K12評論：再富也要“窮”孩子
2002-07-01 葉瑋華 晏揚
南京某重點(diǎn)中學(xué)的一名初一學(xué)生，因大便時(shí)沒(méi)帶手紙，于是一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)“沒(méi)手紙”，一邊當著(zhù)好幾個(gè)同學(xué)的面，從自己的皮夾內接連抽出4張100面額的人民幣，擦完屁股后往地上一扔，然后頭也不回地走出了廁所。（參見(jiàn)人民網(wǎng)6月3日）
按時(shí)下中學(xué)生的口頭禪，這位男生的做法真夠“酷”，也夠“派”。估計拿百元大鈔擦屁股不會(huì )很舒服，即使拿10元小鈔請同學(xué)遞些手紙過(guò)來(lái)，相信也會(huì )有不少同學(xué)樂(lè )意效勞（我當然不是鼓勵這樣做）。這位男生不惜將4張百元大鈔作手紙之用，要的就是一份瀟灑，玩的就是一次心跳，就是為了擺擺譜、顯顯闊。我不知道這位學(xué)生的家長(cháng)會(huì )如何看待自己孩子的行為，不知道那些因交不起學(xué)費而輟學(xué)的孩子及其父母看到這則報道會(huì )作何感想。這則報道還說(shuō)，當時(shí)在場(chǎng)的有好幾個(gè)同學(xué)，誰(shuí)也沒(méi)好意思去撿，但這4張百元大鈔還是很快就被其它學(xué)生偷偷地撿走了�？吹竭@些，我內心只感到無(wú)可言狀的酸痛。
中學(xué)生是個(gè)純粹依賴(lài)家庭養活的群體，所花銷(xiāo)的每一分錢(qián)都是父母的血汗錢(qián)，他們原本不應該也沒(méi)有資格擺譜顯闊，鋪張浪費。然而，在人們的腰包漸鼓之后，很多家長(cháng)首先想到的就是如何在孩子身上花錢(qián)，想方設法讓孩子過(guò)得更舒適、更安逸、更奢華。如今中學(xué)生配戴手機、呼機早已不是新鮮事，每逢周日、節日、生日去高檔餐館聚餐更是司空見(jiàn)慣。有的學(xué)生為了逃避學(xué)校制度約束，故意不住學(xué)生宿舍，在校外單獨或合租民房，一個(gè)學(xué)年要花幾百元至千余元，有的還專(zhuān)門(mén)雇傭保姆料理生活，花銷(xiāo)更是驚人。更有一些處于早戀中的中學(xué)生，經(jīng)�！俺呻p”“結對”地出入娛樂(lè )場(chǎng)所，其“派頭”一點(diǎn)也不遜色于成年情侶。今年情人節期間，鞍山市就有一個(gè)16歲的男中學(xué)生為“情人”訂下了999朵玫瑰，一擲800元。在一些大中城市，中學(xué)生“情侶”到影樓拍“結婚照”已形成時(shí)尚，開(kāi)銷(xiāo)動(dòng)輒上千元、幾千元。
盛行于校園里的鋪張奢糜之風(fēng)，是社會(huì )上享樂(lè )主義、拜金主義長(cháng)期熏染的結果，也是一些家長(cháng)縱容溺愛(ài)的結果。值得注意的是，一些家境并不富裕的家長(cháng)，為了孩子的“體面”，也不惜節衣縮食，從牙縫里一點(diǎn)一點(diǎn)地省，供孩子大把大把地花�？蓱z天下父母心，然而，越是受父母嬌寵的孩子，往往越是不能體諒父母的艱難和苦衷。生活在“富貴窩”中的孩子不僅會(huì )因為安逸舒適而變得不思進(jìn)取，荒廢了學(xué)業(yè)，而且極易養成虛華驕奢的思想觀(guān)念，造成人格心理上的缺陷甚至扭曲。用百元鈔票擦屁股，不就是人格嚴重扭曲的表現嗎？在物質(zhì)上溺愛(ài)縱容孩子，有百害而無(wú)一利。我們很難想象，在“富貴窩”里長(cháng)大的孩子，以后能經(jīng)得起人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，更難以想象，這樣的孩子以后能很好地應對現代社會(huì )的各種挑戰，做一個(gè)對社會(huì )有益的人。
我國教育界有一句流行語(yǔ)：“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”。這句話(huà)用在特殊場(chǎng)合（如貧困地區的教育）是恰當的、有益的，但是切不可將之理解成無(wú)限度地滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)要求。據報道，在人均收入達2萬(wàn)澳元的澳大利亞，人們信奉的是“再富也要‘窮’孩子”，從小就注重培養孩子勤儉節約的習慣，在物質(zhì)方面對孩子的要求相當苛刻。澳大利亞的中小學(xué)中午不放學(xué)，學(xué)生們可以在學(xué)校的食堂里購買(mǎi)午餐，但大多數學(xué)生還是自己帶飯，一般是一瓶可樂(lè )再加一個(gè)漢堡包和一只水果，學(xué)生們下課后隨便在校園里找一個(gè)地方，便將其“消滅”干凈，根本看不到將剩余的食物甩得一地的現象。如果僅從孩子所帶的食物上來(lái)判斷，誰(shuí)也猜不出哪家窮哪家富（參見(jiàn)《生活時(shí)報》6月7日）。相比之下，我們并不富裕，甚至還很窮，就更沒(méi)有理由以“窮家庭”養育“富孩子”了。還是讓孩子們“苦”一點(diǎn)吧，先苦后甜，“吃得苦中苦，方為人上人”��！
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