大班美術(shù)《圖騰》的教學(xué)課件
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)欣賞，了解圖騰的基本特點(diǎn)，感受原始藝術(shù)的美。
2、能大膽想象，設計出與眾不同的圖騰。
3、在活動(dòng)中體驗創(chuàng )作的成功與快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、阿拉斯加的圖騰柱的圖片。
2、大量的圖騰作品。
3、事先了解過(guò)有關(guān)非洲的風(fēng)土人情。
活動(dòng)過(guò)程：
一、預熱階段：
談話(huà)導入。
師：有一個(gè)離中國很遠的地方叫非洲，你們知道嗎？你們知道關(guān)于非洲的哪些事情？非洲人的臉上是黑色的，他們晚上架起篝火，身上畫(huà)滿(mǎn)了各種圖形，臉上畫(huà)上五顏六色，頭上還插著(zhù)羽毛。在美國也有這樣一個(gè)部落叫印第安部落，當他們打仗勝利的時(shí)候，他們就把各種圖形刻在木板上，拿著(zhù)他們去慶祝，這些圖形就是圖騰。
中國也有圖騰，如門(mén)神，傳說(shuō)中可以避邪。這些圖騰表現出人們對勇敢、堅強的渴望及對美好生活的向往。
二、圖形刺激：
1、欣賞美國阿拉斯加的`圖騰柱。
重點(diǎn)欣賞其夸張、奇特的形象及古樸的色彩。
2、教師示范，引導幼兒觀(guān)察基本構成。
教師示范畫(huà)數張線(xiàn)描畫(huà)，引導幼兒進(jìn)一步了解圖騰的特點(diǎn)。
3、欣賞繪畫(huà)作品，感受圖騰的形象及色彩。
三、創(chuàng )造表現：
1、鼓勵幼兒圖形要畫(huà)大、形象要豐富。
2、涂色時(shí)，主體、背景各涂一種系列色。
3、對于所畫(huà)形象較小的幼兒可以鼓勵他用圖形累加的方法進(jìn)行添加。
四、作品賞評：
1、把幼兒的作品布置成圖騰柱。
2、請幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的圖騰，進(jìn)一步體驗創(chuàng )作的成功與快樂(lè )。
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