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大班科學(xué)教案：好玩的彈性物品
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的大班科學(xué)教案：好玩的彈性物品，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大班科學(xué)教案：好玩的彈性物品1
一、活動(dòng)目標：
1、發(fā)現物體的彈性（能變形、還能恢復原狀），了解彈性在生活中的運用。
2、學(xué)習用鐵絲在筷子上纏繞鐵絲的技能。
3、能用較完整的語(yǔ)言表述在他探索中的發(fā)現和感受。
二、活動(dòng)準備：
材料1：皮筋、松緊帶、小氣球、海綿、尼龍襪、彈簧（每組一份）
材料2：橡皮泥、鉛絲（細鐵絲）、硬紙板做的小丑頭、小動(dòng)物頭等、圓筷子（或粗細適當的圓柱體纏繞鐵絲用）
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、呈現材料1，引起幼兒興趣 請幼兒玩玩桌上的東西，感知發(fā)現彈性。說(shuō)說(shuō)你是怎么玩的？發(fā)現了什么？（提問(wèn)一些幼兒，讓幼兒表述自己的發(fā)現和感知）如：拉皮筋會(huì )變長(cháng)，松手又變成原來(lái)的樣子;捏捏氣球，會(huì )扁下去，松手又鼓起來(lái)等。
教師在幼兒發(fā)現的基礎上：有的`東西在力的作用下，形狀會(huì )發(fā)生變化，不用力時(shí)又恢復原樣，叫物體的彈性。
2、幼兒再次進(jìn)行操作（請幼兒換著(zhù)玩一玩，對每個(gè)東西都拉一拉、捏一捏、壓一壓）
3、彈性的利用，引導幼兒在生活中尋找
你平常見(jiàn)過(guò)什么利用彈性的物品？有什么用？（根據幼兒的回答，或補充或豐富。如：沙發(fā)、席夢(mèng)思床墊用海綿和彈簧，坐躺著(zhù)舒服，夾克袖口、彈跳床、自行車(chē)輪胎、彈簧稱(chēng)、拉力器、彈性玩具等，彈性的東西真有用。）
4、幼兒制作彈簧小玩具
�。�1）出示自制的彈簧小玩具，玩一玩，引起幼兒興趣。
�。�2）教師示范怎樣纏繞鐵絲，輔導時(shí)也要重點(diǎn)輔導幼兒將鐵絲緊緊地纏繞在圓筷子上做成彈簧。
�。�3）幼兒玩一玩自制的彈簧小玩具。
大班科學(xué)教案：好玩的彈性物品2
活動(dòng)目標：
1、發(fā)現物體的彈性（能變形、還能恢復原狀），了解彈性在生活中的運用。
2、學(xué)習用鐵絲在筷子上纏繞鐵絲的技能。
3、能用較完整的語(yǔ)言表述在他探索中的發(fā)現和感受。
4、積極參與探索活動(dòng)，萌發(fā)求知欲，體驗成功快樂(lè )。
5、能用較清楚的語(yǔ)言講述自己的觀(guān)察和發(fā)現。
活動(dòng)準備：
材料1：皮筋、松緊帶、小氣球、海綿、尼龍襪、彈簧（每組一份）
材料2：橡皮泥、鉛絲（細鐵絲）、硬紙板做的小丑頭、小動(dòng)物頭等、圓筷子（或粗細適當的圓柱體纏繞鐵絲用）
活動(dòng)過(guò)程：
1、呈現材料1，引起幼兒興趣
請幼兒玩玩桌上的東西，感知發(fā)現彈性。說(shuō)說(shuō)你是怎么玩的？發(fā)現了什么？（提問(wèn)一些幼兒，讓幼兒表述自己的`發(fā)現和感知）如：拉皮筋會(huì )變長(cháng)，松手又變成原來(lái)的樣子;捏捏氣球，會(huì )扁下去，松手又鼓起來(lái)等。
教師在幼兒發(fā)現的基礎上小結：有的東西在力的作用下，形狀會(huì )發(fā)生變化，不用力時(shí)又恢復原樣，叫物體的彈性。
2、幼兒再次進(jìn)行操作（請幼兒換著(zhù)玩一玩，對每個(gè)東西都拉一拉、捏一捏、壓一壓）
3、彈性的利用，引導幼兒在生活中尋找
你平常見(jiàn)過(guò)什么利用彈性的物品？有什么用？（根據幼兒的回答，或補充或豐富。如：沙發(fā)、席夢(mèng)思床墊用海綿和彈簧，坐躺著(zhù)舒服，夾克袖口、彈跳床、自行車(chē)輪胎、彈簧稱(chēng)、拉力器、彈性玩具等，彈性的東西真有用。）
4、幼兒制作彈簧小玩具
�。�1）出示自制的彈簧小玩具，玩一玩，引起幼兒興趣。
�。�2）教師示范怎樣纏繞鐵絲，輔導時(shí)也要重點(diǎn)輔導幼兒將鐵絲緊緊地纏繞在圓筷子上做成彈簧。
�。�3）幼兒玩一玩自制的彈簧小玩具。
教學(xué)反思：
本次活動(dòng)中，我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝烁鞣N各樣的彈性物體，這些物體都是幼兒生活中常接觸的，他們很感興趣。通過(guò)引導幼兒動(dòng)手操作、實(shí)踐，讓他們感知彈性物體的特征，探索彈性的秘密，從而使他們的觀(guān)察力、創(chuàng )造力、思維能力等得到發(fā)展。
但是，在設計本次活動(dòng)時(shí)，我們感覺(jué)，對大班幼兒來(lái)說(shuō)，內容多了一些，盡管活動(dòng)的前半部分，我利用各種彈性物品讓幼兒充分感知了彈性物品在生活中是無(wú)處不在的，并且知道了彈性可以再不同的物體上都能找到，也基本理解了彈性的特質(zhì)。但是活動(dòng)的后半部分，我利用鉛絲讓孩子們進(jìn)行彈性物品的制作，在制作的過(guò)程中，出現了較多的問(wèn)題，一是在材料的選擇上，制作彈簧的鉛絲彈性度不夠，不能充分的展現彈簧的特征；二是在制作彈簧的過(guò)程中，孩子們對于如何繞？怎么繞？搞不清楚，原因是：作為彈簧本身就有許多的知識點(diǎn)可以給孩子們講解，其實(shí)彈簧本身就能作為一個(gè)活動(dòng)來(lái)展開(kāi)，從而能更好的讓孩子們在制作彈簧的過(guò)程中認識彈性，理解彈性物品。
本次活動(dòng)雖然有一些遺憾，但是總體來(lái)說(shuō)，孩子們對于最后的作品完成的還是不錯的，在日常生活中可嘗試的讓他們利用相關(guān)的材料制作出更有創(chuàng )造性的東西。
大班科學(xué)教案：好玩的彈性物品3
一、活動(dòng)目標：
1、發(fā)現物體的彈性，了解彈性與人們的關(guān)系。
2、引導幼兒用彈性材料制作簡(jiǎn)單的彈性玩具，培養他們的動(dòng)手操作能力。
3、體驗成功的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
1、生活中常見(jiàn)的彈性物品：氣球、皮球、彈簧秤、皮筋、海綿、拉力器等。
2、操作材料：各種型號的彈簧、白紙、膠帶、剪刀、小動(dòng)物玩具
三、重難點(diǎn)：
利用材料制作彈性玩具
四、活動(dòng)過(guò)程
1、出示教師自己制作的'玩具“會(huì )跳的小雞”，引起小朋友的興趣，了解物體的彈性
小朋友們，現在老師手中的小雞會(huì )變魔術(shù)，你們看仔細，它會(huì )怎么變？（老師用力把小雞按下，彈簧變短，松開(kāi)手，小雞就會(huì )起來(lái)，）誰(shuí)來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題？
教師小結：原來(lái)物體在力的作用下，形狀會(huì )發(fā)生變化，松開(kāi)力時(shí)，物體又恢復了原狀，這就叫做物體的彈性。
2、提供各種彈性材料，讓小朋友親手感知物體彈性
小朋友，除了這只小雞很好玩，老師還帶來(lái)了很多好玩的東西，看看這些東西會(huì )發(fā)生什么變化？
壓氣球，氣球會(huì )變扁，松手又圓起來(lái)；拉皮筋，皮筋就會(huì )變長(cháng)，松手又變短；彈簧秤下面掛著(zhù)東西就會(huì )變長(cháng)，拿掉東西又變短……
3、了解彈性的作用：
小朋友們，在我們的生活中，在我們的身邊，這樣有彈性的東西還有很多，你知道還有哪些東西會(huì )有彈性嗎？（如自動(dòng)傘、打氣筒、床墊、沙發(fā)、襪子、彈性纖維、橡皮泥等）
4、幼兒制作簡(jiǎn)單的彈性物品
小朋友們，剛才我們玩了許多彈性玩具，也認識了許多生活中的彈性物品。你們想不想自己動(dòng)手制作一個(gè)有彈性的小玩具呢？
老師為大家準備了一些小動(dòng)物和彈簧，請大家也用彈簧讓小動(dòng)物跳起來(lái)，好嗎？（教師先講解指導幼兒制作，然后幼兒制作，教師巡回指導）
5、結束：老師和幼兒一起玩自己制作的彈性玩具
大班科學(xué)教案：好玩的彈性物品4
一、活動(dòng)目標：
1、發(fā)現物體的彈性（能變形、還能恢復原狀），了解彈性在生活中的運用。
2、學(xué)習用鐵絲在筷子上纏繞鐵絲的技能。
3、能用較完整的語(yǔ)言表述在他探索中的發(fā)現和感受。
二、活動(dòng)準備：
材料1：皮筋、松緊帶、小氣球、海綿、尼龍襪、彈簧（每組一份）
材料2：橡皮泥、鉛絲（細鐵絲）、硬紙板做的小丑頭、小動(dòng)物頭等、圓筷子（或粗細適當的圓柱體纏繞鐵絲用）
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、呈現材料1，引起幼兒興趣
請幼兒玩玩桌上的東西，感知發(fā)現彈性。說(shuō)說(shuō)你是怎么玩的？發(fā)現了什么？（提問(wèn)一些幼兒，讓幼兒表述自己的發(fā)現和感知
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教師在幼兒發(fā)現的基礎上小結：有的東西在力的作用下，形狀會(huì )發(fā)生變化，不用力時(shí)又恢復原樣，叫物體的彈性。
2、幼兒再次進(jìn)行操作（請幼兒換著(zhù)玩一玩，對每個(gè)東西都拉一拉、捏一捏、壓一壓）
3、彈性的利用，引導幼兒在生活中尋找
你平常見(jiàn)過(guò)什么利用彈性的`物品？有什么用？
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4、幼兒制作彈簧小玩具
�。�1）出示自制的彈簧小玩具，玩一玩，引起幼兒興趣。
�。�2）教師示范怎樣纏繞鐵絲，輔導時(shí)也要重點(diǎn)輔導幼兒將鐵絲緊緊地纏繞在圓筷子上做成彈簧。
�。�3）幼兒玩一玩自制的彈簧小玩具。
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