實(shí)施方案7篇(經(jīng)典)
為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為深化教師培養培訓改革，提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，根據縣教育局《關(guān)于開(kāi)展第三屆全縣教師專(zhuān)業(yè)素養大賽的通知》要求，縣教師發(fā)展中心將繼續組織全縣教師專(zhuān)業(yè)知識大賽，特制定如下方案：
一、指導思想
本次競賽以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為目標，以全面提高提升中小學(xué)教師教學(xué)水平為著(zhù)力點(diǎn)，通過(guò)組織競賽活動(dòng)，積極推廣以校本培訓為主體的教師培訓培養新模式，積極創(chuàng )建專(zhuān)任教師個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)發(fā)展平臺；激發(fā)教師學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)教師整體素養和專(zhuān)業(yè)能力的.提升。
二、參賽對象
全縣公民辦所有相關(guān)學(xué)科中小學(xué)教干和教師。借用人員在現工作單位參加比賽。海東中專(zhuān)、縣幼、特殊教育學(xué)校同步自行組織比賽。
三、競賽科目
高中：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物共九科。
初中：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理、生物共九科。
小學(xué)：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)共三科。
四、競賽內容
各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識（基礎知識、課題研究、教學(xué)設計等），新課程標準，中高考考試說(shuō)明（初高中）。
五、競賽安排
本次競賽分校級初賽和縣級決賽兩個(gè)階段進(jìn)行。
1、第一階段：校級初賽（4月—6月）
初賽以學(xué)校為單位，自行組織，堅持先訓后賽的原則。所有教師都必須參加學(xué)校組織的專(zhuān)項培訓，培訓內容依據競賽內容設計。
考場(chǎng)原則上設在中心中學(xué)、中心小學(xué)，校級領(lǐng)導監考。分學(xué)科集中，閉卷，單人單桌。
4月份，各校根據縣教育局《關(guān)于開(kāi)展第三屆全縣教師專(zhuān)業(yè)素養大賽的通知》的要求，宣傳并組織教師認真學(xué)習各學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識。
5月下旬至6月上旬，各校完成初賽選拔。各校依據初賽成績(jì)，按照各學(xué)科教師人數的10%安排決賽數額，學(xué)科教師人數不足10人的，至少選派1人參加。
2、第二階段：縣級決賽（8月下旬）
決賽由縣教師發(fā)展中心統一組織，決賽采用閉卷形式，試卷滿(mǎn)分為150分，其中專(zhuān)業(yè)知識為120分，新課程標準、中高考考試說(shuō)明等教學(xué)基本理論為30分，語(yǔ)文考試時(shí)間為120分鐘，其余學(xué)科為100分鐘。
7月1—5日，各校將參賽教師名單報送縣教師發(fā)展中心（紙質(zhì)和電子文檔各一份），同時(shí)報送學(xué)校組織初賽的總結和各科樣卷一套。
8月20日，各校到縣教師發(fā)展中心領(lǐng)取決賽準考證。
8月下旬（具體時(shí)間另行安排），進(jìn)行全縣決賽。決賽地點(diǎn)設在縣城，按中考標準組織實(shí)施，統一監考，統一閱卷。
六、組織領(lǐng)導
為保證競賽活動(dòng)順利實(shí)施，縣教師發(fā)展中心成立海東縣中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)知識競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
七、獎勵辦法
各學(xué)段分別進(jìn)行獎勵。
1、集體獎：根據各校該項工作開(kāi)展情況和相關(guān)材料上報情況，評選優(yōu)秀組織獎。
2、個(gè)人獎：根據教師個(gè)人比賽成績(jì)，按參賽選手分學(xué)科分別評選出一、二等獎。
八、活動(dòng)要求
1、各校于4月20日前將初賽方案上報縣教師發(fā)展中心。
2、各校要高度重視這項活動(dòng)，要成立競賽活動(dòng)領(lǐng)導小組和評選小組，按要求組織初賽，選拔優(yōu)勝者參加縣級比賽，不得隨意指定參賽人選。
3、各校要把教師專(zhuān)業(yè)知識競賽作為提高教師隊伍素養的一項重要工作來(lái)抓。要切實(shí)加強領(lǐng)導，密切配合，形成合力，實(shí)現“兩個(gè)100%”，即100%教師參加、100%教師完成競賽和培訓內容。
4、各校要及時(shí)報送初賽過(guò)程中活動(dòng)圖片及活動(dòng)信息，我們將在教師發(fā)展中心管理平臺上及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗、展示活動(dòng)成果。
5、各校要切實(shí)加強領(lǐng)導，要把競賽培訓作為教師繼續教育主要內容之一，要加強賽前培訓和競賽管理，不斷創(chuàng )新培訓方法，努力提升競賽層次和質(zhì)量，實(shí)現以賽帶訓的目的。要以競賽為契機，深入宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，掀起廣大教師自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)、練內功、強素質(zhì)、創(chuàng )實(shí)績(jì)的熱潮，促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
實(shí)施方案 篇2
Xx小學(xué)名優(yōu)教師取得了預期的成效，促進(jìn)了我校教師隊伍的快速成長(cháng)。為進(jìn)一步提升和打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、教科研能力強、面向未來(lái)教育的名優(yōu)教師隊伍，我們要開(kāi)展第一期名優(yōu)教師，特制定本方案。
一、指導思想及目標任務(wù)
以國家、省市《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導，以我市《教育事業(yè)發(fā)展“十二五”規劃》為依據，以重點(diǎn)培養具有較高縣知名度和影響力的名優(yōu)教師群體為目標。力爭在兩年內，培養出高素質(zhì)的骨干型教師6 名；研究型教研組長(cháng)2 名，研究型教師2名。
二、培養層級和周期
名優(yōu)教師分為三個(gè)層級，骨干型教師、研究型教師和專(zhuān)家型教師。
第一期名優(yōu)教師培養周期為2年，即20xx年～20xx年。
三、培養對象的選拔
�。ㄒ唬┻x拔的范圍
本期“名優(yōu)教師”培養對象的選拔范圍為全校在職的小學(xué)教師。
�。ǘ┟麅�(yōu)工程培養對象選拔的條件
名優(yōu)（教師）的選拔必須符合《校級名優(yōu)工程培養對象選拔條件》（見(jiàn)附件）。
�。ㄈ┻x拔的程序
各層級名優(yōu)培養對象的選拔，采取個(gè)人自薦、學(xué)校推薦、專(zhuān)家舉薦與考試審核相結合的方法，堅持公平、公正、公開(kāi)的原則進(jìn)行選拔。
1、申報
在個(gè)人申報的基礎上，學(xué)校按照選拔條件提出后備人選名單，被推薦者填寫(xiě)《名優(yōu)教師申報表》，然后行政部門(mén)審核。
2、審查
市“名優(yōu)教師”領(lǐng)導小組辦公室組織專(zhuān)家，同時(shí)廣泛征詢(xún)意見(jiàn)，尤其是在師德及社會(huì )公信度方面進(jìn)行認真審查。符合條件的教師將作為備選人員，登記備案。
3、考核
對已備案的各層級名優(yōu)教師備選人員，要進(jìn)行嚴格的考核。未參加第一期“名優(yōu)教師”培養的，首先要進(jìn)行筆試，筆試入圍后再進(jìn)行面試。筆試的內容包括教育管理理論、教學(xué)實(shí)踐能力、教育科研等內容；面試采取當場(chǎng)抽簽的形式進(jìn)行，內容為學(xué)校工作管理和教育教學(xué)實(shí)踐案例的分析及解決。
4、公示
經(jīng)過(guò)審查、考核符合條件的教師，要通過(guò)公示一周無(wú)異議，由校統一確定培養對象，名單在校信息網(wǎng)上公布。
四、培養途徑和方法
對不同層級培養對象的培養，要協(xié)調多方力量、優(yōu)化和整合優(yōu)質(zhì)資源，分層次、分類(lèi)別對培養對象進(jìn)行個(gè)性化的培養。
1、骨干教師的培養由縣進(jìn)修學(xué)校相應業(yè)務(wù)科室負責，成立“骨干班”，確立導師。采取定期培訓、課題研究、專(zhuān)家訪(fǎng)談等形式，充分利用本地區的優(yōu)勢資源，建立培養基地，以提高實(shí)際教育教學(xué)能力為重點(diǎn)，落實(shí)培養計劃，切實(shí)促進(jìn)管理和教學(xué)骨干的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、研究型教師培養由專(zhuān)家組負責，以中心課題研究為牽動(dòng)，借助外力，多渠道、多形式的定向交流與培養。以校本研修為主，采取校際合作、專(zhuān)題論壇、走出去、請進(jìn)來(lái)等方式落實(shí)培養計劃，切實(shí)提高其教育研究實(shí)踐能力。
3、專(zhuān)家型教師的培養，依靠省內外資深教育專(zhuān)家等多方力量，通過(guò)參加高層次的學(xué)術(shù)交流、訪(fǎng)談，赴高等院�；蚪逃芯繖C構研修掛職等方式，使其向更高層次發(fā)展。
名優(yōu)教師的培養要遵循在職教師培訓的規律，采取集中短訓、自學(xué)或網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等學(xué)習形式，采用學(xué)分制管理，實(shí)施彈性學(xué)時(shí)、過(guò)程管理等培養方式，為名優(yōu)教師成長(cháng)提供寬松的環(huán)境。
五、考核認定和待遇
依據制定管理辦法，對骨干型教師、研究型教師、專(zhuān)家型教師進(jìn)行考核。內容包括師德修養、理論素養、教育教學(xué)實(shí)踐能力、教育科研能力、社會(huì )影響等方面�？己瞬扇】疾�、考評相結合，理論考試與業(yè)績(jì)考核相結合，經(jīng)常性考核與周期性考核相結合的方法進(jìn)行。對成績(jì)合格者正式命名，頒發(fā)證書(shū)，錄入牡丹江市教育人才資源庫。
對取得骨干型教師、研究型教師、專(zhuān)家型教師稱(chēng)號的按照管理辦法規定的任期考核內容，賦予其權利和義務(wù)，使之更好的發(fā)揮示范、輔射、引領(lǐng)作用。名優(yōu)教師采取定期考核，對于考核不合格者，將取消其資格。
在今后申報評定上一級教師職務(wù)時(shí)，是否為名優(yōu)教師將作為重要條件。對認定的.名優(yōu)教師進(jìn)行一次性獎勵，對獲得骨干型校長(cháng)（教師）稱(chēng)號的獎勵200元，對獲得研究型校長(cháng)（教師）稱(chēng)號的獎勵300元，對獲得專(zhuān)家型校長(cháng)（教師）稱(chēng)號的獎勵500元，獎金由單位籌措落實(shí)。
六、組織與管理
1、各級培訓部門(mén)要建立名優(yōu)教師培養培訓數據庫，及時(shí)、詳細記載其學(xué)習、進(jìn)步情況及各項考核結果，為其資格認定提供依據。
2、對于已認定資格的名優(yōu)教師要加強引導，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，不搞終身制。
3、名優(yōu)教師要在相應范圍內定期開(kāi)放學(xué)校及課堂，接待其他地區學(xué)校和教師聽(tīng)課、學(xué)習；要在網(wǎng)上建立博客群，通過(guò)發(fā)布博文等方式發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。各級教育行政部門(mén)、業(yè)務(wù)部門(mén)和學(xué)校要積極總結和推廣他們的典型經(jīng)驗。
4、已命名的名優(yōu)教師的調動(dòng)和調配應由教育行政部門(mén)統籌解決，合理分布，結構優(yōu)化，防止結構偏頗和人才浪費。
七、保障措施
1、完善培養培訓體系
建立、縣（市）區、學(xué)校三級培訓網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步加強市教研院和縣（市）教師進(jìn)修學(xué)校培訓基地建設，完善校本研修指導體系；擴大培養培訓的系統功效。
2、多渠道籌措培訓經(jīng)費
名優(yōu)教師的培養是中小學(xué)教師繼續教育和干訓工作的重要組成部分，其培訓經(jīng)費按《教師繼續教育管理規定》中有關(guān)要求執行，各單位負責人要積極籌措資金，確保名優(yōu)教師的培訓經(jīng)費及待遇的落實(shí)。
實(shí)施方案 篇3
為進(jìn)一步加強城市管理，緊緊圍繞以構建“潔凈、暢通、安寧、和諧”的城市環(huán)境為目標，深入推進(jìn)“四城同創(chuàng )”工作，不斷提高城市管理水平，提升城市品位，結合我社區實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
我社區為全面開(kāi)展城市管理年活動(dòng)，建立“領(lǐng)導重視，部門(mén)聯(lián)動(dòng)，全員參于，運轉高效”的大格局，廣泛動(dòng)員全社會(huì )力量，積極參與城市管理工作，有效解決社區管理工作中存在的突出問(wèn)題，實(shí)現社區環(huán)境明顯優(yōu)化，社區面貌明顯改善，管理水平明顯提高，文明素質(zhì)明顯增強的工作目標。
二、主要工作
�。ㄒ唬┤嫱七M(jìn)城市管理進(jìn)社區工作，大力整治社區環(huán)境。
1、 全面清理、清除社區生活垃圾、建筑渣土和各類(lèi)雜物，清除衛生死角，凈化社區環(huán)境。共計25處，詳見(jiàn)附表1。
2、 全面清理社區亂堆亂放、亂牽亂掛、亂貼亂畫(huà)及毀綠種菜、散養家禽等不良行為，加快推進(jìn)社區衛生基礎設施建設，加大清掃保潔力度。共計62處，詳見(jiàn)附表2。
3.全面推進(jìn)社區綜合整治及背街小巷改造。詳見(jiàn)附表3。
�。ㄒ唬┹S承廠(chǎng)西大羅村家屬區：1號下水道嚴重堵塞；西大羅路下水溝需清理。完成時(shí)間20xx年6月25日。
西大羅村3號，衡陽(yáng)軸承廠(chǎng)家屬區一段長(cháng)50米寬3.5
米，需維修路段，急需建造。
衡常路3號，衡陽(yáng)市蓄電池廠(chǎng)家屬區入口處，長(cháng)20米寬3米，需維修路段。
軸承廠(chǎng)西大羅村1.2.3.4號家屬區需安裝路燈等詳見(jiàn)附表3。
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任。我社區成立了城鄉同治管理年活動(dòng)行動(dòng)小組，由社區書(shū)記李紹秀擔任行動(dòng)小組組長(cháng)，責任到個(gè)人，實(shí)行包片包保，每天個(gè)人包保的'片區全面督促衛生員工作到位。
�。ㄈ┘訌娦麄�，營(yíng)造氛圍。針對亂牽亂掛，隨手亂扔等陋習，以“社區是我家，創(chuàng )建靠大家”為主題，加大社區管理工作的宣傳力度。全面提高社區居發(fā)文明意識，引導和動(dòng)員廣大群眾理解、支持、參與到“城鄉同治管理年”活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造從我做起、全民參于的良好氛圍。
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想
為全面貫徹全國教育工作會(huì )議精神,適應社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展對人才的新要求,提高我校學(xué)生綜合素質(zhì),使其具備有較強社會(huì )適應能力、應變能力和創(chuàng )造能力;樹(shù)立競爭意識、進(jìn)取意識、創(chuàng )新意識、風(fēng)險意識、效率觀(guān)念、拼搏精神;有強健的身體和良好的心理素質(zhì),成為有理想、有道德、有社會(huì )責任感、有高尚的情操、有廣博的科學(xué)文化知識的一代新人。在認真總結我校多年的德、智、體、美等實(shí)踐的基礎上,特制定出我校素質(zhì)教育的實(shí)施方案。
二、教育觀(guān)念及目標
(一）教育觀(guān)念
教育目標從注重掌握專(zhuān)業(yè)知識轉變到提高學(xué)生綜合素質(zhì)上來(lái);教育對象從抓“兩頭”學(xué)生轉變到“為了一切學(xué)生”上來(lái);教育內容從理論為主、技能掌握為輔轉變到全面實(shí)施素質(zhì)教育要求上來(lái);教育要求從規范管理一體化轉變到注重學(xué)生個(gè)性、因材施教上來(lái);教育方法從滿(mǎn)堂灌轉變到行為引導、激發(fā)學(xué)生內在動(dòng)因、發(fā)展智力上來(lái)。
(二）教育目標
學(xué)會(huì )做人——要求學(xué)生求知先學(xué)做人,先成人后成才,以德為先,有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、就業(yè)觀(guān),有高尚的品德和顧全大局的思想,有熱愛(ài)勞動(dòng)的意識和本領(lǐng),自立、自強,成為經(jīng)得起市場(chǎng)經(jīng)濟考驗的人才;
學(xué)會(huì )求知——要求教師不僅教學(xué)生知識,更教學(xué)生求知的本領(lǐng);要求學(xué)生不是被動(dòng)地接受,更要主動(dòng)地探求知識,培養主動(dòng)學(xué)習的能力,在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐和技能鍛煉中不斷汲取新知識,不斷學(xué)到服務(wù)社會(huì )的新本領(lǐng);
學(xué)會(huì )健體——要求學(xué)生不僅自覺(jué)鍛煉身體,有強健的體魄,更要有樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、積極向上的心理素質(zhì)和銳意進(jìn)取、不怕挫折的堅強意志,有良好的社會(huì )適應性;
三、教育的內容及實(shí)施途徑
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目標:
1、開(kāi)展愛(ài)國主義教育,增強學(xué)生的民族自信心和自豪感,強化新世紀建設者的使命感和責任感。
2、開(kāi)展公民意識教育，增強法制觀(guān)念，增強學(xué)生的自覺(jué)學(xué)法、守法、護法意識和社會(huì )責任感，培養忠于職守、熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
3、開(kāi)展品德和行為習慣養成教育，培養學(xué)生的勤儉節約、艱苦奮斗、不怕挫折、文明禮貌、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )、扶危濟困、講究衛生、遵守秩序的良好品質(zhì)。
4、強化行為規范訓練，培養文明行為習慣。
主要途徑：
1、以品德課教學(xué)為主渠道，按教學(xué)計劃對學(xué)生進(jìn)行社會(huì )主義、愛(ài)國主義、集體主義教育。
2、以輿論為先導，抓好校園的宣傳主陣地 。
3、有計劃地開(kāi)展各項德育教育活動(dòng)。
�。�1）進(jìn)行革命傳統教育。在重要的節日、紀念日，開(kāi)設“國情、校情系列講座”。
�。�2）學(xué)生工作處認真組織好新生的入學(xué)教育、校紀校規的學(xué)習工作。
1、所有教育內容面向全校學(xué)生；
2、各項活動(dòng)要求見(jiàn)《小學(xué)生思想品德操行考核實(shí)施細則》。
�。ǘ┤宋目茖W(xué)素質(zhì)培養
目標：
1、培養學(xué)生觀(guān)察事物本質(zhì)、識別他人的能力，明辨是非、善惡，提高情感智商和審美素養。
2、鍛煉學(xué)生協(xié)調各種關(guān)系的能力，增強對事物觸類(lèi)旁通的`應變能力。
3、通過(guò)人文知識宣傳，開(kāi)展科普知識講座，使學(xué)生提高人文知識素養。
主要途徑：
1、以禮儀美育課教學(xué)為主渠道，提高學(xué)生的藝術(shù)欣賞水平和審美情趣。
2、低年級開(kāi)設《人際溝通技巧》，高年級開(kāi)設愛(ài)國教育課程或講座。
目標：
改革課程體系和教學(xué)方法，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，從而培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
主要途徑：
1、教務(wù)處要積極探索現代化職教思路；建立優(yōu)化的課程體系，按照因材施教原則組實(shí)施。
2、探索形式多樣的創(chuàng )新教學(xué)模式和教學(xué)方法，訓練學(xué)生獨立思考能力和創(chuàng )新思維能力。
要求：
1、以上各類(lèi)培訓考核，重點(diǎn)在一至二年級階段進(jìn)行。
2、各項工作制度化，各項活動(dòng)有計劃、有落實(shí)、有總結。
主要途徑：
1、學(xué)校結合專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，開(kāi)設健康教育課，促進(jìn)學(xué)生形成正確的健康觀(guān)念，掌握維護自身健康的方法和技巧。
2、開(kāi)展學(xué)生心理健康方面的研究，不斷探索新的心理健康教育的方法和手段。
3、每年舉辦運動(dòng)會(huì )和有益學(xué)生身心健康的各種體育競賽活動(dòng)。
4、認真做好學(xué)生體育素質(zhì)達標工作，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
四、實(shí)施措施
1、成立素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組，指導全校素質(zhì)教育工作的開(kāi)展，檢查和評估學(xué)校素質(zhì)教育方案的實(shí)施情況。
2、構建以教師、專(zhuān)職輔導員、學(xué)校政工系統為主線(xiàn)的素質(zhì)教育實(shí)施網(wǎng)絡(luò )，逐步形成處處是課堂，人人是教師的全員、全過(guò)程、全方位的四育人（即教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人，環(huán)境育人）體系。
3、素質(zhì)教育工作部門(mén)分工
�。�1）教務(wù)處全面負責學(xué)科教學(xué)改革、學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識和技能素質(zhì)教育、體育教學(xué)、美育教學(xué)的計劃、組織、實(shí)施和考核。
�。�2）大隊部全面負責勞動(dòng)教育、學(xué)生日常行為規范教育和心理健康教育的組織、實(shí)施和考核、獎懲工作 。
4、素質(zhì)教育工作的考核
�。�1）素質(zhì)教學(xué)工作納入工作計劃，并在期末或年終時(shí)按目標管理責任制進(jìn)行考核。
�。�2）學(xué)生在素質(zhì)教育過(guò)程中課程成績(jì)記入學(xué)生成績(jì)檔案。
�。�3）對學(xué)生在科技文化活動(dòng)中的成果，學(xué)校給予獎勵。
實(shí)施方案 篇5
為了進(jìn)一步推動(dòng)和規范醫院院務(wù)公開(kāi)工作，促進(jìn)醫院民主科學(xué)管理，依法執業(yè)和誠信行醫，建立和諧醫患關(guān)系，不斷滿(mǎn)足廣大群眾就醫的需求，根據《衛生部關(guān)于全面推行醫院院務(wù)公開(kāi)的指導意見(jiàn)》（衛醫發(fā)[20xx]424號）和衛生部印發(fā)的《醫院向內部職工公開(kāi)的信息目錄》的要求以及**市衛生局相關(guān)文件精神，結合我院實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案：
一、院務(wù)公開(kāi)的范圍
�。ㄒ唬┰簞�(wù)公開(kāi)：重大事項決策；重要人事任免；醫療管理方案；質(zhì)量安全信息；應急管理；藥事管理；藥物、耗材使用監控結果；行風(fēng)廉政建設；職工權益；人事管理。
�。ǘ┴攧�(wù)公開(kāi)：財務(wù)收支情況；固定資產(chǎn)變動(dòng)情況；大宗物品及醫療設備購置的決策和執行情況；重大建設項目和修繕項目；大額資金使用情況；年度財務(wù)預、決算情況；招待費、差旅費支出情況；獎金分配方案。
二、院務(wù)公開(kāi)內容
�。ㄒ唬┫蛏鐣�(huì )及患者公開(kāi)的內容
1、醫院資質(zhì)信息：
�。�1）執業(yè)地點(diǎn)，診療科目，業(yè)務(wù)科室，職能科室設置，開(kāi)放床位數。
�。�2）主要負責人姓名，所有制形式，供患者及家屬聯(lián)系咨詢(xún)的電話(huà)號碼。
�。�3）衛生技術(shù)人員執業(yè)注冊及資質(zhì)的證件、檔案、資料完備，確保能夠準確提供或查詢(xún)。
�。�4）大型醫用設備的配置許可證，院內制劑許可證、批準文號。
2、醫療服務(wù)價(jià)格和收費信息：
�。�1）常規醫療服務(wù)價(jià)格；常用藥品和主要醫用耗材的價(jià)格；院內物價(jià)管理職能科室、查詢(xún)電話(huà)和費用查詢(xún)辦法。
�。�2）所有特殊衛生消耗材料的價(jià)格。
�。�3）住院病人費用“一日清單”和查詢(xún)制度，各臨床科室和財務(wù)科負責該項工作，向患者提供“一日清單”�！耙蝗涨鍐巍眱热莅ㄋ幤�、醫用耗材和醫療服務(wù)的名稱(chēng)、數量、單價(jià)、金額等使用情況；為出院患者提供費用詳單。
3、便民措施：
�。�1）根據我院的工作特點(diǎn)制定門(mén)診，急診患者就醫流程，并在門(mén)診部顯要位置公布；公布各專(zhuān)業(yè)門(mén)診醫師姓名、職稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)特長(cháng)以及坐診時(shí)間。
�。�2）醫院制作平面指示圖、標明門(mén)診部、住院部各功能單元的設置、位置、路徑，在明顯位置擺放，按照消防安全管理要求，安裝消防設施、應急燈、保證緊急疏散通道通暢并按照規范安裝指示標識。
�。�3）軍人、老年人、殘障人員、急危重患者優(yōu)先就診。
�。�4）在門(mén)診、檢查處、住院部各病區配備候診椅，以便候診人員的休息。
�。�5）導診臺配備飲水機，保證臨時(shí)候診人員飲水。
�。�6）配備導診人員，疏導患者及時(shí)就診。
4、行風(fēng)建設：
�。�1）由醫德醫風(fēng)建設考核組對科室責任制落實(shí)情況和醫德醫風(fēng)教育制度、醫患溝通制度、投訴處理制度的執行情況每月檢查考核一次。
�。�2）醫務(wù)人員按照“執業(yè)行為規范”規范自己言行，并向社會(huì )承諾（八項承諾），接受公眾監督。
�。�3）全院職工上崗時(shí)必須佩戴胸卡，以便接受患者的監督。
�。�4）相關(guān)職能科室受理醫療服務(wù)投訴，設立投訴電話(huà)號碼和投訴信箱。
5、其他應向社會(huì )及患者公開(kāi)的`信息。
�。ǘ┫蛟簝嚷毠す_(kāi)的內容
1、醫院重大決策事項
�。�1）醫院的發(fā)展規劃：醫院在制定出切實(shí)可行的醫院發(fā)展規劃時(shí)，必需經(jīng)職代會(huì )審議后執行，并向全院職工公示。
�。�2）年度工作計劃與總結（完成情況）。
�。�3）醫院重大基建項目（含維修、改建、修建）、大額度資金使用和大型儀器、設備、藥品的采購和招標情況。
�。�4）醫院的人事、分配制度改革方案。
�。�5）醫院院級領(lǐng)導人事變動(dòng)情況。
2、醫院運營(yíng)管理情況
�。�1）醫院醫療工作狀況，應包括：年住院、門(mén)急診病人總數；手術(shù)例數；病床周轉率，使用率、平均住院天數；重大技術(shù)開(kāi)展情況；醫療工作質(zhì)量評估情況。
�。�2）財務(wù)公開(kāi)：財務(wù)預決算情況；財務(wù)收支情況；職工福利情況；醫院有關(guān)出租和收租情況；招待費、差旅費支出情況；獎金分配方案；大額資金使用情況。
�。�3）重大醫療糾紛、醫療事故處理結果。
�。�4）重點(diǎn)監控藥品使用情況；用量前10位的藥品排序及重點(diǎn)監控抗生素、毒麻等藥品使用情況。
�。�5）科研立項，成果評定情況。
3、人事管理情況：
�。�1）人員編制情況。
�。�2）重要人事任免情況：包括選拔任用干部、任前、考察預告。
�。�3）職工崗位評聘、解聘、辭聘情況：崗位評聘、解聘、辭聘職工的標準及程序、人員變更情況（調入、調出、退休、返聘、招工、轉干、分配、升學(xué)）。
�。�4）職工繼續教育培訓、職稱(chēng)評定情況：職稱(chēng)、晉升評審條件、申報材料、評審結果。
�。�5）年終考核、獎勵情況：年終考試工作情況；評優(yōu)評獎條件、名額、過(guò)程和結果；調資升級條件和結果。
4、黨務(wù)信息：
�。�1）黨組織年度工作總結和計劃。
�。�2）黨組織作出的重要決定和決議。
�。�3）黨組織部署的重要工作及實(shí)施情況。
�。�4）領(lǐng)導干部廉潔自律情況。
�。�5）發(fā)展黨員過(guò)程的公示。
�。�6）年度黨費糾繳、開(kāi)支情況。
�。�7）醫院綜合治理情況：院內治安狀況通報；突發(fā)事件處理情況。
5、職工權益事項：工資、福利、子弟就業(yè)、保險、勞動(dòng)保護等涉及切身利益的情況。
6、依照法律法規和政策規定必須公開(kāi)或單位職工普遍關(guān)心的事項。
三、院務(wù)公開(kāi)的形式
�。ㄒ唬⿲姽_(kāi)的主要形式
1、召開(kāi)醫院義務(wù)監督員會(huì )議。
2、對外公開(kāi)投訴、咨詢(xún)電話(huà)、行風(fēng)熱線(xiàn)。
3、在門(mén)診、病房或公眾服務(wù)窗等醒目位置設立院務(wù)公開(kāi)欄、電子屏幕公告欄、觸摸屏、宣傳櫥窗。
4、編印、發(fā)放就醫手冊、宣傳資料。
5、工作指南。
�。ǘ⿲β毠す_(kāi)的主要形式
1、院務(wù)公示欄
2、院周會(huì )通報
3、職工座談會(huì )
4、職工大會(huì )或職工代表大會(huì )
5、文件、院情簡(jiǎn)報等公開(kāi)
6、通過(guò)醫院網(wǎng)站公開(kāi)
7、黨政工聯(lián)席會(huì )
四、院務(wù)公開(kāi)組織機構及職責
醫院成立院務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設院務(wù)公開(kāi)工作小組辦公室（設在工會(huì )）。
�。ㄒ唬┰簞�(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：****
副組長(cháng)：****
成 員：*************************************** 院務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組職責：
1、負責領(lǐng)導全院的院務(wù)公開(kāi)工作。
2、決定公開(kāi)部門(mén)、公開(kāi)形式。
3、審查重要工作和特殊事項的公開(kāi)內容。
4、決定院務(wù)公開(kāi)工作的獎懲。
�。ǘ┰簞�(wù)公開(kāi)工作小組
組 長(cháng)：*****
副組長(cháng)：*****
組 員：各職能科室負責人。
�。ㄈ┰簞�(wù)公開(kāi)工作小組職責
1、負責院務(wù)公開(kāi)的日常組織和協(xié)調工作，督促各部門(mén)落實(shí)《院務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案》，做好總結和匯報工作。
2、負責來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)、來(lái)電接待，認真查處、解決群眾反映的問(wèn)題。
3、誰(shuí)主管誰(shuí)負責的原則，工作小組成員具體負責本部門(mén)院務(wù)公開(kāi)工作的實(shí)施及自查和總結工作。
4、制定院務(wù)公開(kāi)監督檢查評估標準。
5、工會(huì )具體負責資料的收集，做好檔案的留存。
6、負責院務(wù)公開(kāi)工作階段檢查和年終總結。
五、實(shí)施要求
1、職能科室根據公開(kāi)內容應及時(shí)組織相關(guān)資料。
實(shí)施方案 篇6
心理健康教育是提高師生心理素質(zhì)的教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。開(kāi)展學(xué)校心理健康教育工作，貫徹黨的教育方針，堅持育人為本，根據我校師生生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)和規律，運用心理健康教育的.理論和方法，培養師生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)身心全面和諧發(fā)展。心理咨詢(xún)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的工作，也是一項極其嚴肅和謹慎的工作，它需要各種規章制度來(lái)加以規范和保持其健康發(fā)展。我園在現有條件下將開(kāi)展以下工作。
工作要點(diǎn)：
一、積極推進(jìn)心理健康教育工作：
1、我園將繼續完善生理和心理、家園互動(dòng)、師生緊密結合的多層次、多方位的心理健康教育體系，構建維護心理健康的二級心理危機干預網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )建維護師生心理健康的工作機制。
2、營(yíng)造有利于師生形成良好個(gè)性心理品質(zhì)的和諧氛圍，有效預防和緩解師生的心理壓力，提高我園師生的社會(huì )適應能力和心理調適能力。
二、以心理課堂教學(xué)為主渠道，充分開(kāi)發(fā)師生心理潛能開(kāi)展。
1、針對幼兒年齡特點(diǎn)在大、中、小班各開(kāi)設心理課程。
2、老師之間平時(shí)應互相聽(tīng)課，互相學(xué)習，共同提高。
3、以心理講座為輔助，為老師排除心理障礙。
三、開(kāi)展老師的心理輔導工作，對每一位來(lái)訪(fǎng)的老師做到真誠傾聽(tīng)、詳細記錄、認真分析、助人自助、過(guò)程保密等要求。對于在學(xué)習和生活中出現的問(wèn)題的幼兒希望老師給予直接的指導。
1、利用多種渠道，宣傳心理健康知識。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)們宣傳心理健康知識，使他們關(guān)注幼兒的心理健康問(wèn)題。
3、利用好宣傳欄對家長(cháng)及教師宣傳心理健康常識，旨在普及心理健康科學(xué)教育，幫助她們掌握一般的心理保健知識，培養良好的心理素質(zhì)。
實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步規范行政權力運行，促進(jìn)行政審批提速、提效、提質(zhì)，全面推進(jìn)以歸并行政審批服務(wù)為核心的“兩集中、兩到位”改革，進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，依據縣政府發(fā)[20xx]145號文件《關(guān)于印發(fā)政務(wù)服務(wù)中心“兩集中、兩到位”工作實(shí)施方案》的通知要求，結合我局實(shí)際情況，特制定 “兩集中、兩到位”工作實(shí)施方案。
一、指導思想
依據《中華人民共和國行政許可法》，以“精簡(jiǎn)、統一、高效、便民”的原則。
二、實(shí)施范圍
1、行政許可事項4項：
建設工程抗震設防要求核準;
建設工程抗震設防要求專(zhuān)項驗收;
影響地震監測、觀(guān)測的建設工程審批;
科技類(lèi)民辦非企業(yè)單位設立、變更、注銷(xiāo)。
2、服務(wù)類(lèi)事項7項：
高新技術(shù)企業(yè)認定評審；
技術(shù)合同認定登記；
科技成果獎勵評審；
科技項目申報；
科學(xué)技術(shù)成果鑒定；
省級地震安全評價(jià)單位驗證登記備案；
市級科技型龍頭企業(yè)認定。
三、工作目標
“兩集中、兩到位”即：?jiǎn)挝恍姓䦟徟毮芟蛞粋�(gè)股室集中，成立集中行使審批職能的行政審批服務(wù)辦公室；行政審批服務(wù)向縣政務(wù)服務(wù)中心集中，委派專(zhuān)職工作人員進(jìn)入中心。單位行政審批事項進(jìn)入縣行政服務(wù)中心到位，設在縣政務(wù)服務(wù)中心的窗口為本單位實(shí)施行政審批的唯一窗口；單位對派駐縣政務(wù)服務(wù)中心窗口的首席代表充分授權，審批權限授權給窗口到位。通過(guò)實(shí)施“兩集中、兩到位”工作，努力建立行為規范、運轉協(xié)調、公開(kāi)透明、廉潔高效的行政服務(wù)運行體制，更好地發(fā)揮行政服務(wù)的效能，打造依法行政、群眾滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意的機關(guān)。
四、成立組織
為切實(shí)加強對此項工作的組織領(lǐng)導，我局成立了實(shí)施“兩集中、兩到位”工作領(lǐng)導小組，局長(cháng)秦鳳彬同志任組長(cháng)，副局長(cháng)許長(cháng)江、鐘慧、陳寶祥同志任副組長(cháng)，科技成果股股長(cháng)張鳳志、科技項目股股長(cháng)孫彥平、地震辦負責人秦東升、盧月敏為成員，具體負責“兩集中、兩到位”工作的組織、指導、協(xié)調和督促。下設行政審批服務(wù)辦公室，辦公室主任由副局長(cháng)許長(cháng)江同志兼任，張鳳志、孫彥平、秦東升、盧月敏等同志為辦公室工作人員，具體負責“兩集中、兩到位”的'日常事務(wù)性工作。
五、方法步驟
1、整合職能，設立行政審批服務(wù)辦公室。對各股室所有行政審批監管與行政審批職能進(jìn)行梳理、調整和歸并，將全部審批職能集中，建立行政審批服務(wù)辦公室。堅持統一對外實(shí)施行政許可、行政審批，其他股室不再辦理行政許可（審批）事項。
2、清理項目，優(yōu)化審批流程。根據國家和省、市、縣的相關(guān)規定，清理取消審批項目，在此基礎上梳理各個(gè)行政審批項目的流程，確定各個(gè)審批環(huán)節的職責和相應的審批權、辦事權，對入駐政務(wù)審批中心的工作人員實(shí)行A、B角工作制，建立健全審批環(huán)節、審批崗位責任追究制度。
3、明確職責，及時(shí)進(jìn)駐。根據平泉縣政務(wù)服務(wù)中心的要求，及時(shí)委派工作人員進(jìn)駐縣政務(wù)服務(wù)中心。行政管理事項實(shí)行統一受理、統一送達，“一個(gè)窗口對外”。其主要職能是：代表我局組織、協(xié)調、行使行政管理職能；按照我局授權范圍履行審批職能；協(xié)助政務(wù)服務(wù)中心管理我局窗口的日常工作和窗口工作人員。
4、調整分工，審批授權到位。行政審批工作由局長(cháng)秦鳳彬同志負總責，副局長(cháng)許長(cháng)江同志帶班具體負責，帶班領(lǐng)導原則上要到窗口現場(chǎng)辦公，無(wú)法到現場(chǎng)辦公的，采取授權的方式，由窗口直接辦理行政審批服務(wù)事項，堅持做到“既能受理、也能辦理”，獨立、規范、有序運行。
六、工作要求
1、統一思想認識。實(shí)施“兩集中、兩到位”工作是我縣行政審批制度改革、行政管理體改革又一新的重大舉措，有利于部門(mén)職能的加快轉變，更好地適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展需要；有利于提高部門(mén)的行政效率和公信力，更好地為人民群眾提供公共服務(wù)；有利于優(yōu)化投資發(fā)展軟環(huán)境，更好地促進(jìn)招商引資和經(jīng)濟發(fā)展，提升我縣綜合競爭力；有利于展示科技部門(mén)良好形象，加強機關(guān)作風(fēng)建設。各部門(mén)一定要把思想統一到縣政府決策上來(lái)，切實(shí)把這項工作抓緊抓好。
2、加強組織領(lǐng)導。各股室要把實(shí)施“兩集中、兩到位”工作作為一項重點(diǎn)工作，切實(shí)加強領(lǐng)導，依據本方案要求，精心組織，逐條逐項抓好落實(shí)。
3、明確工作職責�！皟杉�、兩到位”工作是一項系統性工作，各相關(guān)股室要相互配合，各司其職，各盡其責。
4、做好審批和監管工作的銜接。行政審批服務(wù)辦公室和相關(guān)職能部門(mén)要及時(shí)溝通信息，共同做好審批和監管工作，避免審批和監管的脫節。
5、加強業(yè)務(wù)學(xué)習和指導，提高服務(wù)水平。行政審批服務(wù)辦公室要建立必要的學(xué)習制度，確保依法行政，規范服務(wù)，高效運作。相關(guān)職能股室要及時(shí)提供業(yè)務(wù)指導。
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