動(dòng)能定理課件
物理中動(dòng)能定理是很重要的知識點(diǎn)，那動(dòng)能定理課件有哪些好的模板。
�。ㄒ唬�、知識與技能
1．理解動(dòng)能的概念，并能進(jìn)行相關(guān)計算；
2．理解動(dòng)能定理的物理意義，能進(jìn)行相關(guān)分析與計算；
3．深入理解W合的物理含義；
4．知道動(dòng)能定理的解題步驟；
�。ǘ�、過(guò)程與方法
1．掌握恒力作用下動(dòng)能定理的推導；
2．體會(huì )變力作用下動(dòng)能定理解決問(wèn)題的優(yōu)越性；
�。ㄈ�、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
體會(huì )狀態(tài)的變化量量度復雜過(guò)程量”這一物理思想；感受數學(xué)語(yǔ)言對物理過(guò)程描述的簡(jiǎn)潔美；
2學(xué)情分析
學(xué)生在前面分別學(xué)習過(guò)做功和動(dòng)能的概念,動(dòng)能定理常用于解決運動(dòng)學(xué)問(wèn)題，學(xué)習好動(dòng)能定理非常重要，并為后一節的機械能守恒定律的掌握打下基礎。在學(xué)習的過(guò)程中，學(xué)生已經(jīng)知道實(shí)驗探究和理論推導相結合的科學(xué)研究方法，在這里再次采用這種方法，使學(xué)生更加熟悉。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：對動(dòng)能公式和動(dòng)能定理的理解和應用。
難點(diǎn)：動(dòng)能定理怎樣揭示功與能的關(guān)系。
1第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)
1【導入】新課導入
回顧勢能和動(dòng)能的概念，由能源問(wèn)題引出動(dòng)能概念，動(dòng)能大小由什么因素決定？
在城市道路上行駛的轎車(chē)與在高速道路上行駛的轎車(chē)，哪個(gè)動(dòng)能大？100米比賽時(shí)運動(dòng)員的動(dòng)能與飛行的子彈的動(dòng)能，哪個(gè)大？質(zhì)量為5kg的`鉛球離手時(shí)的速度為了10m/s，鉛球離手時(shí)的動(dòng)能是多少？
活動(dòng)2【活動(dòng)】用投影片出示下列思考題
1.用投影片出示下列思考題：
一架飛機在牽引力的作用下(不計阻力)，在起飛跑道上加速運動(dòng)，速度越來(lái)越大，問(wèn)：
�、亠w機的動(dòng)能如何變化?為什么?
�、陲w機的動(dòng)能變化的原因是什么?
�、蹱恳︼w機所做的功與飛機動(dòng)能的變化之間有什么關(guān)系?
2.學(xué)生討論并回答
�、僭谄痫w過(guò)程中，飛機的動(dòng)能越來(lái)越大，因為飛機的速度在不斷增大
�、谟捎跔恳︼w機做功，導致飛機的動(dòng)能不斷增大
�、蹞δ荜P(guān)系：牽引力做了多少功，飛機的動(dòng)能就增大多少
3.滲透研究方法：由于牽引力所做的功和動(dòng)能變化之間的等量關(guān)系，我們可以根據做功的多少，來(lái)定量地確定動(dòng)能.
活動(dòng)3【講授】動(dòng)能定理
通過(guò)例題讓學(xué)生推導出來(lái)力對物體做工與動(dòng)能變化量的關(guān)系，教師加以總結概括，再通過(guò)對原題變形，來(lái)開(kāi)闊學(xué)生的思維。得出動(dòng)能定理關(guān)系式。
活動(dòng)4【練習】典型例題
例1：一架?chē)姎馐斤w機，質(zhì)量m =5×103kg，起飛過(guò)程中從靜止開(kāi)始滑跑的路程為s =5.3×102m時(shí)，達到起飛的速度 v =60m/s，在此過(guò)程中飛機受到的平均阻力是飛機重量的0.02倍（k=0.02），求飛機受到的牽力。
例2：一球從高出地面H處由靜止自由落下，不考慮空氣阻力，落到地面后并深入地面h深處停止，若球的質(zhì)量為m，求：球在落入地面以下的過(guò)程中受到的平均阻力。
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