大班體育我是快樂(lè )的小司機教學(xué)設計范文
【設計意圖】：
大班幼兒喜歡具有挑戰性的活動(dòng)，幼兒在活動(dòng)中肌肉動(dòng)作上有一定的基礎和能力，能夠拖拉一定重量的物品。本次游戲中充分利用廢舊橫幅引導幼兒相互合作變一變、玩一玩，既滿(mǎn)足了幼兒的好奇心，又使幼兒的身體得到放松，對游戲過(guò)程充滿(mǎn)了期待。激發(fā)了幼兒參加游戲的興趣同時(shí)在游戲的.合作與規則上也有初步的意識。既能達到鍛煉的目的,又有利于培養幼兒的合作意識與合作能力。
【活動(dòng)目標】
1、豐富幼兒拖拉物品的動(dòng)作經(jīng)驗,增強上肢與腰部的力量。
2、幼兒有愿意與別人合作的想法,并且能與同伴相互合作，增強了幼兒的合作意識與合作能力。
【活動(dòng)準備】 廣告條幅 短橫幅2人一條,中橫幅2條,長(cháng)橫幅1條。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、教師談話(huà)，創(chuàng )設情境：橫幅變一變 幼兒做熱身運動(dòng)。
1、小朋友，你們喜歡大海嗎?你們想知道大海漲潮的時(shí)候波浪是什么樣子嗎?看老師手上有什么?(紅布)好!現在你們兩人拿一塊紅布找個(gè)空地輕輕把它打開(kāi)它,用紅布變一變：小波浪、中波浪、大波浪、跳起來(lái)的波浪�？匆豢茨墙M小朋友表演得好。教師觀(guān)察，指導幼兒。
2、 教師：老師還會(huì )變魔術(shù)呢，你們想不想學(xué)，看看看，變變變，小手變一變，變成蹺蹺板�？蠢蠋煹氖謩葑円蛔�。(老師手臂一邊高一邊低)幼兒練習。
3 教師：現在請你的好伙伴坐在條幅上，嘗試一下會(huì )是什么感覺(jué)，輕輕地坐在紅布上,感覺(jué)像坐在什么上面?(小船)用你的屁股劃到這邊來(lái),再劃過(guò)去。
二、活動(dòng)開(kāi)始：火車(chē)動(dòng)一動(dòng)
1 、探索活動(dòng)：開(kāi)小火車(chē)。
(1)教師：這條橫幅還會(huì )變成一列小火車(chē)，看到橫幅中間有一條標志線(xiàn)了嗎?兩人商量合作：一人做司機，一人做乘客，做乘客的幼兒一定要坐到標志線(xiàn)的后面。試試怎樣讓火車(chē)開(kāi)得又快又穩?
(2)交換角色再次嘗試練習。(教師巡回觀(guān)察,重點(diǎn)關(guān)注幼兒合作情況,指導個(gè)別組幼兒游戲。)
(3)游戲：開(kāi)火車(chē)比賽。(分組進(jìn)行,及時(shí)交流游戲玩法,探索解決游戲中遇到問(wèn)題的方法。)
2 增加難度，激發(fā)挑戰。
(1)教師：火車(chē)小了點(diǎn),想不想有大一點(diǎn)的火車(chē)?(出示中橫幅)男孩排一組,女孩排一組。商量一下4個(gè)人先做司機,4個(gè)人做乘客。
(2)教師：(出示一條長(cháng)橫幅)想16個(gè)人一起坐一條長(cháng)橫幅嗎?然后交換角色繼續玩。
三、放松整理：開(kāi)臥鋪火車(chē)
(1)教師：老師和你們一起坐到長(cháng)橫幅上,咱們來(lái)開(kāi)“臥鋪火車(chē)”。伸出你的手臂，碰一碰你的小腳，往后靠一靠，拍一拍你的左手臂、右手臂，幫你前面的好朋友拍一拍肩，火車(chē)向左拐彎、向右拐...
(2)所有幼兒做司機,老師做乘客坐在橫幅上回到教室。
活動(dòng)延伸：回家與家人或者是小伙伴坐開(kāi)火車(chē)的游戲。
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