談在課程整合中中小學(xué)信息技術(shù)教師的角色的論文
云南省硯山縣第一小學(xué) 周其華
摘要:隨著(zhù)教育信息技術(shù)的不斷普及,信息技術(shù)教師在信息技術(shù)與課程整合過(guò)程中,信息技術(shù)教師到底充當什么角色,應發(fā)揮什么樣的作用?本文就中小學(xué)信息技術(shù)教師在信息技術(shù)與課程整合過(guò)程中的角色以及自身發(fā)展作了闡述。
關(guān)鍵詞:課程整合中信息技術(shù)教師 內涵 地位
現代社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入高度信息化時(shí)代,信息技術(shù)的飛速發(fā)展,在教育領(lǐng)域內產(chǎn)生了巨大的影響,帶動(dòng)教育向更高的層次邁進(jìn)。在世界教育改革風(fēng)浪中,信息技術(shù)與課程整合已經(jīng)成為最重要的議題。我國高度重視信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,在新課程中明確了信息技術(shù)與課程整合的目標與內容。教育部在《基礎教育課程改革綱要(試行)》中提出:“大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應用,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,逐步實(shí)現教學(xué)內容的呈現方式、學(xué)生的學(xué)習方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習工具!
目前,信息技術(shù)與課程整合的實(shí)驗研究工作在各地中小學(xué)開(kāi)展的'如火如荼,上到發(fā)揮思想指導作用的學(xué)校校長(cháng),下到實(shí)際操作和具體實(shí)踐的學(xué)科教師,都積極地參與到這樣一場(chǎng)教育革命中來(lái)。隨著(zhù)教育信息化的不斷深入,中小學(xué)學(xué)生的信息素養越來(lái)越好,教師們的信息技術(shù)能力水平越來(lái)越高,這不得不引起中小學(xué)信息技術(shù)教師對自身地位的思考:在信息技術(shù)與課程整合過(guò)程中,信息技術(shù)教師到底充當什么角色,應發(fā)揮什么樣的作用?
一、信息技術(shù)與課程整合的內涵和層次
信息技術(shù)與課程整合在我國已經(jīng)開(kāi)展將近十年了,但是由于信息技術(shù)的迅速發(fā)展和科學(xué)知識的不斷更新,再加上對信息技術(shù)、課程、整合概念的不同理解,因此對信息技術(shù)和課程整合的概念和內涵的理解仍有分歧。
(一)信息技術(shù)與課程整合的內涵
李克東在《數字化學(xué)習》中提出:信息技術(shù)與學(xué)科課程整合是指在已有課程的教學(xué)過(guò)程和學(xué)習活動(dòng)中,把信息技術(shù)、信息資源、信息方法、人力資源和課程內容有機結合起來(lái),以便更好地完成課程目標、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的一種新型的教學(xué)方式。
信息技術(shù)與課程整合是以建構主義為主要學(xué)習理論基礎,以創(chuàng )建主導──主體相結合的新型教學(xué)結構為目標的,強調把信息技術(shù)作為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習的認知工具和情感激勵工具,而不是僅僅把信息技術(shù)作為輔助教或輔助學(xué)的工具,利用信息技術(shù)所提供的自主探索、多重交互、合作學(xué)習、資源共享等學(xué)習環(huán)境,把學(xué)生的主動(dòng)性、積極性充分調動(dòng)起來(lái),使學(xué)生的創(chuàng )新思維與實(shí)踐能力在整合過(guò)程中得到有效的鍛煉這樣的一種教學(xué)理論。這種教學(xué)理論正是創(chuàng )新人才培養所需要的,正是實(shí)施新課程標準應達到的目標。
。ǘ┬畔⒓夹g(shù)與課程整合的層次
根據信息技術(shù)與課程整合的不同程度和深度,可以將整合的進(jìn)程大略分為三個(gè)階段:封閉式的、以知識為中心的課程整合階段;開(kāi)放式的、以資源為中心的課程整合階段;全方位的課程整合階段。在第一階段,信息技術(shù)作為展示、交流、個(gè)別輔導的工具;在第二階段,信息技術(shù)提供資源環(huán)境、作為信息加工、協(xié)作、研發(fā)的工具;在第三階段,信息技術(shù)的全面整合會(huì )引起教育內容、教學(xué)目標、教學(xué)組織架構的改革,從而完成整個(gè)教學(xué)的信息化。
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