【精選】實(shí)施方案模板合集6篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要提前準備好一份方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的實(shí)施方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
在紅陽(yáng)二礦上半年工作會(huì )議暨"兩先兩優(yōu)"表彰會(huì )上，礦領(lǐng)導焦文德以及劉鐵成發(fā)表了重要講話(huà)，此次會(huì )議主要的任務(wù)是：總結上半年的各項工作，分析當前工作面臨的形勢與任務(wù)，安排部署下半年的重點(diǎn)工作，動(dòng)員全礦干部、員工要進(jìn)一步認清形勢、理清思路、堅定信念、迎難而上，確保完成全年各項工作目標。
會(huì )后，為隊在各個(gè)班組，組織廣大員工認真貫徹學(xué)習礦長(cháng)焦文德和礦黨委書(shū)記劉鐵城在半年工作會(huì )議上的講話(huà)，并在班前會(huì )記錄本上記錄，主要傳達的會(huì )議精神如下。
一、針對現階段我國經(jīng)濟發(fā)展增速日趨放緩的形勢下，煤炭?jì)r(jià)格大幅跳水，煤炭產(chǎn)業(yè)相關(guān)的下游產(chǎn)業(yè)發(fā)展低迷，煤炭市場(chǎng)正處于觀(guān)望期，煤炭行業(yè)的黃金十年走向拐點(diǎn)，行業(yè)正處于內外交困的歷史節點(diǎn)，礦井的可采煤炭資源相對有限，采煤投入不斷加大，地質(zhì)條件復雜多變，面對如此復雜多變的內外環(huán)境，我們必須逆勢而上，穩中求勝，實(shí)現可持續發(fā)展目標。
二、下半年我322隊生產(chǎn)工作主要以完善各項生產(chǎn)制度，強化責任落實(shí)，提高認識，穩步推進(jìn)標準化建設，加強設備管理，干零活期間加強職工個(gè)人行為監督和材料的修舊利廢工程，實(shí)現"雙控雙提"目標幾個(gè)方面為主。
三、黨政工作以繼續扎實(shí)有效地圍繞"深化改革、雙控雙提"并開(kāi)展"厲行節約、控制支出、增收創(chuàng )效"主題實(shí)踐活動(dòng)；圍繞股改上市、強化機制，開(kāi)展轉觀(guān)念、明責任作貢獻主題實(shí)踐活動(dòng)。()安全思想教育工作，扎實(shí)開(kāi)展"一平三爭"活動(dòng)，深入開(kāi)展"安全點(diǎn)評"活動(dòng)，繼續深入開(kāi)展以"社會(huì )公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德"為主要內容的"四德"教育工作。
四、在制度建設上，我們要嚴格落實(shí)好"三違"計分淘汰制度，"三違"班組停產(chǎn)培訓制度以及跟班上崗制度，同時(shí)要根據礦井實(shí)際適時(shí)對相關(guān)制度進(jìn)行完善，我們必須堅持，安全第一的思想不動(dòng)搖，安全工作要做到一絲不茍，常抓不懈。
20xx年是公司全面推進(jìn)，"穩定安全生產(chǎn)，提高經(jīng)濟效益，推進(jìn)規范上市"三大任務(wù)的關(guān)鍵之年。讓我們以昂揚的斗志，不屈的精神去戰勝前進(jìn)道路的艱難險阻，從而為完成全年各項工作目標提供堅強的政治保證，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接黨的"十八大"的勝利召開(kāi)。
實(shí)施方案 篇2
“第四屆”數學(xué)節活動(dòng)方案
桑園鎮中心小學(xué)
一、指導思想：
為營(yíng)造校園數學(xué)學(xué)習氛圍，弘揚數學(xué)文化，激發(fā)提高學(xué)習興趣，培養數學(xué)學(xué)習方面創(chuàng )新能力。我們通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的各項數學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生提供一個(gè)了解數學(xué)、獲取數學(xué)知識的舞臺，在校園里形成濃郁的數學(xué)文化氛圍，讓學(xué)生充分感受數學(xué)魅力，發(fā)現數學(xué)的無(wú)盡樂(lè )趣與無(wú)窮奧妙，進(jìn)而產(chǎn)生一個(gè)良性循環(huán)，服務(wù)與提高自己數學(xué)的學(xué)習。
二、活動(dòng)主題：
數學(xué)+探究=智慧+快樂(lè )
三、活動(dòng)口號：親近數學(xué) 挑戰數學(xué)
四、活動(dòng)內容：
1、數學(xué)日記
2、數學(xué)手抄報
3、口算及速算
4、數獨
5、24點(diǎn)游戲
6、數學(xué)智能
7、五子棋。
五、參加人員：
中心小學(xué)全體教師及學(xué)生、各完小數學(xué)教師及學(xué)生
六、領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)： 梁志法
副組長(cháng)： 朱貴東 梁永強 陳為文
成 員： 朱貴偉 杜恩碩 倪曉燕 解學(xué)奎 胡善竹 解世章 陳兆祥 高興華 房東祥 王榮正
七、活動(dòng)時(shí)間：
1、預賽：（10.8——10.25）
2、決賽：（10.28——11.7）
八、活動(dòng)方式
各小學(xué)自行組織預賽，選出一定數量的參加決賽的選手到中心小學(xué)進(jìn)行決賽。
九、活動(dòng)過(guò)程
10.28下午兩點(diǎn)：
口算、速算比賽活動(dòng)方案，（組織主持者：杜恩碩 管西秀）
一、活動(dòng)目的：
1、加強學(xué)生對計算的熟練程度，進(jìn)一步提高學(xué)生計算的速度，培養正確的計算能力。
2、通過(guò)競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，重視口算（速算），掌握正確的計算方法，發(fā)展學(xué)生的思維能力。
二、參賽對象：全鎮三至六年級學(xué)生（每班選出1名）
三、比賽地點(diǎn)：多媒體教室
四、活動(dòng)過(guò)程
1、比賽方式
A、口算
�、�、口算題80道，時(shí)間為5分鐘。
�、�、同等時(shí)間內做對的題多為勝，同等成績(jì)的選手則根據書(shū)寫(xiě)工整程度決定。
B、速算
每班選出的1名學(xué)生，在10分鐘內做對的題多為勝，同等成績(jì)的選手則根據書(shū)寫(xiě)工整程度決定。
五、評比和獎勵辦法
1、最終評定成績(jì)?yōu)榭谒闩c速算成績(jì)相加。
2、各年級按照成績(jì)的高低，獎勵一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。
數獨活動(dòng)方案：（組織主持：徐紀雷，張同飛）
一、目的：
1、認識數獨，掌握數獨的游戲規則和基本技巧。
2培養學(xué)生的分析、邏輯、推理能力。
3培養學(xué)生堅強的意志品質(zhì)。
二、 參賽年級：中高年級
三、參賽辦法：
第一階段：初賽。
各學(xué)校自行組織初賽，組隊。每年級每班選出正式參賽隊員1人。參加現場(chǎng)年級決賽。
第二階段：現場(chǎng)決賽：
個(gè)人競賽：時(shí)間：15分；形式：?jiǎn)为毠P答；計分方式：每填對一個(gè)數計1分，上不封頂。
班級合作競賽：時(shí)間：5分；形式：班級合作筆答；計分方式：每填對一個(gè)數計1分，上不封頂。 比賽設置個(gè)人一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名（以個(gè)人成績(jì)?yōu)橐罁�。班級�?yōu)勝獎1名。最佳合作獎1名（以班級合作成績(jì)?yōu)橐罁?/p>
初賽：各完小
決賽；多媒體教室
10.29下午兩點(diǎn)
數學(xué)24點(diǎn)計算比賽活動(dòng)方案（組織主持者：王啟菊 張俊霞）
一、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
二、活動(dòng)內容：三至六年級24點(diǎn)計算競賽。
三、活動(dòng)具體措施：
1、以各完小各年級為單位，各年級開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)競賽,每班選出1名。
2、由評委評出出各年級獲獎名單，一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名
五子棋比賽（裁判：解學(xué)奎、陳修好、陳志榮、葛平山）
一、活動(dòng)地點(diǎn)：中心小學(xué)
二、 參賽年級：三至六年級
三、參賽辦法：
第一階段：初賽。
各學(xué)校自行組織初賽，組隊。每年級每班選出正式參賽隊員1人。參加現場(chǎng)年級決賽。
第二階段：現場(chǎng)決賽：
同年級兩兩相對，三局兩勝，比賽采用淘汰制
最后決出年級冠軍，亞軍，優(yōu)勝獎若干。
10.30
數學(xué)日記比賽
一、活動(dòng)地點(diǎn)：各完小
二、 參賽年級：三至六年級
三、參賽辦法：
1、各學(xué)校自行組織初賽，各完小每年級選出兩篇優(yōu)秀作品上交中心小學(xué)教導處。
2、教導處組織評審組，評出優(yōu)秀作品出版。
數學(xué)手抄報比賽
一、活動(dòng)地點(diǎn)：各完小
二、 參賽年級：一至六年級
三、參賽辦法：
1、各學(xué)校自行組織初賽，各完小每年級選出兩篇優(yōu)秀作品上交中心小學(xué)教導處。
2、教導處組織評審組，評出優(yōu)秀作品出版。
10.31下午兩點(diǎn)
數學(xué)智能比賽，地點(diǎn)中心小學(xué)多媒體教室。
數學(xué)智能實(shí)施方案（組織主持者：葛立榮 丁曉）
活動(dòng)目的：為了改觀(guān)學(xué)生學(xué)數學(xué)難，做數學(xué)難的現象，提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，深化素質(zhì)教育改革，落實(shí)我校質(zhì)量立校的辦學(xué)理念，通過(guò)活動(dòng), 引導學(xué)生對數學(xué)基礎知識學(xué)習的重視以及鼓勵更多的同學(xué)去關(guān)注數學(xué)課外知識，擴展數學(xué)視野，激發(fā)研究興趣，培養研究學(xué)習的習慣。
一、參賽對象 ：全鎮一至六年級每班兩名學(xué)生。
二、比賽形式：采用閉卷形式抽測，
三、評獎方法：
以年級組為單位，設團體與個(gè)人兩類(lèi)獎項
1 、團體獎項：以班級學(xué)生成績(jì)?yōu)橐罁�，取團體優(yōu)勝一名；
2 、個(gè)人獎項：年級組設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名。
八、注意事項：
1．活動(dòng)中各教師要積極動(dòng)員所有學(xué)生參與，要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性�；顒�(dòng)過(guò)程中，教師要對學(xué)生志愿者進(jìn)行精心管理和指導，培養學(xué)生服務(wù)意識，充分尊重理解學(xué)生。
2．在活動(dòng)中要做好文字，圖片資料的收集整理工作，組織好學(xué)生活動(dòng)，記錄好學(xué)生活動(dòng)成績(jì)。
3、活動(dòng)中要善于發(fā)現具有管理能力，組織能力，主持能力的學(xué)生，并在以后積極進(jìn)行指導，對于數學(xué)學(xué)習能力突出的學(xué)生年級要給予進(jìn)一步了解與關(guān)注。
4、活動(dòng)期間，請充分做好預案，關(guān)注活動(dòng)安全，高效愉快的完成本次活動(dòng)。
實(shí)施方案 篇3
為了進(jìn)一步推進(jìn)我鄉農業(yè)科技推廣體系建設，按照《勻市農工局關(guān)于農業(yè)科技實(shí)驗示范基地建設》的要求，結合我鄉實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。
一、基本情況
沙寨鄉農業(yè)科技試驗示范基地建設選址，種植技術(shù)和規模適中的5個(gè)基地。其中：大棚蔬菜育苗基地2個(gè)，線(xiàn)椒高產(chǎn)栽培基地2個(gè)，工業(yè)椒基地1個(gè)，分別為新蒙村下壩組、客家寨大棚反季節蔬菜育苗示范基地；鳳囀村扁臘一組工試驗基地，同心村白巖組，白頭村塘樓至冗米沿線(xiàn)基地，當地農戶(hù)對科技試驗示范推廣覺(jué)悟性高。每個(gè)基地明確1位技術(shù)負責人，明確職責，保證基地管理水平。實(shí)驗示范基地圍繞主導產(chǎn)業(yè)，主要開(kāi)展品種和主推技術(shù)的試驗，主要技術(shù)和對比試驗等。實(shí)行統一品種，統一種植模式，統一技術(shù)，主推技術(shù)實(shí)施負責人和技術(shù)負責人制，定期組織農戶(hù)和科技示范戶(hù)到基地進(jìn)行參觀(guān)培訓學(xué)習，發(fā)揮基地的輻射作用和示范帶動(dòng)功能。
二、基地技術(shù)責任人安排與職責
技術(shù)負責單位：
都勻市農工局農技中心蔬菜站
都勻市沙寨鄉農業(yè)服務(wù)中心
指導專(zhuān)家：
高恒邦負責無(wú)公害農產(chǎn)品技術(shù)實(shí)施
周永蘭負責高產(chǎn)栽培技術(shù)
莫汝葉負責病蟲(chóng)害防控技術(shù)指導
技術(shù)指導：
羅運雄負責規劃與管理
張應蓮負責技術(shù)實(shí)施與田間記載
蔣興福負責病蟲(chóng)害規劃防治、圖片資料與人員培訓
葛永勝負責技術(shù)實(shí)施與資料總結
三、主要目標
通過(guò)對大棚反季節蔬菜種植、育苗、線(xiàn)椒、工業(yè)椒品的試驗示范和新技術(shù)示范應用，篩選出適合我鄉生長(cháng)的蔬菜、線(xiàn)椒、工業(yè)椒當家品種和新技術(shù)，為全鄉下步農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供足夠的優(yōu)質(zhì)品種，成熟配套技術(shù)和病蟲(chóng)害防控技術(shù)，促進(jìn)我鄉經(jīng)作物創(chuàng )高產(chǎn)，提高農民種植收入。
基地實(shí)施試驗示范安排
1、新品種引進(jìn)示范2個(gè)：線(xiàn)椒品種“辛香8號”、工業(yè)椒品種“椒多1號”。擬通過(guò)高產(chǎn)示范栽培，實(shí)現在提高單產(chǎn)，以?xún)?yōu)質(zhì)價(jià)提高種植戶(hù)經(jīng)濟效益 ，按比種植玉米價(jià)高200%計算，達到畝增收20xx元。
2、推廣配方施肥技術(shù)。在基地內全面實(shí)配方施肥。經(jīng)農業(yè)部門(mén)化驗土壤后，制定配方，組織生產(chǎn)，在施肥期施用。
3、開(kāi)展新技術(shù)培訓。在項目實(shí)施期間，將在基地生產(chǎn)中開(kāi)展。2-4期配方施肥技術(shù)，主推栽培技術(shù)，測土配方施肥技術(shù)，農作物重大病蟲(chóng)害綠色綜合防控技術(shù)，沃土工程技術(shù)，綠色無(wú)公害栽培技術(shù)，精量播種，地膜覆蓋，大棚反季節蔬菜種植技術(shù)等農業(yè)新技術(shù)生產(chǎn)培訓。
4、物資配套與生物農藥購置，為了試驗示范順利進(jìn)行，實(shí)現高產(chǎn)、穩產(chǎn)、農民增收，需集中購置生物農藥和硫酸鉀型（含量45%）以上復合肥對基地內春、夏、秋三季作物進(jìn)行施用，化學(xué)除草、土壤處理，葉面肥噴施和病蟲(chóng)害防治。
四、資金預算5.5萬(wàn)元
�。ㄒ唬┐笈锓醇竟澥卟�1..3萬(wàn)元
1、購種子：21個(gè)棚×150元/棚=0.32萬(wàn)元
2、化肥：21個(gè)棚×100公斤/棚×3.60元/公斤=0.76萬(wàn)元
3、農藥：21個(gè)棚×35元/棚=0.07萬(wàn)元
4、遮陽(yáng)網(wǎng)：21個(gè)棚×100元/棚=0.21萬(wàn)元
�。ǘ┕I(yè)椒（椒多一號）1.91萬(wàn)元
1、購種苗：20畝×0.5元/株×1000元=1萬(wàn)元
2、化肥：20畝×50公斤/畝×3.60元/公斤=0.36萬(wàn)元
3、農藥：20畝×55元/畝=0.11萬(wàn)元
4、黑色地膜：20畝×10公斤/畝×22元/公斤=0.44萬(wàn)元
�。ㄈ┚�(xiàn)椒2.905萬(wàn)元
1、購種子：50畝×125元/畝=0.63萬(wàn)元
2、化肥：50畝×50公斤/畝×3.60元/公斤=0.9萬(wàn)元
3、農藥：50畝×55元/畝=0.275萬(wàn)元
4、黑色地膜：50畝×10公斤/畝×22元/公斤=1.1萬(wàn)元
五、工作進(jìn)度安排
20xx年10月：按照《都勻市基層農技推廣體系改革與建設示范項目實(shí)施方案》要求，制定農業(yè)科技實(shí)驗示范基地建設方案，并對基地農戶(hù)進(jìn)行技術(shù)培訓。
20xx年1至2月份：抓好實(shí)驗示范基地的播種，育苗，苗床管理。
3至4月份：抓好實(shí)驗示范基地施肥技術(shù)，化學(xué)除草、地下害蟲(chóng)防控，整地開(kāi)箱起墾，施肥蓋膜，移栽工作。
5至6月份：加強基地移栽后的田間管理，中耕、施肥、病蟲(chóng)防控、修技整形、葉面噴施。
7至10月份：一是加強線(xiàn)椒、工業(yè)椒病蟲(chóng)防控、按排接茬，采收烘烤上市；二是做好各個(gè)時(shí)期的田間記載；三是做好科技試驗示范品種新技術(shù)的測產(chǎn)及取樣驗收工作；四是做好實(shí)產(chǎn)調查驗收資料整理工作。
11至12月份：一是做好大棚蔬菜、線(xiàn)椒、工業(yè)椒基地記載資料整理，進(jìn)行成本核算、對基地工作進(jìn)行數據的總結、整理、上報。
六、工作措施及效果
為做好基地建設、各基地要成立工作小組共同做好本項目建設工作。同時(shí)聘期請州、市農技中心、土肥站、植保站、特色站、蔬菜站、農產(chǎn)品檢測站等專(zhuān)家為專(zhuān)業(yè)技術(shù)指導，開(kāi)展大棚反季節蔬菜種植、育苗、線(xiàn)椒、工業(yè)椒品的對比試驗，示范和技術(shù)培訓工作，力爭使本基地成為新技術(shù)試驗示范和農業(yè)標準化生產(chǎn)基地達到節本增效，農民增收良好效果。
實(shí)施方案 篇4
一、多媒體建設背景
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展，在現代化信息技術(shù)管理上，高中學(xué)校面臨新的挑戰。為了提高學(xué)校自身的現代化管理水平，豐富教學(xué)方法和手段，提高機關(guān)工作效率，及時(shí)掌握各種相關(guān)信息，提高處理各種業(yè)務(wù)及突發(fā)事件的能力，加強管理，擁有現代化信息技術(shù)手段，利用計算機網(wǎng)絡(luò )與通信技術(shù)，全面、迅速、準確地掌握信息，已成為高中學(xué)校內部管理和教學(xué)業(yè)務(wù)處理的迫切需要。
多媒體電教室的主要硬件設備有: 多媒體液晶投影機、電動(dòng)屏幕、視頻展臺、錄象機、影碟機、功率放大器、音箱、麥克、中央控制系統、微型監視器、投影機吊架、多媒體計算機。
多媒體電教室的主要功能：中央控制系統將所有的設備通過(guò)有線(xiàn)控制面板進(jìn)行控制�？煽刂频脑O備主要包括：投影機的開(kāi)關(guān)、視頻及計算機信號的切換；燈光的控制；電動(dòng)屏幕的升降；電動(dòng)窗簾的開(kāi)關(guān)；以及音視頻設備的互相切換；影牒機的開(kāi)關(guān)、出入盒及播放等操作。多媒體電教室可供100-200人學(xué)習使用，投影機能夠將計算機信號及視頻信號投放到大屏幕上，并且能夠通過(guò)視頻展示臺進(jìn)行實(shí)物展示。同時(shí)功能強大的音響設備可提供卡拉O效果。
多媒體教室主控系統設計圖：
二、工程項目情況分析
該多媒體教室實(shí)施場(chǎng)所是200座的專(zhuān)業(yè)教室。根據環(huán)境要求，項目中所需的大屏幕投影宜采用的屏幕尺寸為150″,投影機的亮度在2200ANSI流明就可以保證教室內在足夠的照度下使每個(gè)座位上的人看得清楚。在分辨率方面，既要考慮資金因素，又以微機講學(xué)為主，所以推薦使用800x600分辨率左右兼容范圍廣的機型。因此，在分辨率方面要考慮與計算機應用的結合問(wèn)題，而在亮度方面則是使人眼在不疲勞的情況下看得更清楚。從工程經(jīng)驗上講， EPSON 5600機型，亮度2200ANSI流明，分辨率為800x600，中文菜單，局部放大，多種標識等功能，性能價(jià)格比較高，質(zhì)保時(shí)間長(cháng)達兩年。
多媒體教室中的音頻系統，是以語(yǔ)音擴聲為主，音樂(lè )擴聲為輔，并主要用作教師講課語(yǔ)音放大輸出。系統采用性能優(yōu)良的音響設備，以品質(zhì)和耐用為原則，選擇性能價(jià)格比較高的主流機型。
中央控制系統： 多媒體電教室集合了眾多影音設備和演示設備(如錄像、卡座、DVD，投影機，展示臺等)，在會(huì )議或教室中操作者不僅要完成對設備的控制，還要完成設備間的信號切換。因此要求選用一套功能齊全，質(zhì)量穩定，安裝方便，操作簡(jiǎn)單，升級容易，良好的性能價(jià)格比的控制系統。
三、系統功能介紹
1. 本系統可通過(guò)大屏幕投影機清晰適時(shí)的向學(xué)生演示：
a..計算機信號（校園網(wǎng)絡(luò )）、 CAI 教學(xué)軟件及制作好的；
b.實(shí)物展示臺的實(shí)物、文字、圖形、圖片、幻燈片及照相底片；
c.錄像機，影牒機上的教學(xué)節目以及有線(xiàn)電視等其它視頻信號。
2. 快捷智能中央控制系統全圖像的監視，簡(jiǎn)單易用的單層控制界面可以讓您靈活的控制以下設備：投影設備，音響設備，計算機，環(huán)境燈光，屏幕，窗簾等，具有預監、播放 、控制等功能，幫助您節省更多的時(shí)間，人力和物力，有效的提高工作效率。
3．舉辦各種多媒體會(huì )議
4．在周末播放電影等文藝娛樂(lè )節目，并可以舉辦中小型的文藝演唱會(huì )，充分利用資源，豐富學(xué)校的課余文化生活。
5．教師用高保真無(wú)線(xiàn)話(huà)筒授課，減輕授課中的疲勞，特別是在上集體課時(shí)更為突出，可以在課堂的任何地方進(jìn)行授課，使教師和學(xué)生溶為一體，對培養高素質(zhì)的學(xué)生及教學(xué)質(zhì)量的提高起到事半功倍的作用。
6． 通過(guò)視頻展示臺的場(chǎng)景攝像功能監控會(huì )場(chǎng)
實(shí)施方案 篇5
為了認真貫徹實(shí)施《中華人民共和國職業(yè)病防治法》，學(xué)習《煤礦作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)病危害防治規定》等，切實(shí)維護廣大職工身體健康及合法權益，落實(shí)職業(yè)病防治的各項措施，結合我礦實(shí)際，制定我礦20xx年職業(yè)病防治工作計劃和實(shí)施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以保護勞動(dòng)者健康為根本目的，認真貫徹落實(shí)《職業(yè)病防治法》等職業(yè)病防治相關(guān)法律法規的要求，堅持“預防為主，防治綜合”的方針，堅持“分類(lèi)管理，綜合治理”的原則，認真履行各部門(mén)職責，規范管理，依靠科技進(jìn)步，立足煤礦實(shí)際，突出煤礦重點(diǎn)，全面推進(jìn)職業(yè)病防治工作，促進(jìn)煤炭生產(chǎn)持續健康發(fā)展，維護我礦廣大職工的合法權益。
二、職業(yè)危害防治領(lǐng)導機構
組 長(cháng)：朱凱
副組長(cháng)：金云燦
成 員：各部室及施工單位負責人
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在安監站，辦公室主任由馮小麗兼任，具體負責各項工作的開(kāi)展和監督工作。
三、工作目標
我礦的職業(yè)危害防治工作，要繼續在礦職業(yè)危害防治領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，各相關(guān)部門(mén)密切配合，結合上級部門(mén)有關(guān)規定進(jìn)行組織實(shí)施。
1、認真學(xué)習，宣傳、貫徹《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及相關(guān)法律、法規，提高對職業(yè)衛生工作重要性的認識。
2、全員普及職業(yè)病防治法有關(guān)知識，開(kāi)展多種形式的健康教育
活動(dòng)，增強職業(yè)危害場(chǎng)所作業(yè)人員的責任和權益意識，逐步提高職工職業(yè)衛生素質(zhì)。
3、加強對我礦職業(yè)衛生工作的管理要求，完善職業(yè)衛生資料，落實(shí)職業(yè)衛生各項工作：
�。�1）建立健全本單位職業(yè)衛生檔案，真實(shí)反映本單位職業(yè)衛生狀況，力爭建檔合格率100%。
�。�2）按照國家規定進(jìn)行作業(yè)場(chǎng)所監測，杜絕急性職業(yè)中毒事故發(fā)生。
�。�3）加強職業(yè)健康監護工作，確保從事有毒有害作業(yè)職工身體健康。按照相關(guān)法律要求對從事有害作業(yè)職工進(jìn)行健康體檢，體檢率達到100%。
�。�4）對存在有害作業(yè)因素的場(chǎng)所進(jìn)行改造，并積極配備相應的防護用品。
�。�5）加強對崗前和離崗職業(yè)病體檢工作的管理，優(yōu)化入崗和離崗工作流程，力爭實(shí)現崗前、離崗職業(yè)病體檢率達到100%。
四、工作計劃及實(shí)施方案
�。ㄒ唬┥a(chǎn)設備改造、生產(chǎn)工藝改進(jìn)
1、各開(kāi)拓、掘進(jìn)工作面安裝先進(jìn)的降塵噴霧裝置，包括濕式打眼、凈化水幕、轉載噴霧等。掘進(jìn)工作面各種噴霧降塵裝置安裝結束后必須經(jīng)機電科、生技科、通防科、安全科驗收合格后，方可組織生產(chǎn)。
2、主要通風(fēng)機、壓風(fēng)機及主提升機和鍋爐等大型固定設備除選用低噪聲機電設備外，進(jìn)一步對于高噪聲設備主要采取消聲、吸聲、隔聲、減振等常規治理措施，并符合《煤礦安全規程》的規定；作業(yè)
場(chǎng)所噪聲不得超過(guò)85dB(A)，大于85dB(A)時(shí)，必需配備個(gè)人防護用品；大于或等于90 dB(A)時(shí)，必須采取降低作業(yè)場(chǎng)所噪聲的有效措施。
3、大型設備降噪主要措施有：主要機房的噪聲主要以空氣動(dòng)力性噪聲為主，通過(guò)選用低噪聲設備，對噪聲源進(jìn)行隔聲、消聲等降低噪聲源強。
4、改進(jìn)機械設計，改革工藝和操作方法，如礦主通風(fēng)機選用低噪聲軸流式通風(fēng)機，并安器；對螺桿式壓風(fēng)機、水泵等設備采用隔聲罩，將其電機半圍起來(lái)，以隔絕機殼風(fēng)扇噪聲向外輻射的通路；鍋爐引風(fēng)機進(jìn)出口管道采用軟接頭，并在管道上合理布置加強筋以增強剛度，改變鋼板振動(dòng)頻率等措施以減少振動(dòng)噪聲，排氣管加器，機爐熱控室墻、門(mén)均采用隔聲材料，室內噪聲控制在65dB（A）以下。
�。ǘ┓雷o設施建設與維護、警示標識
1、各采掘工作面及所有產(chǎn)塵點(diǎn)必須實(shí)施綜合防塵措施，完善防塵設施，并做到正常使用，由礦“安全員、調度員、材料員”和通防隊瓦檢員每班監督檢查各種防塵設施的安裝使用情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報和處理。粉塵監測，實(shí)時(shí)監督井下重點(diǎn)部位的粉塵濃度變化情況。
2、降噪設施力求結構簡(jiǎn)單、輕便、可靠，使用壽命在15年以上；控制噪聲所使用的材料，要具有防腐、防潮、阻燃性能。降噪設施應定期進(jìn)行檢查、防護，比如主通風(fēng)機消音器、水泵電機的消音罩等設施每月定期檢查一次。
實(shí)施方案 篇6
一、指導思想:
為了造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的名、優(yōu)教師隊伍,把學(xué)校的`教師工作推上一個(gè)更高的臺階,使我校盡快進(jìn)入市示范性中學(xué)行列,學(xué)校決定實(shí)施培養新時(shí)代名、優(yōu)教師工程。
二、基本要求:
1、認真學(xué)習并掌握馬克思主義教育理論和建設有中國特色的社會(huì )主義理論,有良好的師德。
2、認真學(xué)習并掌握教育學(xué)、心理學(xué)理論,樹(shù)立正確的教育思想,全面貫徹黨的教育方針,同時(shí)要確立科學(xué)的學(xué)生觀(guān)和全面的質(zhì)量觀(guān),切實(shí)實(shí)施應試教育向素質(zhì)教育的轉軌。
3、刻苦學(xué)習,努力鉆研所任學(xué)科基礎理論,具有扎實(shí)的基本功,掌握現代教學(xué)技術(shù),并盡量拓寬自己的知識面,形成知識結構的多元化、網(wǎng)絡(luò )化。
4、在教學(xué)上具有嫻熟的教學(xué)技能,并掌握一定的現代教育技術(shù),要逐步形成自己的風(fēng)格和特色,而且這種風(fēng)格和特色必要建立在科學(xué)體系基礎上,以素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。
三、培養目標:
在名、優(yōu)教師的培養上,針對不同對象,形成四個(gè)系列。
(一)第一系列:教壇新秀的培養
在具有三~五年左右教齡的青年教師中培養一批教壇新秀,教壇新秀至少做到“五個(gè)一”:(1)初中至少有一個(gè)循環(huán),中考和平時(shí)大考各項質(zhì)量均不低于平行班的平均數:音、體、美教師要有三年以上的工作經(jīng)驗,并能承擔起校內有關(guān)大型活動(dòng)的組織策劃工作;(2)有一年以上班主任工作經(jīng)驗,所帶班級班風(fēng)正;(3)在區級以上(含區級)至少有一堂公開(kāi)課或在各級評優(yōu)課中獲獎(其中校級必須是一等獎),并積極承擔對外開(kāi)課任務(wù);(4)至少有一個(gè)校級以上(含校級)的研究課題,并取得一定的成果,在校級以上交流,獲得好評;(5)每學(xué)年至少有一篇教育、教學(xué)論文在校級以上獲獎發(fā)表或市級以上交流。
(二)第二系列:教學(xué)能手的培養。
在具有八年以上教齡的中青年教師中培養一批教學(xué)能手,力爭使8年以上教齡的一級教師中有更多比例的人具有這一稱(chēng)號。教學(xué)能手必須具備以下條件:(1)每學(xué)期舉行一次校級以上公開(kāi)課,并積極承擔對外開(kāi)課任務(wù);(2)要有兩個(gè)以上初中階段循環(huán)教育的經(jīng)歷,各項中考、大考指標均在平行班平均數以上,教學(xué)效果比較突出;(3)積極參加教學(xué)研究,有關(guān)課題在區級以上立項,做到有計劃、有措施、有成效;要積極總結教學(xué)經(jīng)驗,認真撰寫(xiě)教學(xué)論文,每學(xué)年至少有三篇論文在縣以上交流或發(fā)表;(4)在教學(xué)上初步形成自己的風(fēng)格和特色,而且要將這種風(fēng)格和特色上升到理論的高度;(5)在教研組內有一定的威信,成為教研組建設的骨干,教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)成果,得到組內及校內同行的一致公認。
(三)第三個(gè)系列:學(xué)科帶頭人的培養。
在具有中級職稱(chēng)以上的(含中級)教師中培養一部分學(xué)科帶頭人。學(xué)科帶頭人必須具備下列條件:(1)對所教學(xué)科知識具有一定的造詣,課堂教學(xué)效果顯著(zhù),教學(xué)成績(jì)突出,高考成績(jì)或競賽輔導成績(jì)在本區名列前茅;(2)具有扎實(shí)、系統的教育教學(xué)理論,并能用其指導自己的教學(xué)實(shí)踐,課堂教學(xué)已經(jīng)形成自己獨特的風(fēng)格和特色并在縣級以上作交流和推廣;(3)有較強的科研能力,研究課題要在市級以上立項,做到有計劃、有措施、有成果,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,每學(xué)年有2–3篇文章在市級以上交流、獲獎或發(fā)表;(4)積極承擔指導新教師和同組教師的工作,在教研組內能發(fā)揮核心作用,并培養出1–2名有一定影響的青年教師。
(四)第四系列:教育專(zhuān)家的培養。
努力培養特級教師與教育專(zhuān)家。這些特級教師和教育專(zhuān)家除了符合學(xué)科帶頭人的各項條件之外,還必須具備下列條件:(1)要有積極探索、敢于實(shí)踐的進(jìn)取精神,對所教學(xué)科有明顯獨特的教學(xué)風(fēng)格和特色;(2)有很強的教科研能力,有一套比較完整的教育教學(xué)理論,每年至少有2–3篇既有教學(xué)理論,又有教學(xué)實(shí)踐的文章在省級以上刊物上發(fā)表,教育專(zhuān)家要有專(zhuān)著(zhù)出版。
四、具體措施:
為了積極組織實(shí)施名、優(yōu)教師的培養方案,現提出具體措施如下:
(一)發(fā)現苗子,明確對象:
本期工程的最初階段,我們設想,在自己申請、教研組推薦的基礎上,經(jīng)校行政討論,按照一定比例初步明確各級各類(lèi)名、優(yōu)教師的培養對象。原則上,教齡在三–五年左右的教師,只要自己申請,基本就定為教壇新秀的培養對象。教學(xué)能力、學(xué)科帶頭人培養對象的確定,先由本人申請,并擬訂出奮斗目標和具體措施,再由教研組推薦,然后由學(xué)校行政討論備案。培養對象的人數根據各教研的具體情況而定,先擬評選出一批校教壇新秀、教學(xué)能手和教改帶頭人,再逐級上報參評。
(二)及時(shí)總結,不斷提高:
被確定為各級各類(lèi)名、優(yōu)教師培養對象的教師,每學(xué)期都要對照要求,認真總結自己的思想、教學(xué)和教科研情況,通過(guò)總結,明確自己的成績(jì),發(fā)現自己的不足,從而制訂出新的措施。
(三)導師帶教,相互促進(jìn):
在名師工程的實(shí)施過(guò)程中,各學(xué)科教研組要發(fā)揮集體力量對對象進(jìn)行“幫、教、帶、促”,要進(jìn)一步完善“導師制”師徒結對形式。首先將教壇新秀的培養和“導師制”結合起來(lái),對在“導師制”活動(dòng)中表現突出、進(jìn)步迅速的青年教師,經(jīng)學(xué)�？己�,在滿(mǎn)師時(shí)可以直接跨入教壇新秀行列:學(xué)校對滿(mǎn)師后還不符合教壇新秀條件的老師,將繼續為其配備經(jīng)驗豐富的指導老師。其次,在“教學(xué)能手”的培養過(guò)程中,學(xué)校也將盡可能為教學(xué)能手的培養對象配備經(jīng)驗豐富的指導老師。同時(shí),作為教學(xué)能手、教改帶頭人和教育專(zhuān)家,必須承擔起指導中青年教師的任務(wù),從而在全校教師中形成導師帶教、相互促進(jìn)的良好氛圍。
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