《黑貓警長(cháng)》教學(xué)設計
作為一名默默奉獻的教育工作者，時(shí)常需要準備好教學(xué)設計，教學(xué)設計是連接基礎理論與實(shí)踐的橋梁，對于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結合具有溝通作用。那么寫(xiě)教學(xué)設計需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的《黑貓警長(cháng)》教學(xué)設計，歡迎閱讀與收藏。
教學(xué)目標
1.熟讀課文，把故事講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
2.會(huì )認課后的10個(gè)生字。
3.學(xué)習童話(huà)，向勇敢堅強、充滿(mǎn)智慧的黑貓警長(cháng)學(xué)習。
重點(diǎn)難點(diǎn)
熟讀課文，講故事，會(huì )寫(xiě)aabb形式的.詞語(yǔ)。
教學(xué)準備
頭飾、動(dòng)畫(huà)片《黑貓警長(cháng)》、紙盒。
課時(shí)安排
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、通過(guò)環(huán)境的創(chuàng )設，激發(fā)學(xué)生興趣。
森林里的壞蛋們最怕誰(shuí)?那還用問(wèn)，最怕赫赫有名的黑貓警長(cháng)，摩托車(chē)飛到哪里，那里的壞蛋就乖乖投降……黑貓警長(cháng)是壞蛋的克星!黑貓警長(cháng)是和平安寧的保護神!
二、活動(dòng)準備。
1.黑貓警長(cháng)頭飾，白貓警士頭飾若干(與參加的人數相等)、老鼠玩具若干(是學(xué)生人數的2～3倍)，其中一只大老鼠作為“鼠大王”。
2.創(chuàng )設環(huán)境：老鼠偷糧打劫場(chǎng)面。
內設糧倉(紙盒)制，糧袋數個(gè)，椅子五、六把，方桌一張，這些物體的上下左右布滿(mǎn)老鼠，“鼠大王”在中間指揮。
三、活動(dòng)過(guò)程。
1.談話(huà)導人游戲，分配游戲角色。
老師扮黑貓警長(cháng)，部分學(xué)生扮演白貓警士。
2.“接電話(huà)”進(jìn)入情境，黑貓警長(cháng)：“剛才接到猴大伯打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)有老鼠偷吃玉米，我們派白貓警士們先偵察一下敵情，記住，偵察敵情時(shí)不要驚動(dòng)老鼠�！�
注意對老鼠和警長(cháng)、警士的描述要以課文為藍本。
3.晚上，白貓警士與黑貓警長(cháng)進(jìn)入創(chuàng )設的場(chǎng)景中，偵察后報告敵情。
分角色扮演老鼠們得意的話(huà)語(yǔ)。
4.黑貓警長(cháng)：“情況火急，白貓警土們快去抓老鼠吧!”
白貓警士們聽(tīng)到命令后立即到布置的場(chǎng)景中去抓老鼠。
每位白貓警士抓到一只老鼠后方回到警長(cháng)面前報告，在音樂(lè )背景下活動(dòng)。
5.小結。
黑貓警長(cháng)：“緊急集合，白貓警士們，你們真能干，在不同的位置抓住了老鼠，黑貓警長(cháng)對你們的表現很滿(mǎn)意�！�
四、說(shuō)說(shuō)你表演后的感受。你覺(jué)得黑貓警長(cháng)是個(gè)什么樣的人?
五、唱一唱歌曲《黑貓警長(cháng)》。
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