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探究小學(xué)體育教學(xué)中拓展訓練的運用論文
隨著(zhù)新課改的推進(jìn)，小學(xué)體育教學(xué)的模式也在不斷優(yōu)化。拓展訓練是一種效率高、實(shí)踐意義大的體育教學(xué)方法，如果能夠在小學(xué)體育教學(xué)中推廣普及，將會(huì )對小學(xué)體育教學(xué)工作產(chǎn)生極大的推動(dòng)作用。體育教師要認清小學(xué)體育教學(xué)中拓展訓練存在的問(wèn)題，積極尋找相應的解決方法。
一、目前小學(xué)體育教學(xué)中拓展訓練存在的問(wèn)題
�。ㄒ唬w育器材和教學(xué)場(chǎng)地不足
相比傳統的體育教學(xué)方式來(lái)說(shuō)，拓展訓練對于體育教學(xué)器材和場(chǎng)地的要求較高。目前實(shí)際情況是，不少學(xué)校尤其是農村學(xué)校沒(méi)有必要的設施和場(chǎng)地供學(xué)生開(kāi)展拓展訓練使用。雖然一些辦學(xué)條件較好的學(xué)校擁有的教學(xué)器材和設施還算齊全，但因為學(xué)生眾多，一個(gè)班級的學(xué)生可能每年只有為數不多的幾次機會(huì )開(kāi)展拓展訓練�？梢哉f(shuō)，缺乏體育器材和教學(xué)場(chǎng)地導致拓展訓練無(wú)法正常開(kāi)展，是當前小學(xué)體育教學(xué)拓展訓練存在的一大問(wèn)題。
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小學(xué)生年齡小，身體素質(zhì)差，同時(shí)理解能力不足，需要體育教師特別注意學(xué)生的安全。在拓展訓練過(guò)程中，經(jīng)常有教師監管不到位、體育設施使用不符合要求、準備活動(dòng)不足等原因，導致學(xué)生訓練出現安全問(wèn)題。安全管理缺失，使得拓展訓練在實(shí)施過(guò)程中往往因為發(fā)生危險事故而被迫中止。有些小學(xué)顧及到學(xué)生的安全問(wèn)題，杜絕學(xué)生開(kāi)展一切可能遇到安全問(wèn)題的體育活動(dòng)，這就導致拓展訓練在小學(xué)體育教學(xué)中無(wú)法真正發(fā)揮作用。
�。ㄈ┤狈W(xué)校管理層的支持和推廣
要想使拓展訓練在小學(xué)體育教學(xué)中真正加以運用，必須要得到學(xué)校管理層的支持和推廣。一些學(xué)校并沒(méi)有意識到拓展訓練對于小學(xué)體育教學(xué)的重要性，對這方面的關(guān)注度不夠，沒(méi)有提供資金來(lái)增加拓展訓練的場(chǎng)地和器材。另外，由于拓展訓練存在一定的安全風(fēng)險，學(xué)校迫于壓力不愿意承擔相應的風(fēng)險責任，因此對于拓展訓練采取不支持、不提倡的態(tài)度。沒(méi)有學(xué)校管理層的支持和推廣，拓展訓練很難在小學(xué)體育教學(xué)中普及。
�。ㄋ模┤狈�(zhuān)業(yè)的師資隊伍
一些小學(xué)體育教師在拓展訓練方面教學(xué)經(jīng)驗淺薄，對拓展訓練的重要性認識不足，認為只要通過(guò)傳統的體育教學(xué)方法，讓學(xué)生多加練習即可完成教學(xué)目標。此外，體育教師在拓展訓練方面的專(zhuān)業(yè)知識不足，不能設計合理的拓展訓練課程，在拓展訓練的過(guò)程中遇到安全問(wèn)題時(shí)無(wú)法正確地應對。
二、在小學(xué)體育教學(xué)中開(kāi)展拓展訓練的具體策略
�。ㄒ唬�(shù)立拓展訓練意識
在新的體育教學(xué)模式要求下，小學(xué)體育教師應轉變體育教學(xué)觀(guān)念，明確拓展訓練在體育教學(xué)中的重要作用，將其作為體育教學(xué)中的一個(gè)重要項目來(lái)推廣。通過(guò)學(xué)校管理層的支持，為體育教學(xué)做好設施、場(chǎng)地等保障。同時(shí)，體育教師應當將拓展訓練作為體育教學(xué)的重要方法，加強對學(xué)生的體育鍛煉。作為學(xué)生，應當積極響應學(xué)校的號召，主動(dòng)參與拓展訓練，以此提升自身的體育技能。
�。ǘ┡嘤龑�(zhuān)業(yè)師資力量
在運用拓展訓練進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)中，體育教師發(fā)揮著(zhù)重要的指導作用。因此，為了更好地運用拓展訓練加強小學(xué)體育教學(xué)力度，必須要培養一支具有專(zhuān)業(yè)知識和豐富經(jīng)驗的體育教師隊伍。通過(guò)加強對教師體育知識、技能等方面的培訓，讓教師能夠根據當前的體育教學(xué)要求和學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)合理地開(kāi)展體育教學(xué)活動(dòng)，正確應對拓展訓練中的各類(lèi)問(wèn)題，從而保障拓展訓練的正常進(jìn)行。
�。ㄈ┲贫鞔_的體育教學(xué)目標
將拓展訓練運用到小學(xué)體育教學(xué)中，對體育教學(xué)效果有著(zhù)顯著(zhù)的影響。教師要根據當前體育教學(xué)現狀，設定合理、明確的教學(xué)目標。在開(kāi)展拓展訓練過(guò)程中，科學(xué)設計訓練的項目?jì)热�、訓練的方式方法、最后的評價(jià)機制，使其能夠達到預定的體育教學(xué)目標。將拓展訓練的細節與小學(xué)體育教學(xué)目標進(jìn)行有機結合，使拓展訓練更為符合小學(xué)體育教學(xué)的需求。
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安全問(wèn)題是目前影響拓展訓練在小學(xué)體育教學(xué)中運用的重要因素。為了保證拓展訓練的正常開(kāi)展，首先要解決安全問(wèn)題，提高拓展訓練過(guò)程中的安全系數。一是完善體育教學(xué)場(chǎng)地和設施，體育教學(xué)中使用到的場(chǎng)地和設施必須進(jìn)行嚴格的質(zhì)量把控，保證學(xué)生在使用過(guò)程中的安全。二是在拓展訓練之前加強安全意識培養，讓安全意識深入到每一位學(xué)生的心中，以安全為前提開(kāi)展拓展訓練。三是培養師生的安全問(wèn)題應對能力，一旦發(fā)生意外能夠在第一時(shí)間進(jìn)行處理，避免安全問(wèn)題進(jìn)一步擴大。
�。ㄎ澹╈`活安排體育教學(xué)
在目前小學(xué)體育教學(xué)中，拓展訓練這種方式運用不多，很多教師缺乏相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗。因此，小學(xué)體育教師必須在實(shí)際的體育教學(xué)過(guò)程中不斷探索，根據當前具備的體育教學(xué)資源、課程安排等實(shí)際情況，靈活地調配、科學(xué)地安排，從而使拓展訓練的作用最大化，讓學(xué)生獲得更多參與拓展訓練的機會(huì )，推進(jìn)拓展訓練逐漸地在小學(xué)體育教學(xué)中普及。
總之，拓展訓練不僅能促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量的提升，同時(shí)對于學(xué)生各方面能力的培養也能夠起到很好的推動(dòng)作用。教師要樹(shù)立拓展訓練意識，明確課堂教學(xué)目標。作為學(xué)校，要提供包括教學(xué)環(huán)境、硬件設備、師資力量等方面的支持，促進(jìn)拓展訓練在小學(xué)體育教學(xué)中的順利實(shí)施。
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