小班體育游戲長(cháng)頸鹿的朋友教案
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活動(dòng)目標：
1.教幼兒練習鉆過(guò)70厘米高的障礙物。
2.嘗試在游戲中靈活地鉆爬，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性及靈敏度。
3.培養幼兒愉快地與同伴交往的能力。
4.培養競爭意識，體驗游戲帶來(lái)的挑戰與快樂(lè )。
5.樂(lè )于參與體育游戲，體驗游戲的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1.各種動(dòng)物頭飾若干，數量為幼兒人數2—3倍的花朵卡片，小籃子4只。
2.在場(chǎng)地中間懸掛一條高約70厘米的長(cháng)繩，布置成“樹(shù)林”;場(chǎng)地一端四散撒上“花朵”。
3、每人一個(gè)塑料圈。
4、已經(jīng)學(xué)過(guò)游戲《捉迷藏》。
活動(dòng)過(guò)程：
一.開(kāi)始部分
1、引題：小動(dòng)物們，大家好!我是你們的好朋友長(cháng)頸鹿。今天歡迎各位小動(dòng)物來(lái)我家做客。大家看，我家的房子周?chē)N滿(mǎn)了小樹(shù)，請你們鉆進(jìn)來(lái)吧!
2、討論：小動(dòng)物們，你們是怎樣進(jìn)到我家的?
3、教師：你們是我的.好朋友，歡迎你們來(lái)我家做客;我為你們準備了漂亮的塑料圈，我們一起來(lái)跳舞吧!組織幼兒做圈操《好朋友》。
二.基本部分
1.教師告訴幼兒今天的游戲內容。
指導語(yǔ)：小動(dòng)物們看，我家的花園里開(kāi)滿(mǎn)了各種鮮花，我要給每個(gè)小動(dòng)物送上一朵，可是有一片樹(shù)林擋住了我們的去路，你們有什么法可以過(guò)去呢?
2.幼兒想出多種辦法后，教師引導幼兒說(shuō)出哪種方法最好，最后得出結論：鉆過(guò)樹(shù)林采花最好。
指導語(yǔ)：現在就請一位朋友試著(zhù)鉆過(guò)樹(shù)林采花，如果你鉆過(guò)去了，采到了花，請你告訴我你是怎么鉆過(guò)去的。
3.教師請嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過(guò)去的并示范給大家看，教師小結。
鉆的動(dòng)作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著(zhù)頭鉆鉆鉆。
4.教師請全體幼兒用正確的方法練習，
教師隨機指導語(yǔ)：現在小動(dòng)物們就可以用剛才學(xué)過(guò)的方法鉆過(guò)樹(shù)林采花了，小動(dòng)物們出發(fā)!
5.幼兒游戲，當幼兒把花全部采完游戲結束。
三.復習游戲《捉迷藏》
1.指導語(yǔ)：小動(dòng)物都收到了我家的鮮花嗎?我還想跟你們做游戲呢!我們先把鮮花放到我家的籃子里，然后我們來(lái)玩《捉迷藏》的游戲吧!
2、在游戲中提醒幼兒用正確的方法鉆爬。
四、結束部分：
師：今天，我跟小動(dòng)物們玩得可開(kāi)心了，也有點(diǎn)累了;就請小動(dòng)物們到我家的床上休息一會(huì )吧!
幼兒跟柔和的音樂(lè )做放松整理運動(dòng)。
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