《美麗的植物和動(dòng)物》教學(xué)設計
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，可能需要進(jìn)行教學(xué)設計編寫(xiě)工作，教學(xué)設計是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運用系統方法設計教學(xué)過(guò)程，使之成為一種具有操作性的程序。那么應當如何寫(xiě)教學(xué)設計呢？下面是小編收集整理的《美麗的植物和動(dòng)物》教學(xué)設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、教材分析
在大自然中有著(zhù)各種各樣的植物和動(dòng)物，它們?yōu)榈厍蛟鎏砹嗽S多的生機與活力。教材圖例選擇春、夏、秋、冬具有代表性的桃花、荷花、菊花、蠟梅，讓學(xué)生感受一年四季里不同的花卉及其不同的特征。通過(guò)小小的嫩芽、大葉的芭蕉、燦爛的葵花、金秋時(shí)的白樺林，表現了植物不同的形狀和顏色，同時(shí)還可以引導學(xué)生感受植物的生長(cháng)過(guò)程，從小小的嫩芽開(kāi)始，長(cháng)成旺盛的樣子，體現生命的成長(cháng)、蓬勃的生命力。動(dòng)物的種類(lèi)同樣豐富，圖例的選擇考慮到動(dòng)物的大小、斑紋、生活習性，有兇猛的虎豹、有優(yōu)雅的丹頂鶴與天鵝、有可愛(ài)的金魚(yú)和蝴蝶、有帶花紋的.斑馬和豹、有羽毛特別漂亮的孔雀、有珍稀動(dòng)物熊貓，達到開(kāi)闊學(xué)生眼界、增長(cháng)知識的目的。
同時(shí)，欣賞藝術(shù)家表現的動(dòng)物與植物，可以讓學(xué)生們通過(guò)對比感受藝術(shù)家的藝術(shù)表達能力。
二、教學(xué)思路
一棵平常的樹(shù)，在畫(huà)家的筆下會(huì )變得如此精彩，因為他們會(huì )用心去感受，用熱愛(ài)生活的心去表現大自然，他們對生活充滿(mǎn)了感恩的心！
小學(xué)美育，首先要培養學(xué)生發(fā)現美的能力，激發(fā)學(xué)生表現美的愿望。因此指導重點(diǎn)放在引導學(xué)生仔細觀(guān)察上。主要通過(guò)圖片、視頻，引導孩子對各種動(dòng)植物進(jìn)行觀(guān)察欣賞，結合生活經(jīng)驗，發(fā)現感受植物的色彩美、形態(tài)美、精神美，以及動(dòng)物的體態(tài)美、斑紋美、情趣美。
通過(guò)圖片、視頻，結合教師的手繪稿，對動(dòng)植物的色彩、造型、斑紋進(jìn)行概括，嘗試用基本的線(xiàn)、形表現動(dòng)植物的美。培養學(xué)生的環(huán)保意識及對動(dòng)植物、對大自然的熱愛(ài)。
同時(shí)欣賞運用動(dòng)物斑紋進(jìn)行的設計，滲透美化生活的意識。
因為是一年級的孩子，長(cháng)時(shí)間的欣賞活動(dòng)會(huì )比較疲憊，所以欣賞過(guò)程應盡量有趣、擬人化。結合隨手涂畫(huà)、做做動(dòng)作等，可以使學(xué)生始終保持愉快的情緒，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)身邊美好的事物。
通過(guò)欣賞，發(fā)現動(dòng)植物的形狀、顏色，引導孩子對動(dòng)植物的某一特點(diǎn)產(chǎn)生興趣，并將它表現下來(lái)，如：嫩嫩的芽、長(cháng)長(cháng)的花蕊、可愛(ài)的果實(shí)、奇妙的斑紋、優(yōu)雅的長(cháng)脖子、美麗的羽毛等。
根據當地學(xué)生的特點(diǎn)，本方案提供的內容可以適當取舍，要讓學(xué)生在觀(guān)察的基礎上有所發(fā)現、有所體會(huì )。
三、教學(xué)建議
�。ㄒ唬┮�
大自然是神奇的世界，讓我們一起去旅行。
�。ǘ┧募净ɑ�
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，百花爭春，春光明媚。桃花在這個(gè)季節正蓬蓬勃勃地開(kāi)放著(zhù)，觀(guān)察桃花是什么樣子的？（粉色，花瓣圓圓的、小小的，會(huì )有重瓣）夏天里最美麗的仙子是荷花，它是什么樣子的？（花瓣大大的，中間是黃黃的花心，
在綠綠的荷葉映襯下顯得特別紅艷，“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”）最能代表秋天的花是菊花（花瓣一絲絲的，尾端打著(zhù)卷兒，象征著(zhù)清高的品格，優(yōu)雅
的氣質(zhì)。秋霜造就菊成長(cháng)，不盡風(fēng)流寫(xiě)晚霞）。代表冬天的花是蠟梅花（小小的，黃色，在嚴寒中開(kāi)放，傲骨凌霜，我們要像蠟梅一樣，別看我是小小子，但是我最堅毅勇敢）。
�。ㄈ┲参锏纳L(cháng)
1.這是一顆植物的種子，你猜它會(huì )長(cháng)成什么樣？
�。�1）（圖片）嫩芽—長(cháng)葉—大樹(shù)—老樹(shù)
�。�2）播放視頻：植物生長(cháng)的延時(shí)攝影。
2.感受各種植物的形狀、顏色特點(diǎn)。給花兒取個(gè)名字，（鈴鐺花）；跳舞蘭，做做跳舞的樣子;
細長(cháng)的小草、可愛(ài)的小果實(shí)、蒲公英;像大扇子一樣的芭蕉葉；
像盆一樣的蓮葉，可以在上面跳舞;白樺樹(shù)整整齊齊地站立在抗擊風(fēng)沙的前沿，它們的身上長(cháng)著(zhù)像眼睛一樣的紋理；
局部觀(guān)察，花蕊、花蜜、絨毛，花朵的身體可真是神奇;奇特的瓶子樹(shù)、豬籠草、捕蠅草;
小結：鮮艷的顏色，奇特的形狀。
3.蓬勃的生命力：
向日葵：散發(fā)著(zhù)燦爛的陽(yáng)光般的光彩；野花：雖然不起眼不名貴，但是漫山遍野地綻放，生命同樣燦爛；
石頭縫里的植物：種子的力量，可以穿透阻擋物頑強地挺立；沙漠植物：再干旱照樣可以生長(cháng)，照樣可以開(kāi)出美麗的花。
4.美麗的植物使我們的家、環(huán)境變得更美麗。
5.欣賞視頻《愛(ài)麗絲漫游仙境》，走進(jìn)神奇的植物世界。
�。ㄋ模┛蓯�(ài)的動(dòng)物
1.我們在美麗的植物叢中游覽著(zhù)，忽然發(fā)現了什么？
�。ㄐ◎乞焯顺鰜�(lái)）（老虎的一部分，斑紋）
2.在這神奇的大自然里還住著(zhù)很多美麗可愛(ài)的動(dòng)物，讓我們再來(lái)看看這些充滿(mǎn)活力
的生命。
蝴蝶：花紋，顏色（出示畫(huà)，整只，局部花紋）
天鵝：視頻，優(yōu)雅的舞姿（畫(huà)：長(cháng)脖子，彎曲，展翅，細長(cháng)腿）
斑馬：條紋（畫(huà)）
豹：點(diǎn)塊紋（畫(huà)）
孔雀：羽毛，開(kāi)屏（畫(huà)）
四、評價(jià)建議
1.能否發(fā)現植物和動(dòng)物的形態(tài)、顏色和紋樣美。
2.能否對植物和動(dòng)物的美進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述與評價(jià)。
3.能否描繪植物和動(dòng)物的形態(tài)、顏色或局部紋樣。
4.能否大膽地表達自己的感受。
【《美麗的植物和動(dòng)物》教學(xué)設計】相關(guān)文章：
《有趣的動(dòng)物植物》口語(yǔ)交際教學(xué)設計12-16
愛(ài)護動(dòng)物和植物的作文08-02
動(dòng)物和植物的作文400字08-02
兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物教學(xué)設計12-24
兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物教學(xué)設計12-24