幼兒園大班緊急電話(huà)教案

　　作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的幼兒園大班緊急電話(huà)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)目標：

　　1、知道幾種特殊的電話(huà)號碼及其作用。

　　2、了解使用這些特殊的電話(huà)號碼的具體情況。

　　3、具備初步的自救意識。

　　4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。

　　5、加強幼兒的安全意識。

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：知道幾種特殊的電話(huà)號碼及其作用

　　難點(diǎn)：具體使用這些特殊的電話(huà)號碼

　　活動(dòng)準備：

　　1、寫(xiě)有“110”、“119”、“120”、“114”等電話(huà)號碼的圖片。

　　2、畫(huà)有警察和警車(chē)、醫生與救護車(chē)、消防隊員與消防車(chē)的圖片若干，電話(huà)或手機1部。幼兒用書(shū)：《緊急電話(huà)》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師通過(guò)提問(wèn)創(chuàng )設情境，引起幼兒興趣。

　　教師（出示電話(huà)）：小朋友，你知道自己家的電話(huà)號碼是多少嗎？我們用這部電話(huà)打給爸爸媽媽好嗎？

　　請幼兒現場(chǎng)打電話(huà)給家里熟悉的人。

　　教師：有一些特殊的電話(huà)號碼，它們是很有用的，你們知道有哪些嗎？（幼兒自由講述）

　　2、教師指導幼兒認識幾種特殊的電話(huà)號碼，知道它們的'用途及其與人們生活的關(guān)系。

　　教師出示寫(xiě)有“110”的圖片，引導幼兒認識。

　　教師：小朋友，你們看這是什么號碼，它與我們家的電話(huà)號碼有什么不一樣，在什么情況下需要使用這個(gè)電話(huà)號碼呢？它對我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個(gè)電話(huà)什么車(chē)子會(huì )出現？誰(shuí)會(huì )出現？他們會(huì )做什么？

　　依次出示“120”、“119”等電話(huà)號碼的圖片，指導幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng)，并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。

　　請幼兒看幼兒用書(shū)進(jìn)一步了解幾種特殊的電話(huà)號碼。

　　3、游戲“怎么辦，做什么”。

　　教師：現在我們來(lái)玩個(gè)游戲，看誰(shuí)說(shuō)得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話(huà)幫助他們解決呢？誰(shuí)出現了？他們來(lái)做什么？（游戲可進(jìn)行多次）

　　幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、接線(xiàn)員等，進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話(huà)號碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。

　　教學(xué)反思：

　　在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間，并創(chuàng )設有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來(lái)看，活動(dòng)完成了預期的目標，達到了預期的效果，取得了預期的成效，是一次成功的安全語(yǔ)言教育活動(dòng)。

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