《文成公主進(jìn)藏》的教學(xué)設計模板
學(xué)習目標
1.認識7個(gè)生字。讀讀記記唐朝、西藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、沼澤地、技藝等詞語(yǔ)。
2.有感情地朗讀課文。體會(huì )文成公主進(jìn)藏故事的美妙與神奇。
3.抓住文章主要內容，練習簡(jiǎn)單地講述故事。
學(xué)習重點(diǎn)：了解文成公主的功績(jì)，受到民族團結的教育，抓住文章主要內容，練習簡(jiǎn)單地講述故事。
課前準備：多媒體課件或文成公主進(jìn)藏圖。
教學(xué)設計
一、故事導入，激發(fā)興趣
在唐朝，為了邊塞安定和平，不再連年征戰，朝廷采用和親的政策。先后就有19位公主為和親嫁給吐蕃、契丹、吐谷渾、回訖等邊塞小國的國王或王子。這些公主當中，最聞名于后世的當屬嫁到吐蕃的文成公主。文成公主在吐蕃生活了四十年，她為漢藏兩族人民的.友好和藏族經(jīng)濟文化發(fā)展做出了貢獻。直到現在，在西藏的大昭寺和布達拉宮，還供奉著(zhù)松贊干布和文成公主的塑像。藏族人民熱愛(ài)美麗的文成公主，把她當成神一樣崇拜，因此，民間流傳著(zhù)許多關(guān)于文成公主進(jìn)藏的故事。今天，我們要讀的，是其中的一個(gè)故事。
二、讀提示
明確學(xué)習目標
1、這是一篇什么類(lèi)型的課文？怎么學(xué)習？
2、師生共同制定學(xué)習目標
�。�1）初讀課文，掃清文字障礙。利用工具書(shū)，質(zhì)疑解釋。
�。�2）再讀課文，了解故事主要內容，理清故事脈絡(luò )。
�。�3）學(xué)習把這個(gè)故事簡(jiǎn)要地講給別人聽(tīng)。
三、學(xué)生依據目標自學(xué)
四、集體交流
五、練習簡(jiǎn)要講述這個(gè)故事
1.導語(yǔ)激趣：這個(gè)故事充滿(mǎn)了神奇色彩，很受人們的歡迎。請你把故事簡(jiǎn)單講給父母聽(tīng)，你想怎么講？
2.自己練習講述。
3.指名講述，進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)中指導學(xué)生理清文章思路：答應求婚──進(jìn)藏途中──貢獻。要重點(diǎn)講進(jìn)藏途中發(fā)生的幾件小事。
六、作業(yè)
把《文成公主進(jìn)藏》的故事講給別人聽(tīng)。
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