《做個(gè)小開(kāi)關(guān)》PPT課件
【教學(xué)目標】
科學(xué)概念：
1、開(kāi)關(guān)可以用來(lái)連接或斷開(kāi)電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。
2、開(kāi)關(guān)有的地方需要用導體來(lái)做，而有的地方必須用絕緣體來(lái)做。
過(guò)程與方法：
利用身邊的材料設計并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)關(guān)，并用它來(lái)控制電路。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：
培養動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識。
【教學(xué)重點(diǎn)】觀(guān)察手電筒的開(kāi)關(guān)
【教學(xué)難點(diǎn)】設計并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的開(kāi)關(guān)，并用它來(lái)控制電路。
【教學(xué)準備】
為每個(gè)小組準備:一只手電筒和相應的干電池，軟木塊(橡皮)一塊、圖釘兩個(gè)、曲別針一個(gè)，小燈泡一個(gè)，小燈座一個(gè)、電池盒一個(gè)、電池一節，導線(xiàn)若干，紅燈、綠燈和黃燈各1個(gè)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、觀(guān)察手電筒：
1、觀(guān)察組成手電筒的各種材料。
討論：在這些材料中，有哪些是導體，哪些是絕緣體？為什么有些地方要用導體，有些地方要用絕緣體？
2、觀(guān)察手電筒的構造。
思考：電池和小燈泡是怎樣安裝的？電路中電流的路徑是怎樣的？試著(zhù)標出電流的路徑。
3、觀(guān)察手電筒的開(kāi)關(guān)。
觀(guān)察并操作手電筒的開(kāi)關(guān)，體驗開(kāi)關(guān)是怎樣控制小燈泡的亮和滅的。（教科書(shū)提供了一張手電筒內部構造的電路圖，圖中表示的是電路斷開(kāi)的時(shí)候�？梢砸龑W(xué)生想一想，如果手電筒的電路是通的，圖上的開(kāi)關(guān)該怎樣表示?畫(huà)一畫(huà)電流是如何從電池的一端通過(guò)開(kāi)關(guān)和小燈泡回到電池另一端的。）
二、做個(gè)小開(kāi)關(guān)：
1、給每一組一個(gè)斷開(kāi)的電路，討論怎樣設計一個(gè)開(kāi)關(guān)。
重點(diǎn)討論：用什么材料來(lái)做，怎樣控制小燈泡的亮和滅。
2、利用身邊的材料，討論并設計制作一個(gè)小開(kāi)關(guān)，然后在全班展示交流。
3、利用每組準備好的材料，小組合作制作一個(gè)能交叉控制紅綠燈的電路。推測一下，什么時(shí)候紅燈亮，什么時(shí)候綠燈亮。（活動(dòng)目的.：用一個(gè)開(kāi)關(guān)來(lái)控制紅綠燈的亮與滅。）
4、如果要在紅燈變綠燈、綠燈變紅燈的中間亮起一盞黃燈的話(huà)，應該怎么辦?（方法：在一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)電路的基礎上，再增加一個(gè)電路，用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制三個(gè)電路。）
5、交流匯報：
�。�1）在小組活動(dòng)中發(fā)現了哪些問(wèn)題？
�。�2）解決了哪些問(wèn)題？
�。�3）還有哪些問(wèn)題沒(méi)有解決？
�。�4）一共運用了幾種小開(kāi)關(guān)的制作方法？
�。�5）自己設計的紅綠燈是怎樣控制的，和生活中的紅綠燈有什么區別？
三、延伸與拓展：
1、介紹幾種不同的開(kāi)關(guān)，如遙控開(kāi)關(guān)、拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)、閘式開(kāi)關(guān)、活動(dòng)開(kāi)關(guān)等。
2、布置學(xué)生課后調查家里用電器的開(kāi)關(guān)是什么樣的，這些開(kāi)關(guān)是怎樣控制電路的。
板書(shū)設計：
6 、做個(gè)小開(kāi)關(guān)
開(kāi)關(guān) 連接或斷開(kāi)電路
導體絕緣體
做個(gè)小開(kāi)關(guān)
控制紅綠燈
遙控開(kāi)關(guān)、拉線(xiàn)開(kāi)關(guān)、閘式開(kāi)關(guān)、活動(dòng)開(kāi)關(guān)等
教學(xué)后記：
【《做個(gè)小開(kāi)關(guān)》PPT課件】相關(guān)文章：
小石潭記ppt免費課件09-05
做個(gè)小開(kāi)關(guān)說(shuō)課稿11-01
ppt課件制作04-20
《莊子》課件PPT精選05-14
PPT培訓課件07-20
水調歌頭課件ppt09-02
做個(gè)小開(kāi)關(guān)說(shuō)課稿范文11-02