小議網(wǎng)絡(luò )傳播對自我意識的作用論文
一、網(wǎng)絡(luò )傳播對當代青年自我意識影響的觀(guān)察分析
隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)上聊天、公共交流平臺、網(wǎng)絡(luò )日記和網(wǎng)絡(luò )游戲等網(wǎng)絡(luò )交往形式開(kāi)始融合。比如魔獸游戲即綜合了游戲、即時(shí)聊天工具、公共交流平臺等形式；人人網(wǎng)也包含了即時(shí)聊天、對抗游戲等功能。本研究試圖通過(guò)觀(guān)察和訪(fǎng)談魔獸玩家、BBS版主和人人網(wǎng)用戶(hù)三個(gè)交往主體來(lái)反映網(wǎng)絡(luò )交往主要形式對自我認知的影響。
�。ㄒ唬拔覀兌际悄ЙF玩家”
魔獸，全稱(chēng)魔獸世界，是暴雪娛樂(lè )制作的一款大型多人在線(xiàn)角色扮演游戲，參與者稱(chēng)作“玩家”。玩家LY，1986年生于四川，男性，崇尚個(gè)性，有活力，不失責任感。法學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)二年級學(xué)生，學(xué)習之余廣泛參與各類(lèi)活動(dòng)。
1.完整的世界比現實(shí)更宏偉
LY具有7年的網(wǎng)游經(jīng)歷，資深玩家。他認為“魔獸和其他的很不一樣，完善的故事背景和屬于自己的歷史，讓人感覺(jué)它已經(jīng)不是一個(gè)游戲，而是一個(gè)真實(shí)的世界�！盠Y所說(shuō)的歷史，是暴雪娛樂(lè )公司為推廣游戲專(zhuān)門(mén)編著(zhù)的小說(shuō)，至今已出至十五冊，依靠這些故事，游戲被打造成一個(gè)擁有完善背景和龐大歷史架構的魔幻世界。游戲角色方面，魔獸世界設計了12個(gè)個(gè)性鮮明的種族和10個(gè)擁有不同技能的職業(yè)。且均有各自鮮明的特色，包括各個(gè)種族故事背景、城市、能力天賦以及不同的運輸方式和坐騎。游戲規則方面，角色擁有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)團隊作戰可以增長(cháng)級別，當達到一定級別后可以購買(mǎi)私人坐騎。甚至游戲有自己的流通貨幣“G”。
2.現實(shí)社會(huì )規范的虛擬世界觀(guān)
游戲中，玩家少了很多現實(shí)社會(huì )的約束，但是在LY眼里，這個(gè)虛擬的空間也并不是什么都虛無(wú)�！澳憧梢栽诶锩骐S便發(fā)泄情緒，并且不用擔心發(fā)生肢體沖突，但這并不是沒(méi)有辦法懲罰你。通過(guò)公共區發(fā)言舉報你，大家知道了就都不愿意理你，也不愿意和你組團戰斗，時(shí)間久了，你就失去在這個(gè)世界生存的意義�！笨梢钥闯霈F實(shí)規范在網(wǎng)絡(luò )空間里得到了延伸，虛擬角色背后是生活在真實(shí)世界的個(gè)體，內化的規范性在網(wǎng)上交往時(shí)依然發(fā)揮著(zhù)作用——如果要生存，你就一定要守“規矩”，用實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得口碑。不過(guò)這些規范有著(zhù)非常清晰的邏輯指向，那就是維護有利于所有玩家的環(huán)境秩序。
3.真誠的無(wú)身份交往
在魔獸世界里，現實(shí)身體是缺席的，角色是虛擬的，可以根據玩家意愿任意更改。對于這一點(diǎn)，所有玩家十分明確，因此在選擇交往對象的時(shí)候，像長(cháng)相、身高、年齡、性別、職業(yè)、財富、權力等這些在現實(shí)中的擇友參考條件通通忽略，取而代之的是在共同完成任務(wù)時(shí)表現出來(lái)的能力、品質(zhì)和幽默感等作為人最本真的“靈魂”。這些情感的交往也可以讓生活在壓力之下的人們在心理上得到安慰。這是網(wǎng)絡(luò )交往的效果對現實(shí)生活感受給予了正向的作用。
�。ǘ〣BS版主的科技夢(mèng)想
BBS的英文全稱(chēng)是BulletinBoardSystem，“電子公告板”。BBS最早是用來(lái)公布股市價(jià)格等類(lèi)信息的。隨著(zhù)科技的發(fā)展，BBS系統已經(jīng)發(fā)展成用戶(hù)可以以匿名的方式通過(guò)遠程訪(fǎng)問(wèn)，用電子信息的方式發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)的設施。小W，男性，1987年出生，重慶某高校大三學(xué)生，來(lái)自重慶區縣的農村，現為所在高校某著(zhù)名論壇的版主，主要負責綜合課堂和碩博招生兩個(gè)版塊。
1.由情感性關(guān)系向工具性關(guān)系的理性轉變
小W從小學(xué)五年級起開(kāi)始接觸與使用電腦，主要用于娛樂(lè )消遣。初中開(kāi)始接觸單機游戲，從高一開(kāi)始接觸互聯(lián)網(wǎng)，看視頻、上論壇灌水、聊天。進(jìn)入大學(xué)后，使用網(wǎng)絡(luò )的習慣還在延續，但網(wǎng)絡(luò )交往發(fā)生了變化。剛上大學(xué)時(shí)，小W注冊了一個(gè)以學(xué)校命名的論壇。小W認為，加入這個(gè)社區是為了尋找一個(gè)歸屬感，通過(guò)論壇從別人身上了解了一個(gè)大學(xué)生應該做什么。之后，在決定考研后，“就開(kāi)始經(jīng)常去碩博招生版塊去交流，借鑒經(jīng)驗，下載資料，但有些資料要高級別才能拿到，就開(kāi)始有目的多發(fā)帖回帖，決定申請管理員——管理員可以看到所有的資料，這個(gè)很有吸引力�！痹谛身上可以看到他基于網(wǎng)絡(luò )交往與他人建立關(guān)系經(jīng)歷了一個(gè)從情感性到工具性轉變的清晰脈絡(luò )。之前接觸網(wǎng)絡(luò )是為了娛樂(lè )消遣，但當網(wǎng)絡(luò )的技能不斷增進(jìn)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，小W開(kāi)始有意識地通過(guò)網(wǎng)絡(luò )交往達成一定的目標，而落腳點(diǎn)是在于有利于現實(shí)中自我的成長(cháng)和發(fā)展。
2.虛擬社區的現實(shí)性
為了吸引網(wǎng)友發(fā)帖、回帖，各類(lèi)BBS都有激勵機制。這個(gè)空間里并非我們想象一樣平等，而是和現實(shí)社會(huì )一樣，存在“階級”劃分。不同的等級，標志著(zhù)不同的權限，雖然這個(gè)等級的身份和現實(shí)生活中的出身、背景不盡相同，但含義相似。網(wǎng)上的成長(cháng)規則是現實(shí)生活的一種延伸。小W所在的論壇也不例外，有自己的積分政策，按發(fā)帖數、在線(xiàn)時(shí)間、威望等折算積分。積分增加，你的身份也會(huì )從乞丐、法院書(shū)記員、審判員到審判長(cháng)逐級上升，一直到終身大法官。隨級別的增加所獲得的查看權限也相應增加，這一點(diǎn)就是網(wǎng)絡(luò )空間的“按勞分配”。
3.受限的權力
在BBS環(huán)境里，版主依靠技術(shù)獲得的權力是確實(shí)存在的，一方面他可以對發(fā)言進(jìn)行管理，也可以根據發(fā)言的情況對用戶(hù)給予封號處罰，而這些判斷的標準相對主觀(guān)；另一方面一般版主發(fā)言可以收到更多回應。但小W在使用手中的權力時(shí)并沒(méi)有影響日常生活，他把網(wǎng)上和現實(shí)界分得比較清楚，而且他也把這種權力看作是版主這個(gè)身份賦予給他的責任，“作為版主有責任讓這個(gè)版塊健康地發(fā)展，更多的是一種服務(wù)�！毙的這種權威感并不明顯，不會(huì )影響到現實(shí)生活中的認知，但權力的便利讓他有機會(huì )接觸更多的資源，促進(jìn)客觀(guān)自我的成長(cháng)與發(fā)展。
�。ㄈ┤巳司W(wǎng)的另一個(gè)自我
人人網(wǎng)，是中國最早的校園SNS社區，不僅具備了博客展現自我，記錄自我的功能，還擁有更多即時(shí)交流的'方式。更重要的是，他鼓勵用戶(hù)以實(shí)名注冊，排除了網(wǎng)絡(luò )交往的匿名性。WML，人人網(wǎng)實(shí)名注冊，80后，男性，河南人，大學(xué)二年級，個(gè)性活躍、樂(lè )于接受新鮮事物，大一開(kāi)始接觸人人網(wǎng)。
1.交往主體人人網(wǎng)頁(yè)面的文本呈現
人人網(wǎng)的個(gè)人主頁(yè)由用戶(hù)發(fā)布的部分主要有：個(gè)人資料、狀態(tài)、相冊和日志，現就這幾個(gè)類(lèi)別的文本對WML的人人網(wǎng)主頁(yè)加以統計分析。綜合數據和分析如圖1，WML的個(gè)人主頁(yè)上發(fā)表各類(lèi)文章為287篇，其中心情獨白部分是通過(guò)心情的表述表達自我形象，相冊中有照片雖然是陌生人形象，但用戶(hù)認為其與個(gè)人的形象有一定的關(guān)聯(lián)，因此也將其歸屬為表現自我形象的部分，加上直接表現個(gè)人形象的共為98篇，占總篇數34%；生活記錄為112篇，占39%；娛樂(lè )為12條；表達觀(guān)點(diǎn)的有15條，其余與文章分析關(guān)系不大，歸為無(wú)意義部分。從圖表和數據統計可以看出，WML的人人主頁(yè)主要承擔了記錄生活和表達自我的功能。從文本呈現分析，WML在人人網(wǎng)上呈現的形象為：外型不錯的個(gè)性形象；傷感的詩(shī)人形象；廣交天下好友的豁達形象；注意內省，但較少關(guān)注社會(huì )和學(xué)習。
2.經(jīng)過(guò)修飾的網(wǎng)絡(luò )自我
通過(guò)對WML長(cháng)達5個(gè)月的觀(guān)察，以及與其同學(xué)訪(fǎng)談，發(fā)現其個(gè)性特征大致為：長(cháng)相一般，不算突出；語(yǔ)言能力和工作能力較強；比較有自信，善于表現，有良好的交際圈子；情緒化，易激動(dòng)，好爭辯。這種基于WML現實(shí)交際得出的社會(huì )評價(jià)，與在人人網(wǎng)上呈現的自我形象存在一定的偏差。而通過(guò)對當事人的訪(fǎng)談發(fā)現，其對自己的認識與現實(shí)觀(guān)察得到的結果有很大的出入，但與網(wǎng)上呈現的形象表現出了更多的一致�？梢�(jiàn)，對自己這種認知先于網(wǎng)絡(luò )的呈現，可以認定WML在人人網(wǎng)上構建的自我是根據自我的理想化認知完成的，與客觀(guān)存在有一定差別，其在網(wǎng)上形成自我的時(shí)候進(jìn)行了一定的選擇和修飾。
3.網(wǎng)絡(luò )環(huán)境的社會(huì )化成就
生活像塊多棱鏡，總會(huì )折射出我們不同的側面。對于在不同領(lǐng)域表現出來(lái)的個(gè)性差異，WML有著(zhù)清醒的認識：“其實(shí)文字表現出來(lái)的我和別人眼里的我是不同的，平時(shí)大家覺(jué)得我比較隨性，貪玩，不上進(jìn)，但文字里的我就顯得很深邃，但這兩個(gè)都是我自己，我是個(gè)矛盾的人�！盬ML認為生活在社會(huì )當中就會(huì )有許多不同的身份，每個(gè)身份需要用不同方式來(lái)應對，網(wǎng)絡(luò )只是多給人們提供了一個(gè)平臺表達而已。像WML表現的一樣，很多人都清楚地了解到自己不同的身份，懂得在不同時(shí)間釋放自己不同的情緒，比如在工作時(shí)就要嚴謹，回到家里就要變得親切。
二、研究結論
自1987年中國開(kāi)始引入互聯(lián)網(wǎng)，20多年以來(lái)，我國社會(huì )對待互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度也日趨客觀(guān)，用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò )媒介素養也較原來(lái)大有改觀(guān)。通過(guò)對以上主體的觀(guān)察分析發(fā)現，網(wǎng)絡(luò )交往主體對網(wǎng)絡(luò )自我的認知比原來(lái)更成熟。
�。ㄒ唬┭由炫c約束
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以匿名化、操作簡(jiǎn)易化的特性賦予了網(wǎng)絡(luò )交往隱蔽的特性、網(wǎng)絡(luò )社會(huì )平等性的特點(diǎn)。但隨著(zhù)國人網(wǎng)絡(luò )交往時(shí)間的增加，虛擬社會(huì )并沒(méi)有出現之前想象的無(wú)政府狀態(tài)，也不如我們預期的平等無(wú)差別。三例研究可以看到，互聯(lián)網(wǎng)為網(wǎng)絡(luò )交往相較于現實(shí)世界的社會(huì )交往提供了更多的便利�，F實(shí)社會(huì )的普適價(jià)值，依然在網(wǎng)絡(luò )交往中被奉為圭臬，并為交往主體主動(dòng)接受并踐行。虛擬身份對于現實(shí)身份的背離，在某種程度上，也許是對于現實(shí)主體所受制約的一種補償。無(wú)論如何，虛擬身份與現實(shí)身份之間的隱秘聯(lián)系仍然是主體的個(gè)性品質(zhì)，而這正是交往的核心所在。
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò )交往克服了現實(shí)交往障礙，有利于自我成長(cháng)
現實(shí)社會(huì )里，我們制造了一些人為的符號以便于我們在交往中標記，但人為的約定卻逐漸制造了一些交往障礙。網(wǎng)絡(luò )交往平臺，在無(wú)身份的情況下，一定程度上使我們更容易達到有效率的交往效果。魔獸世界里，為了共同目標奮斗，可以忽略年齡、職位、性別，我們更容易找到忘年交這樣的純粹感情；網(wǎng)絡(luò )交往的即時(shí)性讓遠距離交往變得更頻繁、更有效率。BBS里志趣相投讓人們發(fā)言更踴躍，這種主動(dòng)性交往對象的選擇改變了我們現實(shí)生活中的內斂和沉默；人人網(wǎng)的個(gè)人修飾讓人克服了現實(shí)生活的刻板印象，讓我們更容易找到理想的交往對象。少了現實(shí)阻礙，我們在網(wǎng)絡(luò )交往里更容易表現出真實(shí)的一面，不斷通過(guò)交往對象的認可，從而達到對自我概念的強化和掌握，有利于真實(shí)的自我（也可以說(shuō)理想自我）的成長(cháng)。
�。ㄈ┚�(xiàn)上線(xiàn)下自我肯定的平衡機制
社會(huì )競爭日趨激烈，現代人生活節奏變快、壓力變大，消極情緒得不到發(fā)泄。網(wǎng)絡(luò )空間交往廉價(jià)，較易成功，使其成為我們緩解壓力的安全閥。網(wǎng)絡(luò )空間為擅長(cháng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的人們找到了一個(gè)發(fā)揮能力的平臺�，F實(shí)生活中，當人們不能在一個(gè)領(lǐng)域里獲得成功時(shí)，健康的解決方案就是去尋找其他自己擅長(cháng)的領(lǐng)域發(fā)揮所長(cháng)。網(wǎng)絡(luò )空間為現實(shí)空間擴展了一個(gè)舞臺。換句話(huà)說(shuō)，當他在線(xiàn)下不能獲得肯定時(shí)，他可以在線(xiàn)上找到自我的肯定，而當線(xiàn)上不能獲得肯定時(shí)，他又會(huì )把自己的注意力轉移到別的領(lǐng)域。同時(shí)，從以上個(gè)例可以看出，交往主體對線(xiàn)上行為和線(xiàn)下行為有比較清楚的認識，一般不會(huì )把線(xiàn)上的破壞性行為帶到現實(shí)中——這明顯是不利于自我的。此時(shí)，自我心理防御機制發(fā)揮了作用。
三、網(wǎng)絡(luò )交往角色扮演的社會(huì )化意義
隨著(zhù)國人網(wǎng)絡(luò )素養的提高，人們能夠越來(lái)越客觀(guān)地正視網(wǎng)絡(luò )。從以上個(gè)案中發(fā)現，人們一般不會(huì )把網(wǎng)絡(luò )構建的自我當作自己的全部形象對待，而是逐漸把這個(gè)虛擬的“我”作為現實(shí)的“我”的一個(gè)“分身”——很多真實(shí)的“我”中的一個(gè)。人們通過(guò)不同角色的扮演來(lái)建設自我和發(fā)展自我。網(wǎng)絡(luò )自我，雖然是虛擬的，但是基于現實(shí)的，不管人們的想象力多發(fā)達，在交往的深入過(guò)程中總會(huì )受到現實(shí)自我的制約。網(wǎng)絡(luò )交往的角色的選擇和現實(shí)生活中的選擇是一致的，是基于自我的客觀(guān)實(shí)在和設想的一種探索，而不是憑空的想象，不會(huì )與現實(shí)中的自我發(fā)生顛覆性的沖突，相反能豐富自我認知，是自我概念成長(cháng)的一種促進(jìn)。
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