關(guān)于《彎道跑》教學(xué)設計
作為一名老師，常常需要準備教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。優(yōu)秀的教學(xué)設計都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的關(guān)于《彎道跑》教學(xué)設計，希望對大家有所幫助。
《彎道跑》教學(xué)設計1
一、指導思想
本節課堅持健康第一的指導思想，培養學(xué)生的健康意識和體魄，注重學(xué)生的身體、心理和社會(huì )適應方面的發(fā)展。以學(xué)生親身體驗為主線(xiàn)，以小組合作為核心，是可以與新課標的要求一學(xué)生為主體的教學(xué)思想。運用合理的科學(xué)有效的教學(xué)方法和手段激發(fā)學(xué)生的鍛煉興趣，讓學(xué)生在一種愉快的氣氛中得到鍛煉，得以發(fā)展身體素質(zhì)。達到終身體育鍛煉的目的。
二、教材分析
彎道跑是在跑的項目中不可缺少的重要環(huán)節，技術(shù)要求較高。在現代跑的項目中，尤其是在200，400，800等激烈的速度耐力項目中，彎道占一半以上的距離，而且彎道跑技術(shù)的好壞直接影響體力的消耗，從而影響跑速。因此相當重要。彎道跑可分為擺臂技術(shù)，步法和身體重心傾斜三個(gè)環(huán)節。為克服離心力，彎道跑擺臂時(shí)，右臂擺動(dòng)幅度、力量大于左臂，身體向圓心傾斜（向左傾斜），右腿膝關(guān)節稍向內扣，以前腳掌內側著(zhù)地，左腿膝關(guān)節稍外展，用前腳掌外側著(zhù)地，同時(shí)并加大右腿的'前擺幅度。這些動(dòng)作要求在具備一定的力量基礎下，對學(xué)生的平衡，自控，調節及空間感覺(jué)能力要求較高。
三、教學(xué)過(guò)程的設計思路
1、開(kāi)始部分
�。�1）課堂常規、活動(dòng)筋骨，預防傷害事故
�。�2）激發(fā)運動(dòng)興趣，以游戲比賽的形式調動(dòng)學(xué)生的積極性，并在無(wú)形中引入本節課主題
2、基本部分
�。�1）學(xué)習體驗，掌握運動(dòng)技能通過(guò)學(xué)生小組合作、探究學(xué)習，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養學(xué)習興趣。
�。�2）展示運動(dòng)技能，通過(guò)個(gè)人展示，學(xué)生互評，提高學(xué)生自主實(shí)踐的能力，為學(xué)生終身體育奠定良好的基礎。
3、結束部分
放松練習，結束小結，在學(xué)生身體負荷已經(jīng)達到一定的強度指數，身體機能開(kāi)始下降，通過(guò)肢體和精神放松練習，讓學(xué)生在歡樂(lè )中結束本課。
四、教與學(xué)策略
教學(xué)方法上強調對學(xué)習的指導，以學(xué)生練習為主，探究練習為主，教師只起引導、調控的作用。課堂上利用分組合作學(xué)習的形式，給學(xué)生充足的時(shí)間和空間，營(yíng)造寬松活波的課堂氣氛。從而提高學(xué)生自主、合作、創(chuàng )新的能力。
五、本課的特點(diǎn)
1、利用蛇形跑，8字跑等熱身活動(dòng)，讓學(xué)生對彎道跑有個(gè)初步體驗。
2、利用S型迎面接力比賽巧妙引入彎道跑教學(xué)內容。
3、利用分組圓圈練習體驗彎道跑技術(shù)，使學(xué)生思想輕松，學(xué)習興趣濃厚。
4、使用標準跑道體驗彎道跑技術(shù)，學(xué)習彎道跑后，學(xué)生有比賽欲望，趁熱打鐵鞏固學(xué)練內容。
《彎道跑》教學(xué)設計2
一、教學(xué)內容
1、彎道跑2、游戲：十字接力
二、教學(xué)目標
【知識與技能】
能說(shuō)出彎道跑“一大一小，內外結合”的技術(shù)要領(lǐng)，初步建立技術(shù)動(dòng)作的概念。
【過(guò)程與方法】
通過(guò)練習和游戲，發(fā)展學(xué)生學(xué)生快速跑的能力以及身體的協(xié)調能力。
【情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)】
提高學(xué)生的自我思考意識和集體意識。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】合理的身體傾斜，正確的擺臂姿勢以及兩腳著(zhù)地的方法。
【難點(diǎn)】控制重心，保持平衡。
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬╅_(kāi)始部分
課堂常規：體委整隊，報告人數；師生問(wèn)好；宣布本課內容及要求；安排見(jiàn)習生。
要求：動(dòng)作規范，隊列整齊；精神飽滿(mǎn)，口號洪亮。
組織教學(xué)：四列橫隊
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1、圍繞操場(chǎng)內的標志桶做繞圈無(wú)規則慢跑
2、徒手操
�。�1）伸展運動(dòng)
�。�2）振臂運動(dòng)
�。�3）體轉運動(dòng)
�。�4）弓步壓腿
�。�5）活動(dòng)膝關(guān)節
�。�6）活動(dòng)腕踝關(guān)節
要求：動(dòng)作舒展，充分活動(dòng)。
組織教學(xué)：四列橫隊成體操隊形散開(kāi)
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1、提問(wèn)直線(xiàn)跑和彎道跑的區別，學(xué)生思考并積極的回答問(wèn)題。
2、教師示范直線(xiàn)跑與彎道跑，學(xué)生觀(guān)察教師示范身體的變化并回答剛才的問(wèn)題。
教師總結：彎道跑的動(dòng)作要領(lǐng)為“一大一小，內外結合”，大為右臂擺動(dòng)幅度大于左臂，左臂的擺動(dòng)幅度小于右臂，右腳的前腳掌內側著(zhù)地，左腳的前腳掌外側著(zhù)地，身體適當向內傾斜。
要求：動(dòng)作到位
組織教學(xué)：四列橫隊成體操隊形散開(kāi)
3、學(xué)生練習
�。�1）原地擺臂練習（10S×2組）
�。�2）學(xué)生左腿彎曲，右腿伸直，練習擺臂，體會(huì )重心的傾斜（10S×2組）
�。�3）原地高抬腿加擺臂組合練習，體會(huì )腳著(zhù)地動(dòng)作與擺臂的協(xié)調。
�。�4）學(xué)生分成4組，在4個(gè)圈上進(jìn)行慢跑（慢速1組，中速3組，快速2組）
要求：體會(huì )重心的傾斜，手腳協(xié)調
組織教學(xué)：四列橫隊成體操隊形散開(kāi)
4、游戲：十字接力跑
學(xué)生成四隊分別站在練習點(diǎn)（圓圈中兩條相交的直徑上），圍繞圓形路線(xiàn)跑進(jìn)，學(xué)生分別從各點(diǎn)出發(fā)后回到起點(diǎn)，與第二位同學(xué)擊掌后依次進(jìn)行。
要求：按照規則完成比賽
�。ㄋ模┙Y束部分
1、放松活動(dòng)：在輕音樂(lè )的氛圍中拉伸放松
2、集合整隊，小結
組織教學(xué)：四列橫隊散點(diǎn)隊形
五、場(chǎng)地器材及負荷預計
1、場(chǎng)地器材：田徑場(chǎng)一塊、標志物若干、錄音機1臺。
2、預計強度：
練習密度：36%—40%；平均心率：130—140次/分；練習強度：中等強度。
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