人教版小學(xué)二年級數學(xué)上冊《2、3、4的乘法口訣》教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的人教版小學(xué)二年級數學(xué)上冊《2、3、4的乘法口訣》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標
1.學(xué)會(huì )編2、3、4的乘法口訣，理解每句口訣意義。
2.熟記2、3、4的乘法口訣，靈活運用口訣解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
教學(xué)重難點(diǎn)：
學(xué)會(huì )編2、3、4的乘法口訣，理解每句口訣意義。
一、預習導學(xué)
�。ㄒ唬┱n前熱身
1.快速口答
3+3=(?)×( )???4+4+4=(? )?×(? )????2+2=(? )?×(? )
2.口算
5×2＝5×5＝5×1＝3×5＝5×4＝
3.把口訣補充完整。
五五（）三五（）（）得五
�。ǎ┒ǎ┮皇�
二、問(wèn)題探究
閱讀教材第54頁(yè)-55頁(yè)的例2-4，回答下列問(wèn)題。
探究一：2的乘法口訣。
探究二：3的乘法口訣
三、課堂導學(xué)
�。ㄒ唬┚帉�(xiě)2的乘法口訣
1.課件出示一副乒乓球拍：一副乒乓球拍有幾個(gè)？
出示相應的點(diǎn)子圖，引導學(xué)生寫(xiě)出乘法算式，編口訣：一二得二
2.出示兩副乒乓球拍：兩副乒乓球拍有多少個(gè)？
出示相應的點(diǎn)子圖，引導學(xué)生寫(xiě)出乘法算式，編口訣：二二得四
3.讀、背2的乘法口訣。
4.思考:“一二得二”、 “二二得四”這句口訣是什么意思？
�。ǘ┚帉�(xiě)3的乘法口訣
1.課件出示一束氣球：一束氣球有多少個(gè)？
指出一束氣球我們也可以用點(diǎn)子圖來(lái)表示。
這是幾個(gè)3？1個(gè)3怎樣用算式來(lái)表示？
2.出示兩束、三束氣球：兩束氣球有多少個(gè)？表示幾個(gè)3相加？用點(diǎn)子圖怎么表示？三束呢？
3.?你能看著(zhù)點(diǎn)子圖列算式和編口訣嗎？
4.學(xué)生匯報，教師板書(shū)。
一一（）二三（）四四（）
三（）十二（）三得九（）（）十六
�。ǎǎ┑盟囊欢ǎ┒模ǎ�
2.計算并寫(xiě)出口訣。
3×2= 2×2=
口訣：口訣：
3．看圖列出乘法算式
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