實(shí)施方案常用9篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的實(shí)施方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
學(xué)校衛生工作是增強少年兒童健康素質(zhì)的基礎工作，其目的是促進(jìn)學(xué)生的生長(cháng)發(fā)育，保護學(xué)生的健康，提高學(xué)生的健康水平，為學(xué)生創(chuàng )造清潔優(yōu)美的.環(huán)境，努力打造和諧、文明、安全校園。為此，特制定衛生管理實(shí)施制度如下：
1、根據各年級學(xué)生特點(diǎn)，合理劃分環(huán)境衛生責任區，并由各班主任為責任區的負責人。
2、堅持衛生制度，做到三上墻，衛生檢查條例上墻，班內衛生小組人員名單上墻，分工責任上墻，早晨到校，人人參與環(huán)境衛生的打掃，做到分工到人，職責明確。
3、衛生責任區，要每天一小掃，每周一大掃，每月一評比，并有檢查登記和評比記載，衛生成績(jì)將納入教師評估。
4、衛生責任區要做到地面干凈，無(wú)紙屑果皮、無(wú)垃圾臟物；責任區衛生及班級教師衛生由班級衛生監督員進(jìn)行檢查，檢查結果即使反饋、糾正。
5、教室要做到六面凈，燈具無(wú)灰塵、玻璃明亮、桌椅排列整齊，做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚，堅持經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣暢通；各班垃圾要及時(shí)裝入塑料（）袋內，不得把垃圾散扔。（地面：干凈、無(wú)灰塵。門(mén)窗：明亮、干凈、無(wú)灰塵。窗簾：干凈、按學(xué)校要求統一掛放。墻壁：干凈、無(wú)灰塵）。
6、講究個(gè)人衛生，堅持杜絕吃零食、喝生水。要勤剪指甲勤洗手，頭發(fā)干凈無(wú)頭虱。每日由各班的衛生委員對本班進(jìn)行個(gè)人衛生檢查。
7、教師內圖書(shū)角、衛生角、作業(yè)本要擺放有序，不得亂扔；每個(gè)窗臺擺放一盆花（花的質(zhì)量要好些）。
8、要求各班建立1——2人的衛生監督員，對本班衛生清掃、保持及其他學(xué)生亂扔臟物情況進(jìn)行監督。
9、學(xué)校組建衛生領(lǐng)導小組，對學(xué)校環(huán)境衛生進(jìn)行隨時(shí)監督檢查。
10、按學(xué)校衛生管理制度執行的班級，衛生領(lǐng)導小組有權對各班衛生情況進(jìn)行通報，因衛生環(huán)境差，給學(xué)校造成不良影響的班級，扣除本班衛生成績(jì)3——5分。
實(shí)施方案 篇2
特色學(xué)校的建設，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的需要，是學(xué)校發(fā)揮優(yōu)勢、開(kāi)拓創(chuàng )新的有效載體。是學(xué)校是否可以持續發(fā)展的關(guān)鍵。
因此， 為了深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內涵，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，加快特色學(xué)校建設步伐，切實(shí)做好創(chuàng )特色學(xué)校創(chuàng )建工作。依據哈教育研究院{20xx}16號文件精神，結合我校實(shí)際，確定“關(guān)注師生的發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位”為我校特色學(xué)校創(chuàng )建的重點(diǎn)，為此，特制訂本實(shí)施方案。
一、實(shí)施背景
以人為本，道德為先，發(fā)展為本，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內涵的發(fā)展。實(shí)際上就是“以學(xué)生為本，以教師為本�！痹趯W(xué)校建設過(guò)程中，關(guān)注教師的培養和為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實(shí)的基礎，但更要關(guān)注教師與學(xué)生的發(fā)展，是教師和學(xué)生都能在和諧愉悅的氣氛中健康地成長(cháng)。而多年來(lái)，我校也一直本著(zhù)“以人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人環(huán)境，提升辦學(xué)品位，辦人民滿(mǎn)意的教育”為辦學(xué)宗旨和辦學(xué)目標。雖然取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但由于我校地處城鄉接合處，學(xué)生來(lái)源復雜，對我們的教育教學(xué)產(chǎn)生了一定的影響。盡管我校具有一支思想上進(jìn)、文化水平業(yè)務(wù)能力較強的教師隊伍，可要適應未來(lái)的教育改革及發(fā)展需要，還必須轉變思想，提高自身的綜合素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。而有人曾提出：未來(lái)教育的競爭，必將是辦學(xué)特色、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位的競爭，辦學(xué)特色和先進(jìn)的辦學(xué)理念也將成為學(xué)校生命生存延續的命脈。
因此，我�；诠淘禾岢龅奶厣珜W(xué)校的創(chuàng )建精神及要求，最后確定了把“關(guān)注師生的發(fā)展、優(yōu)化育人環(huán)境、提高育人質(zhì)量、提升辦學(xué)品位”為我校創(chuàng )建特色學(xué)校的重點(diǎn)。
二、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“以質(zhì)量促發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)宗旨和“育人為本、德育為先”的辦學(xué)理念，加強學(xué)校內涵建設，走內涵發(fā)展之路。將以辦學(xué)特色為載體，以關(guān)注學(xué)生的整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的健康和諧發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，力爭從特色學(xué)校建設中求突破，提升辦學(xué)品位，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正使學(xué)校成為師生身心愉悅、健康成長(cháng)的樂(lè )園，盡快地形成充分展示學(xué)校個(gè)性魅力特色的校園文化氛圍。
三、具體的工作目標
�。ㄒ唬�、正確把握校園文化建設的內涵和意義。
創(chuàng )建具有現代化一時(shí)的校園文化建設的目的，就是為學(xué)生的明天，為學(xué)生走向社會(huì )，面向世界做準備。通過(guò)校園文化建設，關(guān)注師生的生命和發(fā)展，改變師生對學(xué)校單一傳授知識的看法，更重要的是通過(guò)提升校園的文化品位，構建新的校園文化體系，深入挖掘校園的文化精神，從而使教師重新審視學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、師生的價(jià)值取向，以及學(xué)校與社會(huì )發(fā)展的關(guān)系。
�。ǘ�、以校園的文化建設來(lái)促進(jìn)師生生命與發(fā)展。
基本目標就是以?xún)?yōu)美的校園環(huán)境，多彩的文化生活，濃厚的學(xué)習氛圍，科學(xué)的人文精神，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，帶動(dòng)和促進(jìn)催人奮進(jìn)的精神，引導師生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
�。ㄈ�、關(guān)注師生的生命與發(fā)展，積極主動(dòng)為師生營(yíng)造一個(gè)和諧、愉悅、健康發(fā)展的教育環(huán)境；把我一個(gè)中心：即“提高育人質(zhì)量�！辟|(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，在質(zhì)量上我們一是要抓課堂。要求每位教師要“精心備課、精準教學(xué)、精心指導、精簡(jiǎn)練習；其二：是抓德育，切實(shí)把德育放在首位，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和學(xué)生的思想道德建設。
�。ㄋ模�、加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師隊伍的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，盡快地培養出一只既能滿(mǎn)足現在教育需求，又能適應未來(lái)教育發(fā)展的高素質(zhì)的教師隊伍。
�。ㄎ澹�、充分發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢，充分利用教育資源，創(chuàng )新班級管理，創(chuàng )建學(xué)校特色，達到校園有亮點(diǎn)，班班有特色，提升辦學(xué)品位。
�。�、結合本校實(shí)際，進(jìn)一步晚上學(xué)校管理、評估制度，使學(xué)校管理、教師考核逐步趨于科學(xué)化、人文化，關(guān)注師生的生命與發(fā)展。
四、遵循的原則
1、發(fā)展性原則。
2、整體劃分、分項實(shí)施、逐步完善的原則。
3、校本性及循序漸進(jìn)的原則。
五、實(shí)施運作程序（分三個(gè)階段進(jìn)行）
第一階段：3月下旬至3月末，學(xué)校制定活動(dòng)實(shí)施方案，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，明確創(chuàng )建特色學(xué)校的意義及目的。
第二階段：（組織實(shí)施階段）
20xx。4。初—20xx。10。30為實(shí)施運作階段，具體工作如下：
（一）、打造德育教育品牌。
1、重點(diǎn)抓好學(xué)生行為習慣養成教育。
認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生一日常規歌》，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，加強學(xué)生行為習慣養成教育，培養學(xué)生的良好習慣，進(jìn)一步健全周會(huì )、班會(huì )制度，幼稚周領(lǐng)導、班主任、值周教師認真總結一周學(xué)校、班級情況，表?yè)P先進(jìn)，指出問(wèn)題，明確努力的方向，保持優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)。同時(shí)，健全衛生、紀律檢查制度。學(xué)校設衛生、紀律監察崗，確�！皩W(xué)生一日常規歌”的執行落實(shí)。
2、認真開(kāi)展形式多樣的德育教育專(zhuān)題。
利用升旗儀式，重大節日等，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，圍繞每月的教育主題開(kāi)展教育專(zhuān)題活動(dòng)。如：三月份開(kāi)展“綠色環(huán)保、構建和諧”主題教育實(shí)施活動(dòng)；六月份舉辦文藝節目演出；七月份可以結合黨的生日，開(kāi)展“祖國在我心中”征文演講比賽和德育知識競賽等。除此，我校將計劃通過(guò)校園廣播、板報、繪畫(huà)展覽、主題班隊會(huì )、主題講座等多種形式開(kāi)齋社會(huì )主義榮辱觀(guān)的教育活動(dòng)。
3、學(xué)科教學(xué)中有機滲透德育教育。
教師在教學(xué)過(guò)程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語(yǔ)言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過(guò)程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時(shí)每位教師更要加強師德修養，為人師表，做到語(yǔ)言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹(shù)立學(xué)生的榮辱觀(guān)及道德觀(guān)。
4、加強教師的隊伍建設，促進(jìn)班主任隊伍向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
加強師資隊伍建設。教師是創(chuàng )建特色學(xué)校的關(guān)鍵，要發(fā)掘本校內在教師資源，加大培養有獨特風(fēng)格的特長(cháng)教師的力度，建立激勵機制，鼓勵廣大教師苦練內功，培養有一定專(zhuān)業(yè)特長(cháng)且滿(mǎn)足特色學(xué)校建設需要的一大批教師，確保特色學(xué)校建設的順利實(shí)施。加強對教師專(zhuān)業(yè)水平及能力的培訓力度，特別是對班主任的培訓。抓好班集體建設，樹(shù)典型、打造特色班級，行之有效地召開(kāi)班主任例會(huì )，班主任間相會(huì )交流、匯報，共同提高，以促進(jìn)班主任隊伍向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
5、建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì )”三位一體的德育教育網(wǎng)。
建立家長(cháng)學(xué)校，定時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，班主任要經(jīng)常家訪(fǎng)，與家長(cháng)取得聯(lián)系，齊抓共管，促使孩子們健康成長(cháng)。
（二）、以校為本，創(chuàng )新學(xué)校管理，搭建校本教研、科研興校的平臺。要創(chuàng )建特色學(xué)校，就必須以校為本，以人為本，優(yōu)化學(xué)校管理，搭建教科研平臺。
1、規范學(xué)校管理。
建立健全各項管理制度，完善落實(shí)教職員工的崗位責任，做到人人有事做，事事有人管，處處有人抓，使各項工作有章可循，有據可依，有據可查。
2、進(jìn)一步轉變和創(chuàng )新教育管理觀(guān)念。
本著(zhù)堅持“以人為本’的管理思想，堅持以情感激勵為手段，重視人、凝聚人、感染人、激勵人，切實(shí)關(guān)心每一位個(gè)體的發(fā)展和需要，把以“教師發(fā)展為本”作為落實(shí)“以學(xué)生為本”的前提條件。從多元、多層面評價(jià)教師和學(xué)生，使師生們都能感到自己的進(jìn)步，從而體驗到生命的價(jià)值，運用激勵的手段保護和調動(dòng)教師工作的積極性和主動(dòng)性，激勵師生共同成長(cháng)。
3、關(guān)注課堂，體現自主，要保證一個(gè)“質(zhì)”字。
�。�1）、重視六課能力的訓練。把“備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、議課、評課”能力的提高作為教師能力基礎提高的切入點(diǎn)，作為教學(xué)管理的投入點(diǎn)。
�。�2）、改變學(xué)習方式和教學(xué)方式，向課堂要質(zhì)量，發(fā)揮課堂的主渠道作用。每位教師要潛心探索和研究“有效課堂教學(xué)策略”，用動(dòng)態(tài)、發(fā)展的眼觀(guān)看待課堂教學(xué)和每一位學(xué)生。在教學(xué)過(guò)程中，讓學(xué)生自主探索、動(dòng)手操作、自主探究、合作交流、實(shí)踐體驗，是教育的過(guò)程稱(chēng)為是生交往、互動(dòng)合作、共同發(fā)展的過(guò)程。同時(shí)構建“師生平等、民主和諧、情感交融的新型師生關(guān)系，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）、努力抓好兩支隊伍。
1、創(chuàng )建一支結構合理、團結協(xié)作、師德高尚、管理能力強、業(yè)務(wù)能力扎實(shí)、服務(wù)意識到位的領(lǐng)導班子是打造特色學(xué)校的關(guān)鍵。
我們知道一個(gè)結構合理、團結協(xié)作、師德高尚、管理能力強、業(yè)務(wù)能力扎實(shí)、服務(wù)意識到位的領(lǐng)導班子是形成學(xué)�？茖W(xué)管理的有力保障。因此學(xué)校的領(lǐng)導班子要加強學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，用先進(jìn)的理念管理學(xué)校，進(jìn)一步建立健全領(lǐng)導班子敢為責任，加強管理和考核力度，做好本職工作，做到“在其位，行其職，謀其政�！�
2、打造一流教師隊伍。
要想創(chuàng )建特色學(xué)校，打造品牌，必須有名師。因此，我校正在積極運作“培養一支創(chuàng )新型、學(xué)者型的骨干教師隊伍”作為我校創(chuàng )建特色學(xué)校的基礎來(lái)抓，以提高教育教質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
（四）、營(yíng)造學(xué)習氛圍，建設學(xué)習化校園。
1、強化教師的學(xué)習意識，更新學(xué)習觀(guān)念，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，樹(shù)立終生學(xué)習的思想，使終身學(xué)習成為廣大教師的廣大教師的共識。
2、啟動(dòng)校園讀書(shū)行動(dòng)，創(chuàng )建書(shū)香校園。
�。�1）、開(kāi)放校園讀書(shū)室，鼓勵師生讀書(shū)，讀好書(shū)，逐步養成愛(ài)讀書(shū)的習慣，使濃厚的讀書(shū)氛圍充盈著(zhù)校園里的每個(gè)角落。各班要完善班級圖書(shū)角，黑板報、讀書(shū)展示園地建設。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )、辦手抄報等多種讀書(shū)的形式的讀書(shū)教育活動(dòng)，打造“書(shū)香人雅”文明向上的良好班風(fēng)。為了打造書(shū)香校園，我校將加強圖書(shū)室和廣播站陣地建設，采取多種形式擴展和豐富圖書(shū)資源，設立經(jīng)典古詩(shī)文誦讀課，開(kāi)展讀書(shū)班級評比、征文、手抄報、演講、詩(shī)文朗誦比賽等活動(dòng)，努力營(yíng)造書(shū)香濃郁、文明和諧的校園文化環(huán)境。
（五）、實(shí)施名優(yōu)教師工程，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用。
名優(yōu)教師是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)品位的保證。因此我們將把“名師工程“作為學(xué)校的一項長(cháng)期重點(diǎn)工作來(lái)抓，并制定骨干教師培養目標，選拔學(xué)科帶頭人，盡快形成骨干教師團隊，為特色學(xué)校的.創(chuàng )建打下堅實(shí)的基礎。
（六）、實(shí)施、推進(jìn)陽(yáng)光體育行動(dòng)。
一是開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，積極參加體育運動(dòng)。通過(guò)體育鍛煉，增強學(xué)生強身健體的意識，養成自覺(jué)鍛煉的習慣；二是完善可見(jiàn)制度，上好“兩操”。同時(shí)開(kāi)展自編操和校園舞等活動(dòng)。
（七）、開(kāi)展特色教育。
我校將利用本校優(yōu)勢，開(kāi)發(fā)校本課程，發(fā)展特色，盡快找到辦學(xué)的優(yōu)勢和突破口，充分挖掘、學(xué)習、借鑒傳承學(xué)校的傳統文化，發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，堅持科研興校，校驗引領(lǐng)的辦學(xué)思路，形成個(gè)性化特色，強化教師校本教研意識，拓展校本教研的新渠道。同時(shí)，將以學(xué)科為載體，納別人之長(cháng)，建立幫扶檔案，開(kāi)拓取經(jīng)之路，架設區域內校際聯(lián)誼之橋，博采眾人之長(cháng)。健全和完善評價(jià)體系，強化激勵，重點(diǎn)深化“實(shí)效、適時(shí)”及激勵性評價(jià)。
（八）、加大校園顯性文化和隱形文化建設力度，力求突出“凈化、美化、綠化”等特點(diǎn)。 我校將把其作為創(chuàng )建特色校的工作重點(diǎn)來(lái)落實(shí)、實(shí)施。
1、顯性文化建設，做好校園環(huán)境的布置 。如 ：校園、教室、走廊、辦公室、會(huì )議室及運動(dòng)場(chǎng)等環(huán)境的布置和文化氛圍的營(yíng)造，制作各種文化宣傳標語(yǔ)，警示標牌的完善，各類(lèi)管理制度狀況上墻，規范�；�、校歌、校風(fēng)、校訓等都將形成個(gè)性化的建設體系。
2、隱性文化建設，結合實(shí)際落到實(shí)處。
�。�1）、加強對學(xué)生進(jìn)行校園文化建設的常規教育。為此，我們將把《小學(xué)生一日常規歌》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》作為要求衡量學(xué)生言行的內容。各班要利用學(xué)科、課堂、主題班隊會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義、社會(huì )主義、理想、信念、和諧、八榮八恥、法制、心理健康、文明禮儀等教育，重點(diǎn)進(jìn)行科技知識的普及教育，重點(diǎn)進(jìn)行科技知識的普及教育。
�。�2）、加強教師行為的文化建設。
重點(diǎn)加強教師的職業(yè)道德建設，抓好教職工行為的文化教育
，更行老教師的教育教學(xué)理念；抓好學(xué)習型組織構建和教師素養的提高。樹(shù)立“以德育人、用心育人”的思想理念，以提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
�。�3）、深入廣泛地開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，調節校園文化氛圍，打造我校的辦學(xué)品牌，提高教育服務(wù)育人的功能。
為了能更好開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，實(shí)現教育的目的，從而培養和發(fā)展孩子們的個(gè)性及特長(cháng)，以便將來(lái)更好地為社會(huì )服務(wù)。為此，我校根據本校的實(shí)際，開(kāi)設了繪畫(huà)、書(shū)法、朗讀、科技制作、表演等興趣活動(dòng)小組，并安排指定教師不定時(shí)地對其進(jìn)行輔導，學(xué)校指定專(zhuān)人抓此項工作。我們將對興趣小組的成果進(jìn)行展示。如：繪畫(huà)、正文、作業(yè)、手工、書(shū)法、手抄報、小制作等，開(kāi)放學(xué)校讀書(shū)室，為學(xué)生搭建創(chuàng )造、展示自我的平臺，創(chuàng )造機會(huì )。
第三階段（為總結階段）
20xx。11月初————20xx。12月末，為課題總結階段。為此，我校將進(jìn)行認真細致的總結，對創(chuàng )建實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改、并進(jìn)一步完善！對取得的結果將進(jìn)行展示，互相交流、匯報、評定，同時(shí)進(jìn)行表彰及獎勵！
六、工作要求
1、明確目標，統一思想。要提高對建設特色學(xué)校的重要性和必要性的認識，積極營(yíng)造建設特色學(xué)校的良好氛圍。
2、加強領(lǐng)導，精心組織。要成立由校長(cháng)擔任組長(cháng)的特色學(xué)校建設領(lǐng)導小組和由當地教師組成的研究指導小組，成員
3、突出特色，細化方案。要結合本校實(shí)際，確定特色項目，制訂特色學(xué)校建設規劃和較為詳細的實(shí)施方案，按照實(shí)施方案分階段實(shí)施，做到定時(shí)間，定地點(diǎn)，定人員，定內容。
5、加大硬件建設力度。完善必要的硬件設施，以滿(mǎn)足開(kāi)展特色項目活動(dòng)的需要。學(xué)校必須撥出特色項目建設的專(zhuān)項經(jīng)費，確保特色項目的正常開(kāi)展。
七、工作措施
1、明確特色興校是增強學(xué)校核心競爭的重要途徑，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎教育均衡協(xié)調發(fā)展和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位和辦人民滿(mǎn)意教育的需要。
2、充分認識加強學(xué)校特色建設的豐富內涵和重要意義，牢固樹(shù)立特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展的思想，增強做好此項工作的責任感和緊迫感。
3、成立特色創(chuàng )建學(xué)校領(lǐng)導小組，并做好分工。落實(shí)工作責任制。校長(cháng)是第一責任人，要把特色項目建設按計劃將工作任務(wù)層層分解，層層抓落實(shí)，確保特色項目建設工作長(cháng)期有序高效地開(kāi)展。
4、以活動(dòng)為載體，注重師生的生命及發(fā)展，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人質(zhì)量，提升辦學(xué)品位。
5、完善校園文化建設，突出“綠化、美化、凈化”，做到’整潔、醒目”，徹底清除亂涂亂畫(huà)的現象。
6、做好校園基礎設施建設，突出校園特色。如：校園廣播站、校園內設施整齊劃一的標語(yǔ)品牌，室內壁廊，教室的設置等，一定要突出主題。
7、建立檢查指導機制。要建立特色項目檢查制度，定期和不定期對特色項目開(kāi)展情況進(jìn)行檢查指導，不斷完善和豐富活動(dòng)內容，使特色項目活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展。
8、建立考評機制。要制定特色項目建設考評方案，對參與特色項目活動(dòng)的教師，進(jìn)行過(guò)程性和終結性考評，并把考評結果和評先評優(yōu)、職務(wù)晉升掛鉤。
9、建立激勵機制。要對積極參與特色項目建設，工作成績(jì)突出的教師進(jìn)行表彰獎勵。開(kāi)展特色學(xué)校建設工作先進(jìn)教職員工評選活動(dòng)，對特色學(xué)校建設成績(jì)突出的教職員工給予表彰獎勵。
八、創(chuàng )建內容
1、構建“鮮活、開(kāi)放”的課堂體系。
2、開(kāi)發(fā)校本課程。
3、組織開(kāi)展興趣活動(dòng)小組。
4、充分利用黑板報、宣傳欄及校園廣播進(jìn)行校園文化建設的輻射傳播。
5、結合少先隊活動(dòng)或主題班會(huì )提升校園文化品位。
九、特色學(xué)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：××*
副組長(cháng)：×××× ××*
籌劃：××
宣傳：××
組員：××* ××* ××*
實(shí)施方案 篇3
一、體育節主題
健康、文明、育人、向上。
二、指導思想
*附中體育節以“人人參加陽(yáng)光體育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)”為宗旨，通過(guò)各種形式的體育活動(dòng)，增強廣大學(xué)生的體質(zhì)，提高健康水平。
三、體育節時(shí)間：20xx年3月—6月
四、體育節地點(diǎn)：*附中田徑場(chǎng)
五、體育節形式及內容
*附中本次體育節要根據學(xué)校的實(shí)際，認真實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項目”、青島市頒布的增強青少年體質(zhì)22條、“1+X”體育特色工程、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》等，不斷豐富學(xué)校大課間體育活動(dòng)內容，大力推動(dòng)學(xué)�？鞓�(lè )體育園地的建設，促進(jìn)學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間的落實(shí)。具體內容包括：
1、進(jìn)行*附中“1+X”體育特色工程啟動(dòng)儀式。確立學(xué)校體育的特色項目，同時(shí)使陽(yáng)光體育在校園的每一個(gè)角落開(kāi)花結果。學(xué)校的特色體育項目確定為籃球運動(dòng)，籃球只是我校學(xué)生運動(dòng)的一個(gè)載體，不僅僅指打籃球，而是利用籃球這一體育器材，進(jìn)行多樣的體育運動(dòng)項目。因為籃球在學(xué)生的心目中是最喜歡的運動(dòng)項目。
2、*附中“1+X”體育特色工程中的“X”，我校確立了，排球、田徑、乒乓球、帆船、體育游戲等，主要是根據學(xué)校的實(shí)際情況，以及學(xué)校學(xué)生的身體條件和生理特點(diǎn)來(lái)設立這些運動(dòng)項目，最終的目的就是增強學(xué)生的體質(zhì)，為學(xué)生的終身體育打下良好的基礎。
3、舉辦*附中第六屆體育節即*附中春季運動(dòng)會(huì )。展現*附中學(xué)生的體育技能和精神面貌。同時(shí)增設教職員工比賽項目，讓陽(yáng)光運動(dòng)在教職員工中展開(kāi)，作為學(xué)生的表率，同時(shí)關(guān)注教職員工的身心健康。
4、陽(yáng)光體育階段性評比即課間操日常評比比賽。
5、充分利用好體質(zhì)檢測儀器，對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)檢測，促進(jìn)學(xué)生更好的進(jìn)行體育鍛煉，達到體質(zhì)健康標準的要求。
6、以班級為單位利用課外活動(dòng)時(shí)間和雙休日，舉辦帆船知識專(zhuān)題報告，為青島市打造帆船之都作出應有的貢獻。
7、進(jìn)行體育選修課的普及，學(xué)校本學(xué)期開(kāi)設籃球、排球、乒乓球、帆船選修課堂。
8、舉行初三體育模擬測試，展現陽(yáng)光體育的另一面，完善青島市增強學(xué)生體質(zhì)的22條的精神要求。
六、體育節活動(dòng)組織機構
組長(cháng)：*
副組長(cháng)：*
組員：*
七、體育節有關(guān)要求
�。保鞔_意義，加強領(lǐng)導
學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是素質(zhì)教育必不可少的.重要內容，是對學(xué)生身心進(jìn)行培育和塑造的過(guò)程。學(xué)校舉辦體育節，不僅能提高學(xué)生的體育興趣，而且對增強學(xué)生的體育意識，提高體育素養，擴大知識面，培養能力，養成終身體育鍛煉習慣等方面都有重大意義。因此，學(xué)校領(lǐng)導充分認識舉辦體育節的意義，要成立專(zhuān)門(mén)的組織領(lǐng)導機構，切實(shí)加強對這項活動(dòng)的領(lǐng)導和指導。要求我們體育組大膽創(chuàng )新，搞出特色，保證本屆體育節活動(dòng)的質(zhì)量和順利實(shí)施。
�。玻畯V泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)
要認真做好各方面的組織發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)各種宣傳，使各個(gè)年級各個(gè)班級的師生了解活動(dòng)的目的、意義、時(shí)間、內容和要求，積極踴躍地參加到各項體育活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生“到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中陶冶身心”。要研究設計制定切實(shí)可行、內容豐富、形式新穎的活動(dòng)方案，也可邀請學(xué)生家長(cháng)、新聞媒體和共建單位以及社會(huì )名人參加或參與組織聯(lián)誼活動(dòng)，給體育節增光添彩。
�。常慕M織各項活動(dòng)
體育組要在全面抓好學(xué)校體育工作的基礎上，精心組織好體育節期間的各項活動(dòng)。要從實(shí)際出發(fā)，因地、因時(shí)、因人而宜，充分發(fā)揮師生的積極性、自主性和創(chuàng )造性，使各項活動(dòng)搞得既隆重熱烈，又扎實(shí)有效，為廣大師生所喜聞樂(lè )見(jiàn)。在各項活動(dòng)中要注意把各種形式的體育活動(dòng)與實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》、“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)驗和體育集體競技項目活動(dòng)的開(kāi)展有機地結合起來(lái)。同時(shí)，重視加強安全防范措施，確保不發(fā)生傷害事故。
�。矗泽w育節為載體，加強學(xué)校德育工作
辦好體育節，有利于振奮學(xué)生精神，增強師生凝聚力，優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)環(huán)境，形成優(yōu)良的校風(fēng)。體育組在精心組織體育節的各項活動(dòng)時(shí)，要注意發(fā)掘活動(dòng)的德育功能，把豐富多彩的體育節活動(dòng)作為德育工作的重要載體，從而進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作。
八、體育節總結與表彰
根據各班的比賽成績(jì)和各個(gè)體育項目的比賽結果，進(jìn)行表彰班級和個(gè)人。設立體育節精神文明班級，體育節各單項比賽前六名，團體前六名。
體育節結束后，體育組要做好工作總結和相關(guān)材料匯總工作。
實(shí)施方案 篇4
一、目的：
1、協(xié)助兒童彼此認識與了解，以增進(jìn)人際關(guān)系的和諧。
2、激發(fā)兒童友愛(ài)同學(xué)、努力、向善、追求自我實(shí)現等美德。
3、落實(shí)發(fā)展多元智慧，激發(fā)潛在能力的學(xué)習目標。
二、實(shí)施對象：全體學(xué)生。
三、活動(dòng)內容與過(guò)程：
1、公布『每月一星』實(shí)施辦法，每班一張請公布于班級公布欄內。
2、每月月底請各班配合本月主題選拔，或由導師以?xún)和木唧w行為表現填報推薦表，并由導師或親子合作制作「每月一星榮譽(yù)狀」交到學(xué)務(wù)處匯整，再張貼于二樓布告欄內，以示表?yè)P。
四、選拔項目及實(shí)施時(shí)間參考表：
選拔項目、時(shí)間、具體優(yōu)良行為列舉
�。ㄒ唬┮恍菍�(shí)施計劃最?lèi)?ài)整潔獎，九月
�。�.儀容非常整潔。
�。�.座位周?chē)吧磉呌闷氛淼糜袟l有理。
�。�.能熱心幫助同學(xué)維持全班教室周?chē)恼麧崱?/p>
�。ǘ┎潘囃踝踊虿潘嚬�，十月
�。�.具有特殊才藝在班上被公認者。
�。�.美勞創(chuàng )意、灌籃高手、溜冰高腳、辯論口才、歌唱、演講、戲劇、琴棋書(shū)畫(huà)等特殊成就者。
�。�.參加各種比賽得獎?wù)摺?/p>
�。ㄈ〦Q高手（最佳人緣獎），十一月
�。�.和同學(xué)相親相愛(ài)、互助合作。
�。�.能調解同儕的糾紛，促進(jìn)和諧。
�。ㄋ模┯哪L(fēng)趣獎，十二月
�。�.能在不違背常規下搞笑，帶給團體極大的歡樂(lè )。
�。�.說(shuō)話(huà)的技術(shù)高明，能打破團體中沉悶的氣氛。
�。ㄎ澹┧序札�，三月
�。�.杰出游泳成績(jì)。
�。�.體適能在班上優(yōu)異者。
�。�.能幫助班上同學(xué)學(xué)習游泳技巧。
�。┳罴研褪�，四月
�。�.能主動(dòng)幫助老師處理班級雜務(wù)。
�。�.會(huì )協(xié)助功課需要幫助的.同學(xué)。
�。�.協(xié)助同學(xué)處理不會(huì )處理的事情。
�。ㄆ撸┳詣�(dòng)自發(fā)獎，五月
�。�.能自動(dòng)完成自己的功課且熱衷參與小組討論。
�。�.能按時(shí)繳交作業(yè)并主動(dòng)協(xié)助同學(xué)完成作業(yè)。
�。�.上課專(zhuān)心，認真搜集資料，盡心盡力從事各項學(xué)習活動(dòng)。
�。ò耍╅_(kāi)放主題，由各班自訂六月
五、本計劃經(jīng)校長(cháng)核可后實(shí)施，修正時(shí)亦同。
實(shí)施方案 篇5
一、指導思想：
生命教育是學(xué)校德育工作的重要內容，是幫助學(xué)生認識生命、理解生命、尊重生命、熱愛(ài)生命、提高生存技能、提升生命質(zhì)量的一種教育活動(dòng)。為進(jìn)一步增強德育工作的實(shí)效性，根據上級部門(mén)的工作要求，結合我校的實(shí)際情況，現制定我校生命教育活動(dòng)的`具體方案，讓學(xué)生理解生命教育的內涵，提高生命質(zhì)量，獲得生命體驗，擁有健康人生。
二、活動(dòng)目的：
著(zhù)眼于學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，為學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)家奠定情感基礎；著(zhù)眼于全體學(xué)生的身心和諧發(fā)展，為學(xué)生的終身幸福奠定基礎。通過(guò)多種教育形式，讓學(xué)生認識、感悟生命的意義和價(jià)值，培養學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì )欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì )對他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞，樹(shù)立積極的人生觀(guān)。
三、活動(dòng)主題：
我們這樣長(cháng)大——自主互勵 多彩
四、活動(dòng)時(shí)間：
3月份
五、活動(dòng)安排：
1、懸掛校園標語(yǔ)：“培育健康心靈、守護生命陽(yáng)光”，營(yíng)造生命教育活動(dòng)的氛圍。
2、組織生命教育主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（六3班）
3、在黑板報上開(kāi)辟以“生命教育”為主題的專(zhuān)欄。（各班班主任）
4、利用雛鷹電視臺宣傳生命教育。（少先隊隊部）
5、舉行一次“逃生演練”活動(dòng)。（總務(wù)處）
6、開(kāi)展以“生命教育”為主題的道德講堂活動(dòng)。（五年級級部）
7、各班根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，自主開(kāi)展生命教育主題活動(dòng)。
六、活動(dòng)要求：
1、加強領(lǐng)導，明確責任，積極開(kāi)展“生命教育周”活動(dòng)。
開(kāi)展“生命活動(dòng)周”活動(dòng)，是深化我校生命教育的重要舉措，是進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的生命潛能，提升生命價(jià)值，創(chuàng )建和諧、愉快的校園生活的重要載體，其責任重大，意義深遠。各年級要高度重視，切實(shí)加強對活動(dòng)的組織和領(lǐng)導，要以豐富多彩的文化活動(dòng)和校內外教育實(shí)踐活動(dòng)，吸引廣大少年兒童，切實(shí)將生命教育活動(dòng)引向深入。
2、各年級要積極組織豐富多彩的主題教育活動(dòng)�；顒�(dòng)要貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生學(xué)習、貼近學(xué)生群體，體現科學(xué)、主體、體驗、多樣的原則，并將主題活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)、與班隊活動(dòng)、與社會(huì )實(shí)踐等有機結合，力求主題鮮明、形式生動(dòng)、內涵豐富。
3、加強宣傳，及時(shí)總結交流�；顒�(dòng)結束后，各級部把活動(dòng)成果展示出來(lái)，在世新樓一樓進(jìn)行展出，并完成一份活動(dòng)通訊，交校長(cháng)辦公室強明菊主任處。
實(shí)施方案 篇6
為及時(shí)、有效地預防、控制和撲滅牲畜口蹄疫，確保我市養殖業(yè)持續發(fā)展和人民身體健康，依據《中華人民共和國動(dòng)物防疫法》、《河東省動(dòng)物防疫條例》和《河東省防治牲畜口蹄疫應急預案》，制定本預案。
一、疫情報告
任何單位和個(gè)人發(fā)現牲畜口蹄疫等情況，應及時(shí)向所在鄉鎮畜牧獸醫站或市動(dòng)物防疫站報告。市動(dòng)物防疫站接到報告或了解上述情況后，立即派員到現場(chǎng)進(jìn)行調查核實(shí)，懷疑是牲畜口蹄疫疫情，應在2小時(shí)內將疫情逐級報告到省畜牧獸醫行政管理部門(mén)。經(jīng)確認后，立即報市政府。
二、疫情確認
牲畜口蹄疫疫情認定程序：
�。ㄒ唬┈F場(chǎng)臨床診斷。市動(dòng)物防疫站接到疫情報告后，立即派出兩名以上專(zhuān)家到現場(chǎng)進(jìn)行臨床診斷，符合牲畜口蹄疫典型癥狀的可確認為疑似病例。
�。ǘ⿲σ伤撇±虬Y狀不夠典型的病例，市動(dòng)物防疫站應當及時(shí)采集病料送省動(dòng)物防疫監督機構實(shí)驗室進(jìn)行檢測，如確認牲畜口蹄疫疫情，依照有關(guān)辦法予以公布。
三、應急指揮系統和部門(mén)分工
�。ㄒ唬� 成立河東市防治牲畜口蹄疫指揮部
總指揮：尤澤軍 市政府副市長(cháng)
副總指揮：黃連渤 市政府副秘書(shū)長(cháng)
孫鳳德 市農發(fā)局局長(cháng)
成員單位：發(fā)展計劃局、財政局、公安局、衛生局、交通局、外經(jīng)貿局、商業(yè)局、工商局、農發(fā)局、質(zhì)量技術(shù)監督局、出入境檢驗檢疫局、駐河東部隊。指揮部辦公室設在農發(fā)局。各鄉鎮都要成立相應的應急指揮系統。
�。ǘ┎块T(mén)分工
牲畜口蹄疫應急工作由市政府統一領(lǐng)導，有關(guān)部門(mén)分工負責。
1.市農發(fā)局負責制定疫點(diǎn)、疫區、受威脅區的處理方案，負責疫情監測、流行病學(xué)調查、疫源追蹤，對發(fā)病動(dòng)物及同群動(dòng)物的撲殺進(jìn)行技術(shù)指導，組織實(shí)施檢疫、消毒、無(wú)害化處理和緊急免疫接種。
2.發(fā)展計劃、財政、經(jīng)貿、衛生、公安、交通、商業(yè)、工商、出入境檢驗檢疫等有關(guān)部門(mén)以及各鄉鎮，要在各自的職責范圍內負責做好應急物資儲備、應急處理經(jīng)費落實(shí)、防治技術(shù)研究、應急物資運輸、社會(huì )治安維護、動(dòng)物及其產(chǎn)品市場(chǎng)監管、保障、口岸檢疫、防疫知識宣傳等工作。
四、控制措施
一旦發(fā)生牲畜口蹄疫疑似或確診病例，要按照"早、快、嚴"的原則堅決撲殺易感動(dòng)物，徹底消毒，嚴格隔離，強制免疫，堅決防止牲畜口蹄疫疫情擴散。
�。ㄒ唬┓治鲆咴�
根據流行病學(xué)調查結果，分析疫源及其可能擴散、流行的.情況。對仍可能存在的傳染源，以及在疫情潛伏期和發(fā)病期間售出動(dòng)物及其產(chǎn)品、可疑污染物（包括糞便、墊料、飼料）等應立即開(kāi)展追蹤調查，并按規定進(jìn)行無(wú)害化處理。
�。ǘ﹦澏ㄒ唿c(diǎn)、疫區、受威脅區
1.將病畜所在養殖場(chǎng)（戶(hù)）或其他有關(guān)屠宰、經(jīng)營(yíng)單位劃為疫點(diǎn)；散養的，將病畜所在自然村劃為疫點(diǎn)。
2.以疫點(diǎn)為中心，將半徑3公里內的區域劃為疫區。
3.將距疫區周邊10公里內的區域劃為受威脅區。
�。ㄈ┮唿c(diǎn)內應采取的措施
1.封鎖疫點(diǎn)。
2.撲殺所有的病畜及同群畜，并對所有病死畜、被撲殺畜及其產(chǎn)品按國家規定標準進(jìn)行無(wú)害化處理。
3.對其他易感動(dòng)物進(jìn)行緊急強制免疫，并加強監測。
4.對動(dòng)物排泄物、被污染飼料、墊料、污水等進(jìn)行無(wú)害化處理；對被污染的物品、交通工具、用具、圈舍、場(chǎng)地進(jìn)行嚴格徹底消毒。
�。ㄋ模┮邊^內應采取的措施
1.市政府決定對疫區實(shí)行封鎖。在疫區周?chē)O置警示標志，在出入疫區的交通路口設置動(dòng)物檢疫消毒站，對出入的車(chē)輛和有關(guān)物品進(jìn)行消毒。
2.對易感動(dòng)物進(jìn)行緊急強制免疫，并加強監測。
3.關(guān)閉活畜及其產(chǎn)品交易市場(chǎng)，禁止易感動(dòng)物及其產(chǎn)品交易和運出。
對有關(guān)物品、交通工具、用具、圈舍、場(chǎng)地進(jìn)行嚴格徹底消毒。
�。ㄎ澹┦芡{區應采取措施
1.對所有易感動(dòng)物進(jìn)行緊急強制免疫。
2.開(kāi)展疫情監測，掌握疫情動(dòng)態(tài)。
�。┙獬怄i
疫區內所有動(dòng)物及其產(chǎn)品按規定處理后，經(jīng)過(guò)14天以上的監測，未出現新的病例，經(jīng)市動(dòng)物防疫站審驗合格后，由市農發(fā)局向市政府申請解除封鎖。
�。ㄆ撸┮咔闄n案
市農發(fā)部門(mén)必須完整詳細地紀錄疫情應急處理過(guò)程，做好相關(guān)資料歸檔工作。
�。ò耍┓且邊^應采取的措施
要做好防疫的各項工作，完善疫情應急預案，加強疫情檢測，防止疫情蔓延。
上述（三）、（四）、（五）所列措施，必須在市動(dòng)物防疫站的監督下實(shí)施。
五、保障措施
�。ㄒ唬┪镔Y保障
建立動(dòng)物防疫物資儲備制度，儲備相應量的防治牲畜口蹄疫應急物資。儲備物質(zhì)應存放在交通方便，具備儲運條件，且相對安全的區域。
�。ǘ┵Y金保障
口蹄疫應急所需經(jīng)費要納入財政預算。同時(shí)，積極申請國家撲殺病畜及同群畜補貼和強制免疫費用。
�。ㄈ┘夹g(shù)保障
1.市牲畜口蹄疫診斷實(shí)驗室必須符合《遼寧省動(dòng)物疫病診斷監測實(shí)驗室標準》的規定；
2.免疫、檢疫、監測、消毒、撲殺、無(wú)害化處理等必須符合相關(guān)的技術(shù)規范、規程、標準。
�。ㄋ模┤藛T保障
1.成立市牲畜口蹄疫現場(chǎng)診斷
專(zhuān)家組，負責牲畜口蹄疫現場(chǎng)診斷，提出控制、撲滅技術(shù)方案和建議。
2.市政府組建牲畜口蹄疫疫情應急預備隊。應急預備隊按照市防治牲畜口蹄疫指揮部的要求，具體實(shí)施疫情應急處理工作。應急預備隊由畜牧獸醫行政管理人員、動(dòng)物防疫監督人員、有關(guān)專(zhuān)家、執業(yè)獸醫、衛生防疫人員等組成。公安局依法協(xié)助執行任務(wù)。
3.各有關(guān)部門(mén)、各鄉鎮要加強牲畜口蹄疫科普知識宣傳，依靠廣大群眾，對牲畜口蹄疫實(shí)行群防群控，把各項防疫措施落到實(shí)處。
實(shí)施方案 篇7
為了做好20xx年茂南區金塘鎮第一中學(xué)考點(diǎn)宣傳、安全、考務(wù)和后勤保障工作，確保20xx年中考安全、有序進(jìn)行，給考生提供一個(gè)公正、公平、安全、溫馨、舒適的考試環(huán)境，特制訂《金塘鎮第一中學(xué)考點(diǎn)工作實(shí)施方案》如下：
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：曾秀文
副組長(cháng)：吳衢海、陳炎
組員：袁康澤、張邦明、江衛東、江 東、蔡流添、蔡流平、陳盛宇、符劍
宗、阮傳敏
二、安全工作
由江衛東同志（13886544715）負責。
職責范圍：
�。�1）負責將校警定點(diǎn)定位，每天各考點(diǎn)門(mén)口安排2名校警執勤，早、中、晚、放學(xué)期間安排4名校警在東大門(mén)口巡邏，每晚安排4名校警在校園內通宵巡邏。
�。�2）負責制作《金塘鎮第一中學(xué)考點(diǎn)工作人員出入證》和檢查出入人員的證件。嚴把大門(mén)關(guān)。學(xué)生憑準考證出入，考務(wù)工作人員、監視員憑區招辦的有效證件出入工作人員憑“金塘鎮第一中學(xué)中考考點(diǎn)工作人員出入證”出入�？荚嚱Y束后，負責回收出入證。
�。�3）負責處理中考校園突發(fā)事件。
�。�4）管理好學(xué)校財產(chǎn)和花草樹(shù)木。
�。�5）負責指揮中考期間的車(chē)輛在指定位置停放。
�。�6）負責對各參考單位組織應試、紀律、衛生及其他工作進(jìn)行全程考核、量化評分。
�。�7）負責劃定警戒線(xiàn)。
三、宣傳工作
由蔡流平、阮傳敏同志負責。
1、職責范圍：
�。�1）負責掛好大門(mén)橫幅（20xx年初中生學(xué)業(yè)考試與高中階段學(xué)校招生考試茂南區金塘鎮第一中學(xué)考點(diǎn)），貼好宣傳標語(yǔ)。
�。�2）負責設計張貼《20xx年茂南區金塘鎮第一中學(xué)考點(diǎn)考場(chǎng)分布示意圖》。
�。�3）負責宣傳板塊的'放置。
2、完成和檢查時(shí)間：6月15日上午10：00
三、考務(wù)工作。
1、負責人�？键c(diǎn)的考務(wù)工作由袁康澤同志負責。
2、職責范圍：
�。�1）負責分工安排各班主任布置考場(chǎng)，考場(chǎng)按橫五豎六排座位。
�。�2）負責安排廣播室的播音員（余春娥）、調試廣播（符劍宗），安排歐華興全程進(jìn)行廣播技術(shù)維護，確保廣播能統一控制，能統一發(fā)出指令，能統一播放（具體由余春娥同志負責），保證音質(zhì)良好。
�。�3）負責安排鳴鐘員（余春娥）
�。�4）負責考務(wù)其它事項（如草稿紙、訂書(shū)機等）。
3、完成和檢查時(shí)間：20xx年6月15日上午8點(diǎn)。
四、后勤工作。
由陳盛宇負責， 符劍宗、梁華桂協(xié)助。
1、職責范圍：
�。�1）負責擬好菜譜。做好帶隊老師和考生早餐，中晚餐。
�。�2）負責飲食質(zhì)量、衛生、安全，每餐做好食物留樣。
�。�3）負責在考點(diǎn)放2個(gè)開(kāi)水桶和一次性杯子，并泡制菊花茶。
�。�5）考務(wù)工作人員和監考人員在學(xué)校教師食堂就餐，學(xué)生在一食堂就餐。
2、參考考生人數：初二學(xué)業(yè)考試365人，初三中考455人。
3、完成和檢查時(shí)間：6月15日上午。
4、6月18日下午，清點(diǎn)學(xué)生宿室財產(chǎn)，做好財產(chǎn)管理情況詳細記錄，并將考核結果及時(shí)上報考點(diǎn)辦公室。
五、衛生工作。
由張邦明負責。
1、職責范圍：
考前由各分校負責清除清潔區和園內的雜草、打掃所在清潔區和教學(xué)樓及教室衛生。
2、完成和檢查時(shí)間：
�。�1）檢查雜草時(shí)間：20xx年6月15日下午7：30
�。�2）檢查清潔衛生時(shí)間：20xx年6月15日下午8：00.張邦明負責組織有關(guān)人員檢查，并負責保潔學(xué)生的安全。
20xx年6月13日
實(shí)施方案 篇8
為貫徹落實(shí)市政府“鳳還巢”計劃，鼓勵在外企業(yè)家回鄉創(chuàng )業(yè)，經(jīng)縣政府研究，決定在全縣范圍內組織實(shí)施“鳳還巢”工程。為確保該項工作取得實(shí)效，結合我縣實(shí)際，特制定以下實(shí)施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)市政府有關(guān)要求和縣委十一屆七次全會(huì )精神，深入實(shí)施“鳳還巢”工程，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，積極筑巢引鳳，鼓勵引導在外發(fā)展的投資者回鄉創(chuàng )業(yè)，積極推動(dòng)以商招商、以企招商，促進(jìn)人才回歸、資金回歸、企業(yè)回歸，全力推動(dòng)“中等城市、實(shí)力”建設。
二、工作目標
加強與境內外籍企業(yè)家聯(lián)系，建立“籍在外企業(yè)家信息庫”；縣直主要經(jīng)濟職能部門(mén)及各鎮（街道辦）年內至少謀劃推進(jìn)2個(gè)以上“鳳還巢”項目，力爭年內全縣有5個(gè)以上“鳳還巢”項目落地。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┙ⅰ凹谕馄髽I(yè)家信息庫”。各單位要依托“血緣、業(yè)緣、地緣”關(guān)系，全面搜集在外籍企業(yè)家的相關(guān)信息（樣表附后），征詢(xún)他們返鄉發(fā)展的意愿和方向，以及亟待解決的返鄉阻礙因素等，于1月31日前將相關(guān)信息報縣招商局；并堅持常態(tài)化反饋，從2月份開(kāi)始，每周五下午5:30前將搜集掌握、跟進(jìn)對接等有關(guān)情況報縣招商局�？h招商局要根據各單位提供的信息，統一梳理匯總，建立動(dòng)態(tài)的“籍在外企業(yè)家信息庫”，為實(shí)施“鳳還巢”工程提供的信息支撐。
�。ǘ┓e極登門(mén)拜訪(fǎng)推介。各鎮（街道辦）、縣直各單位主要領(lǐng)導及駐外招商小組，要加大對在外企業(yè)家的登門(mén)拜訪(fǎng)推介力度，了解他們的投資意向，傾聽(tīng)他們的心聲，力邀他們回鄉創(chuàng )業(yè)、共謀發(fā)展。同時(shí)要將拜訪(fǎng)推介情況定期報縣招商局。
�。ㄈ╅_(kāi)展“請回來(lái)”活動(dòng)。要加強與在外企業(yè)家的溝通聯(lián)系，利用好春節及其它節假日的有利時(shí)機，邀請他們回家感受家鄉的變化，了解家鄉的發(fā)展機遇，讓他們心存家鄉、情牽故土，增強他們回鄉創(chuàng )業(yè)的信心和決心。
�。ㄋ模┙M織對接座談活動(dòng)。各單位要充分利用舉辦20xx年世界園藝博覽會(huì )、第三次中國-中東歐地方領(lǐng)導人會(huì )議、紀念抗震勝利40周年等一系列重大活動(dòng)之機，適時(shí)組織召開(kāi)對接會(huì )、懇談會(huì )等活動(dòng)，邀請籍在外企業(yè)家及其合作伙伴參加，展示家鄉的'發(fā)展成就，聽(tīng)取發(fā)展建議，推介招商項目，動(dòng)員在外企業(yè)家努力回報家鄉的同時(shí)，帶動(dòng)更多的企業(yè)家到考察交流、洽談合作。
�。ㄎ澹┌l(fā)揮異地商會(huì )平臺作用。要充分利用北京企業(yè)商會(huì )等異地商會(huì )平臺，發(fā)揮其脈資源和信息資源優(yōu)勢，明確專(zhuān)人主動(dòng)開(kāi)展對接，在組織籍企業(yè)家回鄉創(chuàng )業(yè)的同時(shí)，積極為我縣招商引資牽線(xiàn)搭橋，獻計出力。
四、保障措施
�。ㄒ唬⿵娀M織領(lǐng)導。為確�！傍P還巢”工程落到實(shí)處，成立縣“鳳還巢”工程領(lǐng)導小組，由縣政府主要負責同志任組長(cháng)，主管負責同志任副組長(cháng)，縣直主要經(jīng)濟職能部門(mén)及各鎮（街道辦）主要負責同志為成員。領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在縣招商局，負責該項工作綜合協(xié)調、督導調度等工作。各單位要高度重視，成立組織機構，組建專(zhuān)門(mén)隊伍，本著(zhù)務(wù)實(shí)高效的原則，廣泛聯(lián)系，主動(dòng)作為，確保 “鳳還巢”工程取得實(shí)實(shí)在在的效果。
�。ǘ⿵娀咧С�。給予回鄉創(chuàng )業(yè)企業(yè)與招商引資企業(yè)同等的優(yōu)惠待遇。對符合產(chǎn)業(yè)政策的“鳳還巢”項目?jì)?yōu)先配置土地指標，積極幫助其爭取國家、省、市優(yōu)惠政策；實(shí)行全過(guò)程跟蹤服務(wù)，簡(jiǎn)化審批程序，提高辦事效率，及時(shí)協(xié)調解決項目在建設和運營(yíng)中存在困難和問(wèn)題�？h財政要設立“鳳還巢”專(zhuān)項資金，并納入年度招商引資財政預算，保證經(jīng)費需求。及時(shí)兌現《關(guān)于鼓勵扶持投資者的若干規定（暫行）》，激勵在外企業(yè)家返鄉創(chuàng )業(yè)的積極性和主動(dòng)性。
�。ㄈ⿵娀麄饕龑�。要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò )等媒體，宣傳回鄉創(chuàng )業(yè)環(huán)境、返鄉創(chuàng )業(yè)典型，積極營(yíng)造“引鳳還巢”的良好輿論氛圍。各單位也要通過(guò)組織上門(mén)拜訪(fǎng)、洽談會(huì )、懇談會(huì )等活動(dòng)，廣泛宣傳我縣的招商政策，展示家鄉的發(fā)展環(huán)境，用親情、鄉情助推“家鄉行”。
�。ㄋ模⿵娀己苏{度。把各單位“鳳還巢”工作開(kāi)展情況納入各單位招商引資年度考核目標體系，并實(shí)施月調度、季總結，推動(dòng)“鳳還巢”工程健康順利開(kāi)展。建立“鳳還巢”項目臺賬，對需要解決的問(wèn)題掛賬督辦，組建專(zhuān)門(mén)班子逐項解決，一抓到底。對已經(jīng)簽約的“鳳還巢”項目，要全力抓好后續盯辦落實(shí)，堅持特事特辦，力促項目及早落地開(kāi)工、達產(chǎn)見(jiàn)效。
�。ㄎ澹⿵娀畔⒎答�。各單位要暢通信息渠道，多角度、多形式向縣“鳳還巢”工程領(lǐng)導小組辦公室及時(shí)反饋工作開(kāi)展情況。領(lǐng)導小組辦公室要認真匯總各單位上報情況，定期通報，為領(lǐng)導掌握全局、科學(xué)決策提供依據；要認真總結我縣“鳳還巢”工作中出現的亮點(diǎn)、成果及經(jīng)驗做法，及時(shí)向上級有關(guān)部門(mén)反饋。
實(shí)施方案 篇9
地方課程是基礎教育課程體系中的重要組成部分。根據黨的教育方針、課程管理政策和《課程計劃》的要求，地方課程由省級的教育行政部門(mén)或其授權的教育部門(mén)依據當地的政治、經(jīng)濟、文化等發(fā)展需要而自主開(kāi)發(fā)并管理，由地方、學(xué)校實(shí)施。為進(jìn)一步推進(jìn)我�；A教育課程改革實(shí)驗工作，根據《國務(wù)院關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》、教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神，結合我校教育改革和發(fā)展實(shí)際，制定本方案。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，改變課程管理過(guò)于集中的狀況，實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，增強課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應性。
二、地方課程的主要目標
全面貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》精神，整合課程資源，構建和完善我校地方課程體系和管理、開(kāi)發(fā)機制，提高我�；A教育質(zhì)量。
拓展學(xué)生的知識領(lǐng)域，發(fā)展思維能力，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力; 培養學(xué)生的社會(huì )生活能力，形成健康的生活態(tài)度和生活方式、養成良好的心理品質(zhì)。
三、地方課程設置的原則
1.系統性原則。根據德智體美等方面全面發(fā)展的要求、學(xué)生身心發(fā)展的規律、時(shí)代發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步對人才的要求，將地方課程與國家課程的實(shí)施、學(xué)校課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施有機結合起來(lái)，
2. 整合性原則。地方課程的突出特點(diǎn)是區域化、本土化，要與綜合實(shí)踐活動(dòng)、有關(guān)專(zhuān)題教育和學(xué)校課程進(jìn)行整合。小學(xué)勞動(dòng)、、心理健康教育、法制教育、文明禮儀教育、環(huán)境教育等主要安排在地方課程中;綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的研究性學(xué)習、社區服務(wù)與社會(huì )實(shí)踐、國防教育等專(zhuān)題教育的內容主要滲透在相關(guān)學(xué)科和活動(dòng)中進(jìn)行，也可以利用學(xué)校課程開(kāi)設專(zhuān)題講座。
3.獨立性原則。地方課程具有獨立的地位和作用，有自身相對完整的課程體系，它和國家課程、學(xué)校課程共同構成了國家基礎教育課程體系，三者相輔相成，不能用國家課程代替地方課程和學(xué)校課程。
四、課程開(kāi)發(fā)內容及課時(shí)安排
《傳統文化》、《環(huán)境教育》課程、《安全教育》課程、《品德與社會(huì )》課程。
1—2年級每周1節，3—5年級每周《傳統文化》、《品德與社會(huì )》1節，《安全教育》課《環(huán)境教育》各1節。。
五、課程設置說(shuō)明
1.《傳統文化》課程，要求學(xué)生了解祖國的傳統文化，會(huì )誦讀或記憶一些傳統的古典詩(shī)詞，培養學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。
2.《環(huán)境教育》課程和《安全教育》課程，著(zhù)重發(fā)展學(xué)生適應現代生活的能力，使學(xué)生了解自然和社會(huì )環(huán)境中的一些問(wèn)題，了解校園安全及自我無(wú)保護的措施。
3、《品德與社會(huì )》《品德與生活》，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習，了解是基本的`良好的品行特點(diǎn)，養成良好的行為習慣，建設健康的人生觀(guān)和世界觀(guān)。
六、開(kāi)發(fā)與實(shí)施要求
1、在地方課程的實(shí)施中，要更多地組織學(xué)生開(kāi)展不同形式的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變。同時(shí)要始終滲透安全教育。
2、要充分發(fā)揮社區、校教研組的作用，鼓勵有關(guān)人員加強學(xué)習，拓寬視野，深入生產(chǎn)生活實(shí)際，研究問(wèn)題，總結經(jīng)驗，創(chuàng )造性地為地方課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施服務(wù)。
3、要處理好地方課程與國家課程、學(xué)校課程的關(guān)系、課程內容與地方資源的關(guān)系、課程學(xué)習活動(dòng)方式中接受與探究的關(guān)系以及學(xué)生與社會(huì )生活的關(guān)系等，優(yōu)化課程結構，切實(shí)發(fā)揮地方課程的育人功能。
七、管理評價(jià)
1、地方課程的評價(jià)形式要多樣化，可以對學(xué)生進(jìn)行必要的考試和考查，但要以考查為主。評價(jià)要實(shí)行等級制。
2、地方課程的評價(jià)不僅要評價(jià)學(xué)生的結果，更要評價(jià)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)，特別是學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的評價(jià)。
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