小學(xué)品德與生活課件
小學(xué)品德與生活課件已經(jīng)為大家準備好啦，老師們，大家可以參考以下教案內容，整理好自己的授課思路哦！
課題：生活處處有規則
【教學(xué)目的】
1、初步認識一些安全標志和設施，知道他們的用處。
2、以交通安全為主線(xiàn)向學(xué)生滲透安全教育，讓學(xué)生知道注意安全是熱愛(ài)生命的表現。
3、養成自覺(jué)遵守交通規則的行為習慣。
【教學(xué)重點(diǎn)】 懂得遵守交通規則，注意交通安全的意義。
【教學(xué)難點(diǎn)】 怎樣注意安全，防止受傷害。
【教學(xué)準備】 電腦、。
教學(xué)過(guò)程
一、 出示圖片
1、 談話(huà)：同學(xué)們，老師今天想了解一件事，當你每次過(guò)馬路時(shí)最擔心的是什么？那我們一起來(lái)看看公路上的車(chē)吧！為什么那么多的車(chē)在路上都要排著(zhù)隊伍呢？如果不排隊會(huì )出現什么樣的后果呢？
規則和每個(gè)人相連，它就在我們身邊。大家都自覺(jué)遵守規則，會(huì )使我們的生活和學(xué)習有秩序，并帶來(lái)健康、安全和快樂(lè )。
今天，老師和同學(xué)一塊來(lái)學(xué)習第4課《生活處處有規則》。（點(diǎn)擊，出示課題）
二、學(xué)文明理
1、 認識一些交通安全標志和安全設施的名稱(chēng)，說(shuō)說(shuō)他們的用處。
老師課前讓你們準備了一些有關(guān)交通安全的標志，誰(shuí)能給大家說(shuō)說(shuō)你所制作的是什么標志呀，它有什么用途呀？
�。�1）學(xué)生出示標志牌
�。�2）老師補充（老師這里還有一些交通標志設施圖我們一起來(lái)認識認識吧�。�
�。�3）我們認識了這么多的交通安全標志及設施，下面我們來(lái)做個(gè)小游戲好不好？考考你們看誰(shuí)能夠記住這些交通安全標志。（我在路上）
�。�4）司機在開(kāi)車(chē)的同時(shí)還要時(shí)刻注意一些安全標志看來(lái)也不輕松呀！下面我們就坐下來(lái)聽(tīng)首《拍手歌》吧。
2、看視頻想問(wèn)題。
承上啟下：有了這些交通標志和設施可以保證人們的通行便利和安全，是不是有了它們就平安無(wú)事呢？請同學(xué)們看屏幕，想想故事中誰(shuí)發(fā)生了什么事？（點(diǎn)擊，出示故事畫(huà)面）
3、分組討論，出示討論思考題：
�。�1）小明錯在哪兒？
�。�2）不注意交通安全產(chǎn)生什么后果？
4、小結：如果不遵守交通規則，不把安全放在第一位，那么就會(huì )造成嚴重的.后果，不僅影響學(xué)習生活，也給家庭、社會(huì )帶來(lái)了許多麻煩。為了避免交通事故的發(fā)生，我們就一定要遵守交通規則，時(shí)刻注意交通安全。
三、導行辨析
1、辯一辯：他們這樣做安全嗎？為什么？請你告訴他該怎樣做。（點(diǎn)擊）
2、演一演：看畫(huà)面內容，表演場(chǎng)景。
看到翻越護欄的叔叔，你想對他說(shuō)什么？（點(diǎn)擊）
3、小結：生活中我們除了要注意交通安全以外還有很多安全標志及設施是需要我們大家注意的。
4、出示，說(shuō)說(shuō)他們這樣做對嗎？為什么？
五、總結評價(jià)
全文總結：在課的最后老師想送同學(xué)們兩句話(huà)（）希望我們同學(xué)牢記生活中的規則，認真的去遵守它。
六、課后活動(dòng)
1、設計交通安全卡
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