實(shí)施方案優(yōu)選【3篇】

　　為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的實(shí)施方案3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實(shí)施方案 篇1

　　本年度學(xué)生健康體檢即將進(jìn)行,為了圓滿(mǎn)地組織好這項工作,特制定本實(shí)施方案:

　　一、目的意義:

　　兒童健康關(guān)系到祖國的未來(lái),關(guān)心兒童身體健康,關(guān)注兒童的健康狀況是國家相關(guān)機構部門(mén)的一項工作職責,配合組織好這項工作是學(xué)校衛生工作的一項具體任務(wù)。

　　二、時(shí)間地點(diǎn)安排:

　　根據區衛生保健所統一安排時(shí)間(12月2日下午),擬在教學(xué)樓、禮堂分科室進(jìn)行體檢。

　　三、組織和分工:

　　全體學(xué)生由學(xué)校統一安排,由班主任組織分組、各班主任帶隊有序進(jìn)入各科室進(jìn)行體檢,各科室安排1名老師協(xié)助組織和指揮,具體分工如下:

　　1)總指揮:z

　　副指揮:z

　　分發(fā)體檢表:z

　　2)各室桌凳、體操墊等布置、后勤:z

　　3)各科室地點(diǎn)安排、協(xié)助教師:

　　視力:一樓衛生室z 內科:大禮堂z

　　男外科:電腦室z 女外科:多媒體室z

　　五官科:一樓中教室z 身高體重:一樓西教室z

　　血壓:一樓東教室z

　　4)班級紀律:正副班主任

　　四、具體要求和督查評比:

　　1、全體參與老師要認真對待這項工作,嚴密地組織好體檢工作;并對各班學(xué)生的體檢紀律進(jìn)行評分。

　　2、全體學(xué)生要明確這項工作的重要性,懷著(zhù)感恩的`心感激黨和政府對少年兒童的關(guān)心和關(guān)愛(ài),嚴肅對待,積極參與。

　　3、全體師生要聽(tīng)從學(xué)校的統一安排,有序地參加體檢,不得亂穿擁擠,做到文明禮貌。

　　4、全體學(xué)生體檢前要做好個(gè)人衛生,洗好澡,剪好發(fā),穿干凈的衣服。

　　5、學(xué)校將對參加體檢的全過(guò)程進(jìn)行督查評比,對組織得好的班級進(jìn)行表彰。

實(shí)施方案 篇2

　　一、指導思想

　　課堂是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)生的最主要場(chǎng)所，課堂教學(xué)是學(xué)校最基本的形式和最主要的渠道，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量的最根本的途徑。緊緊抓住課堂教學(xué)的主陣地，學(xué)習與借鑒先進(jìn)教學(xué)理念，努力提高課堂教學(xué)效率，探索適合我校實(shí)際的有效的教學(xué)方法，保證課堂教學(xué)的低負高效。以科學(xué)化、精細化管理為保證，突出重點(diǎn)，深入研究，全面提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　二、主要工作思路

　　1、“一個(gè)中心”：要始終圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心，創(chuàng )辦優(yōu)質(zhì)教育為目標。把握住課堂教學(xué)、教材的重點(diǎn)，優(yōu)化課堂教學(xué)設計，提高課堂效率。抓課堂教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展一系列的課堂教學(xué)的觀(guān)摩、比賽、研討、交流等活動(dòng)。

　　2、“一條原則”：不放棄每個(gè)學(xué)生的原則。讓每個(gè)學(xué)生都有所學(xué)，有所發(fā)展。

　　3、“五項工作”：抓好教學(xué)常規的科學(xué)管理與質(zhì)量；強化落實(shí)并抓好備課組集體研究教材備課的管理；抓好課堂教學(xué)中教師教和學(xué)生學(xué)的環(huán)節的基本要求；強化課后反思及教學(xué)問(wèn)題的研究與解決；抓好青年教師的管理與校本培訓的工作。從這五項工作入手，科學(xué)、細致、有重點(diǎn)的開(kāi)展活動(dòng)，逐步提高課堂教學(xué)的效率與質(zhì)量。

　　三、具體實(shí)施措施

　　1、切實(shí)抓好校本研究，有針對性的開(kāi)展課堂教學(xué)的一系列活動(dòng)。如學(xué)科組活動(dòng)，以學(xué)習先進(jìn)理念、經(jīng)驗、優(yōu)秀教學(xué)設計等內容為主，開(kāi)展說(shuō)課、評課、交流、講座研討活動(dòng)；教研組活動(dòng)，以問(wèn)題研討、教后交流等內容為主，開(kāi)展有主題的組內研討活動(dòng)，使組內教師互相學(xué)習；備課組活動(dòng)，以集體研究教材、集體備課為主，共同設計教學(xué)方法及學(xué)習方法，達到資源共享的目的。

　　2、建立校級的教學(xué)常規管理制度

　�。�1）備課：作到個(gè)人備課和集體備課相結合，超時(shí)備課。備課的個(gè)環(huán)節完整，每一課后有針對自己教學(xué)設計的短小的課后反思；單元后有全面的客觀(guān)的教學(xué)反思，及時(shí)分析教學(xué)中的得與失，改進(jìn)提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

　�。�2）課堂教學(xué)：課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體，體現學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性、全面性。嚴格執行侯課制度。課堂上教師精講，學(xué)生多練，把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生在每一節課上都有收獲。杜絕教師的隨意課和一言堂。

　�。�3）作業(yè)布置：作業(yè)布置作到少而精，分層布置，讓各類(lèi)學(xué)生有所學(xué)。

　　3、加強備課組的集體備課

　　“集體備課，資源共享”，使學(xué)校教師均衡發(fā)展，每月的前兩周時(shí)間的各學(xué)科組集體備課活動(dòng)。有發(fā)言人，組內成員和分管領(lǐng)導積極參加，探討教學(xué)重難點(diǎn)，以及教法、學(xué)法和精典問(wèn)題的設計，真正作到多人一備，一課多備，達到深鉆教材、資源共享的'效果。

　　4、領(lǐng)導以“推門(mén)課”為主渠道，深入課堂聽(tīng)課評課

　　學(xué)校領(lǐng)導班子成員，每周要深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課和一對一的評課指導。對于個(gè)別教師在一段時(shí)間內進(jìn)行跟蹤輔導指導，使其進(jìn)步。領(lǐng)導班子成員要不斷學(xué)習，與教師共同成長(cháng)，在業(yè)務(wù)上學(xué)校內上下形成學(xué)習、上進(jìn)、提高的氛圍。

　　5、課后反思細思量

　　每一堂課后，教師要及時(shí)對自己的教學(xué)設計進(jìn)行反思，在一段時(shí)間內對發(fā)現的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究與反思，解決問(wèn)題，得到提高。如學(xué)校一直堅持的教師一月一次的教學(xué)病例收集，針對典型問(wèn)題進(jìn)行的交流研討等。這些都是對課堂教學(xué)質(zhì)量提高的有效促進(jìn)。

　　6、使用現代教育技術(shù)

　　充分使用現代教育設備和技術(shù)進(jìn)行備課和課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

　　7、校內培訓練本領(lǐng)

　　學(xué)校對青年教師進(jìn)行基本功的培訓。如演講、鋼筆字、粉筆字的現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)比賽，課例分析、課件制作等。通過(guò)這些培訓，一學(xué)期一賽，提高教師的個(gè)人素質(zhì)，練就扎實(shí)的基本功。

　　8、外出學(xué)習開(kāi)眼界

　　“低頭拉車(chē)，不抬頭看路”會(huì )走許多彎路，所以對青年教師，學(xué)校派出學(xué)習，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，改變觀(guān)念，提高個(gè)人的執教水平，形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。

　　9、教師自學(xué)充能量

　　作為一名教師，只有自己有淵博的知識，才能教給學(xué)生知識。所以學(xué)校提倡教師并規定教師自學(xué)業(yè)務(wù)方面的有關(guān)知識，充實(shí)自己，提高業(yè)務(wù)水平。

　　課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的最主要陣地。學(xué)校通過(guò)切實(shí)有效的各項措施，保證并促進(jìn)課堂教學(xué)的改革，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，全面提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，真正作到為了一切的學(xué)生和為了學(xué)生的一切。

實(shí)施方案 篇3

　　為了加強醫療廢物的安全管理和無(wú)害化處置，防止疾病傳播，保護環(huán)境，保障人體健康，根據《中華人民共和國傳染病防治法》，特制定醫療廢物轉移方案。

　　一、根據醫療廢物產(chǎn)生單位填寫(xiě)的《重慶市固體廢物轉移許可證申請表》、《醫療廢物處置合同》的要求和時(shí)限嚴格實(shí)施醫療廢物的轉移。

　　二、專(zhuān)人負責，專(zhuān)人收運

　　生產(chǎn)部經(jīng)理負責醫療廢物轉移、收運、儲存、無(wú)害化處置、統計上報的.管理工作。暫配備工作人員有9名，專(zhuān)用收運醫廢車(chē)2輛，電腦3臺，以便展開(kāi)正常工作。

　　三、實(shí)行收運記錄單（三聯(lián)）制度（醫療廢物收運記錄單設有箱數、合計、毛重、凈重等）

　　原則上每2天去醫療廢物產(chǎn)生單位收運一次，并當場(chǎng)填寫(xiě)收運記錄單，有產(chǎn)生單位，運輸處置單位經(jīng)辦人員簽字加蓋公章。當日上交主管部門(mén)，指定專(zhuān)人輸入電腦，并每月將記錄單裝訂成冊，保存三年。

　　四、配合醫廢產(chǎn)生單位辦理好醫療廢物轉移聯(lián)單（簡(jiǎn)稱(chēng)五聯(lián)單）相關(guān)事宜。

　　醫廢產(chǎn)生單位到本區環(huán)保局領(lǐng)取五聯(lián)單，根據“收運記錄單”填報重量。其重量為當月收運記錄單重量之和。

　　五、嚴格消毒清洗制度

　　醫廢專(zhuān)用車(chē)輛當日未經(jīng)消毒清洗不得駛入停車(chē)場(chǎng)。醫廢周轉箱未經(jīng)消毒清洗不準投入試用，收運人員試用的勞保防護用品按時(shí)消毒。

　　六、如在運輸過(guò)程中發(fā)生意外，按公司的應急預案處理。

　　XXXXX公司

　　20xx年3月9日

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