《玩沙包》教學(xué)反思
作為一位剛到崗的教師，我們要在課堂教學(xué)中快速成長(cháng)，在寫(xiě)教學(xué)反思的時(shí)候可以反思自己的教學(xué)失誤，那么大家知道正規的教學(xué)反思怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《玩沙包》教學(xué)反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沙包是孩子們比較喜歡的器械之一、它體積小，攜帶方便而且耐玩，大班的健康領(lǐng)域中有學(xué)習用腳背托沙包和學(xué)習頂、扔物體的`技能，所以我設計了本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)是一堂“一物多玩”的體育活動(dòng)，我們在嘗試用同一種體育器械進(jìn)行多種的游戲玩法，發(fā)展幼兒的不同能力。
在活動(dòng)中，我以玩沙包貫穿始終，多角度開(kāi)展運動(dòng)，讓幼兒在玩沙包的過(guò)程中探索出沙包的多種玩法，讓幼兒體驗到了運動(dòng)的樂(lè )趣，人人愛(ài)運動(dòng)，運動(dòng)真快樂(lè )。我在組織活動(dòng)時(shí)，讓幼兒運用不同方式去運動(dòng)、去創(chuàng )造，幼兒的主體性得到了充分的尊重，幼兒在活動(dòng)中鍛煉了上下肢大肌肉，發(fā)展了投擲、跳躍、平衡等能力，使身體敏捷性、平衡性都有所提高。
在活動(dòng)形式上，我采用了以“幼兒自主玩”的方法，為幼兒提供了充分活動(dòng)的機會(huì )，滿(mǎn)足了幼兒身體運動(dòng)和心情愉快的需要，發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng )造力，在分享交流中，我積極鼓勵幼兒大膽講述并演示自己的玩法，讓幼兒在交流中學(xué)習體驗到“一物多玩”的樂(lè )趣。結合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，采用比賽的方法來(lái)完成教學(xué)目標。充分發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng )造力，在比賽時(shí)，培養了幼兒同組間的合作意識，培養了幼兒的團隊精神以及競爭的快樂(lè )。同時(shí)，在活動(dòng)時(shí)，強調幼兒不要碰著(zhù)，打到其他小朋友，讓幼兒加強了安全意識。
活動(dòng)結束后，完成了教學(xué)目標，嘗試了沙包的各種玩法，訓練幼兒的跳躍、平衡、投擲等動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性，達到鍛煉身體的目的，通過(guò)反復比賽，投中率越來(lái)越高，并鍛煉了幼兒的奔跑能力。
【《玩沙包》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《沙包》教案03-29
大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《玩彩色水瓶》09-22
大班健康優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《玩墊子》09-22
大班社會(huì )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《民間游戲大家玩》09-22
投擲沙包說(shuō)課稿11-02
大班健康沙包樂(lè )教案04-24
原地側向投擲沙包說(shuō)課稿12-07
制作小沙包英語(yǔ)作文03-26
沙包作文400字6篇04-21