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安全工程論文
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摘要：目前我國建筑施工安全形勢依舊嚴峻，為培養適應行業(yè)發(fā)展需求的建筑施工安全管理人才，越來(lái)越多的高校在安全工程專(zhuān)業(yè)設置《建筑施工安全課程》。本文總結南華大學(xué)安全工程專(zhuān)業(yè)近7年來(lái)在建筑施工安全課程方面的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗，從課程特點(diǎn)、先修課程、課程主干內容、課程設計、學(xué)習研究方法等方面對《建筑施工安全》課程進(jìn)行探討，為相關(guān)高校設置該課程提供參考。
關(guān)鍵詞：高等教育；建筑施工安全；安全工程學(xué)科；課程體系
一、引言
建筑業(yè)是我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一。據住房和城鄉建筑部統計，2015年我國建筑業(yè)總產(chǎn)值達到46456億元，占全年國內生產(chǎn)總值的6.9%，年均增長(cháng)7%左右。然而，在我國建筑行業(yè)高速增長(cháng)的背景下，建筑安全事故依然頻發(fā)，安全生產(chǎn)形式依舊嚴峻。近幾年來(lái)，我國建筑行業(yè)事故年均造成1300余人死亡，對人民生命財產(chǎn)安全與社會(huì )和諧穩定造成了巨大挑戰。建筑施工是事故多發(fā)的作業(yè)，受地形、地物、地質(zhì)、季節、施工環(huán)境、工程特點(diǎn)、施工技術(shù)等多種因素的制約。建筑施工多為立體交叉作業(yè)，危險有害因素多而且復雜。如果建筑施工企業(yè)發(fā)生重大安全事故，輕則造成巨大經(jīng)濟損失，重則可能導致企業(yè)破產(chǎn)，而企業(yè)負責人則要承擔相應的管理責任，乃至刑事責任。建筑施工過(guò)程的安全有效管理不僅是支持建筑業(yè)的可持續發(fā)展的重要保障，也成為建筑施工企業(yè)生存發(fā)展的堅強基石。為了適應我國建筑施工企業(yè)對安全專(zhuān)業(yè)管理人才的迫切需求，近些年來(lái)，有越來(lái)越多的高校開(kāi)始在安全工程專(zhuān)業(yè)本科階段設置建筑施工安全課程。南華大學(xué)作為較早的一批探索者，早在2009年就開(kāi)始在安全工程專(zhuān)業(yè)設置了建筑施工安全課程，目前已形成了較為系統的培養方案，取得了可喜的成績(jì)。本文通過(guò)分析總結我校安全工程專(zhuān)業(yè)近7年來(lái)在建筑施工安全課程方面的教學(xué)實(shí)踐，主要從課程特點(diǎn)、先修課程、課程主干內容、課程設計、學(xué)習研究方法等方面進(jìn)行探討，為相關(guān)高校設置《建筑施工安全》課程提供參考。
二、課程特點(diǎn)
1.政策性強目前，國務(wù)院及相關(guān)部委已出臺幾十部有關(guān)建筑工程安全生產(chǎn)的法律法規、規范標準，而且為了適應科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，成熟的研究成果不斷以法規、標準的形式應用于工程實(shí)踐。因此，學(xué)習《建筑施工安全》這門(mén)課程要不斷關(guān)注國家的相關(guān)法律、法規、標準并把這些法律、法規、標準應用到以后的具體工作中。2.專(zhuān)業(yè)技術(shù)復雜建筑工程施工發(fā)展至今已有幾千年歷史，涉及方方面面的因素，是一門(mén)復雜的技術(shù)，已形成一門(mén)獨立的學(xué)科——工業(yè)與民用建筑專(zhuān)業(yè)。1998年國家教育部在核定專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)時(shí)，與橋梁工程、隧道工程、鐵道工程等幾個(gè)專(zhuān)業(yè)合并為土木工程專(zhuān)業(yè)，增加了專(zhuān)業(yè)的知識面，使畢業(yè)生就業(yè)范圍更廣。管生產(chǎn)必須管安全，如果從事土木施工領(lǐng)域的安全管理，必須要了解建筑施工技術(shù)。土木工程的范圍較廣，有建筑、橋梁、隧道、鐵路、公路、水利等諸多領(lǐng)域。每一個(gè)工程類(lèi)型都有其個(gè)性，都有其復雜的技術(shù)性，因此決定土木工程領(lǐng)域安全管理的技術(shù)復雜性。3.與人民群眾生命安全息息相關(guān)施工領(lǐng)域一般都是建筑工人在技術(shù)人員的指揮下進(jìn)行操作，建筑工程在很多情況下既是肇事者，又是受害者。因此，安全工作具有廣泛的群眾性。要減少事故率必須要加強建筑工人的安全意識，努力提高他們的安全素質(zhì)和安全技能�？梢圆扇《喾N形式的安全宣傳、安全培訓、技能訓練等活動(dòng)，使安全意識和安全文化深入人心。對施工人員進(jìn)行安全教育，使其能熟練掌握本崗位的安全操作規程，在施工生產(chǎn)中做到不傷害自己、不傷害別人、也不被別人傷害。
三、先修課程
《建筑施工安全》是一門(mén)高度交叉且偏向于工程實(shí)踐的復雜學(xué)科，涉及領(lǐng)域包括：安全工程、建筑工程、電氣工程、機械工程、管理科學(xué)與工程等等學(xué)科領(lǐng)域。因此，在開(kāi)設本門(mén)課程之前，為達到培養目的，需要學(xué)生掌握相應的先修課程。我校安全工程專(zhuān)業(yè)通過(guò)多年的摸索與實(shí)踐，逐漸明確了可行的先修課程體系，并在2013版的本科生培養方案中得以明確。我校安全工程專(zhuān)業(yè)《建筑施工安全》先修課程主要包括：安全類(lèi)專(zhuān)業(yè)導論、結構力學(xué)、安全學(xué)原理、安全法規、安全管理學(xué)、安全系統工程、安全人機工程、土力學(xué)與基坑安全、建筑結構、地下工程安全技術(shù)、職業(yè)衛生防護、電氣安全工程、起重與機械安全技術(shù)等十三門(mén)課程。此外，《建筑施工安全》課程修滿(mǎn)后，學(xué)生將會(huì )開(kāi)展《建筑施工安全》課程設計。
四、課程主干內容
根據目前我國建筑行業(yè)施工安全現狀，本門(mén)課程大體上可以劃分為六個(gè)部分：第一部分主要是梳理先修課程中涉及建筑施工安全的相關(guān)理論知識，同時(shí)還包括一些建筑工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)概念。主要包括：建設項目的劃分、基本建設程序、主要的建筑工程材料、建筑構造、建筑勘察、建筑設計、建筑分類(lèi)、建筑工程產(chǎn)品及施工特點(diǎn)、建筑施工依據與順序、建筑工程施工組織設計簡(jiǎn)介、建筑工程施工等。建筑施工安全牽涉到的法律法規眾多，第二部分主要是對建筑工程安全相關(guān)法律法規進(jìn)行梳理，包括我國現行有關(guān)建設工程安全生產(chǎn)的法律法規與標準規范介紹、我國建筑工程安全立法歷程、建筑工程安全的主要法律法規規定等，重點(diǎn)應放在安全生產(chǎn)責任制度、安全生產(chǎn)教育培訓制度等方面。第三部分為建筑施工安全管理體制與施工企業(yè)的安全管理制度，包括建設主管部門(mén)對建筑施工安全的監督與管理、施工企業(yè)對施工安全的管理、工程監理單位對施工安全的監理、施工現場(chǎng)的安全管理危險源辨識、安全檢查、職業(yè)病預防等方面。第四部分從目前我國建筑施工企業(yè)所涉及的施工安全技術(shù)出發(fā)，主要包括土方工程、腳手架工程、模板工程、主體工程、建筑施工機械、施工現場(chǎng)臨時(shí)用電、施工現場(chǎng)防火防爆等方面的'安全管理與預防措施。第五部分主要涉及建筑施工防護用品，主要為“建筑三寶”的檢測步驟、技術(shù)要求、正確使用等方面。第六部分主要討論建筑施工傷亡事故查處方法和程序、施工傷亡事故的一般預防與處置措施。
五、課程設計
《建筑施工安全》課程修完后，學(xué)生將會(huì )開(kāi)展為期2周的《建筑施工安全》課程設計。課程設計以具體工程項目為依托，從基坑開(kāi)挖、基坑支護、腳手架、模板工程、施工機械、臨時(shí)用電等六個(gè)方面開(kāi)展專(zhuān)項施工方案設計。通過(guò)該課程設計，進(jìn)一步鞏固《建筑施工安全》課程的所學(xué)內容，并為學(xué)生以后從事相關(guān)工作打下基礎。各專(zhuān)項施工方案課程設計主要包括以下內容：工程概況，掌握建筑施工過(guò)程的基本情況、施工要求和技術(shù)保證條件；編制依據，根據現行的國家法律法規、國家規范、行業(yè)條例等制定專(zhuān)項施工方案的編制依據；制定施工計劃，掌握建筑專(zhuān)項施工的進(jìn)度安排；施工工藝技術(shù)，包括專(zhuān)項施工的技術(shù)參數、工藝流程、施工方法、檢查驗收、特殊情況的處理；施工安全保證措施，包括專(zhuān)項施工的組織保障措施、技術(shù)措施、監測監控、應急預案等方面，其中應急預案是本部分的重點(diǎn)內容；計算書(shū)，根據國家、行業(yè)規范對建筑施工專(zhuān)項施工方案進(jìn)行安全驗算。此外，為了適應目前我國建筑行業(yè)對建筑施工安全從業(yè)人員的高要求，我校安全工程專(zhuān)業(yè)從杭州品茗安控信息技術(shù)有限公司購買(mǎi)了正版的品茗施工安全設施計算軟件和BIM腳手架設計軟件，要求所有學(xué)生熟練使用，并對所選課程設計進(jìn)行校核。
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