大學(xué)生消費水平調查報告(精選7篇)
為了了解某一情況、某一事件,我們需要開(kāi)展調查工作,最終根據調查情況形成調查報告,F在你是否對調查報告一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)生消費水平調查報告,歡迎大家分享!
大學(xué)生消費水平調查報告 篇1
一、大學(xué)生消費的特點(diǎn)
大學(xué)生作為社會(huì )消費的一個(gè)特殊群體,有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和行為。據調查,我們可以蘇醒的看出大學(xué)生消費存在著(zhù)以下特點(diǎn)。
1、 消費觀(guān)念復雜,感性消費占上風(fēng)
大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒(méi)有基礎,經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價(jià)值與本錢(qián)進(jìn)行衡量。大學(xué)生沒(méi)有構成完全的,穩定的消費觀(guān)念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳引誘或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動(dòng)消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應的結果。據調查目前在校大學(xué)生中有30%具有手機但對手機的消費存在著(zhù)很大的盲目性。具有手機的大學(xué)生中,一部份有通訊的需要,且家庭經(jīng)濟條件答應;另外一部份有通訊需要,但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部份是既無(wú)通訊需要又無(wú)家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學(xué)生消費的示范效應,攀比心理致使的。
2、 學(xué)生對品牌的虔誠度很高
大學(xué)生消費在一定程度上會(huì )相信自己的真實(shí)體驗,假如使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗,就會(huì )堅持使用,從而逐漸構成固定偏好,終究構成使用習慣,保持對此產(chǎn)品良好的虔誠度。比如洗發(fā)水,感性熟悉上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會(huì )促使他們繼續使用下往。
3、 消費偏向多樣化
21世紀是物資生活與精神生活日趨豐富的時(shí)代,當代的大學(xué)生們已不再滿(mǎn)足于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線(xiàn)的單調生活。文娛、運動(dòng)、手機、電腦和新型的IT產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱門(mén)。大學(xué)生的消費已顯現明顯的多元化趨勢。假如經(jīng)濟條件答應,大部份學(xué)生會(huì )往旅游,往歌廳、酒吧消費,或是購買(mǎi)電腦,手機、MP3,反映出大學(xué)生具有走出校園、融進(jìn)社會(huì )、具有高質(zhì)量生活的渴看。
二、大學(xué)生消費的結構和層次分析
大學(xué)生的錢(qián)“從哪里來(lái),到哪里往? ” 通過(guò)調查發(fā)現,在生活費來(lái)源方面, 有75%的同學(xué)依托父母,13%的同學(xué)依托貸款,8%的同學(xué)取得了獎學(xué)金,9%的同學(xué)通過(guò)打工補貼平常開(kāi)消,另有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費。因而可知, 同學(xué)們主要的經(jīng)濟來(lái)源是父母,但來(lái)源趨向于多元化。但生活費不包括學(xué)雜費和住宿費等,要是這個(gè)“大頭”加上往,來(lái)自父母的比例將更高,可以這么說(shuō),大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費者的身份出現在社會(huì )的舞臺上。
對大學(xué)生的消費往向題目,調查表明大學(xué)生的生活費主要用于衣食住行,消費金額較大的比如手機、電腦、各類(lèi)培訓其實(shí)不含在其中。而手機已成為大學(xué)生主要消費品,這從下面分析中可以看出。
手機已成為現代人必不可少的交換工具,高校學(xué)生是手機使用普及率最高的人群之一。調查表明,煙臺大學(xué)有47.2%的大學(xué)生具有手機,年級越高,手機的普及率也越高,如大一剛進(jìn)校唯一6%的學(xué)生具有手機,而大四學(xué)生中具有手機者已高達82%,遠遠高于社會(huì )群體手機均勻具有率。約有83%的大四學(xué)生明確表示,購買(mǎi)手機主要是為了方便找工作。固然手機的主要功能是通話(huà),但大學(xué)生們使用最多的是短消息功能。在選擇手機時(shí),他們以為價(jià)格在1000元至1800元之間的手機最受青睞。
因此,大學(xué)生消費結構顯現出類(lèi)似于正立錐形的結構。家庭比較富裕的同學(xué)位于錐形的上端,他們具有電腦、名牌手機等珍貴物品;家庭清貧的同學(xué)則處于錐形的下端,他們常常要靠勤工助學(xué)或貸款來(lái)維持大學(xué)正常生活;其他同學(xué)則位于錐形的中間,他們衣食無(wú)憂(yōu),生活水平居中。同時(shí),從以上的分析可以蘇醒的看出,從錐形的上端到錐形的下端順次下降,這也鮮明的體現了大學(xué)生消費的層次性。
三、大學(xué)生消費對家庭和社會(huì )的影響
大學(xué)生消費直接影響著(zhù)家庭。作為一個(gè)純消費者,均勻每一年約一萬(wàn)元的用度對一個(gè)家庭來(lái)講,可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來(lái)講,滿(mǎn)足一個(gè)大學(xué)生一年的消費將花往家庭收進(jìn)的大部份,特別對農村的家庭而言,愈甚。固然由于經(jīng)濟的發(fā)展,農村和城市居民的收進(jìn)都得到了相應的進(jìn)步,生活水平得到改善,家庭用于大學(xué)生消費的比重普遍降落,但降落緩慢且比重之大已是某些家庭所難以承受的。一個(gè)大學(xué)生的消費占到城市家庭收進(jìn)的45%左右,特別是農村,可占到80%~90%。無(wú)疑,目前大學(xué)生的消費已給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力,特別一些貧困家庭,在調查中我發(fā)現,三高校各有20%的同學(xué)需要通過(guò)申請助學(xué)貸款來(lái)完成大學(xué)四年的學(xué)業(yè),他們連自己的生活都難以保證,更不用說(shuō)這近萬(wàn)元的用度了。由于山東省經(jīng)濟算中等發(fā)達,其居民收進(jìn)水平比大學(xué)生家庭的收進(jìn)水平還要低一些。所以實(shí)際比重可能比這個(gè)數目還要偏高一些,影響可謂深遠。
大學(xué)生的消費特點(diǎn)和消費行為決定了大學(xué)生消費的影響不只局限于家庭,市場(chǎng)上的很多消費都與大學(xué)生息息相干,大學(xué)生消費已直接影響著(zhù)整個(gè)消費市場(chǎng)和國民經(jīng)濟。目前,大學(xué)生消費市場(chǎng)已構成,這是高等教育發(fā)展的結果,也是社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已成為我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的一個(gè)有機組成部份,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,高等教育的普及,它將會(huì )發(fā)揮更大的作用。
四、有關(guān)大學(xué)生消費的幾點(diǎn)建議
大學(xué)生消費不單單關(guān)系到自己、學(xué)校,而且還是關(guān)系到整個(gè)社會(huì )的題目,F從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì )三方面對大學(xué)生消費提出幾點(diǎn)建議。
。ㄒ唬⿲Υ髮W(xué)生而言,要建立自己公道的消費觀(guān)念,要理智地對待自己的消費。作為一個(gè)純消費者,大學(xué)生經(jīng)濟來(lái)源大多靠家庭,所以自己的消費要斟酌到家庭的經(jīng)濟狀態(tài),父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地墮入感性消費的誤區。如今有的學(xué)生消費上大手大腳,還有沉迷于盲目消費中,比如最近很多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲,這將大大增加自己的消費負擔,更重要的是大學(xué)生也會(huì )在盲目的消費中迷失自己,以致影響到自己的學(xué)業(yè)。另外,大學(xué)生也要具有消費者的維權意識,進(jìn)進(jìn)大學(xué),已開(kāi)始漸漸地融進(jìn)社會(huì ),社會(huì )中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止,面對紛紛復雜的社會(huì ),大學(xué)生要學(xué)會(huì )維護自己的正當權利。
。ǘ⿲W(xué)校應加強對學(xué)生消費觀(guān)念培養。事實(shí)求是,高校思想政治教育對學(xué)生消費觀(guān)教育還沒(méi)有構成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀(guān)的教育指導不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀(guān)和課程設置等因素,與人生觀(guān)、勞動(dòng)觀(guān)、金錢(qián)觀(guān)、國情觀(guān)等重要思想觀(guān)念緊密相干的消費觀(guān)的專(zhuān)題教育在思想品德修養課中沒(méi)有充分展開(kāi),從而也難以到達真實(shí)的指導目的。
。ㄈ⿲ι鐣(huì )而言,要積極開(kāi)辟大學(xué)生消費市場(chǎng),從產(chǎn)品的種類(lèi)、價(jià)格、服務(wù)多方面滿(mǎn)足不同經(jīng)濟條件大學(xué)生的需求,同時(shí)要規范市場(chǎng)秩序,為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費。不管從哪方面講,大學(xué)生的消費市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了,它已嚴重影響著(zhù)高校四周地區經(jīng)濟的發(fā)展。
。ㄋ模⿲Υ髮W(xué)生來(lái)講還應加強公道儲蓄的觀(guān)念。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特清崎曾說(shuō)過(guò):“理財與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系,它是測算你能留住多少錢(qián)和能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力!痹谡{查時(shí),當問(wèn)及對理財的熟悉時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當問(wèn)及一學(xué)期結束后經(jīng)濟情況如什么時(shí)候,大部份同學(xué)都安然承認自己的消費已超越計劃范圍,乃至有些同學(xué)還需要向他人借回家的路費,略有剩余的同學(xué)也想著(zhù)如何把剩余的錢(qián)花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲蓄的意識。
大學(xué)生消費水平調查報告 篇2
調查時(shí)間:3月15日19:30
調查地點(diǎn):A棟各自習室
調查對象:南昌航空大學(xué)環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院全體大一新生
調查方法:調查問(wèn)卷
調查形式:以小組形式調查,每組兩人負責一個(gè)自習室下發(fā)調查問(wèn)卷
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,越來(lái)越多的年輕人作為特殊的消費群體正受到越來(lái)越多的關(guān)注,尤其是剛剛步入大學(xué)的學(xué)生們。這些群體年紀較輕,有區別于其他群體的消費心理和消費行為。這是為什么,聽(tīng)小化給你細細道來(lái)。
其一,他們消費的需求旺盛;
其二,他們的經(jīng)濟尚未完全獨立,消費在很大程度上受到制約。不同于別人的消費觀(guān)念和較弱的消費能力影響著(zhù)大學(xué)生的消費,他們可能會(huì )選擇通過(guò)借貸的方式預支未來(lái)的資金來(lái)滿(mǎn)足自己的消費意愿。
因此,關(guān)注大學(xué)生的消費情況,研究他們如何消費和他們的消費心理,引導他們樹(shù)立正確的消費觀(guān)念,走上正確的消費道路,成為各大高校的重要課題。本次調查借315消費者權益日的機會(huì ),以調查問(wèn)卷的形式調查大學(xué)生的消費情況和他們是否使用校園貸。下面,讓我們跟著(zhù)小化一起看看吧!
本次調查面向環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院大一新生,下發(fā)問(wèn)卷共288份,回收244份,回收率84.72%,有效率95.9%。我們將這些群體按照月生活費劃分成四個(gè)層面:500-1000、1000-1500、1500-2000、2000以上。
月消費支出基本合理,但消費差額較大。
調查結果顯示月支出消費總額在500-1000元的同學(xué)占22.2%,在1000-1500元的學(xué)生占62.3%,在1500-2000元的同學(xué)占11.1%,在2000元以上的同學(xué)占8.5%。由此可見(jiàn),大部分學(xué)生的消費總額基本集中在1000-1500元,以現在的經(jīng)濟水平來(lái)看較為合理。
但是,可以從上述數據中看出月消費差額較大,最高消費總額與最低消費總額約為4倍關(guān)系。
消費結構較合理,但仍存在少部分不合理之處
這一結果在月生活費1000-1500元的同學(xué)身上體現尤為突出。在第11題多選題當中,選擇購買(mǎi)服裝的人數和在其他方面花費的同學(xué)分別占37.6%和36.9%,當然,將生活費花在電子產(chǎn)品和交際的人數占27.3%。
從此可以看出,大學(xué)生在物質(zhì)和交際方面的需求日益增加,娛樂(lè )和網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)較多,但對于讀書(shū)方面不給予重視。這說(shuō)明現代大學(xué)生缺乏對精神世界的填補,更多的豐富自己的物質(zhì)生活,這導致他們的精神世界較為匱乏從而對電子產(chǎn)品產(chǎn)生了過(guò)多的依賴(lài)。
消費觀(guān)念較為正確,無(wú)使用校園貸行為
從調查看出,96.5%的學(xué)生認為校園貸不太可信或不可信,但均沒(méi)有使用校園貸的行為。由此看出,當代大學(xué)生的自己管理意識較強,幾乎不存在消費的攀比心理,同時(shí)對校園貸的危害也是比較了解。
結論與存在的問(wèn)題
01大學(xué)生消費構成符合社會(huì )潮流
調查結果顯示,月支出消費總額在500-1000元的同學(xué)占22.2%,在1000-1500元的學(xué)生占62.3%,在1500-2000元的同學(xué)占11.1%,在2000元以上的同學(xué)占8.5%。由此可見(jiàn),大部分學(xué)生的消費總額基本集中在1000-1500元,以現在的經(jīng)濟水平來(lái)看較為合理。但是,可以從上述數據中看出月消費差額較大,最高消費總額與最低消費總額約為4倍關(guān)系。
02消費種類(lèi)與方式呈現多樣化
這一結果在月生活費1000-1500元的同學(xué)身上體現尤為突出。在第11題多選題當中,選擇購買(mǎi)服裝的人數和在其他方面花費的同學(xué)分別占37.6%和36.9%,當然,將生活費花在電子產(chǎn)品和交際的人數占27.3%。從此可以看出,大學(xué)生在物質(zhì)和交際方面的需求日益增加,娛樂(lè )和網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)較多,但對于讀書(shū)方面不給予重視。這說(shuō)明現代大學(xué)生缺乏對精神世界的填補,更多的豐富自己的物質(zhì)生活,這導致他們的精神世界較為匱乏從而對電子產(chǎn)品產(chǎn)生了過(guò)多的依賴(lài)。
03讀書(shū)支出少
從調查看出,96.5%的學(xué)生認為校園貸不太可信或不可信,但均沒(méi)有使用校園貸的行為。由此看出,當代大學(xué)生的自己管理意識較強,幾乎不存在消費的攀比心理,同時(shí)對校園貸的危害也是比較了解。
04沒(méi)有被校園貸的誘惑影響,消費較為理性
調查中涉及校園貸的問(wèn)題同學(xué)們大多選擇不會(huì )相信,可以看出同學(xué)們不相信校園貸這種危害大的在短時(shí)間內獲得資金的行為,消費觀(guān)念較為正確。在社會(huì )高速發(fā)展的今天,人們的消費結構和種類(lèi)也在變化,但需要大學(xué)生注意的是一定要抵制誘惑,樹(shù)立正確的消費價(jià)值觀(guān)念,摒棄攀比的消費心理和虛榮心,做一個(gè)理性的消費者,擁有一個(gè)合理、健康的消費理念,拒絕使用校園貸,別讓校園貸成為校園害。
大學(xué)生消費水平調查報告 篇3
主要內容:隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的縱深發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會(huì )特殊的消費群體,我們的消費觀(guān)念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀(guān)的形成與發(fā)展,進(jìn)而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導向,培養和提高我們的“財商”,在當前就成為我們當代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生x消費x心理x方法x行為
核心提示
2011年5月8日至15日,本人通過(guò)對云南省昆明市昆明理工大學(xué)的全日制在讀本、專(zhuān)科學(xué)生進(jìn)行調查和收集數據,從消費意向、消費意識和消費心理上一定程度解讀了目前大學(xué)生們的消費現狀和消費趨勢。
此次調查共發(fā)放調查問(wèn)卷50份,收回有效問(wèn)卷50份,其中本科類(lèi)院校學(xué)生30人,專(zhuān)科類(lèi)院校學(xué)生20人;男生25人,女生25人,男女比例約為1∶1。
調查結果
吃飯穿衣花錢(qián)最多
相關(guān)數據:大學(xué)生的消費支出中,食物支出占41%,衣物支出占13.1%
調查和數據結果顯示:當前大學(xué)生的消費構成主要集中在基本生活費(衣、食、住、行),學(xué)習消費(學(xué)費、書(shū)籍雜費、考證費、電腦等),休閑娛樂(lè )消費(休閑、健身、旅游、娛樂(lè )等)以及人際交往消費(人情往來(lái)、戀愛(ài))等四大方面。其中,在昆明理工大學(xué)大學(xué)生的消費內容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面,其中食物支出占41%,衣物支出占13.1%。其他方面,休閑娛樂(lè )占6.1%,與學(xué)習相關(guān)的各方面支出占4.3%。盡管食物支出仍是當前在校大學(xué)生的主要支出之一,約47.7%的被訪(fǎng)者的食物支出約占總生活費的四成,約24.1%的被訪(fǎng)者的食物支出約占總生活費的五成——但另一方面,大學(xué)生們走出校園食堂到外面聚餐的費用也在與日俱增,麥當勞、肯德基以及一些價(jià)格不菲的特色小吃已成為當前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方。根據結果分析,作為大學(xué)生,作為即將步入社會(huì )的成年人,他們更加注重自己的外在形象。在這方面,女生的消費水平要高于男生,在被調查的女生中,近三成擁有價(jià)格在300元以上的品牌服裝。
調查結果二
戀愛(ài)花費每月百元
相關(guān)語(yǔ)錄:饅頭就咸菜,省錢(qián)談戀愛(ài)
如今,“饅頭就咸菜,省錢(qián)談戀愛(ài)”已成為不少校園愛(ài)情男主角的忠實(shí)信條!氨M管我們倆出去玩都十分節省,每個(gè)月還是要花費100多元錢(qián)的!蹦骋幻蠖猩f(shuō),他和女朋友都是農村的,而且是初中同學(xué),盡管經(jīng)濟不寬裕,但兩人要是出去玩,買(mǎi)個(gè)糖葫蘆、冰淇淋還是經(jīng)常的。
“其實(shí),有很多大學(xué)生都在談戀愛(ài),只不過(guò)有的人不愿意承認而已!绷硪淮髮W(xué)生說(shuō),有些學(xué)生之所以“保密”工作做得好,主要是擔心萬(wàn)一走不到一起,會(huì )遭到同學(xué)笑話(huà)或非議。據調查結果顯示,僅有不到兩成(19%)的學(xué)生承認有男(女)朋友,其中有30%的“男主角”每月在女友身上的投入約有200元。據調查結果顯示,對于戀愛(ài)費用的來(lái)源,有的是由“家里特別提供”的,有的是來(lái)自“勤工儉學(xué)”,更多的是從“生活費中支付”的。
調查結果三
聚會(huì )聚餐最高數千
相關(guān)語(yǔ)錄:同學(xué)過(guò)生日、考試得高分、當了學(xué)生干部、入了黨、評上獎學(xué)金、
比賽獲獎等都要請客,要不人家會(huì )說(shuō)你不夠交情、不上路人情消費因為其形式多樣和不確定性而相對難以統計。據統計結果顯示,近六成大學(xué)生在各種形式的聚會(huì )聚餐中每年要花費500元左右,近三成的大學(xué)生這類(lèi)花費在800元左右,更有極少數人每年要花費上千元甚至數千元。
消費態(tài)度
過(guò)半學(xué)生愿意打工
相關(guān)數據:當生活費透支時(shí),有61%的同學(xué)愿意節約開(kāi)支或自己打工賺取“我來(lái)上學(xué)就已經(jīng)花費了很多錢(qián)了,咋好意思再向父母伸手要錢(qián)呢!蹦骋淮髮W(xué)生說(shuō),自己家是農村的,經(jīng)濟條件本來(lái)就很一般,再加上自己上學(xué)花錢(qián),家里都快承受不了了,自己說(shuō)啥也不愿意向父母再伸手了。她告訴我,自己經(jīng)濟上的“額外”收入,都是她平時(shí)做兼職掙的!拔覍幵溉ゴ蚬,也不愿意再向家里要錢(qián)!绷硪淮髮W(xué)生說(shuō),有時(shí)候,一不小心,生活費用都花超了,只好向同學(xué)或親戚借點(diǎn),等到了假期,自己再找份工作,掙點(diǎn)錢(qián)補“窟窿”。調查中,我了解到,像這樣的大學(xué)生占很大比例,調查數據也表明,35.2%的學(xué)生存在生活費超支的現象,甚至一學(xué)期的生活費在兩三個(gè)月花光的情況也屢見(jiàn)不鮮。這在一定程度上說(shuō)明了在個(gè)人理財方面,當前的大學(xué)生是較為沖動(dòng)和盲目的。而當生活費透支時(shí),只有不到一成(8.1%)的同學(xué)愿意張口向父母索取,20.9%的同學(xué)愿意借同學(xué)或朋友的,大部分(61.0%)的同學(xué)更愿意節約開(kāi)支或自己打工賺取。
經(jīng)濟來(lái)源
大多學(xué)生要靠父母。
相關(guān)數據:目前,93.7%的大學(xué)生還是把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來(lái)源。盡管大學(xué)生消費已經(jīng)呈現出多樣化的趨勢,但調查結果顯示,目前93.7%的大學(xué)生
還是把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來(lái)源。
“盡管爸爸、媽媽都是工薪族,但還是盡最大努力供我上學(xué)!崩ッ骼砉ご髮W(xué)大三某一學(xué)生說(shuō),看到父母為自己上學(xué)花費很多,心里也感覺(jué)很是愧疚,但畢竟自己還沒(méi)有上班,不能掙錢(qián)。假期打工掙的那點(diǎn)錢(qián),貼補一下平常的生活還行,要是自己供應自己上學(xué),確實(shí)十分困難,“沒(méi)有辦法,只能靠老爸、老媽了!彼f(shuō),只要自己能上班掙錢(qián)了,會(huì )全力回報父母的。調查結果顯示,大學(xué)生這一群體在經(jīng)濟消費水平、消費構成上存在著(zhù)巨大差距和差別,其中年消費最高的達到13500元,而年消費最低的只有1800元,年消費支出均值為4963.96元(不包括學(xué)雜費和住宿費),這其中有93.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟來(lái)源。據分析有63%傾向于沖動(dòng)型消費,女生在這方面的比例遠遠高于平均水平,有30%多認為自己屬于精打細算型消費,9.9%認為自己屬于今朝有酒今朝醉型消費,而大部分(55%)的大學(xué)生則說(shuō)不清自己到底屬于哪種類(lèi)型的消費者。
總述(分析報告):大學(xué)生多數是自進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始,才更多的擁有選擇消費的自主權。有了更多消費自由的同時(shí)也面臨著(zhù)一些問(wèn)題。能否處理好,將關(guān)系到整個(gè)大學(xué)生活。消費的安排直接的影響生活的質(zhì)量,畢竟學(xué)生的經(jīng)濟來(lái)源主要是來(lái)自家長(cháng),基本都是有限定的。不合理的消費會(huì )打亂個(gè)人的生活秩序,影響學(xué)習生活。同時(shí),大學(xué)生的消費行為,直接體現了其生活觀(guān)、享樂(lè )觀(guān)、人行價(jià)值等價(jià)值觀(guān),這對他們的學(xué)習、生活乃至日后工作、成才都有著(zhù)重要影響。加強對大學(xué)生的消費教育,幫助他們走出消費誤區,引導他們樹(shù)立正確的消費觀(guān)念,已是高校德育工作的重要組成部分。
消費支出來(lái)源
來(lái)源x父母x親友x貸學(xué)金x獎學(xué)金x困難補助x勤工儉學(xué)x其它x。大學(xué)生的支配額也已
逐年增長(cháng)。但對周?chē)瑢W(xué)的消費選擇也進(jìn)行了調查,仍然發(fā)現大學(xué)生還是沒(méi)有走出一些消費的誤區
主要有——
誤區之一:消費的盲目性。部分學(xué)生消費沒(méi)有計劃,隨意性很強。曾有調查說(shuō):
。1)x3.7%的學(xué)生,竟不知道每月、每學(xué)期要花或花了多少錢(qián),從未思考過(guò)錢(qián)是怎樣花的,反正沒(méi)了回家去拿,家里人給的時(shí)候也無(wú)定數,這類(lèi)學(xué)生以城鎮女孩居多;
。2)有了錢(qián)就大手大腳地亂花一氣,把本是幾個(gè)月的生活費一塊兒花,接下來(lái)只得過(guò)拮據日子,要么向家里求援,要么東挪西借;
。3)在該買(mǎi)什么與不該買(mǎi)什么上沒(méi)有主見(jiàn),看到別人買(mǎi)啥自己也“隨波逐流”,結果是錢(qián)花了于己用處卻不大,造成了不小的.浪費。
針對這種盲目性消費的內在分析:由個(gè)性覺(jué)醒而引起的消費自主心理。對學(xué)生來(lái)講,大學(xué)時(shí)期是一個(gè)獨立性與依賴(lài)性并存的階段。伴隨著(zhù)自己意識覺(jué)醒而來(lái)的,他們在物質(zhì)生活和精神生活中強烈的自己支配要求。當代大學(xué)生大都是改革開(kāi)放后才成長(cháng)的,環(huán)境的塑造,使他們無(wú)論在思想上、生活上、學(xué)習上,還是在人際交往上,都有自己特有的看法、想法和情感。家長(cháng)和教師會(huì )明顯地感覺(jué)到,如果再像對中小學(xué)生那樣,仍然用自以為正確的看法、想法和情感去代替他們的看法、想法和情感,那將是十分困難的。雖然大學(xué)生的消費來(lái)源依賴(lài)于家庭,但他們對消費又具有強烈的自主要求:
。╨)開(kāi)始行使對家庭消費的發(fā)言權。
。2)開(kāi)始要求自己消費選擇權。時(shí)下的大學(xué)生思想活躍,思維敏捷,接受新事物的速度快,他們喜歡緊跟新潮走,喜歡追求個(gè)性,并根據自己的生活習慣、審美情趣和價(jià)值判斷做出自主的選擇。
。3)開(kāi)始要求獨立的消費支配權。當前,大學(xué)生的交友動(dòng)機十分強烈,人際關(guān)系圈也比較寬,頻繁的聚會(huì )或外出,必須有較強的經(jīng)濟實(shí)力作后盾。
足夠數量的“私房錢(qián)”,供自己自由支配,才能得以實(shí)現。而大學(xué)生仍是思想沒(méi)完全成熟,如果缺乏適當的消費指導,就會(huì )出現消費的盲目性。
誤區之二:重物質(zhì)消費輕精神消費。絕大多數同學(xué)片面追求物質(zhì)享受,把錢(qián)花在吃、喝、玩、樂(lè )上,而對精神生活投資甚少。以購書(shū)為例,統計有23.6%的同學(xué)未曾光顧過(guò)書(shū)店。據我們統計,在我校所有男生寢室中借《英語(yǔ)詞典》,結果僅借到6本,也就是說(shuō)平均每15個(gè)人才擁有一部這樣的工具書(shū)。至于購書(shū)的同學(xué)中,投資也很有限,每學(xué)期不過(guò)是五十到一百元,更多的便寥寥無(wú)兒。與之絕然相反的鏡頭是學(xué)生們對吃喝穿上的“慷慨”,穿名牌時(shí)裝不乏其人,名貴的化妝品倍受青睞,在一校門(mén)外四、五家餐館終日高棚滿(mǎn)座……
誤區的產(chǎn)生試分析:由尊重需要而引起的消費炫耀心理。尊重需要居于生理、安全、友誼和愛(ài)的需要之上而處于較高級的層次。大學(xué)生有著(zhù)強烈的尊重需要,他們各方面的努力在相當程度上都是為了建立自尊和他尊體系,以實(shí)現其自己價(jià)值。炫耀心理實(shí)際上是一種超越自己客觀(guān)價(jià)值的自己虛構,表現在生活消費領(lǐng)域,就是對物質(zhì)生活的高欲望——追名牌、追流行。許多大學(xué)生就是這樣以擁有各類(lèi)名牌(而不是用優(yōu)異的學(xué)業(yè)或特殊的才華)作為炫耀的資本。這種現象實(shí)際上反映出大學(xué)心理上的一個(gè)癥結:用富裕的物質(zhì)生活來(lái)充實(shí)美化自己的形象,并使之高大,或以此來(lái)提高自己在班集體中的地位和顯示自己的社會(huì )價(jià)值,尤其是一些家庭富有而本人學(xué)習成績(jì)卻不甚理想的“紋綺子弟”,更想以此來(lái)塑造自己的形象,以求得自尊的滿(mǎn)足和心理的平衡。這種現象也會(huì )對周?chē)耐瑢W(xué)產(chǎn)生影響,于是,重物質(zhì)的消費蔚然成風(fēng)。
誤區之三:消費的模仿趨向。許多學(xué)生在努力適應社會(huì )過(guò)程中最明顯的表征就是消費選擇的模仿化趨勢。男生為裝出男子漢的氣質(zhì)與風(fēng)度,隨波逐流地學(xué)抽煙,
勉強地訓練喝酒,刻意用白酒增強“內功”,女生則對時(shí)裝、化妝品、各類(lèi)首飾是情有獨鐘。再者是模仿港臺影視歌壇上的俊男靚女的包裝打扮生活方式,追逐此消彼長(cháng)的名牌,看通宵電影,上高檔次的舞廳去感受羅曼蒂克氛圍。校園中掀起的“生日熱”“旅游熱”、“追星熱”……無(wú)不與這種消費中的模仿心態(tài)有關(guān)。
消費的模仿趨向,在一定程度上也由消費的攀比產(chǎn)生,也就是下面將談到的。特別是所說(shuō)的從眾心理,“人有我亦應有”的從眾心理。消費流行與消費心理相互的影響關(guān)系也促成列模仿趨勢的出現。消費心理直接決定了消費流行的形成;在消費流行的沖擊下,消費心理發(fā)生了許多微妙的變化。某種意義上說(shuō),攀比成風(fēng)也將大學(xué)生的消費趨于相互模仿。
誤區之四:消費的攀比行為。同學(xué)們在推崇世俗化的物質(zhì)享受時(shí),在群體模仿式消費行為中自然會(huì )滋生壓倒對方而求獨領(lǐng)風(fēng)騷的畸形心理。這樣,相互攀比現象就有了產(chǎn)生的土壤。我們往往可以看到某寢室某女生穿了件時(shí)髦服裝,不久,同寢室的其他女生也會(huì )悄悄地穿上與之媲美的時(shí)裝。某女生家本清貧,可為了跟上步伐,穿上一件流行時(shí)裝,省飯節菜地節儉了一個(gè)多月才如愿以?xún),某男生買(mǎi)了一名牌產(chǎn)品暫時(shí)領(lǐng)了校園新潮流,其他同學(xué)也不甘落后,聚“財”力爭。這樣你追我趕,相互攀比,導致了高消費不斷升溫。
由好勝心而引起的消費攀比心理。大學(xué)生爭強好勝心理反映到消費上,就是追風(fēng)趕潮、相互攀比,力爭主宰校園文化消費的潮流。攀比心理表現在看似相互矛盾、實(shí)則本質(zhì)相同的兩個(gè)方面:
。1)“人有我亦應有”的從眾心理。在社會(huì )生活中,人們都有這樣一些心理傾向,即被大多數人所接受的事物,個(gè)人也基本上樂(lè )意接受。大學(xué)生也不例外。就一般而言,對時(shí)興的東西極端注意和極端不注意的大學(xué)生均屬少數,而絕大多數人的注意力都是隨著(zhù)時(shí)尚的發(fā)展而轉移的。
。2)獨辟蹊徑的求異心理。喜歡變孩花樣,尋求更時(shí)興、更完善的東西,以達到身心各方面的滿(mǎn)足,是大學(xué)生自發(fā)的求異心理。這種心理狀態(tài)的存在,使某種時(shí)尚滿(mǎn)足了大學(xué)生一時(shí)審美的心理需要之后,又必然會(huì )產(chǎn)生新的需要,渴望消費再有所變化和創(chuàng )新。
領(lǐng)導校園文化消費的新潮流,是具有強烈好勝心和表現欲的大學(xué)生的夢(mèng)寐以求的。分析問(wèn)題的目的是為了更好地解決問(wèn)題,針對當今大學(xué)生的消費誤區,應該相應地做出一定的消費指導,才能更有助于他們的學(xué)習和以后的生活。要培養大學(xué)生良好的消費習慣,需要多方面的努力:首先,家庭要建立健康的消費文化環(huán)境。家長(cháng)的消費行為及消費觀(guān)都能在孩子身上有形或無(wú)形地反映出來(lái)。給予他們一定的消費自主的同時(shí)注意“家情”的教育,對消費要求有意識地給予區分,還可以安排一定的家務(wù)勞動(dòng),加強勞動(dòng)教育,促成勤儉節約消費觀(guān)。
同時(shí),學(xué)校對培養學(xué)生正確的消費觀(guān)和消費行為應起好主導作用。要加強國情教育,提倡適度消費,加強艱苦奮斗、勤儉節約教育,用優(yōu)秀文化傳統陶冶學(xué)生。,狠抓校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。最后,建立健康的社會(huì )消費大環(huán)境。當前大學(xué)生身上存在的種種不健康的娛樂(lè )方式、交往活動(dòng)和消費行為,在很大程度上是由于社會(huì )缺乏健康的消費文化方式的引導;谏鐣(huì )環(huán)境對青少年身心巨大的影響作用,我們寄希望并依賴(lài)于社會(huì )的力量,按照精神文明重在建設的方針,屏棄大學(xué)生中表現出來(lái)的不良消費行為,積極扶持和建立大學(xué)校園新風(fēng)氣、新消費文化的生長(cháng)點(diǎn)。
大學(xué)生消費水平調查報告 篇4
調查目的:在我國,隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展和科技的提高,大學(xué)生的消費支出逐年增加,且增幅越來(lái)越大,大學(xué)生已成為不容忽視的特殊消費群體。本次調查主要是了解目前我校大學(xué)生消費狀況及消費心理,分析學(xué)生的消費構成,引導樹(shù)立正確的消費觀(guān)念,養成良好的消費習慣。
調查對象:在校大學(xué)生
調查資料:學(xué)生收支情景,學(xué)習支出情景,一是消費情景,電子通訊情景,電子通訊消費情景,消費觀(guān)念。
調查方法:采用問(wèn)卷調查形式,針對在校大學(xué)生可能出現的消費現象設計問(wèn)卷調查資料,并對調查的結果進(jìn)行分析。
調查結果與分析:
1、月消費總額有必須的差距。目前在校大學(xué)生大多來(lái)自農村,城市占比重較小,大學(xué)生總體的月消費額主要集中在400元~500元和500元~800元這一幅度,少于400元或多于1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于400元。貧困生的生活標準與消費本事與普通學(xué)生差距較大。
2、飲食方面開(kāi)銷(xiāo)大。飲食開(kāi)支在消費總額中占了絕大部分,這是貼合健康的消費構成的。調查發(fā)現,大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請同學(xué)吃飯的熱潮,這方面的開(kāi)支雖然不算大,但也是造成大學(xué)生消費高的一個(gè)原因,這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì )交際方面的消費。
3、平常購買(mǎi)學(xué)習資料的錢(qián)。在校大學(xué)生每學(xué)期購買(mǎi)學(xué)習資料的錢(qián),10元以下的占41.5%,10元~50元占49.5%,50元~100元占6%,100元以上占3%?梢(jiàn)大學(xué)生平時(shí)買(mǎi)書(shū)的并不多,除了一部分考研、考各種資格證的學(xué)生外,一般不買(mǎi)教科書(shū)以外的書(shū)。
4、通訊網(wǎng)絡(luò )費用過(guò)高。被調查人群中,對手機的擁有率為100%,MP3使用率70%以上,調查發(fā)現,大部分同學(xué)每月的手機費用集中在30元~80元,也有14%的同學(xué)每月的手機費用高達100元以上。電腦的普及率在學(xué)校中也是較高大概在30%左右,按照學(xué)校網(wǎng)費預算,每月收取網(wǎng)費20元,沒(méi)有電腦的同學(xué)每月的上網(wǎng)費用也差不多20元以上。
5、當手中有余錢(qián)時(shí)最愿意選擇的消費項目。吃喝,旅游,穿著(zhù)打扮占比重最大,30%選擇儲蓄,5%選擇買(mǎi)書(shū),1%選擇其他?梢(jiàn)民以食為天,吃喝還是主流。愛(ài)美之心人皆有之,大學(xué)生們也重視自己的穿著(zhù)打扮,追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的副業(yè)。女生中購買(mǎi)化妝品衣服的比重較大,男生用在交際娛樂(lè )方面占比重偏高些。
6、在校大學(xué)生在購買(mǎi)衣物,生活用品方面,品牌意識有所增強,更多的學(xué)生愿意購買(mǎi)品牌較好的用品,異常是女生對衣飾化妝品方面。這也證明大學(xué)生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要,可是不能盲目的只相信品牌,我們要結合自身的情景,以自身的需求為主,以質(zhì)量為主。
7、日常資金來(lái)源和家庭收入。調查發(fā)現,大學(xué)生主要的經(jīng)濟來(lái)源是家里供給。其中勤工儉學(xué)的人數比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。而有些學(xué)生對于外出兼職比普通學(xué)生有更熱切的期望,也會(huì )付出更多的努力。家庭月收入方面,大學(xué)生家庭月收入整體上以1000元~4000元居多,而有些同學(xué)的家庭月收入以800元~2000元居多,有8%還是月收入在1000元以下。
分析結果:調查發(fā)現目前大學(xué)生消費情景呈現出這樣兩個(gè)主要特征:一是人民生活水平的提高帶動(dòng)了大學(xué)生消費水平的提高,表現為數量和結構兩方面的變化;二是大學(xué)生群體內部的消費情景存在明顯差異。
大學(xué)生的消費構成跟與社會(huì )發(fā)展逐漸接軌。從調查中可至,大學(xué)生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò )方面的費用較多,儼然大學(xué)生圈子也成了一個(gè)小社會(huì ),大學(xué)生更多地意識到了要提早接觸社會(huì )上的一些新的生活消費方式,進(jìn)而提早融入社會(huì )。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到認可和理解,可見(jiàn),大學(xué)生作為社會(huì )上一個(gè)活躍的群體,雖然在經(jīng)濟實(shí)力上未能跟上社會(huì ),但消費意識上卻早已和社會(huì )發(fā)展同步。
理性消費仍為消費主流。大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,而娛樂(lè )方面的支出不算多。由此可見(jiàn),大學(xué)生還是清楚明白自身的使命還是以學(xué)習知識為主,而不會(huì )沉迷于玩樂(lè )。由于消費本事有限,大學(xué)生消費時(shí)都會(huì )較為謹慎,盡量精挑細選,不會(huì )一味求貴,或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學(xué)生消費的主流。
消費呈現向多元化發(fā)展。大學(xué)生在實(shí)現溫飽的同時(shí),也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書(shū)的天之驕子們,學(xué)習之余也會(huì )不忘逛逛學(xué)習用品店和書(shū)店,為取得各類(lèi)證書(shū)的補課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費熱點(diǎn)?梢(jiàn),大學(xué)生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。
合理理財和儲蓄觀(guān)念仍十分淡薄。調查中,極少數的大學(xué)生會(huì )有規劃自己的消費組成的意識。他們大多會(huì )在不知不覺(jué)中地追隨了流行于學(xué)校中的消費大潮,而缺乏了必須的規劃。調查中發(fā)現,大多數大學(xué)生都感覺(jué)錢(qián)不夠花,有許多的東西需要購買(mǎi),僅有少數的學(xué)生能夠有必須的積蓄。
對策與提議
針對大學(xué)生中存在的不合理消費,提出如下提議:.合理規劃自身消費構成,增強理財意識。做好開(kāi)支計劃,控制自己的消費,養成節儉的好習慣。注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費。正視自身消費現狀,養成良好的消費心態(tài),注重精神消費,養成健康習慣。把握消費時(shí)機,學(xué)會(huì )利用很多大商場(chǎng)換季時(shí)衣服的低折扣銷(xiāo)售。生活費由父母按月給,不至于開(kāi)學(xué)第一月就成為“月光族”。
如果自己是控制不住花錢(qián)欲的人,出門(mén)前最好根據當天需購品的大致價(jià)格帶定量的錢(qián)。理性消費意識需加強,學(xué)會(huì )合理利用銀行卡,相對限制住自己的盲目消費。不要盲目追求所謂的“高品位”,這會(huì )引起高消費,不適合學(xué)生的實(shí)際。
大學(xué)生消費水平調查報告 篇5
一、前言:作為一個(gè)特殊的消費群體,在引領(lǐng)消費時(shí)尚、改善消費結構等方面起著(zhù)重要作用。我要旨在通過(guò)對當前_學(xué)院大學(xué)生的消費狀況的調查,得出21世紀初的大學(xué)生的消費構成、消費差異和影響其消費構成的主要因素,以解讀當前全國高校大學(xué)生們的消費理念和消費心理等。
二、基本情況:此次調查中,共發(fā)放問(wèn)卷100份,收回問(wèn)卷100份,有效回收率100%。調查時(shí)間為2014年12月1日-8日
三、調查現象分析:通過(guò)調查我們發(fā)現,大學(xué)生的消化費主要有四個(gè)方面組成:一是學(xué)習消費(包括學(xué)費、考證費、電腦等);二是基本生活費(包括吃、穿、住、行);三是娛樂(lè )休閑消費(包括休閑、健身、娛樂(lè )等);四是人際交往消費(包括朋友往來(lái)、戀愛(ài))等。(大學(xué)生消費構成統計表,略)
數據顯示,大學(xué)生食物方面的支出占41.0%,衣物方面支出占35.5%。休閑娛樂(lè )方面的支出占4.3%,與學(xué)習相關(guān)的支出占6.1%。從中我們可以看出,大學(xué)生基本生存需要的消費有所下降,改善學(xué)習的消費有所提高,精神文化需要的消費處于上升階段,并呈現出個(gè)性,即追求自己的生活目標方面的消費開(kāi)始上升。通過(guò)調查我們還可以看出消費多層次化的現象,其中,40.0%的學(xué)生月消費在350—500之間,21.3%的學(xué)生在500—650元之間,高消費群體(800元以上)為10.2%,低消費群體(200元以下)為9.1%,低消費群體的比重與高消費群。
四、幾點(diǎn)建議:加強引導,使之樹(shù)立合理的消費觀(guān)念,培養其節約意識,避免過(guò)度消費,同時(shí)還要重點(diǎn)加強大學(xué)生的心理健康教育,形成良好的心理狀態(tài)。
大學(xué)生消費水平調查報告 篇6
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的縱深發(fā)展,大學(xué)生消費行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化,他們的消費心理與消費行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變,他們已成為引導消費潮流的一股重要力量。作為社會(huì )中的一個(gè)特殊的消費群體,其消費觀(guān)念的塑造和培養直接地影響其世界觀(guān)的形成與發(fā)展,進(jìn)而影響其一生的品德行為。因此,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,就顯得尤為重要。
一、大學(xué)生消費現狀
大學(xué)生作為社會(huì )消費的一個(gè)特殊群體,有著(zhù)不同于社會(huì )其他消費群體的消費心理和消費行為。
。ㄒ唬┫M收入來(lái)源
有72%的同學(xué)靠父母,12%的同學(xué)靠貸款,8%的同學(xué)獲得了獎學(xué)金,7%的同學(xué)通過(guò)打工補貼日常開(kāi)銷(xiāo),只有1%的同學(xué)還需減免學(xué)費。由此可見(jiàn),同學(xué)們主要的經(jīng)濟來(lái)源是父母,大學(xué)生基本上還是以一個(gè)純消費者的身份出現在社會(huì )的舞臺上。
。ǘ┫M觀(guān)念及方式
大學(xué)生站在先進(jìn)文化的最前端,容易接觸、也容易接受時(shí)尚,消費觀(guān)念也比較超前,消費觀(guān)念也變化比較快,比如對網(wǎng)上購物、對“花今天的錢(qián)圓明天的夢(mèng)”等消費方式容易接受。在他們的錢(qián)包里,除了就餐卡外,78%大學(xué)生有校園IC卡、交通IC卡、儲蓄卡、上網(wǎng)卡、運動(dòng)健身卡等等,充分享受著(zhù)“嘻唰唰”的便利?梢哉f(shuō)當代大學(xué)生的消費方式已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )電子時(shí)代。
。ㄈ├硇韵M是主流
價(jià)格、質(zhì)量、時(shí)尚是吸引大學(xué)生消費的主要因素。講求實(shí)際、理性消費仍是當前大學(xué)生的主流消費觀(guān)念。購買(mǎi)商品時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。每月生活費大約在300—800元之間,家境較好的一般也不超過(guò)1000元,而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費能力有限,大學(xué)生們在花錢(qián)時(shí)往往十分謹慎,力求“花得值”,因此會(huì )盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。
。ㄋ模┫M結構多樣化
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時(shí)代,步入這一時(shí)代的大學(xué)生們不再滿(mǎn)足于宿舍、教室兩點(diǎn)一線(xiàn)的單調生活,盡管書(shū)籍仍是主要的消費對象,但已不是首選的,更不是的消費項目。大學(xué)生的消費已呈現明顯的多元化趨勢,手機、旅游、電腦、影音娛樂(lè )是大學(xué)生的消費熱點(diǎn)。
調查表明,生活、學(xué)習費用仍然是當前大學(xué)生第一支出對象。其次就是交際、娛樂(lè )、戀愛(ài)、手機電話(huà)、旅游、美容化妝等消費。反映出如今的大學(xué)生和過(guò)去的大學(xué)生對生活質(zhì)量的不同追求。如今除了書(shū)籍外,手機、電腦、MP3、音像制品、培訓、娛樂(lè )、健身、藝術(shù)等都成了大學(xué)生消費的熱點(diǎn)。反映出大學(xué)生具有走出校園,融入社會(huì ),擁有高質(zhì)量生活的渴望與追求。
。ㄎ澹⿲ζ放频闹艺\度很高
對商品的品牌以及商品包含的情感內涵和事物的外在形象比較看重,容易受宣傳媒體引導的特點(diǎn),受廠(chǎng)家廣告等外來(lái)影響比較大。如果使用某種品牌產(chǎn)生了好的體驗,就會(huì )堅持使用,表現了對此產(chǎn)品良好的忠誠度。
。┫M具有階段性
剛經(jīng)過(guò)高考洗禮的大一學(xué)生消費支出主要側重于娛樂(lè )、休閑、旅游、體育、文藝活動(dòng)等。大二學(xué)生消費逐漸轉向學(xué)習支出,參加英語(yǔ)四六級、計算機等級等考試,資料費、培訓費,數目不小。大三學(xué)生的消費支出主要集中于就業(yè)或考研。大四學(xué)生消費支出主要是就業(yè)找工作,包裝自己就是一筆不小的開(kāi)支。同時(shí),時(shí)尚物品變化較快,使得大學(xué)生消費更新也很快。
二,當代大學(xué)生消費狀況存在的問(wèn)題
1、儲蓄觀(guān)念淡薄,需培養科學(xué)的理財觀(guān)
調查顯示,每月的消費,約有60%的同學(xué)有超支情況,更有8%的同學(xué)總是出現財政赤字。當問(wèn)及一學(xué)期結束后經(jīng)濟情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學(xué)也想著(zhù)如何把剩余的錢(qián)花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲蓄的意識?梢(jiàn),當前大學(xué)生的理財觀(guān)需要培養和加強。
2、消費差距拉大,出現兩極分化
在關(guān)于月平均消費一欄的調查中,有18%的同學(xué)在400元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線(xiàn)上堅持學(xué)業(yè);有36%的同學(xué)在400—600元之間“勉強過(guò)得去”,有26%的同學(xué)在600—900元之間“稍微有點(diǎn)爽”,有10%的同學(xué)在900—1200元之間“比較自由”;有10%的同學(xué)月消費1200元以上可以說(shuō)是“跟著(zhù)感覺(jué)走”——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?梢(jiàn),大學(xué)生的消費差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國當前劇烈轉型的社會(huì )大背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善。
3、過(guò)分追求時(shí)尚和,存在攀比心理
在調查中,一些同學(xué)指出,為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,有的同學(xué)情愿節衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支;有些男同學(xué)為了一雙運動(dòng)鞋,有些女同學(xué)為了一套化妝品或者一件衣服,不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿(mǎn)足自己的xxx,都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,而虛榮心的驅使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。
大學(xué)生消費水平調查報告 篇7
一、調查目的:隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的縱深發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會(huì )特殊的消費群體,我們的消費觀(guān)念的塑造和培養更為突出而直接地影響我們世界觀(guān)的形成與發(fā)展,進(jìn)而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為導向,培養和提高我們的“財商”,在當前就成為我們當代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。
二、調查對象:本校學(xué)生
三、調查方式:通過(guò)隨機發(fā)放調查問(wèn)卷的方式
四、調查結果的分析:
一、當代大學(xué)生消費新概念
1、理性消費是主流。
價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費的主要因素。從調查結果來(lái)看,講求實(shí)際、理性消費仍是當前大學(xué)生主要的消費觀(guān)念。據了解,在購買(mǎi)商品時(shí),大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因為中國的大學(xué)生與國外的不同,經(jīng)濟來(lái)源主要是父母的資助,自己兼職掙錢(qián)的不多,這使我們每月可支配的錢(qián)是固定的,大約在300—800元之間,家境較好的一般也不超過(guò)2000元,而這筆錢(qián)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷(xiāo)的。由于消費能力有限,大學(xué)生們在花錢(qián)時(shí)往往十分謹慎,力求“花得值”,我們會(huì )盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無(wú)論是在校內還是在校外,當今大學(xué)生的各種社會(huì )活動(dòng)都較以前增多,加上城市生活氛圍、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響,我們不會(huì )考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,相反,我們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買(mǎi)名牌,但質(zhì)量顯然是我們非常關(guān)注的內容。
2、追求時(shí)尚和名牌是不老的話(huà)題
即使在取消高考年齡限制之后,20歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對多數,我們站在時(shí)代前沿,追新求異,敏銳地把握時(shí)尚,惟恐落后于潮流,這是我們的共同特點(diǎn)。最突出的消費就是使用手機。當代大學(xué)生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。本次調查中發(fā)現學(xué)生手機擁有率已達到每班不低于60%。此外,電腦及相關(guān)消費也是我們的追求,小至一張幾十元的上網(wǎng)卡,大至電腦都是當代大學(xué)生的寵物,用計算機系同學(xué)的話(huà)來(lái)形容,我們簡(jiǎn)直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品,大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調查資料也印證了這一點(diǎn),就所占比例來(lái)看,“是否流行”緊隨價(jià)格、質(zhì)量之后,成為大學(xué)生考慮是否購買(mǎi)的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,當問(wèn)到“如果經(jīng)濟許可,會(huì )否購買(mǎi)名牌產(chǎn)品”時(shí),80%的學(xué)生表示肯定。以上充分體現了大學(xué)生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
二、當代大學(xué)生消費狀況存在的問(wèn)題
1、儲蓄觀(guān)念淡薄,財商需培養和加強
“財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“財商與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系,它是測算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力!痹谡{查中,當問(wèn)及對“財商”概念的認識時(shí),很多同學(xué)表示陌生。當問(wèn)及一學(xué)期結束后經(jīng)濟情況如何時(shí),大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學(xué)也想著(zhù)如何把剩余的錢(qián)花完,只有極個(gè)別同學(xué)有儲蓄的意識?梢(jiàn),當前大學(xué)生的財商需要培養和加強。
2、消費差距拉大,出現兩極分化
在關(guān)于月平均消費一欄的調查中,有15.2%的同學(xué)在400元以下“有點(diǎn)痛苦”的生活線(xiàn)上堅持學(xué)業(yè);有28.3%的同學(xué)在400—550元之間“勉強過(guò)得去”,有34.4%的同學(xué)在550—900元之間“稍為有點(diǎn)爽”,有14.6%的同學(xué)在900—1400元之間“比較自由”;有7.5%的同學(xué)月消費1400元以上可以說(shuō)是“跟著(zhù)感覺(jué)走”——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?梢(jiàn),大學(xué)生的消費差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國當前劇烈轉型的社會(huì )大背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善。
3、消費結構存在不合理因素,女生更為突出
大學(xué)生的生活消費從20世紀70年代至今,至少有一個(gè)方面是共同的,即消費的主要組成部分以生活費用和購買(mǎi)學(xué)習資料、用品為主。在生活費用中,飲食費用又是重中之重,按照青島地區的物價(jià)水平,以學(xué)生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來(lái)估計,學(xué)生每月凈飲食費需300元左右。
我們驚奇地發(fā)現,在被調查的197名女生中,83.7%飲食費用在300元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節約支出不顧營(yíng)養需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;而192名男生中也只有66.4%達到標準。當問(wèn)及他們是否研究過(guò)自己的營(yíng)養結構問(wèn)題時(shí),比如對“一杯奶養起一個(gè)民族”說(shuō)法的認同時(shí),90%的同學(xué)表示認可,但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問(wèn)題在調查中指出的時(shí)候,他們當中,尤其是女同學(xué)很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
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