、深入調研。編制工作要建立在對實(shí)際情況全面掌握的基礎上，要深入調查研究，要圍繞新常態(tài)、分析新形勢、明確新目標，牢牢把握好面臨的機遇，積極面對發(fā)展的挑戰，使規劃更具科學(xué)性、前瞻性和引領(lǐng)性。
4. 突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效。規劃編制重點(diǎn)要圍繞影響事業(yè)中長(cháng)期發(fā)展的一些重大的關(guān)鍵性的.問(wèn)題，尋找破解這些問(wèn)題路徑、方向，提出具體可行的政策舉措，使規劃既體現方向性、指導性，又體現可操作性、實(shí)效性。
5. 把握進(jìn)度，保證質(zhì)量。規劃編制涉及面廣、環(huán)節緊湊、工作量大，各工作組要根據總體進(jìn)度安排倒排計劃，精心組織實(shí)施，
同時(shí)要堅持精益求精、質(zhì)量至上的原則，以對歷史和事業(yè)負責的態(tài)度做好各項工作，著(zhù)力描繪事業(yè)發(fā)展的新藍圖，為事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供行動(dòng)指南。
實(shí)施方案 篇3
一、指導思想
以國家、省、市、縣關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)的有關(guān)文件精神為指導，創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，還學(xué)生自主發(fā)展的空間，組織學(xué)生參加豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)他們的學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)他們身心健康全面發(fā)展，辦好人民滿(mǎn)意的教育，特制定本方案。
二、目的意義
活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現�；顒�(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，符合廣大學(xué)生和家長(cháng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。我校緊緊圍繞學(xué)生“八能”素質(zhì)發(fā)展總要求：能寫(xiě)一手好字、能說(shuō)一口流利的普通話(huà)、能用英語(yǔ)會(huì )話(huà)、能操作電腦、能演奏一種樂(lè )器、能掌握一項體育運動(dòng)技能、能制作科技小作品、能讀完150萬(wàn)字的書(shū)，以活動(dòng)工程建設為載體，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和自覺(jué)鍛煉身體的習慣，規范學(xué)生活動(dòng)內容和形式，推進(jìn)活動(dòng)的科學(xué)化、制度化、規范化，逐步形成我校學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展活動(dòng)開(kāi)展特色，努力建設和諧校園、快樂(lè )校園、活動(dòng)樂(lè )園。
三、實(shí)施原則
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則�；顒�(dòng)堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè )，寓練于樂(lè )。
2、全面性原則�；顒�(dòng)與日常教育教學(xué)工作有機結合，與新課程改革相結合，與小學(xué)生綜合素質(zhì)培養有機結合�；顒�(dòng)的內容與形式豐富多彩，盡量滿(mǎn)足不同特長(cháng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學(xué)生參加活動(dòng)的過(guò)程中，除了教師的鼓勵、引導，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權和自主活動(dòng)權，在組織活動(dòng)時(shí)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內校外相結合原則。以校內教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進(jìn)校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創(chuàng )建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在活動(dòng)的組織與實(shí)施過(guò)程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
四、實(shí)施方法與目標
1、學(xué)校根據上級教育部門(mén)的總要求，結合本校實(shí)際對學(xué)生提出“八能”素質(zhì)發(fā)展要求。在開(kāi)齊開(kāi)足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，開(kāi)展豐富多彩的體育、藝術(shù)和科技活動(dòng)，滿(mǎn)足全體學(xué)生多樣化的活動(dòng)需求。
2、學(xué)校要制定本校學(xué)生活動(dòng)工程規劃，明確目標、落實(shí)責任。確立本校學(xué)生素質(zhì)發(fā)展“八能”的特色，努力形成品牌，更上一個(gè)臺階。每項活動(dòng)要做到時(shí)間、場(chǎng)地、內容、學(xué)生、指導教師“五落實(shí)”。確保每天課外活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。
3、學(xué)校建立各類(lèi)體育、藝術(shù)社團和興趣小組，制定學(xué)校、班級的文體科技活動(dòng)制度，堅持每年舉辦一次全校體育運動(dòng)會(huì )，和一次全校性文化藝術(shù)節，不定期組織各類(lèi)單項活動(dòng)。學(xué)生參加課外文體活動(dòng)要覆蓋全體學(xué)生，全校學(xué)生素質(zhì)發(fā)展“八能”的合格率達85%以上，良好率達50%以上，優(yōu)秀率達20%以上。
4、學(xué)校大力改善體育、藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)地設施，提高全體教師的活動(dòng)組織和指導水平，并落實(shí)相應的經(jīng)費，確保學(xué)校各項活動(dòng)的正常開(kāi)展。同時(shí)，積極整合和充分挖掘本地校外文體單位的設施和師資力量，建立穩定的專(zhuān)項課外文體活動(dòng)訓練點(diǎn)，定期開(kāi)展活動(dòng)，推動(dòng)我�；顒�(dòng)形成規模、提高水平。
5、結合活動(dòng)的開(kāi)展，積極做好課題研究工作。積極探索、深入研究、全面總結，要把自己的研究項目與本�；顒�(dòng)開(kāi)展結合起來(lái)，引導廣大教師積極參與實(shí)驗研究、不斷推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。
6、建立科學(xué)的活動(dòng)評價(jià)評比表彰制度。評比結果與教師個(gè)人績(jì)效考核、評優(yōu)、晉升以?xún)?yōu)秀班集體評比掛鉤。
五、組織機制
統一思想，提高認識，切實(shí)加強學(xué)�；顒�(dòng)工程的領(lǐng)導和管理。學(xué)校成立由校長(cháng)為組長(cháng)的`學(xué)生活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確分工，責任到人，要充分認識小學(xué)生課外活動(dòng)的重要性，把開(kāi)展這項活動(dòng)作為推進(jìn)素質(zhì)教育、活躍學(xué)生課余生活、培養學(xué)生健康生活方式、打造學(xué)校品牌的一個(gè)重要組成部分，落到實(shí)處，做出成效。
阜師附小活動(dòng)工程工作領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：周其東
副組長(cháng)：李萬(wàn)華周為強倉利之
各特色組組長(cháng)：
1、書(shū)法組組長(cháng)：周華東
2、普通話(huà)組組長(cháng)：顏士娟
3、英語(yǔ)組組長(cháng)：張春玉
4、電腦組組長(cháng)：姜洪林
5、器樂(lè )組組長(cháng)：賈暉
6、體育組組長(cháng)：金鑫
7、科技組組長(cháng)：曹金蘭
8、閱讀組組長(cháng)：殷霞云
六、活動(dòng)要求
1、班主任為班級活動(dòng)的第一責任人。是負責班級學(xué)生活動(dòng)的組織者、實(shí)施者與安全教育責任者，科任教師為班級學(xué)生活動(dòng)的協(xié)助者。
2、每位學(xué)生必須自覺(jué)遵守各種活動(dòng)的規則要求，聽(tīng)從指揮和安排，并按時(shí)參加活動(dòng)。
3、活動(dòng)場(chǎng)地及器材管理，由總務(wù)處統一安排，實(shí)行器材由小組管理責任制。
4、每個(gè)活動(dòng)小組應認真組織，精心安排，確保安全責任事故為零�；顒�(dòng)前組織學(xué)生對活動(dòng)的規則學(xué)習了解，要認真進(jìn)行安排并認真做好場(chǎng)地、器材的準備工作，防止意外事故發(fā)生。
5、有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應的活動(dòng)，教師應做好勸導工作。
6、活動(dòng)制定好意外事故發(fā)生的應急處理預案，確�；顒�(dòng)中師生生命安全。
七、活動(dòng)的考評辦法
為了充分調動(dòng)全體學(xué)生和任課教師的積極性，對開(kāi)展的活動(dòng)每學(xué)期進(jìn)行考核，考核標準如下：
教師：
1、在學(xué)校各項活動(dòng)檢查中，班級的總積分占學(xué)期評選最佳班級管理獎總分的30%。
2、某項活動(dòng)的積分，計入該負責人老師教學(xué)實(shí)績(jì)考核。
3、老師負責活動(dòng)的工作量按一定分值折算計入該教師平時(shí)周工作量的總和。
學(xué)生：
1、每學(xué)期每位學(xué)生要經(jīng)過(guò)負責活動(dòng)的老師的考核，經(jīng)過(guò)考核合格，獲得“能×××之星”。
2、三年級以上三好學(xué)生、優(yōu)秀隊干評選必須獲得6顆星以上（包括6顆）。
3、三年級以上優(yōu)秀生評選必須獲得4顆星以上（包括4顆）。
八、學(xué)生“八能”素質(zhì)發(fā)展要求活動(dòng)時(shí)間及負責人安排
�。ㄒ唬┠軐�(xiě)一手好字
負責人：語(yǔ)文老師
活動(dòng)時(shí)間：每周二、四小閱讀課
�。ǘ┠苷f(shuō)一口流利的普遍話(huà)
負責人：語(yǔ)文老師
活動(dòng)時(shí)間：每周語(yǔ)文早輔導課20分鐘
�。ㄈ┠苡糜⒄Z(yǔ)會(huì )話(huà)
負責人：英語(yǔ)老師
活動(dòng)時(shí)間：每周英語(yǔ)早輔導課
�。ㄋ模┠懿僮麟娔X
負責人：電腦老師
活動(dòng)時(shí)間：平時(shí)電腦課
�。ㄎ澹┠苎葑嘁环N樂(lè )器
負責人：音樂(lè )老師
活動(dòng)時(shí)間：平時(shí)音樂(lè )課
�。┠苷莆找豁楏w育運動(dòng)技能
負責人：數學(xué)老師、體育老師
活動(dòng)時(shí)間及內容：（見(jiàn)學(xué)校體育活動(dòng)總表）
�。ㄆ撸┠苤谱餍】萍甲髌�
負責人：數學(xué)老師
活動(dòng)時(shí)間：未安排體育活動(dòng)的下午第四節課
�。ò耍┠茏x完150萬(wàn)字的書(shū)
負責人：語(yǔ)文老師
活動(dòng)時(shí)間：每周一、三、五閱讀課
校級社團相關(guān)工作：
活動(dòng)項目及指導老師：
美術(shù)組
手工：朱芳芳
兒童畫(huà)：吳曉冬
簡(jiǎn)筆畫(huà)：劉玲
國畫(huà)：于艷
工筆畫(huà)：姜亞芹
體育組
田徑：張萍余鳳燦
籃球：金鑫唐學(xué)遠
象棋：許興成張正文
乒乓球：陳勇左善培
音樂(lè )組
銅管樂(lè )隊：趙學(xué)棟
打擊樂(lè )器隊：李才
腰鼓隊：岳艷紅
舞蹈隊：孫潔孫麗
活動(dòng)時(shí)間：周六上午
考核：
1、參與人數及活動(dòng)過(guò)程的組織。
2、學(xué)生的基本功。
3、成果匯報表演。
主題月活動(dòng)安排及考核辦法
月份主 題活 動(dòng) 安 排負 責 人考核 方式考核細則分 值好中差九月份1、組織發(fā)動(dòng) 擬訂計劃有關(guān)部門(mén)、教師制訂“八能”工作實(shí)施方案看資料計劃有科學(xué)性、可行性、按時(shí)上交為好，其次分中、差。10080602、普通話(huà)推廣周1、第一周各班組織一次推廣普通話(huà)班隊會(huì )語(yǔ)文老師看現場(chǎng)、了解學(xué)生按學(xué)校要求進(jìn)行活動(dòng)的設計，活動(dòng)內容豐富，準備充分，活動(dòng)質(zhì)量高并完成了總結材料為好，其次為中、差。10080602、第四周各班組織一次普通話(huà)比賽（朗讀、講故事等）看現場(chǎng)、了解學(xué)生按學(xué)校要求進(jìn)行活動(dòng)的設計，活動(dòng)內容豐富，準備充分，活動(dòng)質(zhì)量高并完成了總結材料為好，其次為中、差。10080603、經(jīng)典閱讀活動(dòng)各班制訂學(xué)年度學(xué)生讀書(shū)計劃看資料計劃有科學(xué)性、可行性、按時(shí)上交為好，其次分中、差。1008060十月份讀書(shū)月1、第一周召開(kāi)宣傳讀書(shū)月活動(dòng)為主題的班會(huì )，如“雛鷹飛向書(shū)的海洋” 、“閱讀中快樂(lè )成長(cháng)”、 “好書(shū)伴我行”等語(yǔ)文老師看現場(chǎng)、了解學(xué)生按學(xué)校要求進(jìn)行活動(dòng)的設計，活動(dòng)內容豐富，準備充分，活動(dòng)效果高并完成了總結材料為好，其次為中、差。10080602、檢查班級圖書(shū)角布置情況看現場(chǎng)、了解學(xué)生圖書(shū)角布置新穎實(shí)用、達到人均1.5本書(shū)以上，圖書(shū)流通正常為好，達到人均1本為中，其次為差。10080603、第四周學(xué)校評選“好書(shū)我介紹”征文。（3--6年級）看資料學(xué)生征文評出一、二、三等獎，再折算班級總分，總分前3名為好，后3名為差，其次為中。1008060十一月份秋季運動(dòng)會(huì )低年級為趣味運動(dòng)會(huì )及廣播操比賽，中高年級為田徑運動(dòng)會(huì )，團體操比賽班主任、數學(xué)、體育老師現場(chǎng)比賽按單項名次和團體名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。1008060十二月份小小書(shū)法家1、第一周組織班級大討論：科技這么發(fā)達，我們要不要去練字？練字有什么好處？語(yǔ)文老師了解學(xué)生活動(dòng)真實(shí)開(kāi)展，氣氛熱烈，效果明顯為好，其次為中和差。10080602、學(xué)校評比學(xué)生書(shū)寫(xiě)姿勢、握筆方法最優(yōu)班級�？船F場(chǎng)全班書(shū)寫(xiě)姿勢和握筆方法正確率達95%為好，正確率在85%以下為差，其次為中。10080603、學(xué)校組織評比學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀班級�？磳W(xué)生作業(yè)全班學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、有字體達90%為好，在75%以下為差，其次為中。10080604、每班選派（或學(xué)校任抽）幾名學(xué)生參加學(xué)校書(shū)法比賽�，F場(chǎng)比賽學(xué)生書(shū)法作品評出一、二、三等獎，再折算班級總分，總分前3名為好，后3名為差，其次為中。1008060三月份校園英語(yǔ)節一、二年級：看圖說(shuō)單詞、看圖說(shuō)話(huà)、英文歌曲演唱比賽。英語(yǔ)老師全班參加或各班任抽一定數量的學(xué)生參加按學(xué)生名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。1008060三年級：看圖說(shuō)單詞、看圖說(shuō)話(huà)、英文歌曲演唱比賽、朗讀比賽、單詞過(guò)關(guān)（背默）、自編對話(huà)。四年級：看圖說(shuō)單詞、看圖說(shuō)話(huà)、英文歌曲演唱比賽、朗讀比賽、單詞過(guò)關(guān)（背默）、自編對話(huà)、詞組背默。五、六年級：看圖說(shuō)單詞、看圖說(shuō)話(huà)、英文歌曲演唱比賽、朗讀比賽、單詞過(guò)關(guān)（背默）、自編對話(huà)、詞組背默、課文背誦、講故事比賽、英文書(shū)法比賽。四月份慶�！叭珖鴥|萬(wàn)青少年學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)”啟動(dòng)一周年活動(dòng)1、第一周觀(guān)摩各班課外體育活動(dòng)開(kāi)展情況。數學(xué)老師看現場(chǎng)、了解學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展有特色，學(xué)生參與率在95%以上為好，其次酌情為中和差，有安全事故隱患，教師無(wú)動(dòng)于衷，此項不得分。10080602、第二周低年級跳繩比賽�，F場(chǎng)比賽按學(xué)生名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。10080603、第三周中年級乒乓球（或踢毽子）比賽�，F場(chǎng)比賽按學(xué)生名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。10080604、第四周高年級拔河比賽�，F場(chǎng)比賽前3名為好，后3名為差。其次為中。1008060五月份我是小能手1、第二周中、低年級“變廢為寶”手工制作比賽。數學(xué)老師、電腦老師現場(chǎng)比賽按學(xué)生名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。10080602、第三周高年級智能科技制作（小模型）比賽現場(chǎng)比賽按學(xué)生名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。10080603、第四周電腦操作比賽。（中年級：（內容待定）；高年級（內容待定）現場(chǎng)比賽按學(xué)生名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。1008060六月份校園文化藝術(shù)節1、一---五年級豎笛合奏比賽。音樂(lè )老師現場(chǎng)比賽班級集體演奏課本曲目?jì)墒�，學(xué)生必須掌握：一、二年級：1—i，三～五年級：1—3。根據總分前3名為好，后3名為差，其次為中。10080602、各班器樂(lè )特長(cháng)生申報展示。音樂(lè )老師現場(chǎng)比賽通過(guò)評委驗收合格，有一人次一項得10分，此項加分不封頂。3、校級社團節目匯演�，F場(chǎng)比賽評委評比節目質(zhì)量高低，分為好中差三檔。10080604、電腦繪畫(huà)比賽。電腦老師看作品按學(xué)生名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后3名為差，其次為中。10080605、經(jīng)典閱讀《讀書(shū)報》評比。語(yǔ)文老師看作品按學(xué)生名次積分，再折算出班級總分�？偡智�3名為好，后4名為差，其次為中。1008060閱讀量檢查第一學(xué)段：背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段）。課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字，分解到各個(gè)學(xué)期每學(xué)期應達到12500字。第二學(xué)段：背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段），課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字，分解到每個(gè)學(xué)期應達到10萬(wàn)字，也就是相當于兩本語(yǔ)文書(shū)的字數。第三學(xué)段：背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇（段）。課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字，即每學(xué)期應達到25萬(wàn)字，相當于高年級的語(yǔ)文課本5本書(shū)左右。語(yǔ)文老師檢測、了解學(xué)生、看資料完成率達90%以上為好，完成率低于70%為差，其次為中。1008060
實(shí)施方案 篇4
新一輪基礎教育課程改革以來(lái)，我校廣大教師的教育理念、教學(xué)行為等已經(jīng)發(fā)生了顯著(zhù)變化，課堂教學(xué)面貌明顯改觀(guān)，但課堂教學(xué)的總體水平與當今重慶市打造“卓越課堂”的新課程改革要求還尚有很大的差距。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益要質(zhì)量，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，并解決課改中存在的問(wèn)題和不足，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，逐漸實(shí)現合格課堂——高效課堂——卓越課堂戰略部署，根據永教基〔20xx〕XX2號關(guān)于印發(fā)《永川區義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動(dòng)計劃實(shí)施方案（試行）》的通知精神，我校為緊跟區教委“打造卓越課堂，助推減負提質(zhì)”工作，結合我校實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案：
一、實(shí)施目標
按照新課程改革的要求，堅持德育為先、全面發(fā)展、能力為重、以人為本、與時(shí)俱進(jìn)，突出“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念，轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，建立師生學(xué)習共同體，彰顯多元、開(kāi)放、包容的課堂教學(xué)文化，最大程度地優(yōu)化教學(xué)環(huán)境、教學(xué)內容、教學(xué)方法與手段，形成最優(yōu)化的課堂形態(tài)，全面提高課堂教學(xué)效率和育人質(zhì)量。
二、實(shí)施方案
�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導，健全組織，保證課堂教學(xué)改革順利開(kāi)展并取得較好成效。我校成立“卓越課堂”課改領(lǐng)導小組和工作小
組。
1、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：劉明金
副組長(cháng)：黃崗 劉德海
成員：萬(wàn)義明、鄧紅、胡治國、文昌菊、黃仁彬、蔣順模
2、工作小組
低段組長(cháng)：語(yǔ)文：向如彬 數學(xué)：陳昌學(xué)
中段組長(cháng)：語(yǔ)文：劉慶蓮 數學(xué)：謝紹康
高段組長(cháng)：語(yǔ)文：謝眉 數學(xué)：魏明
藝體組長(cháng)：許傳國
綜合學(xué)科組長(cháng)：鄧紅
成員：各教研組人員
�。ǘ┐_立目標、明確思路。工作目標：構建“快樂(lè )、自信、高效、減負”的課堂�；舅悸罚阂浴坝行У慕�，促進(jìn)高效的學(xué)”的理念為指導，通過(guò)“學(xué)習、實(shí)踐、交流、合作、反思、改進(jìn)、提高”的實(shí)踐策略，提高教師設計、實(shí)施、評價(jià)、反思教學(xué)的能力。努力探索常態(tài)教學(xué)條件下，如何提高學(xué)生的學(xué)習能力，培養學(xué)生的.勇氣，張揚學(xué)生的個(gè)性，奠定學(xué)生的自信，實(shí)現三維目標的有效教學(xué)方式和策略。
�。ㄈ⿲W(xué)習宣傳、統一認識。通過(guò)各種形式進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，為活動(dòng)開(kāi)展做好充分的思想準備。一方面進(jìn)行理論學(xué)習，組織全體教師進(jìn)行卓越課堂的培訓，深入學(xué)習卓越課堂教學(xué)理論，正確理解和把握卓越課堂教學(xué)規律及其基本方法；另一方面開(kāi)展具體操作層面的講
座，采取“請進(jìn)來(lái)”或“走出去”等方式，認真學(xué)習、實(shí)踐片區教研學(xué)校的先進(jìn)課改經(jīng)驗，深入了解不同學(xué)科“卓越課堂”的教學(xué)模式，明確卓越課堂中具體的教學(xué)流程。
�。ㄋ模┚慕M織、扎實(shí)推進(jìn)我�！皹嫿ㄗ吭秸n堂”。 行動(dòng)計劃按照如下四個(gè)層面和要求進(jìn)行實(shí)施：
第一層面：領(lǐng)導層面
1.合理分工。在學(xué)習、借鑒片區學(xué)校課改經(jīng)驗基礎上，結合各部門(mén)工作實(shí)際，進(jìn)行大致分工：校長(cháng)整體負責、調控；教務(wù)處負責課堂上如何具體操作以及實(shí)施方案的制定和導學(xué)案如何編制；教科室負責合作學(xué)習小組如何打造、班集體建設、師生評價(jià)問(wèn)題；德育處負責實(shí)施卓越課堂工作中的制度建設、協(xié)調管理等等。
2.外出學(xué)習。領(lǐng)導小組成員到片區組長(cháng)學(xué)校調研學(xué)習，結合事先分工，各人重點(diǎn)學(xué)習相關(guān)內容，如導學(xué)案編制、教學(xué)流程、合作學(xué)習小組分配、評價(jià)機制確立、制度建立和實(shí)施卓越課堂的管理、咨詢(xún)研究等。
3.個(gè)人反思。在認真學(xué)習片區組長(cháng)學(xué)校先進(jìn)的經(jīng)驗基礎上，結合事先分工和自身工作，逐步摸索制定出一套適合我們學(xué)校的卓越課堂教學(xué)模式。
第二層面：教師層面
1.全校動(dòng)員。利用全體教職工大會(huì )，分析目前我校存在現狀、目前教育改革大的背景等客觀(guān)事實(shí)，對比傳統課堂與卓越課堂利弊，認真學(xué)習、觀(guān)看有關(guān)“卓越課堂”視頻等等。采取“走出去”、“請進(jìn)來(lái)”、
聽(tīng)專(zhuān)題講座、開(kāi)展培訓等方式，讓所有一線(xiàn)教師傾聽(tīng)、觀(guān)看和親身感受、體會(huì )“卓越課堂”。
2.課堂實(shí)踐。每位教師根據外出學(xué)習、自我反思、課堂中實(shí)踐，逐步摸索出符合我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式，并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐；在教學(xué)中摸索、改進(jìn)、提高。
第三層面：班主任和教研組長(cháng)層面
1.班主任會(huì )。定期召開(kāi)班主任會(huì )，討論各班級的小組如何合理分配、評價(jià)制度如何建立、組長(cháng)如何確定、卓越課堂與班集體建設如何統一，還有學(xué)生培訓、小組長(cháng)培訓和指導等。
2.教研組長(cháng)會(huì )。定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )，討論如何編制導學(xué)案、如何使用導學(xué)案等。
3.組內交流。通過(guò)一段時(shí)間的自我課堂實(shí)踐，以備課組長(cháng)為主，讓每位教師上一節自我感覺(jué)蠻好的課，并且學(xué)校領(lǐng)導、本組所有成員都要參加聽(tīng)課、評課、探討、修訂，讓每位教師都有自己的課堂亮點(diǎn)。
4.形成模式。在組內交流的基礎上，教研組長(cháng)組織召開(kāi)本組會(huì )議，專(zhuān)題研究本學(xué)科新的課堂教學(xué)模式，制定出本學(xué)科的新的、卓越的課堂教學(xué)模式，并重新進(jìn)入課堂實(shí)踐、修訂，最后形成學(xué)科卓越課堂教學(xué)模式。
第四層面：學(xué)生層面
1.大會(huì )動(dòng)員。大會(huì )、班會(huì )分布進(jìn)行。小組劃分好、明確分工，各負其職。
2.組長(cháng)培訓。各班所有小組長(cháng)（不同層面）集中培訓。如何自主
學(xué)習，如何上臺展示，如何指導、監督學(xué)困生，如何維持小組紀律等。
3.推廣實(shí)施。在各學(xué)科形成自己的學(xué)科課堂教學(xué)模式后，各教研組推選一名骨干教師報教導處，執教一節本學(xué)科的“學(xué)科卓越課堂示范課”，由教導處統一安排時(shí)間，組織全體教師參加“學(xué)科卓越課堂示范課”活動(dòng)，在全校范圍內評價(jià)、推廣，形成學(xué)校相對統一的卓越課堂教學(xué)模式。
4.總結提高。各學(xué)科在前面試點(diǎn)、推廣基礎上進(jìn)行總結，對過(guò)程中材料進(jìn)行修改、收集和匯總，對出現問(wèn)題應多思考、多研討，采取積極措施，不斷提高、不斷完善。
三、實(shí)施步驟
1.啟動(dòng)、初探階段：（20xx年10月——20xx年1月）
根據《永川區義務(wù)教育“卓越課堂”實(shí)施方案（試行）》的要求，組織教師學(xué)習《永川區義務(wù)教育“卓越課堂”五年行動(dòng)計劃》和相關(guān)文件精神；根據教委、教管中心的指導思想制定出我�！丁按蛟熳吭秸n堂五年行動(dòng)計劃”實(shí)施方案》；根據我校的片區組長(cháng)學(xué)校計劃安排，積極參加卡區聯(lián)合教研活動(dòng)，為下一階段我校有效的開(kāi)展教研活動(dòng)奠定基礎。
2.實(shí)施、推行階段：（20xx年2月——20xx年1月）
建立和完善各項激勵機制和評價(jià)體系，聯(lián)合片區學(xué)校開(kāi)拓多層面的、多元化的教研活動(dòng)，加強校本課程的開(kāi)發(fā)和研討，助推我校教研工作的有效開(kāi)展，切實(shí)提高我校教師的課堂教學(xué)能力，確保我校常態(tài)課100%達到有效課堂。30%達到高效課堂，鼓勵教師實(shí)現本位的超
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