幼兒園中班美術(shù)教案《蝴蝶》含反思
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園中班美術(shù)教案《蝴蝶》含反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1.借助圖片發(fā)現蝴蝶翅膀大小、顏色、花紋都是對稱(chēng)的，理解對稱(chēng)的含義。
2.通過(guò)拼擺、繪畫(huà)的方法表現蝴蝶對稱(chēng)的翅膀和花紋。
3.在創(chuàng )作時(shí)體驗圖案對稱(chēng)帶來(lái)的均衡美。
4.鼓勵幼兒與同伴合作繪畫(huà)，體驗合作繪畫(huà)的樂(lè )趣。
5.引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創(chuàng )新能力。
活動(dòng)準備：
1.幼兒人手一套油畫(huà)棒、一支膠水棒。
2.若干形狀圖片(偶數量)，畫(huà)有蝴蝶身體的'白紙人手一份。
3.PPT《蝴蝶》，實(shí)物手工蝴蝶。
4.《梁�！芬魳�(lè );《喜洋洋》音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)猜謎引題：
教師：頭上有著(zhù)兩根須，身上穿著(zhù)花衣服，喜歡飛在花叢中，快快樂(lè )樂(lè )在跳舞。猜猜這是什么小動(dòng)物?
(二)引導幼兒欣賞各種蝴蝶，發(fā)現蝴蝶翅膀的秘密--對稱(chēng)。
1.教師：讓我們跟著(zhù)蝴蝶姑娘到蝴蝶王國去看看吧!(欣賞PPT)。
2.教師指導幼兒觀(guān)察各種蝴蝶的圖案和線(xiàn)條。
教師小結：各種顏色的蝴蝶都有4只翅膀，上面2只翅膀大，下面2只翅膀小。翅膀上面還有各種圖案和色彩。
3.教師引導幼兒細致地觀(guān)察一只蝴蝶圖片，發(fā)現對稱(chēng)的秘密。
4.出示手工蝴蝶，讓幼兒感受蝴蝶的對稱(chēng)。
教師小結：原來(lái)蝴蝶不僅左右兩對翅膀的大小、形狀是一樣的，翅膀上的顏色、圖案也是一樣的，這就叫對稱(chēng)。
(三)師幼共同探索用各種形狀以及對稱(chēng)圖案來(lái)表現蝴蝶。
1.教師介紹各種材料，請個(gè)別幼兒上來(lái)擺蝴蝶翅膀。
2.進(jìn)一步探索運用繪畫(huà)對稱(chēng)的方法來(lái)裝飾蝴蝶。
(四)幼兒自由作畫(huà)，教師同時(shí)播放《梁�！分�"化蝶"的音樂(lè )。
(五)展示和分享作品。
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