幼兒園小班家長(cháng)會(huì )課件
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班家長(cháng)會(huì )課件，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )課件 篇1
時(shí)間：20XX年9月
地點(diǎn)：小普班
內容：
一、首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽時(shí)間參加我們的家長(cháng)會(huì )。同時(shí)也感謝家長(cháng)在這開(kāi)學(xué)以來(lái)對我們工作的大力支持，使我們的各項工作得以順利進(jìn)行。希望家長(cháng)們一如既往的支持我們的工作。
二、介紹幼兒本學(xué)期發(fā)展狀況及使用教材。
1、小普班是今學(xué)期新開(kāi)設的一個(gè)小班，幼兒年齡較小大部分幼兒都沒(méi)有上過(guò)幼兒園，在適應幼兒園生活還需一段時(shí)間同時(shí)更需要我們家長(cháng)和老師的鼓勵和支持。
2、介紹本學(xué)期使用的教材：
我們班主要學(xué)習“整合活動(dòng)”5個(gè)主題和一本《我的數學(xué)書(shū)》、《識字游戲活動(dòng)》。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)。
1、學(xué)會(huì )對自己的東西認識和保管好。
2、學(xué)會(huì )和同伴間一起游戲友好相處。
3、培養幼兒在集體生活中感到有集體感。
4、幼兒學(xué)習一些常規及自我管理的能力。
5、培養幼兒做個(gè)有禮貌的好孩子。
四、保育工作
1、小班的幼兒自理能力較弱在園需要老師的幫助和正確的引導。
2、我們會(huì )隨著(zhù)天氣的變化給幼兒增添衣服。
3、制定時(shí)間給幼兒喝水。
五、需要家長(cháng)配合的工作。
1、如我們工作上有上有疏忽的地方請家長(cháng)及時(shí)提出，家長(cháng)都是本為孩子的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。
2、配合教師培養孩子的生活自立能力。
3、請家長(cháng)們早上讓孩子來(lái)園參加晨間活動(dòng)，鍛煉幼兒身體。
4、周一、五、穿園服，培養幼兒的集體感。
5、每天在孩子的書(shū)包放上備換的衣服和毛巾。
6、不要與其他孩子攀比，要從孩子自身的起點(diǎn)去比較，孩子是否有進(jìn)步，表?yè)P要事實(shí)求是，然后再提出鼓勵和表?yè)P。
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )課件 篇2
背景：
很多家長(cháng)將孩子送進(jìn)幼兒園以后，就把所有關(guān)于孩子的教育交給了教師。認為從此以后教育就是老師的事情。時(shí)常有家長(cháng)致電：老師，我的孩子怎么不想上幼兒園？老師，我們孩子今天情緒不好，是不是遭批評了？、、、、、、所有的問(wèn)題都送給老師解決，完全沒(méi)有意識到自己才是孩子的首席教師，更加忽視了家庭教育對孩子終身發(fā)展的重要性。值此機會(huì )召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解家庭教育和幼兒園教育的關(guān)系，了解自己的責任，從而逐漸轉變教育觀(guān)念，重視家庭教育。
以往的家長(cháng)會(huì )都是以老師為主體，交流班級的工作，以及對家長(cháng)的配合要求等，缺少家長(cháng)的主動(dòng)參與性，沒(méi)有真正發(fā)揮家長(cháng)會(huì )的作用。本次家長(cháng)會(huì )以事先搜集家長(cháng)感興趣的教育話(huà)題為切入點(diǎn)，引出家庭教育的重要性，同時(shí)利用各種多媒體詮釋如何發(fā)揮“家庭”的教育性能。
主題：愿你被世界溫柔相待——家庭教育的重要性
時(shí)間： xx年xx月xx日18：00
主持人：班級教師
形式：座談會(huì )
流程：
第一環(huán)節：趣味雪花片
1、家長(cháng)按照幼兒的學(xué)號按序組成五組，在指定時(shí)間獨立或者合作完成建構作品。
2、家長(cháng)作品介紹和欣賞評價(jià)。
3、觀(guān)賞幼兒的雪花片搭建作品圖例。
小結：看來(lái)家長(cháng)們的作品并不能完勝我們大班的孩子。尤其在想象力和創(chuàng )造力方面，明顯是我們的孩子們更勝一籌。那么你們憑什么把他們當作什么都不知道的孩子或者未長(cháng)成的大人。
第二環(huán)節：視頻《陪伴的真諦》引出“陪伴的重要性”
提問(wèn)：那么我們家長(cháng)在孩子們面前可以做什么？
1、視頻欣賞
2、討論觀(guān)后感
小結：最好的愛(ài)是陪伴。如果您的孩子是一只鷹，請陪它盡情地翱翔；如果您的孩子是一條魚(yú)，請陪它自由地游玩；如果您的孩子是一只蝸牛，請陪它慢慢爬行。
環(huán)節三：視頻引出“家庭環(huán)境對幼兒成長(cháng)的重要性”
提問(wèn)：那么我們怎么樣去扮演這樣一個(gè)陪伴者的角色呢？
1、觀(guān)看視頻：公益廣告1、2。
小結：怎么樣的家庭環(huán)境就會(huì )有怎么樣的孩子。即使我們不了解你們，從孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴行為習慣中，多多少少可以看到你們的家庭風(fēng)貌。如果你們認真負責講禮貌，您的孩子一定差不了。
環(huán)節四：育兒困惑提問(wèn)與解答
結束語(yǔ)：
每一個(gè)小孩都是種子，只是每個(gè)人花期不同，有的花一開(kāi)始，就絢麗綻放；而有的花， 卻需要漫長(cháng)的等待。不要緊盯別人的花，不要覺(jué)得別人家的永遠都是好，相信花有自己的花期，細心呵護，看著(zhù)他一點(diǎn)點(diǎn)地成長(cháng)，這何嘗不是一種幸福。也許你的種子永遠都不開(kāi)花，因為他是一棵參天大樹(shù)。
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )課件 篇3
一、會(huì )議主旨：
為了進(jìn)一步加強家園聯(lián)系，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)，充分發(fā)揮家園 教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性，讓家長(cháng)了解幼兒園教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動(dòng)配合老師的工作，營(yíng)造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )建“綠色”環(huán)境。因此小二班學(xué)期初班級家長(cháng)會(huì )做出如下安排：
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月28日中午14:00—16：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
二樓美工室
四、活動(dòng)目標：
1、讓家長(cháng)了解小班孩子的年齡特征、新學(xué)期的安排、主要的教育工作、介紹相關(guān)教材的使用。計劃以及家園配合的工作。
2、 本學(xué)期的主題活動(dòng)介紹及家長(cháng)配合的情況（可舉例說(shuō)明）
3、 教師與家長(cháng)密切溝通，使家園教育達成一致性。
五、活動(dòng)準備：
1、通知所有家長(cháng)來(lái)園參加家長(cháng)會(huì )。
2、布置活動(dòng)場(chǎng)地：班級老師。
六、具體活動(dòng)方案：
1、家長(cháng)簽到。
2、 班主任老師講話(huà)：班級管理總體情況以及本學(xué)期各科教學(xué)目標，介紹教材的使用、和家園等配合方面。
3、介紹小班幼兒年齡特點(diǎn)
4、本學(xué)期大型活動(dòng)介紹。
5、活動(dòng)結束，與家長(cháng)進(jìn)行個(gè)別溝通。
幼兒園小班家長(cháng)會(huì )課件 篇4
地點(diǎn)：
主持人：
形式：座談
會(huì )議準備內容：教室座位擺放、準備家長(cháng)簽到表
會(huì )議目標：
一、讓家長(cháng)了解本園和本班圣誕節活動(dòng)計劃，動(dòng)員家長(cháng)參與圣誕節開(kāi)放活動(dòng)。
二、讓家長(cháng)了解常規培養的重要性，并且在家配合教師對孩子進(jìn)行常規和自理能力的培養。
三、 讓家長(cháng)能協(xié)助教師進(jìn)行安全工作，讓孩子遠離危險物品，防患于未然。
四、聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，將家長(cháng)的意見(jiàn)傳達到園領(lǐng)導。
會(huì )議內容：
一、常規培養：
很多家長(cháng)說(shuō)“我的孩子在家不守規矩，老師你得好好管管他”。其實(shí)幼兒園里的規矩我們稱(chēng)其為“常規教育”。而幼兒園制定各項常規最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使得孩子適應幼兒園生活，便于班級管理，更重要的是教會(huì )孩子處理人和人、人和事之間的關(guān)系。
�。ㄒ唬┏Ｒ幍木唧w要求是：
1、學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的愿望，能將玩過(guò)的東西歸類(lèi)放好。
2、在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、如廁，學(xué)習穿脫簡(jiǎn)單的衣服和鞋子。
3、愿意參加各項集體活動(dòng)，嘗試和同伴學(xué)習分享，體驗其中的快樂(lè )。
4、學(xué)習安靜地傾聽(tīng)他人講話(huà)，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令并進(jìn)行行動(dòng)。
5、愛(ài)護幼兒園的玩具，不與他人爭搶。
6、在成人的引導下，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木、小動(dòng)物等美好的食物并產(chǎn)生愉快的情緒。
7、會(huì )主動(dòng)地在成人的提醒下使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
8、引導幼兒隨時(shí)注意安全，有初步的自我保護意識。
�。ǘ⿲τ谶`反常規的孩子，教師采用的策略
這恐怕是許多家長(cháng)都很關(guān)心和在意的問(wèn)題。我想，對于小班幼兒來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候違反規則都是無(wú)意的。我們常常用講道理的說(shuō)服教育，讓孩子明白規則的重要性。對于經(jīng)常違反規則的幼兒，我們采取“冷處理法”。如：暫時(shí)讓孩子停止游戲，及時(shí)整頓班內秩序，教師采用積極良性的引導來(lái)讓幼兒進(jìn)行井然有序的活動(dòng)。
二、注意力分散的原因和預防：
經(jīng)常有家長(cháng)問(wèn)：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦？
其實(shí)，這是與孩子的年齡特點(diǎn)分不開(kāi)的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的'注意力，這是最基本的生理原因。其次，無(wú)關(guān)刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學(xué)習內容的難易程度等都會(huì )影響孩子的注意力。所以，家長(cháng)要了解原因，切不可著(zhù)急，平時(shí)要保證孩子充足的睡眠，培養孩子規律的午睡習慣，多安排一些親子活動(dòng)，如：看書(shū)、練習涂色、給孩子講故事等。還有就是堅持鍛煉，保證每天充足的運動(dòng)量，我想對培養孩子的注意力一定會(huì )有所提高。
三、生活自理能力的培養：
幼兒生活自理能力的培養是幼兒園工作的重要內容。培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力，能為孩子的一生奠定基礎。在孩子學(xué)習自理能力的技能中，老師和家長(cháng)給予適當的鼓勵，樹(shù)立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。比如說(shuō)，我們班在平時(shí)一日生活中貫穿著(zhù)培養幼兒的各項自理能力，自己洗手、掛毛巾、自己按步驟疊小外套、自己脫衣脫鞋、自己吃飯。如果家長(cháng)總認為孩子還小，孩子什么都不會(huì )，這樣就會(huì )扼殺孩子自主性的欲望。在此我要請家長(cháng)們也能督促一下自己的孩子，自己的事情自己做。也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯了，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會(huì )非常靈巧的。千萬(wàn)不能因為自己的孩子小，就一味地包辦代替。在每個(gè)班中，孩子的年紀都是差不多大的，也許正是因為你得包辦代替，才讓你的孩子在各方面的生長(cháng)發(fā)育不如別的小朋友。在此我要請家長(cháng)們放手，讓孩子自己去嘗試，錯了可以改正，對了可以讓孩子嘗到勝利的果實(shí)。
四、安全工作：
安全工作，警鐘長(cháng)鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來(lái)幼兒園，請您檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、紙錢(qián)、硬幣以及任何有危險的東西（比如小球、扣子等細小的物品）。不要給孩子帶耳環(huán)、項鏈、戒指等貴重物品。尤其是帶鉆帶小珠子的衣服，請您不要給孩子穿，因為在午睡時(shí)，孩子有時(shí)候會(huì )吞食，后果不堪設想。如果您的孩子喜歡咬衣服、咬東西，請您一定要及時(shí)糾正，這樣既不衛生又不利于整齊牙齒的生長(cháng)。
五、圣誕節開(kāi)放活動(dòng)：
為了讓孩子了解西方的節日,感受西方文化，形成初步的國際觀(guān)，我園定于12月23日進(jìn)行圣誕節聯(lián)歡活動(dòng)，9:20—10:20是以班級為單位開(kāi)展圣誕節親子聯(lián)歡活動(dòng)。我們邀請每個(gè)幼兒的家長(cháng)準時(shí)來(lái)班與孩子進(jìn)行親子游戲并觀(guān)看幼兒展示活動(dòng)。為了讓孩子充分感受感受節日的氛圍，需要您和我們共同參與，并且在活動(dòng)的過(guò)程中，親子游戲能讓您幫孩子樹(shù)立自信心和滿(mǎn)足感。
六、結束語(yǔ)：
每個(gè)孩子都是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，并且給予孩子同等的學(xué)習機會(huì )、鍛煉機會(huì )，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步，有所提高。當然，我們的工作中也有不足，尤其是我們班的三位教師都是新入職的年輕教師，在幼兒園經(jīng)驗上不占優(yōu)勢。我們對孩子的照顧是遠遠不及家長(cháng)們在家里對孩子這種一對一、甚至二對一、三對一的照顧來(lái)的周到。有時(shí)候孩子尿褲子了、袖子濕了、被同伴欺負了，我們沒(méi)有及時(shí)發(fā)現。在此，我們向各位家長(cháng)表示深深的歉意。如果在今后我們在工作中有什么不足之處，我忠心希望家長(cháng)們及時(shí)面對面地向我們提出來(lái)，我們會(huì )盡量改進(jìn)。同時(shí)也謝謝各位家長(cháng)對我們老師的信任，希望你們隨時(shí)向我們了解孩子在幼兒園的情況
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