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試談開(kāi)展幼兒足球運動(dòng)的實(shí)踐研究論文
足球被稱(chēng)作是“世界第一運動(dòng)”，足球運動(dòng)是一項能夠全面激發(fā)個(gè)人體育素養和綜合素質(zhì)的運動(dòng)項目。在幼兒體育教育過(guò)程中，開(kāi)展足球運動(dòng)教學(xué)對兒童的身心健康發(fā)展、合作意識和運動(dòng)意識的培養上具有良好的效果。因此，筆者針對“開(kāi)展幼兒足球運動(dòng)的實(shí)踐研究”具有現實(shí)意義。本文主要通過(guò)兩個(gè)方面進(jìn)行闡述: 首先闡述足球運動(dòng)對幼兒成長(cháng)發(fā)育過(guò)程中帶來(lái)的諸多積極因素，其次對如何在幼兒體育教育中開(kāi)展足球教育做出分析。
一、幼兒足球運動(dòng)對幼兒發(fā)展產(chǎn)生的積極影響
1. 提高幼兒身體協(xié)調性，增強幼兒記憶力。足球運動(dòng)是集跑步、彈跳、運球、帶球、傳球等各種動(dòng)作于一體的運動(dòng)項目。幼兒在接受足球運動(dòng)的培養之后能夠實(shí)現在跑步中對足球的動(dòng)向進(jìn)行有效把握，通過(guò)大腦的反應針對足球的動(dòng)態(tài)采取系列措施，進(jìn)而能夠有效的提高多重動(dòng)作同時(shí)完成，從而實(shí)現幼兒身體協(xié)調性的提高。同時(shí)，在進(jìn)行運動(dòng)的過(guò)程中，幼兒需要對相關(guān)規則和運動(dòng)規律進(jìn)行記憶，從而有效增強幼兒的記憶能力和記憶效果。
2. 促進(jìn)幼兒骨骼發(fā)育，增強運動(dòng)系統發(fā)展。人類(lèi)在持續的運動(dòng)中，能夠使得骨密度增加，骨骼變粗，骨小梁在排列次序上更具規律性。足球是一項運動(dòng)量比較大的運動(dòng)項目，幼兒能夠在游戲化、競爭化的刺激下保持運動(dòng)的興趣，在組織者的正確引導下能夠堅持運動(dòng)，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的運動(dòng)會(huì )使得幼兒的骨骼發(fā)育良好。同時(shí)，在有效的運動(dòng)調解下，使得幼兒的運動(dòng)細胞和運動(dòng)興趣全面激發(fā)，運動(dòng)系統朝向多元化的方向進(jìn)行發(fā)展。
3. 促進(jìn)幼兒消化系統發(fā)展，改善挑食習慣。伴隨生活水平的提高，在為幼兒生長(cháng)發(fā)育過(guò)程對多元化的食物選擇的同時(shí)，也使其養成了挑食、厭食的不良習慣，嚴重影響幼兒的身體健康。通過(guò)開(kāi)展足球運動(dòng)，使得幼兒的運動(dòng)量增加，保證身體的代謝機能有效發(fā)揮作用，消化系統發(fā)育良好的情況下，幼兒對事物的需求增加，將有效改善幼兒厭食、挑食的不良行為習慣，促進(jìn)身體健康發(fā)育。
4. 促進(jìn)幼兒合作意識發(fā)展，增強集體觀(guān)念。如今，每個(gè)家庭中基本擁有一個(gè)孩子，甚至很多家庭中呈現四位老人、兩位家長(cháng)、一個(gè)孩子的狀態(tài)，“公子病”“公主病”現象嚴重，不利于兒童在日后的學(xué)習、生活，甚至未來(lái)的工作中發(fā)揮合作意識，增強集體榮譽(yù)感。足球是一項多人參與，通過(guò)組內合作和組際競爭的方式開(kāi)展的一項體育運動(dòng)，在運動(dòng)的過(guò)程中需要組內人員的分工協(xié)作，形成合力取得競爭的優(yōu)勢。所以，開(kāi)展幼兒足球運動(dòng)能夠有效的培養幼兒的合作意識和競爭意識，利于集體榮譽(yù)感的提高，對兒童日后的學(xué)習、生活、工作幫助極大。
二、開(kāi)展幼兒足球運動(dòng)策略
1. 實(shí)現幼兒足球游戲化。根據幼兒的年齡特征，身心發(fā)育特點(diǎn)，開(kāi)展競技性的足球運動(dòng)顯然是不契合實(shí)際的，所以在開(kāi)展幼兒足球運動(dòng)的過(guò)程中，應當將苛刻的運動(dòng)規則進(jìn)行游戲化，使兒童能夠在游戲中體驗足球的樂(lè )趣、發(fā)現足球的魅力、感受足球的精髓。在年齡較小的幼兒群里中開(kāi)展足球運動(dòng)，應當應用一些平行化的游戲項目，如“看誰(shuí)踢的高，看誰(shuí)踢的遠”，“一邊跑步一邊踢球”，“足球急剎車(chē)”等游戲。針對年齡略微偏大的幼兒，在開(kāi)展足球運動(dòng)的過(guò)程中可以將游戲實(shí)現情境化，即在游戲過(guò)程中引導幼兒扮演一定的角色，使孩子能夠根據角色的要求進(jìn)行系列的足球運動(dòng)，如“趕跑大灰狼”的足球游戲。
2. 落實(shí)外圍全面支持。幼兒教育不僅僅是幼兒園的行為，而且需要家長(cháng)的全力配合。足球，因為滾動(dòng)而充滿(mǎn)活力，因為追逐，體現魅力。所以，在開(kāi)展幼兒足球運動(dòng)的過(guò)程中，需要家長(cháng)的大力支持和配合，可以在家中經(jīng)常觀(guān)看足球比賽，引導孩子體味足球的魅力所在。同時(shí)，社區方面可以組織家長(cháng)聯(lián)動(dòng)的足球比賽，全面培養孩子的合作意識和競爭意識。
3. 實(shí)現足球運動(dòng)藝術(shù)化。實(shí)現足球運動(dòng)藝術(shù)化是全面激發(fā)幼兒對足球運動(dòng)興趣的重要方法�？梢栽陂_(kāi)展足球運動(dòng)的過(guò)程中，將花足球、做足球、唱足球等具有藝術(shù)氣息的教育形式融入其中，例如，開(kāi)展“彩繪足球夢(mèng)”“炫動(dòng)足球寶貝”等兼具足球特色合格藝術(shù)色彩的活動(dòng)。同時(shí)，在開(kāi)展足球運動(dòng)的過(guò)程中，將現代化的多媒體教學(xué)技術(shù)有機效地融入其中，通過(guò)對足球比賽類(lèi)型動(dòng)畫(huà)片、宣傳片的播放引導孩子能夠對足球運動(dòng)產(chǎn)生熱愛(ài)之情。
開(kāi)展幼兒足球運動(dòng)是提高幼兒運動(dòng)意識的重要措施，是促進(jìn)幼兒合作意識發(fā)展的必要方法，是全面落實(shí)素質(zhì)教育理念的必然要求。希望通過(guò)本文的闡述，能夠引起家長(cháng)和幼兒教育部門(mén)針對幼兒足球運動(dòng)的重視，變革傳統觀(guān)念，創(chuàng )新教育方法，有效的在幼兒教育中開(kāi)展足球運動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，提高幼兒教育水平。
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