中班數學(xué)判斷５以?xún)鹊膶?shí)物數量教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的中班數學(xué)判斷５以?xún)鹊膶?shí)物數量教案，歡迎大家分享。
一、活動(dòng)目標
1、學(xué)習不受物體的大小、顏色、排列形式的影響，正確判斷5以?xún)鹊膶?shí)物數量。
2、初步培養比較、判斷能力。
二、活動(dòng)準備每組一棵"奇妙的果樹(shù)"，上面持著(zhù)大小。排列形式不同，數量為1-5的水果圖片，5個(gè)娃娃，5個(gè)盤(pán)子。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師指導幼兒自由探索：邊聽(tīng)《摘果子》音樂(lè )邊從樹(shù)上摘下一張水果圖片，觀(guān)察圖片上水果的數量，尋找出一樣多的水果。
2、教師出示娃娃，請幼兒觀(guān)察5個(gè)娃娃的'不同特征，4個(gè)小的，一個(gè)大的，二個(gè)穿紅衣，三個(gè)穿花衣。
3、請幼兒摘果子給娃娃吃：教師彈《摘果子》的音樂(lè )，讓幼兒邊聽(tīng)音樂(lè )邊從樹(shù)上摘下一張水果圖片，并把摘下的水果按數量分別送給娃娃，如：把3個(gè)蘋(píng)果，送給穿花衣的3個(gè)娃娃。2個(gè)桃子送給2個(gè)穿紅衣的娃娃。
4、游戲：找朋友指導幼兒每人拿一張水果圖片，音樂(lè )開(kāi)始邊隨歌聲表演邊尋找與自己手持的水果數量一樣多的朋友，找到了手拉手站好，游戲重新開(kāi)始，但相鄰兩次游戲所找朋友不能重復。
活動(dòng)反思：
活動(dòng)以游戲的形式導入，不僅可以激發(fā)幼兒的興趣，還能讓幼兒很輕松的學(xué)習，在活動(dòng)的過(guò)程中，我利用拍手游戲，讓幼兒先鞏固對數字1~5的認識�；顒�(dòng)中，我還讓幼兒之間相互提問(wèn)，當我在黑板上畫(huà)有幾棵大樹(shù)，幾只小鳥(niǎo)，并讓幼兒思考用什么來(lái)表示時(shí)，幼兒說(shuō)：“可以用點(diǎn)子表示”。也有的幼兒說(shuō)：“可以用數字表示�！钡鹊��；顒�(dòng)的最后，我又讓幼兒進(jìn)行游戲。數學(xué)活動(dòng)本身就是枯燥無(wú)味的，讓幼兒在游戲中學(xué)習，不僅讓幼兒學(xué)起來(lái)很輕松，也能讓幼兒不會(huì )對數學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生反感。
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