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大班周工作計劃表

時(shí)間:2022-11-04 18:28:43 計劃表 我要投稿

大班周工作計劃表4篇

  時(shí)間流逝得如此之快,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編精心整理的大班周工作計劃表,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班周工作計劃表4篇

大班周工作計劃表1

  年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導,大班幼兒已具有簡(jiǎn)單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,自我控制能力較差。這學(xué)期為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長(cháng),針對班級實(shí)際情況,特制訂了班級安全工作計劃:

  首先,在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”的意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  1、積極配合保健老師和后勤工作,認真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長(cháng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快接受晨檢。

  2、每天認真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,對缺席(請假)的幼兒及時(shí)了解原因。

  3、做好戶(hù)外體育活動(dòng)前的準備工作,檢查活動(dòng)場(chǎng)地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著(zhù),消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

  4、盥洗時(shí),保育員應保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。

  5、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動(dòng)作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。

  其次,教育團結友愛(ài),不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報。

  6、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視,發(fā)現異常情況及時(shí)報告。

  7、嚴格執行接送制度。提醒家長(cháng)憑接送卡接幼兒,接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯(lián)系好,并及時(shí)補辦接人卡,謹防幼兒走失。

  8、對班級的設施設備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。

  9、利用家園聯(lián)系冊,家園欄,家長(cháng)接送孩子的時(shí)間,向家長(cháng)宣傳對幼兒進(jìn)行安全教育的重要性,使家長(cháng)也能重視對幼兒進(jìn)行安全教育。對于一些好動(dòng),行為散漫的幼兒,更要加強家園之間的聯(lián)系。

  以上,只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法,在具體實(shí)施中,班級三位老師必須共同協(xié)調配合,才能做到防范于未然。讓孩子在一個(gè)舒適、安全、快樂(lè )的環(huán)境中學(xué)習、成長(cháng)。

大班周工作計劃表2

  星期


  內容


  項目


  周一


  周二


  周三


  周四


  周五


  家長(cháng)工作


  上


  午


  晨間活動(dòng)


  戶(hù)外活動(dòng)


  談話(huà)


  桌面玩具


  戶(hù)外活動(dòng)


  手指游戲


  家長(cháng)多為幼兒做榜樣,引導幼兒對新鮮的事與物有探索愿望,鼓勵幼兒多加想象,發(fā)揮幼兒的想象能力


  集體活動(dòng)


  語(yǔ)言:《盲人摸象》


  健康:《一圈一尺一寸》


  科學(xué):《放風(fēng)箏》


  社會(huì ):《請投我一票》


  藝術(shù):《三個(gè)小和尚


  戶(hù)外體育游戲


  袋鼠蹦蹦跳


  螞蟻運糧


  玩報紙


  燕子筑巢


  調皮筋


  區域游戲


  音樂(lè )角:提供各類(lèi)打擊樂(lè )器


  科學(xué)區:提供卡片、撲克牌、沉與浮等材料功幼兒操作


  構建區:提供易拉罐、廢舊紙箱紙盒,供幼兒拼搭


  下


  午


  知識復習或智能訓練


  猜謎游戲


  接龍游戲


  橡皮泥


  拼積木


  復習兒歌


  集體活動(dòng)或戶(hù)外活動(dòng)


  走獨木橋


  運球


  砸沙包


  地球和樹(shù)林


  踢毽子


  本周重點(diǎn)


  1、對幼兒進(jìn)行安全教育


  2、家長(cháng)半日活動(dòng)的開(kāi)放


大班周工作計劃表3

  (一)班級工作人員做到:

  1、班級保教人員在思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識,做到工作到位,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、藥物中毒,預防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。

  3、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區角材料的安全、衛生,玩具定期消毒玩具。

  4、及時(shí)預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

  5、加強幼兒點(diǎn)名工作,并做好記號,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報,并及時(shí)打電話(huà)進(jìn)行家訪(fǎng)了解原因。

  6、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

  7、培養幼兒的自我保護能力,與家長(cháng)密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的'基礎上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全。

  8、嚴格執行幼兒園接送規章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來(lái)接人字條或有效證件。

  9、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強巡視,發(fā)現異常情況及時(shí)報告。

  10、通過(guò)家長(cháng)會(huì )及家園聯(lián)系欄等向家長(cháng)介紹對幼兒自我保護培養的重要性和培養方法,做到日常生活或帶幼兒外出隨機進(jìn)行教育,并采取正面引導。

  (二)在幼兒方面做到:

  1、在加強常規方面,做到井然有序,要求幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。

  2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

  3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

  4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5、戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),不推不擠,幼兒互相監督,拿器械時(shí)互相幫助,保證幼兒安全。

  6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。

  8、教幼兒一些必要的消防知識,如:起火時(shí),如何逃生,火警電話(huà)是“119”等。

  以上是本班在安全方面的計劃,各種活動(dòng)將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中,我們更會(huì )牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”的意識,牢牢繃緊安全這根弦,防患于未然。努力營(yíng)造一個(gè)穩定、安全、和諧的教育環(huán)境。

大班周工作計劃表4

  (一)生活活動(dòng)指導

  生活活動(dòng)有進(jìn)餐、睡眠、喝水、來(lái)園、離園等,它是幼兒一日生活的重要組成部分,是培養幼兒生活習慣和自理能力的主要途徑,也是參透社會(huì )性教育、行為練習、發(fā)展認知能力、寬展知識經(jīng)驗的好機會(huì )。如進(jìn)餐時(shí),不僅可以聯(lián)系使用餐具,養成不挑食、不剩飯及飯前便后洗手的衛生習慣,還可以幫助幼兒認識糧食、蔬菜,學(xué)習營(yíng)養知識,發(fā)展自理能力。

  生活活動(dòng)在幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間上占有大比例,不可忽視。許多教育目標不能在教育生活中全部實(shí)現,教師要做有心人,充分利用生活活動(dòng),依據月教育目標和教育建議,確定本周生活活動(dòng)指導要點(diǎn),進(jìn)行有目的、有計劃的指導。如9月份小班幼兒剛剛入園,生活指導要點(diǎn)是認識標記,熟悉幼兒園,利用生活活動(dòng)與每名幼兒親近,建立良好關(guān)系,消除分離焦慮;大班生活指導要點(diǎn)則是獨立能力、任務(wù)意識、規則意識與習慣,利用生活活動(dòng)學(xué)習照顧弟妹,開(kāi)展小問(wèn)號、小幫手等活動(dòng)。

  生活活動(dòng)指導,應該說(shuō)明個(gè)別幼兒的指導,如體弱兒的照顧、個(gè)別幼兒動(dòng)作與生活技能的輔導,或與自閉兒共同游戲等。

  (二)活動(dòng)區指導要點(diǎn)

  活動(dòng)區活動(dòng)是幼兒有范圍的自選活動(dòng),應以活動(dòng)區形式提供選擇機會(huì ),如角色區、構建區、美工區、表演區、認知區等。在活動(dòng)區活動(dòng)時(shí)間,幼兒可以根據自己的興趣和需要,自己選擇活動(dòng)內容、游戲伙伴、玩具材料和活動(dòng)方式,得到情感的滿(mǎn)足,促進(jìn)其全面的和諧發(fā)展。

  在活動(dòng)區活動(dòng)時(shí)間,教師不是直接的組織者、指揮者,而要學(xué)會(huì )隱性指導,通過(guò)創(chuàng )設環(huán)境、提供材料、師生交往、言傳身教,參透教育意圖。因此教師要根據月計劃,確定本周活動(dòng)區指導要點(diǎn)。如在大班,9月設立了動(dòng)物娃娃家、操作區、寵物區等,第一周,重點(diǎn)指導寵物區,學(xué)會(huì )大家一起玩;第二周,重點(diǎn)指導角色區,模仿家庭生活,教師參與游戲,建立師生親密關(guān)系;第三周,重點(diǎn)指導操作區,提供穿衣、系扣、喂飯等材料,學(xué)習生活技能。

  最后注意,活動(dòng)區活動(dòng)也應重視對個(gè)別幼兒的知道。

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